暑假的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的暑假的作文6篇，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
五彩斑斕的童年永遠是我最美好的回憶。
記得小時候，我跟小伙伴小明和小華在外面玩耍，天空烏云密布，很快就下起了大雨，我們索性脫掉鞋子光著腳，在路面結水的小洼地戲水玩耍，突然小華腳下一滑摔倒了，但他還在笑，我們也跟他一塊傻笑，小明提議我們來打水仗吧，好的，說動手就立刻開戰(zhàn)。一會兒的功夫，我們的褲子，衣服都被雨水和泥巴弄濕、弄臟了，個個都是大花臉，滿臉的泥巴，但只知道相互指著對方，感到好笑。早把父母可能要責罵，拋到九霄云外。過了一會兒雨停了，太陽公公也出來了，我們玩得筋疲力盡的回到家。
童年的樂趣不是一件兩件就能說得清，小時候的彈珠、紙牌、風箏……這里面都蘊含著我童年的歡聲笑語！
而如今整天都被爸媽嘮叨，一是成績，二是班級里的名次，這些現(xiàn)在就是我生活中的喜怒哀樂的指向標，再看看一大把一大把的`試卷，快要把地球都要鋪滿了，周末或者寒暑假已不是我最向往的日子了，各種補習班，提優(yōu)班，將我的時間安排得滿滿的，書包里的書是越來越多，像一座大山壓得我喘不過氣來，我的笑聲也越來越少了。
內心里不禁又貪起那記憶里的童年，小伙伴們熱情的呼喊，玩游戲時的耍鬧……這一切都將會成為過去。我知道此刻學習才是最重要的，是為了我將來理想的目標鋪路，但記憶里童年的美好是我最珍貴的！
暑假的作文 篇2
放暑假以后，我的生活開始變得有趣。夏日天氣炎熱，和朋友去游泳館游泳是我暑假中最快樂的事。
每到午后1點，約上幾個要好的朋友，帶好游泳裝備，帶點零花錢，去95部隊的游泳館游泳。一頭扎下水，被太陽曬萎蔫的我們，立刻恢復了勃勃生機，我們快樂得像魚兒一樣，在水里遨游。
我們可以在淺水區(qū)做一些游戲，可以在水里打水仗，四濺的白色水花似乎也被我們的快樂氣氛感染了，頑皮地活蹦亂跳。
平時上學的時候，學習壓力很大，我沒有時間去做一些自己喜歡做的事情。暑假以后，我有大量的時間去發(fā)展自己的興趣愛好。我喜歡鋼琴，早上起床，趕著早兒，天氣還算清涼的時候，我就坐在鋼琴前面練琴。有時候，早期的`小鳥也過來湊熱鬧，站在窗外哼起小曲，伴著我的琴聲跳舞。除了練琴，我還喜歡讀一些書，這在平時是很難有時間沉醉在書籍的海洋里的。
有意義的暑假生活。每個暑假，爸爸媽媽都會帶我去旅游。書上說：“讀萬卷書、行萬里路。”每次出去旅游，我都會增進對這個世界的了解，增進我的社會經(jīng)驗和獨立生活的能力。
暑假的作文 篇3
暑假，你是一個調皮而可愛的精靈，用無限的魔力給我們帶來了無窮的“苦痛”和樂趣。這個假期我就度過了一段多彩的暑假生活，讓我開心、難忘。
上補習班
暑假最慘的是上補習班，每天大早上去上書法課，下午又馬不停蹄地上英語課，晚上還有數(shù)學和英語等著我和他們親密接觸。我每天幾乎都要哭上好幾次來發(fā)泄心中的苦悶。“黑發(fā)不知勤學早，白首方為讀書遲日”媽媽看見我在廁所里哭，在門外大聲地笑著說。整個暑假我花了三分之二的時間都在學習，真是太慘了！
快樂的旅行
上補習班雖然很慘，但暑假也有開心的時候。這個暑假我們一家人去了北京和西安游玩。北京的故宮、頤和園、秦長城、天壇、恭親王府都是非常著名的景點，我們都一一瀏覽了一遍。天壇里有一個很好玩的建筑叫回音壁。我們一個人站在北邊，一個人站在南邊，朝著墻壁大聲地喊，對面的人就能聽得見，因為回音壁是圓形的，聲音一直在里面回蕩，真是太好玩了。不到長城非好漢，不吃烤鴨真遺憾。我站在長城腳下，不禁感嘆：長城�。∧氵@么雄偉壯觀，古人是怎么修建你的呀？我們踩在地磚上相當于踩在古人的身體上，長城是用多少古人的血汗換來的啊！去長城要爬十分鐘的陡坡，然后排隊坐纜車，長城上看不到樹，全部都是霧，實在太陡了，我們沒有怎么爬。
接著，我們又去了陜西西安。西安是一個十八朝古都，這里歷史悠久，有很多著名的景點，最著名的就是秦始皇兵馬俑了，秦始皇正在此下葬，兵馬俑還有些是用活人制成的'。然后，我們又去了爬華山。在暑假游玩成了我最快樂、最甜蜜的時光。
多姿多彩的暑假生活雖然過去了，但是在我的腦海中卻無法忘記，期待下一個暑假的到來。
暑假的作文 篇4
今年夏天我受益匪淺，經(jīng)歷了許多事，有一件事令我歷歷在目至今記憶猶新。
記得那時暑假的一天，我做天寶哥的順車去姐姐姐，在回家的路上，有一件事讓我至今難忘。
我清清楚楚地記得那是在回家的路上，有兩個與我素不相識的叔叔和我一起上車，我一般都是以貌看人，恰好這兩位叔叔長得不好看，所以我討厭他們。我一直和他們保持距離。他們坐著我和姐姐站著，我站得好累啊，好想做一下，這是那兩位叔叔好象是我肚子里的.蛔蟲，他們說：“你們一定站累了吧，小姑娘，你們做吧。”我吞吞吐吐地 說：“不不不用了，我不累你們做吧�！笔迨逯缓脫u搖頭。
后來我才知道，人們常說，不可相貌是什麼意思了。
暑假的作文 篇5
一轉眼一個學期過去了，我們迎來了美好的暑假生活，從前我都是稀里糊涂過著，但是今年的暑假，我要過一個愉快有意義的假期。
在假期中，我與幾個小伙伴組織了一個互助小組主題是互助學習幫助自己，我們與幾個伙伴共同完成作業(yè)，或是幫助別人學習一個小時，學累了我們在一起玩半小時的游戲，這樣既能完成作業(yè)，又能防止我們成為書呆子。
我要利用假期養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)自理能力，做到真正的提高，自己的事情自己做。自己要進多幫助爸爸媽媽做家務，讓他們在假期中也能好好的休息一下。
我這個人十分愛讀書，因為書可以讓我開闊視野，盡情的遨游者書給我?guī)淼臉啡�，深深的打開了自己天真，單純的.心靈。
爸爸說游泳是一種很好的運動技術，它不僅可以強身健體，還是一個很好的生存技能，這當然是好事了，再哭熱的天氣中，在冰涼的水中避暑，那是何等的爽快��！
另外我還有一個心愿，那就是在柔軟的沙灘上，撿著五顏六色的貝殼，在海安上看看，這個心愿一直蘊含在我的心中，希望媽媽能夠幫我實現(xiàn)。
這就是我的暑假計劃，我希望我可以過一個輕松有意義假期。
暑假的作文 篇6
暑假趣事
暑假里爸爸帶我去騰沖的火海。
一到那里映入眼簾的便是一條寬約10米，長約30米的大瀑布，使我不禁想起李白的《望廬山瀑布》中的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”
走了一會兒，便看見了許多的泉水，有溫度很高的大滾鍋，有泉眼很小的眼鏡泉，還有水面冒著一串串珍珠的珍珠泉。。。。。。其中我最喜歡的是大滾鍋和珍珠泉。
珍珠泉的水面不斷冒出如珍珠的小水珠，仿拂有一只只無形的手把一串串美麗的珍珠
從泉水里拎到水面。因此而得名珍珠泉。
傳說大滾鍋是一名農夫發(fā)現(xiàn)的。一天，一名農夫趕著牛去山上吃草，農夫把牛趕到一片草地上，就干活去了，干活的時候，聽到牛凄慘的叫聲。農夫以為野獸來吃牛，急忙跑過去看，只見牛掉進了一個泉里，泉水的溫度很高，農夫束手無策，只能眼睜睜的看著牛被滾燙的泉水活活燙化。大滾鍋因此而得名。
同學們，騰沖的火海是不是讓人流連忘返呢？騰沖的火海是不是大自然的杰作呢？
暑假樂事
這個暑假我和爸爸媽媽一起來到了北戴河，我們一起坐游輪、打球、觀日出、觀日落，但給我印象最深的是暢游美麗的大海。
海灘上，太陽撫摸著的大地，我高興地向大海跑去，在溫暖的陽光照射下，海面上波光粼粼，向一面望不到邊的'不停抖動著銀色光輝的緞帶。海水輕輕扶著沙灘，拍著我的雙腳，細小的海草就像淘氣的孩子，依戀著我的雙腳，我慢慢走向水中，感到一股清涼，從腳底升起。
我再也禁不住大海的吸引了，一個猛子扎入水中，這時我感受到在大海中游泳有一種獨特的感覺，這時一個浪頭打過來，拍到了我的頭上，海水濺到了我的眼中，我頓時感覺眼中又澀又疼，我第一次嘗到了這種感覺，我用手揉了揉眼睛，終于把眼睛睜開了。又一個浪打了過來，我慌忙憋足了一口氣，可是太晚了，海水恰好涌進了我張得大大的嘴里，啊，好咸呀!我仿佛吃了一大勺鹽似的。這時又一個浪花向我奔來，這次我吸取了前兩次的教訓，我順著浪頭一躍，感覺腳下像踩著一朵浪花似的，我整個身體被推到了浪尖，這次我終于躲過了海浪，原來沖浪這么有趣呀！
我向遠處望去，感到海水和天空連到了一起，太陽把海水染上了一層淡淡的粉紅色，幾艘游輪在遠處的海上行駛著，我仰望著天空，看到幾只海鳥在天空中盤旋。藍藍的天空、悠悠的白云、金黃的沙灘、游輪和鳥兒組成了一幅壯觀的、和諧的風景畫。
在北戴河我感受到了沖浪的有趣，感受到了大自然的美好，感到非�？鞓贰�
點評：這篇作文寫得很精彩！
1、作文采用了先總后分的結構方式，先概括介紹自己游覽北戴河的感受，之后具體描寫，思路清晰。
2、描寫時由海灘的景色，寫到在海水中的感受，再寫自己在海水中游泳的經(jīng)歷，最后再勾勒海面上的美麗風光，以人物的行動為線索，條理清晰。
3、描寫時通過視覺、嗅覺、觸覺、味覺等人體的多種感受來表現(xiàn)，描繪細膩逼真，給人一種如臨其境之感。
4、描寫語句運用了擬人、比喻和排比等多種修辭手法，文筆細膩，生動。
5、結尾注意了扣題，中心突出。
美中不足：只是個別語句不太流暢。繼續(xù)努力！
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