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暑假的作文

時(shí)間:2024-07-14 11:02:17 暑假作文 我要投稿

暑假的作文必備[8篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的暑假的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

暑假的作文必備[8篇]

暑假的作文 篇1

  暑假里,我和媽媽還有外婆一起去了青島旅游,在幾天的行程中我們一直和大海親密接觸著,聞著海的味道,聽(tīng)著海的聲音,吹著咸咸的海風(fēng),真是美好極了!

  在這幾天中我印象最深的要屬乳山之行了,乳山風(fēng)景區(qū)位于青島和威海之間,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車程,我們來(lái)到了目的地,這里可是一個(gè)人間仙境啊,它三面環(huán)海,一面靠山,郁郁蔥蔥,最特別的還是乳山的房子,它是建在半山的小木房子,屋頂是木頭的,樓梯是木頭的,房間是木頭的,就好象把我們帶進(jìn)了古老的原始森林,遠(yuǎn)離了城市的喧嘩,找到了一片幽靜。

  從小木屋往下走過(guò)一條路就可以“擁抱‘大海了,只見(jiàn)金燦燦的沙灘,碧藍(lán)的海水,在沙灘旁還種植了許多椰子樹(shù),別提有多美啦!我換上泳裝迫不及待地向大海奔去,溫暖的海水不時(shí)激起一個(gè)浪花,一個(gè)接著一個(gè),我漂浮在海面上,享受著,這些浪花撲打在身上就像是在幫我按摩呢,誰(shuí)說(shuō)大海是無(wú)情的,大海是兇狠的呢,不就像是媽媽的懷抱嗎?大海的水清清的,里面爬著小蟹,游著各種各樣的小魚(yú),我們一起玩耍吧小魚(yú)小蟹們…

  在沙灘上有許多人,他們?cè)谙硎苤?yáng)光浴呢,有的把身子埋在沙里,有的`撿著小貝殼,還有的在打沙灘排球,可真是熱鬧!

  漸漸地日光在大海的那一面落下了,余輝灑在海面上星星點(diǎn)點(diǎn),大海好象也更安靜了,大海上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的出現(xiàn)幾條小船,那是回家的船,滿載收獲的船。

  由于我們就住在大海邊,到了晚上,我們?cè)陉?yáng)臺(tái)上觀看著大海,這時(shí)的大海一改白天的溫柔,浪一個(gè)接一個(gè),咆哮著,怒吼著,大海漲潮了,但是我們可不怕,就在大海的拍打聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),明天大海又將用她那溫柔的懷抱來(lái)?yè)肀е覀儯?/p>

暑假的作文 篇2

  今年的暑假我過(guò)得十分有趣。有一件事,既讓我苦笑不得,又讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。

  在我的口中,有一顆受過(guò)磨損的牙齒,可我卻不怎么把它當(dāng)回事兒……

  那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,爸爸媽媽都不在家。“這下可好了!我可以吃糖了!”我在心里暗自感到高興。你們知不知道?我是家里面最愛(ài)吃糖的人啦!于是,我飛快地跑到了食物櫥那里,這里都是我最愛(ài)吃的東西,有糖、巧克力、餅干、蜜餞、花生等。我拿出幾顆糖果,又三步兩步來(lái)到了書(shū)桌前。我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)了一顆糖的糖紙。只見(jiàn)一個(gè)圓溜溜的胖寶寶展現(xiàn)在我眼前。我的口水都要流出來(lái)了。我迫不及待地把這個(gè)胖寶寶塞進(jìn)嘴里。那可愛(ài)的胖寶寶在我的嘴里滾來(lái)滾去!鞍眩∥业膵屟!”正在這個(gè)時(shí)候,我突然覺(jué)得有一顆牙齒痛得要命。俗話說(shuō):“牙痛不是命,痛起來(lái)真要命!”。我就是這個(gè)樣子的。這時(shí),我的眼睛里面充滿了淚水。我可等不及了!我飛快地跑進(jìn)衛(wèi)生間,迅速地拿出了杯子、牙刷、和牙膏,打開(kāi)水龍頭,倒了一杯水。我左手拿著牙刷,把牙膏擠在了牙刷上,便認(rèn)真地刷起了牙來(lái)。我先刷前面的牙齒,再刷后面的牙齒。當(dāng)刷到左邊的牙齒時(shí),我變得格外小心。因?yàn)槟莾河幸活w就是我受過(guò)損的牙齒。突然,我一不留神,刷到了最痛的那顆牙齒。頓時(shí),我就感到了一種說(shuō)不出的酸麻和疼痛。我便又小心翼翼地刷起了這一個(gè)牙齒。我輕輕地,慢慢地,斷斷續(xù)續(xù)地刷著牙齒……

  過(guò)了不一會(huì)兒,我就把我的牙齒給刷好了。正在這一個(gè)時(shí)候,我馬上感覺(jué)到口腔里有一陣陣清涼的'感覺(jué)。雖然是這樣,但我還是忘不了那酸痛的時(shí)刻……

  打那以后,我再也不多吃糖了。我知道,以后,我們應(yīng)該更加認(rèn)真地保護(hù)自己的牙齒,把一口潔白的牙齒留在口中。這樣的話,才能健健康康,快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。

暑假的作文 篇3

  別了,暑假!別了,我的小山村!別了,我親愛(ài)的小伙伴!

  我坐在汽車車上,頭倚著窗門(mén),眼前的景物從我身邊一閃而過(guò),漸漸地離我越來(lái)越遠(yuǎn),最后消逝得無(wú)影無(wú)蹤,別了,暑假。此時(shí),我的心里漲涌起一種說(shuō)不出的感動(dòng)。暑假那段快樂(lè)美好的時(shí)光,又在我腦海里浮現(xiàn)。

  難忘啊,故鄉(xiāng)的那條小河。每天中午,我和小伙伴們都到那條小河里摸魚(yú)捉蝦、游泳、打水仗,小河里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)。

  那是一個(gè)炎熱的中午,太陽(yáng)當(dāng)頭曬,我們冒著驕陽(yáng),頂著烈日,來(lái)到了小河邊。清凌凌的河水閃著粼粼的波光,一條條小魚(yú)不時(shí)地躍出水面,吐著美麗的小泡泡。河中的鵝卵石清晰可見(jiàn)。我們挽起褲子,卷起袖子,咕咚一聲跳進(jìn)水里,摸魚(yú)捉蝦。那些魚(yú)兒可機(jī)靈了,它們紛紛躲進(jìn)石縫里,有的藏在青草叢中,用青草作掩護(hù),使我們難以下手。于是,我們只好悄悄地繞到它的身后,對(duì)它們施行包抄。我張開(kāi)小手慢慢地伸過(guò)去,等到快要接近小魚(yú)的時(shí)候,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,我雙手一捂,來(lái)了個(gè)迅雷不可掩耳之勢(shì),一條活生生的小鯉魚(yú)就這樣被我逮了個(gè)正著。我高興地直喊:“大家快來(lái)看啊,我抓到了一條小魚(yú)!”小伙伴們聽(tīng)到了我的叫喊聲,紛紛跑過(guò)來(lái)看看,大家喜不自禁,都夸我是捉魚(yú)能手,有的還纏著要我教他們一招,F(xiàn)在回想起來(lái),當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目。有時(shí),我們玩夠了,就在小河里游戲打水仗,浪花陣陣飛濺,激起歡樂(lè)的笑聲,把水草叢中的魚(yú)兒都嚇得驚跑了。這是一件多么有趣的事!

  難忘啊,故鄉(xiāng)的后山。每天清晨,我們幾個(gè)伙伴就牽著牛犢到故鄉(xiāng)的后山上去放牛。山上的草兒又嫩又青,草尖上沾滿了露珠,在陽(yáng)光的照耀下滾動(dòng)著,晶瑩剔透。牛兒見(jiàn)了大口大口地吃起來(lái)。它們吃飽了,就跑到樹(shù)底下睡覺(jué)。我們呢,則把牛兒拴在樹(shù)上,跑去捉蝴蝶、逮知了。蝴蝶追得滿山飛舞,我們跟著滿山追跑。露水把我們的褲腳打濕了,我們?nèi)徊活櫋E芾哿司妥谏巾斏闲菹。男孩子們十分調(diào)皮,他們把鞋一扔,便爬到樹(shù)上抓知了。我們女孩子就在草叢里抓蛐蛐,有時(shí)也掏鳥(niǎo)蛋,玩警察抓小偷的游戲。故鄉(xiāng)的后山上到處留下了我們玩耍的身影和追跑的足跡。

  如今,到了開(kāi)學(xué)的日子,我不得不與小伙伴們分別,踏進(jìn)學(xué)校,即將投入到新的一個(gè)學(xué)期中去學(xué)習(xí)。不過(guò),明年的今天,我一定還會(huì)回來(lái)的,等著我,我那熟悉的小山村,還有我那親愛(ài)的小伙伴。

  別了,暑假!別了,我的小山村!別了,我親愛(ài)的小伙伴!汽車啊,請(qǐng)你開(kāi)得慢一點(diǎn)兒,讓我多看一眼故鄉(xiāng)的'山,故鄉(xiāng)的水,還有那故鄉(xiāng)的親密伙伴!

  簡(jiǎn)評(píng):習(xí)作以飽滿的激情,回憶了暑假生活那段有趣的往事,抒發(fā)了對(duì)這段歲月的依戀和懷念之情。文筆流暢,感情色彩強(qiáng)烈。開(kāi)頭連用三個(gè)排比,造成不凡的氣勢(shì),表達(dá)對(duì)暑假生活,對(duì)故鄉(xiāng),對(duì)小伙伴的依依不舍之情;中間用了兩件具體的事情,回憶暑假生活的美好的時(shí)光,結(jié)尾照應(yīng)開(kāi)頭,再次抒發(fā)內(nèi)心依依不舍的感情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾照應(yīng)。

暑假的作文 篇4

  暑假到了,我們可以放松了,但是我卻仍舊是那么煩惱,大家會(huì)想,都放假了,還怎么會(huì)有煩惱呢?

  都是那補(bǔ)習(xí)班害的,雖然是隔一天上一次課,但是我仍然不是很喜歡上補(bǔ)習(xí)班。相信很多同學(xué)都有和我一樣的遭遇吧,我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班實(shí)在是太漫長(zhǎng)了,暑假本來(lái)就是給我們休息的,可是那么多的補(bǔ)習(xí)班纏得我們連氣都喘不過(guò)來(lái)了。

  剛開(kāi)始時(shí),我認(rèn)為補(bǔ)習(xí)班很不好,還時(shí)常不高興去上,但是上了幾節(jié)課以后,我和老師、同學(xué)慢慢認(rèn)識(shí)了,于是學(xué)習(xí)的興趣也就高了,漸漸地開(kāi)始嶄露頭角,經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的學(xué)習(xí),我的成績(jī)一下就到了前面,課上老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。我對(duì)暑假的補(bǔ)習(xí)班的態(tài)度從差倒好,現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上了補(bǔ)習(xí)班,而且在上課時(shí)表現(xiàn)得非常出色,作業(yè)也認(rèn)真完成。我后來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)被我叫做“強(qiáng)迫班”的暑期補(bǔ)習(xí)班是那么有趣,現(xiàn)在我知道了父母叫我們?nèi)プx補(bǔ)習(xí)班是為我們著想,他們想讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)好起來(lái),也算是為我們將來(lái)升初中打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),讓我們更能適應(yīng)將來(lái)升初中。

  現(xiàn)在,不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱,現(xiàn)在的努力換來(lái)的是以后的'輕松,現(xiàn)在努力1小時(shí),將來(lái)輕松10小時(shí);現(xiàn)在輕松1小時(shí),將來(lái)補(bǔ)10小時(shí)也將會(huì)無(wú)濟(jì)于事。所以,你現(xiàn)在不要為補(bǔ)習(xí)班煩惱,因?yàn),這將是未來(lái)輕松的唯一機(jī)會(huì)!相信我,相信父母,沒(méi)錯(cuò)的。

暑假的作文 篇5

  今年暑假,我們?nèi)胰ム嵵菔袃和@嚎赐@里的孤兒們。

  在去福利院的前一天晚上,我和媽媽買(mǎi)了一大箱文具捐獻(xiàn)給他們,朋友們也準(zhǔn)備了一大袋子衣服。

  去福利院的那天早晨還下著雨。但我們?yōu)榱藥椭@旱暮⒆觽,還是挺著大風(fēng)大雨抵達(dá)了福利院。我們進(jìn)了大門(mén),上了樓,來(lái)到了他們學(xué)習(xí)的地方。就有一陣哭泣、嘈雜的聲音鉆進(jìn)了我們的耳朵。讓我們感到十分的心酸。在我近處觀察他們時(shí),才發(fā)現(xiàn)他們有些是殘疾人,有的頭很小,有的柱著拐仗艱難的向前走。其余的幾乎不會(huì)說(shuō)話,只會(huì)哭鬧,我的.心十分難受。想想我們這些肢體健全的人,有時(shí)還抱怨這抱怨那,我真感到慚愧。此時(shí)我忍不住走進(jìn)教室,來(lái)幫他們掃地,收拾玩具。撿撿垃圾,也算是自我安慰吧。

  我們又走進(jìn)了康復(fù)區(qū),這里沒(méi)有人,但每一個(gè)房間里的東西都很奇怪,看起來(lái)挺好的。但這里是康復(fù)區(qū),感覺(jué)到他們更可憐了。

  我觀察完以后,發(fā)現(xiàn)這里什么都有。想著他們挺開(kāi)心的。但他們是孤兒,沒(méi)有家長(zhǎng),沒(méi)有親人,既使福利院的條件再好,也不會(huì)很開(kāi)心。再說(shuō)了,他們常年待在那里,不能出去游玩兒,只能在福利院玩這些東西,時(shí)間久了,也會(huì)玩膩的。

  現(xiàn)在我們的條件怎么好,只要我們好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。讓福利院的孤兒們也過(guò)上好日子,不在受苦受難了。

暑假的作文 篇6

  在豐富多彩的暑假生活中,參觀二朝帝師翁同和故居,別有意義,受益匪淺。

  八月中旬,暑期培訓(xùn)班才結(jié)束。我和幾個(gè)同學(xué)走在綠蔭蔽日的人行道上,一路欣賞著“亮山工程”之美和欲與虞山試比高的大廈。一種小城大步走的驚喜由然升起。不一會(huì),我們來(lái)到了慕名已久的狀元坊。但見(jiàn)氣勢(shì)雄渾的石碑樓,上面寫(xiě)著《狀元坊》三個(gè)大字,金光閃閃。獨(dú)這三字,意境全岀,那一路上的景象也仿佛不足媲美,自有一種敬慕的豪情在胸中激蕩。

  翁同和故居前后共“七進(jìn)七重”,古樸典雅。古色古香的“踩衣堂”是故居中特具代表性、標(biāo)致性的建筑之一,她風(fēng)貌依舊,巋然不動(dòng),似頂天立地的矗立著。她別具幽靜、氣宇大度,雕鑿如意。踏進(jìn)大堂,抬頭便看到當(dāng)年題跋的“彩衣堂”扁額,濃重恢弘。大堂中央掛著當(dāng)年的猛虎下山圖和當(dāng)年翁公親手書(shū)寫(xiě)的對(duì)聯(lián):“緜世澤莫如為善,振家聲還是讀書(shū)!辫蜩蛉缟,頗顯不凡。清代的'紅木家具依然在那里散發(fā)著當(dāng)年的氣息,也似乎在等待著、迎接著客人光臨。我們?cè)谔蒙媳M情地品賞著。不一而足,意境橫生,好像有一種不可多得的感悟在胸中回旋。

  “三元門(mén)”,是翁同和故居的第七重,那里既有意境又有現(xiàn)實(shí)的韻味。從“三元門(mén)”望開(kāi)去,“獨(dú)占鰲頭”四個(gè)大字猶如磐石屹立著,巍巍然,凜凜然。此情此景仿佛在告誠(chéng)我們:人生只有刻苦學(xué)習(xí),努力前行,只有一門(mén)一門(mén)地去闖;面對(duì)現(xiàn)實(shí),相信自己,敢為天下先,才能成為皎皎者,才能成為有用之材,才能成為稱崇的人。

  三元門(mén)東側(cè)有一口“三元井”,悠悠歲月,那井水清澈依舊,欄圈上一道道井繩槽痕,便知她歷經(jīng)滄桑。三截二米多高的巨石,分別刻著“解元、會(huì)元和狀元”,它們?nèi)缇奕恕缀涡蔚芈柫⒃谝贿,我們便明白這井名的由來(lái)。這“三元”由天光倒影在井中,意境迭出,觸景生情。我們步韻著當(dāng)年朱熹的《觀書(shū)有感》,便詠吟起“觀井有感”來(lái),“翁氏古井一鑒開(kāi),天光三元共徘徊。問(wèn)井哪得明如鏡,為有源頭活水來(lái)。”我們幾個(gè)同學(xué)還伸開(kāi)雙臂相互手?jǐn)y著手,繞著井圈朝下看,大家會(huì)心地笑著,樂(lè)此不疲。

  “狀元坊”,充實(shí)了我的暑假生活,她有著用之不盡、取之不竭的源泉,我很受教育,為之奮發(fā)。

暑假的作文 篇7

  我的暑假生活小結(jié)

  日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò),在不知不覺(jué)中,暑假過(guò)了一個(gè)月了。坐下來(lái)回憶回憶,暑假過(guò)去的一個(gè)多月里,我每天都過(guò)得那么充實(shí)。仔細(xì)總結(jié)一下,假期所做的事情可真是夠多的,大家一起來(lái)看看吧。

  一.讀書(shū)使我的暑假充實(shí)而精彩。

  暑假剛一開(kāi)始,媽 媽就給我準(zhǔn)備了很多有意思的書(shū)本,讀書(shū)讓我的暑假過(guò)得非常充實(shí)而又精彩。我對(duì)自己不滿意的地方就是:讀了這么多的書(shū),卻只寫(xiě)了很少的幾篇讀書(shū)筆記。在剩下的暑期后半時(shí),我要努力多寫(xiě)幾篇有質(zhì)量的讀書(shū)筆記。

  二.外出旅游使我在暑假開(kāi)闊眼界

  這個(gè)暑假,我去過(guò)的地方可真不算少。我參加了夏令營(yíng)、參觀了凝結(jié)著英雄的靈魂的英雄山,博大深淵的中國(guó)文字博物館,爬了千佛山,游玩了很多公園和花園,去動(dòng)物園看了很多可愛(ài)的小動(dòng)物。再過(guò)兩天,爸爸、媽 媽就要帶我去海邊了,這可是我夢(mèng)寐以求的事情,我真期待呀!

  三、特長(zhǎng)學(xué)習(xí)使我的假期充滿活力。

  我參加了電子琴練習(xí)考試,并準(zhǔn)備考級(jí),已經(jīng)過(guò)了3級(jí)了,我非常高興,這和我平時(shí)的刻苦練習(xí)是分不開(kāi)的',我要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取明年考過(guò)七級(jí)。

  暑假已經(jīng)過(guò)完一大半,我的各項(xiàng)作業(yè)完成的不錯(cuò),剩下的時(shí)間我要再接再厲把沒(méi)有完成的作業(yè)完成,把沒(méi)玩夠都玩夠,然后,就可以靜靜地等待開(kāi)學(xué)了。

暑假的作文 篇8

  一眨眼,暑假就要過(guò)去了,開(kāi)學(xué)只剩下兩天了,回想這個(gè)假期,我每天都過(guò)得很精彩!媽媽說(shuō)不能因?yàn)榉偶俣屔钸^(guò)得亂七八糟,毫無(wú)規(guī)律,所以我沒(méi)有機(jī)會(huì)睡懶覺(jué),每天早上5:45分起床,開(kāi)始了一天的生活。

  早晨的空氣很清新,我和媽媽從家里騎著單車,來(lái)到市政府前面的廣場(chǎng)。首先是跑步,一開(kāi)始我很不情愿,嘟著嘴慢吞吞地跑,一下子就氣喘呼呼。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)圍著花圃跑完三圈,流了一身汗,整個(gè)人精神了不少,所以后來(lái)到了廣場(chǎng),我非常自覺(jué)地先跑步。跑完步,接著打羽毛球,媽媽耐心地教我做準(zhǔn)備,右手抓住球拍,稍微向外傾斜,身體挺直,眼睛注意看球。準(zhǔn)備好后,先學(xué)發(fā)球。我左手拿羽毛球,將球拍對(duì)準(zhǔn)球,用力向前一挑,球卻掉在地上,試了好多遍,羽毛球就像個(gè)淘氣的小精靈,總是跟我作對(duì)。我堅(jiān)持著,終于發(fā)出漂亮的第一個(gè)球,我開(kāi)心得一蹦三尺高。接著又學(xué)習(xí)了接球。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的'學(xué)習(xí),我已經(jīng)能和媽媽打得很激烈了。大概7:30分,我們結(jié)束運(yùn)動(dòng),回到家里洗漱后,媽媽上班,我或是上課外興趣班,或是一個(gè)人到圖書(shū)館看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。晚上,只要媽媽有空,還會(huì)帶我去溜冰,這個(gè)假期,我已經(jīng)完成了中級(jí)班的所有課程。

  暑假期間,我還參加了夏令營(yíng)、寫(xiě)生、桂林三天游等。雖然有時(shí)很想睡個(gè)懶覺(jué),但是“持之以恒”一次次地讓我打消念頭。我很感謝媽媽,讓我的暑假過(guò)得如此豐富多彩!

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