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暑假的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的暑假的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
生活中有許許多多的“第一次”,最令我難忘的是第一次去參加“社會一角作文大賽”。
讀五年級下冊的時候,老師推薦我參加溫州市“社會一角作文大賽”。我滿心歡喜,開始準(zhǔn)備起來。我天天“泡”在書堆里,廢寢忘食,如饑似渴地看著書,等待著大賽的到來。
好不容易熬到了比賽那天,我喜滋滋地來到玉海中學(xué)。當(dāng)我坐在座位上時,心里莫名其妙多出了幾分緊張,就像懷里揣著一只小兔,怦怦亂跳。我暗暗地對自己說“:加油!”筆尖開始吐墨汁,我也不緊張了,仿佛在家里寫著老師布置的作文,輕松自在。寫完后,我深深吸了一口氣,把作文交了上去。
我焦急地等待著公布結(jié)果的.那一天,終于出來了!我一頁一頁地看著獲獎名單,心里仿佛吊著十五只大水桶——七上八下。想不到,根本找不到我的名字。失落感像一塊巨石,重重地落在我的心上,壓得我喘不過氣來。當(dāng)時,我真是失落到了極點(diǎn)。整個人仿佛跌入了谷底。
每每想起這件事,我總是會有些失落與心痛。但是我又想:人生總會遇到困難、挫折,我可以一步一步地從失敗走向成功!
暑假的作文 篇2
暑假里,我做過許許多多有趣的事情,最讓我記憶猶新的就是那次學(xué)騎車。
有一天,我和爸爸﹑媽媽去廣場散步。我看到了很多和我差不多大的小朋友都會騎車,我十分羨慕。于是我對媽媽說:媽媽,我也想學(xué)騎車。媽媽爽快地答應(yīng)了。
過了幾天,媽媽給我買了一輛漂亮的自行車。我們來到廣場上開始學(xué)。媽媽先告訴我騎車的要領(lǐng):首先,先把左腳放在踏板上,然后……還沒等媽媽說完,我就迫不及待地推著自行車騎了上去。剛一上去,就摔了個四腳朝天。都怪我當(dāng)時沒有把媽媽的話聽完。我站起來,連忙向媽媽請教。媽媽說:你著什么急呀,一定要等穩(wěn)了之后,再把右腳放到另一個踏板上。瞧我這個急性子,怪不得會摔倒呢!于是我按照媽媽說的方法去做,沒想到又摔倒。我心里想:原來騎車是那么難,我還是不要學(xué)了。媽媽連忙對我說:沒關(guān)系,剛開始都這樣,加油,你一定可以的。說著,又把騎車的要領(lǐng)給我說了一遍。媽媽的話使我又有了信心,我扶好車子繼續(xù)騎,最后,終于學(xué)會了騎車,媽媽的.臉上露出了滿意的笑容。
從這件事上,我知道了遇到困難不能放棄,一定要堅(jiān)持到底。
暑假的作文 篇3
期末考試完了,暑假就要來了。為了讓暑假過得有意義,我有以下打算。
1、鍛煉身體。參加學(xué)校的暑假足球隊(duì),每天堅(jiān)持和爸爸打羽毛球、網(wǎng)球、籃球、排球,騎自行車,讓身體更棒、更強(qiáng)壯。
2、我要把老師布置的作業(yè)做完,復(fù)習(xí)已學(xué)過的課本知識。
3、如果我考試考得好,作為獎勵,爸爸媽媽帶我去北京玩,看看美麗的長城、故宮、天安門牙、中華世紀(jì)壇、水立方等景點(diǎn),拍很多很多的照片給同學(xué)分享。
這就是我的暑假計劃。
3我的暑假計劃
快樂的暑假來臨了。怎樣安排暑假里的'每一天呢?我給自己制定一份暑假學(xué)習(xí)計劃:
一、每天早上6:00--6:30起床;
二、8:00--11:00去王老師那里練字;
三、每天中午睡1個小時的午覺;
四、下午寫2個小時的作業(yè);(寫日記、練字……)
五、看看課外書、看會電視、玩會電腦。
六、每天晚上9:30前睡覺。
這就是我的暑假學(xué)習(xí)計劃,我一定會認(rèn)真做的,過一個快樂、充實(shí)的暑假。
暑假的作文 篇4
暑期的一天,我拿起媽媽給我買的書——《30個奇妙環(huán)境故事》認(rèn)真地看起來。我被書中的各種奇妙環(huán)境深深吸引了。其中“發(fā)生在廢舊物品街的故事”給我的印像最深,仿佛我就在現(xiàn)場感受玩具們的`心情。
在一個樓房后院的小街上,有一堆被主人們丟棄了的玩具,他們在竊竊私語相互談?wù)撝约旱男那。電子游戲機(jī)憤憤地說:“哼!人類都一個樣,喜新厭舊是他們的本性。一旦擁有新東西,也不管我們好不好,就毫不留戀地把我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶里,真是太壞了!”小布熊說:“就是嘛!你看我還很新呢,小主人就把我給扔了!彼麄冋谡?wù)撝,突然,來了一只上了歲數(shù)的寵物狗,寵物狗眼里噙著淚水向大家說道:“我被主人遺棄了。從今天起,我是只無家可歸的流浪狗了!薄班,我們都和你一樣無家可歸!彪娮佑螒驒C(jī)長嘆一聲說到。這些可憐的朋友們重新圍坐在一起聊起來。過了一會兒,流浪狗對大家說:“我想起來了,我在流浪街頭時,曾見到一些需要這些舊物品的人們。要不,明天我領(lǐng)你們?nèi)ピ趺礃?”大家異口同聲地說:“好!好!”第二天,在流浪狗的帶領(lǐng)下,大家終于找到了各自的新主人。
這則故事告訴我們,不要有了新東西,就把舊東西隨手亂扔,要讓舊東西也發(fā)揮他們的作用。這樣既可以保護(hù)了環(huán)境又節(jié)約了資源,節(jié)約就是財富。
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