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暑假的作文

時間:2024-04-12 10:42:23 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的暑假的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  一個學(xué)期結(jié)束了,美好的暑假終于來臨了。

  學(xué)期一結(jié)束,老媽就在電腦上,單位上,打聽暑假補習(xí)的事兒。一一看過后決定去語文進修班,初二數(shù)學(xué),新概念英語2,我的暑期生活就正式開始了。

  經(jīng)過一個月身心疲憊的補習(xí),終于可以休息一下,而且老媽準(zhǔn)備一家去深圳玩一玩。

  到了深圳一場突如其來的傾盆大雨把我們打了個措手不及,但過了一會兒,太陽竟然出來了,這里的天氣真是變化多端呀。

  第一天,我們?nèi)チ瞬┪镳^,那里簡直是一個天堂,里面的公益設(shè)備真是太好了,有自動直飲機,手紙,還有電梯呢。一開始我們進入了剛到這里參展的三星堆文物,里面有許多人俑和一些器皿,最讓我著迷的當(dāng)然是玉了,那玉補打磨得非常光滑,而且那是三千多年前的物品,經(jīng)歷那么長的時間竟然還是如此光滑,要知道那時可沒有現(xiàn)代的高科技。最讓我好奇的`當(dāng)屬三星堆里的“千里眼,順風(fēng)耳”了,這是一個直徑約一米的面具,上面有兩只眼睛從眼眶中升50厘米左右,兩只耳朵如象耳一樣。讓人嘆為觀止的還有一10米長的象牙,寬如碗口大小,長得簡直嚇?biāo)廊,我猜測這大概是長毛象的牙吧。

  看完了三星堆文化,我們便上了三樓去看近代歷史文化,映入眼簾的是幾個蠟人裝扮成清朝人去打仗。咋一看嚇一跳還以為是真的呢。往地上一看,你會看見我們踩著的玻璃下面是深圳的地圖,我們一邊走一邊看,里面有做酒的,紡織的,教書的,打鐵的……,最讓我記憶猶新的當(dāng)屬一間主席來深圳的辦公室模型,那里是如此的簡陋,只一張桌子,一個臺燈,兩把椅子和一套沙發(fā),一個主席,竟然如此樸素,真讓我震驚。

  經(jīng)過三天的玩樂,我體會到南昌與這里的差異,當(dāng)老媽問我長大了會在深圳還是南昌呢,我毫不猶豫地回答:“深圳”因為我要到更廣闊的天地去奮斗。

暑假的作文 篇2

  暑假里我做了很多的事,比如做作業(yè)、做家務(wù)、去學(xué)習(xí)鋼琴……但是,這些都太平淡無奇了。有一天,我終于親歷了一件有意義的事。

  那天,我和姐姐本來是要去公園玩的,結(jié)果正好碰上爸爸單位去探訪老人院,爸爸就帶上了我和姐姐一起去。爸爸對我們說:“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,你們小學(xué)生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要形成時期,肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任,為了加強對自身的思想培養(yǎng),在日常生活中養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣,所以應(yīng)該跟隨我一起去敬老院開展敬老愛老社會實踐活動!

  我們坐了很久的車,到了老人院。跨進老人院的時候,我感到了一種平靜、安寧。在和煦的陽光下,老人們?nèi)齼蓛傻刈跇涫a底下,安安靜靜的',或聊天,或下棋。他們沒有孩子臉上的天真,青年臉上的憧憬,中年臉上的忙碌,他們象在思索些什么:或許是對一路走來,點點滴滴的回憶吧。偶爾頭頂上飛過一兩只小鳥,但他們也從不抬頭看,只是默默地低著頭,沉溺于自己幸福的回憶。院子里沒有太多的綠化,只是一些古樹,如同這些老人們經(jīng)歷了幾乎一個世紀(jì)歲月的洗禮,沉積了太多的歷史。

  首先我們先進行自我介紹,稍微和老人們打打招呼。之后,大人們開始幫老人們打掃衛(wèi)生。而我和姐姐則是在拍照。不一會兒,大人們就打掃完了。這時,我與姐姐也參觀完了。在大人們與老人們的鼓勵和殷切的期盼下,我們幾個小孩開始給老人們表演節(jié)目。我和姐姐兩個和唱了一首:《咆哮》,雖然那些“可愛的”爺爺奶奶們似乎沒有聽懂我們唱些什么,但是他們一樣給與了我們熱情的掌聲和溫暖的笑臉。

  就這樣我們與爺爺奶奶們玩了一個下午。今天的活動真的很有意義,我們給爺爺奶奶們送去了關(guān)懷,送去了溫暖。希望下次能再到那里去看這些爺爺奶奶們!

暑假的作文 篇3

  暑假里,我們帶萱萱先后到首都北京和三個美麗的海濱城市旅行。

  在北京,萱萱應(yīng)邀參觀了《中國少年英語報》、《中國少年報》等報紙的編輯部。我們花了一天的時間參觀國家博物館,傍晚逛了南鑼鼓巷。我們參觀了北京天文館和外國使館區(qū)。我們游覽了圓明園,參觀了北大、清華的校園。

  我們先后到日照、青島和威海旅行。我們品嘗了美味的海鮮,享受夏日海水的清涼,看到了三面環(huán)海的嶗山美景。在威海,萱萱知道一百多年前發(fā)生了一場甲午海戰(zhàn)。

  旅行途中,萱萱和我們一起規(guī)劃旅游線路,常常獨自購買地鐵票。去青島時,我特意開車從膠州灣跨海大橋上經(jīng)過,回來時又走膠州灣海底隧道,讓萱萱感受交通的'便利和國家的強大。在國家博物館、在盧溝橋、在甲午戰(zhàn)爭紀(jì)念館,我感覺到孩子開始了解歷史,開始思考一些問題。

  我覺得,在旅行途中萱萱應(yīng)該能感受到知識和科技的力量,它極大地方便了我們旅行,它正深刻地影響著我們的生活,它也決定一個國家和民族的命運。

暑假的作文 篇4

  即將步入三年級的我打算,在這個暑假里讀許多許多的課外書,來提高我的作文水平。下面是我的`讀書計劃:

  一、讀書要有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書,讓我們眼花繚亂。有成語故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友,是我們的精神食糧!

  二、讀書要有計劃。每天至少要看一個小時的課外書,這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然,讀書時要坐端正,這樣才能保護好我們心靈的窗戶——眼睛。

  三、讀書要做到“三到”:心到、眼到、口到。我們要用心去讀,用心去悟。吸取書中豐富的營養(yǎng)。唐代的大詩人杜甫說的好,“讀書破萬卷,下筆如有神!本收Z段,妙詞佳句,反復(fù)誦讀,熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂,交流一下讀后感吧!

  四、就是看書時做好讀書筆記,歸類摘抄好詞好句,名人名言。在書上做批錄,同時養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外,還得多看些工具書,比如,成語詞典、新華字典、俗語大全、諺語、格言警句等。

  其實書可以把我們帶進知識王國,讓我們樂此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動起來吧!

暑假的作文 篇5

  隨著期末考試的結(jié)束,暑假正式來臨了。

  那天,天氣晴朗,陽光明媚,四處鳥語花香,知了“知了”地唱,青蛙“呱呱”地笑,我跟著大人們一起來到了釣魚亭準(zhǔn)備釣魚。

  到了那里,我們便開始“工作”,先把魚竿裝好,再捉幾十只小蝦放在一邊備用,然后把桶、誘餌、魚網(wǎng),一一準(zhǔn)備好。

  大人們把蝦子穿在魚鉤上,往水里一扔,就有好多魚上鉤。不一會兒,便釣了很多魚,我數(shù)了數(shù),大約有五十多條。然后,我們再把網(wǎng)子一拉,又是很多魚被網(wǎng)住了。這些魚兒搖著尾巴,使勁掙扎,但白費力氣,只好乖乖當(dāng)了我們的勝利品。

  我看著這些白花花的魚兒在魚網(wǎng)里掙扎的情景,不由自主地哈哈大笑起來,但是它們卻一直扭動著身子,張大嘴巴掙扎著,好像要把魚網(wǎng)弄破才肯罷休似的。

  過了很久,它們也許沒力氣了,慢慢地安靜了,像一個個失敗的士兵,躺在網(wǎng)子上休息著。

  我也不閑著,學(xué)著大人的'樣子把魚餌穿在上鉤,將魚竿往水里一扔,便靜靜地等待。突然,我看見魚桿上的標(biāo)沉了下去,立刻將釣魚桿往一拉,可魚桿還在往下沉,我再使勁拉。于是我跟魚玩了一場力量pk賽。我當(dāng)然占了優(yōu)勢,我甚至還把魚桿左右擺動,逗著魚兒玩,水里那條不幸的魚兒很快已經(jīng)沒了力氣,我立刻往上一拉,原來是一條大肥魚,我馬上叫來了大人,讓他們把大肥魚住放進網(wǎng)子里。

  活動結(jié)束了,看著桶子里裝滿了我們的戰(zhàn)利品,大人們的臉上樂開了花,我呢,興奮的心快飛了起來。

  在這炎炎夏日的暑假生活里,有了釣魚讓我感到很快樂很有趣,它使得我的生活開始變得豐富多彩。

暑假的作文 篇6

  暑假,我玩的非常高興,我們是畢業(yè)生,沒有作業(yè)的約束,我們無憂無慮、自由自在,過著神仙般的日子。

  我一個暑假都在家,因為我的家是一個依山傍水的好地方,有著鄉(xiāng)村獨特的風(fēng)景。

  在一場小雨過后,田地里的麥子顯得格外生氣,樹上掛滿了露珠,猶如一顆顆閃亮的寶石,我站在樹下,時不時的就會有露珠落到我的頭上,格外清新。

  我們家鄉(xiāng)還有一個建筑,它的名字是險峰渡槽。它的旁邊是山,它的肚子里是水,每當(dāng)下完大雨之后,它的水就會猛漲,有時還會溢出來,它像一個調(diào)皮的孩子。

  山上的樹非常多,有松樹、柏樹和各種各樣的果樹,秋天到了,山上的酸棗也就長好了,伸手摘一個,酸酸的,甜甜的,非常好吃。如果你有幸來我的家鄉(xiāng),我會帶你嘗嘗的。

  夜晚,群星璀璨,我學(xué)著大人們的'樣子,坐在涼椅上,晃晃悠悠的,有說不出的感覺。抬頭看著天空,那皎潔的月光正照在我的臉上,我看著看著,仿佛到了月宮,跟嫦娥姐姐住在一起,好美啊。聽著那鄉(xiāng)村獨有的“昆蟲交響樂”……這些都是在學(xué)校無法享受的。

  哦,親愛的家鄉(xiāng),我們就要分別了,我就快要去學(xué)校了,我一定會回來的……

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