快樂的暑假的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的快樂的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的暑假的作文 篇1
緊張鎖在教室了，
我們的背起滿書包憧憬，
走出學(xué)校的嚴(yán)肅，
走進(jìn)暑假的活動(dòng)。
夏天的太陽，
流光溢彩。
我們到郊外做一回陽光的.兒女
歡騰跳躍，
采花摘果，
我們來感受，大自然真切的呼吸，
重拾書本外的童年。
歡樂的笑聲，
驚飛了覓食的小鳥。
撲啦啦，
幾只雀掠過藍(lán)天，
生動(dòng)的畫面，
比圖書畫上的還要美麗。
跳進(jìn)清涼的海水，
我們是一群無拘無束的魚兒，
相互潑灑著海水，
快樂便四處飛濺。
大人們驚覺：我們放下沉重的書包，
仍是那群率真的小孩。
喜歡蹦蹦跳跳，
喜歡唱唱笑笑，
對著藍(lán)天上飛過白鴿，
齊聲呼叫。
在陽光下，
自由的成長，
那是我們放飛的心愿。
快樂的暑假的作文 篇2
在三亞的第二天，我們?nèi)チ司包c(diǎn)鹿回頭。鹿回頭有個(gè)美麗的傳說，有一個(gè)黎族青年在追捕一頭梅花鹿，追到鹿回頭這里，青年正準(zhǔn)備用箭射殺這只鹿，突然這只鹿回過頭來變成了一位年輕貌美的黎族姑娘，后來他們結(jié)為恩愛夫妻。在山上可以看到鹿回頭雕像，中間是鹿，兩邊各站著一名男子和女子。離開鹿回頭后我們一行人兵分三路，媽媽帶我回到了旅店旁邊的三亞灣看日落。那天很適合看日落。當(dāng)時(shí)夕陽的旁邊有一個(gè)風(fēng)斗云，十分壯觀。我們在那里照了許多有趣的照片。如我跳起來將太陽夾住，還有一張照片是媽媽正準(zhǔn)備給我照相時(shí)，一個(gè)小男孩拿著瓶水跑入鏡頭里，正好被媽媽拍下來，照片看上去好像這個(gè)小男孩在給我送水。我還在一個(gè)水洼里發(fā)現(xiàn)了許多海生動(dòng)物。它們用腳往沙子里鉆，一旦失去水，就一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著了一樣。在三亞的第三天，我們?nèi)チ司包c(diǎn)蜈支洲島，我們在海邊撿了許多各種各樣的珊瑚，有字母形狀的，如A、I、F、J、Y等等，還有面包狀的。我們撿到的珊瑚里還有綠色和紫色的'。那里的浪也非常大，我在游泳時(shí)，海浪一下子就把我推到了岸上。玩完水后，我在島上一塊綠坪上給雞喂食物。這時(shí)候我卻看到兩個(gè)小女孩在追打雞，這讓我很傷心，可我卻沒有去制止她們�；氐铰玫旰蟛痪梦揖桶l(fā)＊＊＊了，這讓我后兩天都沒有出去玩，錯(cuò)過了大東海和天涯海角，只有下次去三亞的時(shí)候再去這兩個(gè)景點(diǎn)了。
這次去海南三亞讓我看到了許多之前沒有見過的東西，學(xué)到和吸收了很多知識(shí)。海南真是個(gè)旅游勝地，我愛海南！
快樂的暑假的作文 篇3
在長長的暑假生活中，我每天都會(huì)想很多很多好玩的東西，但今天我想告訴大家我在暑假里玩的最快樂的一天，那就是我和爸爸去娘娘山下抓螃蟹，盡管很小，但抓起來真的很有趣。
我們走過很長一段山路，終于來到了小溪邊，我迫不及待的脫下衣服，跳進(jìn)了小溪里，我在清澈的小溪里瞪大眼睛尋找螃蟹，我突然發(fā)現(xiàn)了一只小螃蟹，邊伸手去抓，“哎呦”，我的手被螃蟹給夾住了，我使勁一甩就把螃蟹甩掉了。爸爸告訴我怎樣才能不被螃蟹夾住手，爸爸說，螃蟹一般都藏在石頭下面，應(yīng)該先搬開石頭，再用大拇指和食指捏住螃蟹的后背，這樣就傷不倒手了。
我按照爸爸給我說的方法試了一下，果然沒有再被夾住手，我捉住一只螃蟹放到小紙袋中，我仔細(xì)觀察了一下螃蟹的長像，螃蟹長著8只腳，橫著爬行，前面一副大大的鉗子。我想抓好多的螃蟹回家送給好朋友，不大一會(huì)，我和爸爸就抓了十幾只，盡管都很小，但我高興極了。
和爸爸抓螃蟹的`這一天過的很快也非常高興，我學(xué)會(huì)了抓螃蟹的技巧，我覺得只要遇到不懂的問題，認(rèn)真思考，就能找到解決問題的辦法。
我覺得抓螃蟹的這一天很快樂也很有意義。
快樂的暑假的作文 篇4
——游玩蓮花山
暑假，我們來到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū)，參觀這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。
我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧？觀海觀音觀音銅像高達(dá)40。88M，是目前箔金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰她腳底下的那長長的.臺(tái)階，把慈愛灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長長的臺(tái)階，心里想著：這…如果我們拾級(jí)而上，那應(yīng)該可以見到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺(tái)上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺。
接著我們來到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的話，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！
到了半山腰，我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
蓮花山那涼爽的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！
快樂的暑假的作文 篇5
暑假的一天，在爸爸、媽媽的陪同下，我走進(jìn)體育館的大門，我仿佛置身于一個(gè)奇妙無比的世界里：噴水池前，兩盆大月季傲然怒放，數(shù)百朵小月季環(huán)繞簇?fù)�，爭氣斗艷，真是好一派佳景呵，東邊的鮮花白似飄雪，西面的鮮花金黃如金，陽光之下，黃白交映，分外清馨宜人，噴水池傍邊，還開滿了雅灑脫，多姿華麗的俏月季，枝頭低下來，好像一個(gè)臉紅的少女，快樂的暑假，小學(xué)一年級(jí)作文《快樂的暑假》。還沉靜在遐想中我，突然，聽見一聲“嘟嘟，快過來呀”，我嚇了一大跳，原來是媽媽在叫我，我風(fēng)一樣地跑了過去，媽媽給我報(bào)了暑假補(bǔ)習(xí)班，有奧數(shù)、作文和主持人，我開心極了，因?yàn)槲易钕矚g的就是這些，只是報(bào)主持人課的老師沒有回來，所以沒有上，多少有些遺憾。不管刮風(fēng)下雨，還是身體有些不舒服，我都堅(jiān)持上課，說實(shí)話，雖然這個(gè)暑假比較辛苦，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但是苦中有樂，在爸爸、媽媽的鼓勵(lì)和陪同下，在老師們辛勤的培養(yǎng)下，我逐步攀登知識(shí)的智慧寶塔，在智慧的`世界里散步，飲著智慧仙泉，品嘗智慧之果……好一個(gè)快樂又有意義的暑假！
快樂的暑假的作文 篇6
暑假，是所有小學(xué)生，應(yīng)該是所有學(xué)生期待的。幾乎每個(gè)人在暑假都會(huì)干一件有意思的事。有人去釣魚，有人去放松，有人去學(xué)習(xí)。甚至還有一些人，待在家里沒事干。我的暑假，應(yīng)該說還算豐富多彩。因?yàn)槲腋闪艘患幸饬x的事：找了一份“苦工”。
暑假里，我去了東莞大姨那里。干什么去了呢？答曰：打工。媽媽想讓我去大姨那里，打十幾天工。我大姨在一個(gè)電子元件廠里開了一個(gè)小超市。她最近還生了個(gè)兒子，想讓我去照顧。在那里還有兩個(gè)人，一個(gè)是我表姐，一個(gè)是我大舅的女兒。在打工期間，還發(fā)生了幾件趣事呢！
趣事一：一天晚上，我們正在睡覺，不知怎么回事，溫度一下降了很多。后來大姨進(jìn)來，發(fā)現(xiàn)我們?nèi)齻�(gè)各蜷成一個(gè)球。
趣事二：有一天早上，我不知為何，很困。她們怎樣也不能找我弄醒，最后便把“六多”（我大姨兒子的'小名）放到我床上，我一下就醒了，可見我對他的恐懼（他太調(diào)皮了。）
后來，我還參加了東莞李陽瘋狂英語集訓(xùn)營，營長兼校長兼CEO是我二舅哦！
這就是我的一個(gè)多姿多彩的暑假生活。
快樂的暑假的作文 篇7
你吃過長沙的臭豆腐嗎？還有長沙大著名美食嗎？不管吃什么，我都保證很辣，因?yàn)槌赃^長沙美食的人都是有目共睹的。如果沒吃過，那我就給你講講我在長沙吃美食的感受。
我感受到長沙的美食一般都是一些會(huì)把你辣的`像吞了炸彈一樣的食物，所以每次到一些大飯店去吃飯的時(shí)候不要冰飲料是不行的。如果不喝飲料，你準(zhǔn)得“爆炸”！長沙那些辣豆腐有了辣椒“出了火”，還要再撒點(diǎn)“油”，我根本就受不了。我媽還吃什么醬板鴨，那東西啊簡直就是一個(gè)高科技的“鴨子超辣炸彈”，吃了你就等著爆炸吧！
長沙雖然在吃東西方面對我留下了不好的印象，但是長沙環(huán)境方面我是非常滿意。因?yàn)殚L沙綠樹成蔭，到處開滿了鮮花。長沙有馬王堆博物館等著名旅游地點(diǎn)，長沙人是怎樣生活的明天再跟大家講。
后面的文章精彩無限，不要錯(cuò)過哦！
【快樂的暑假的作文】相關(guān)文章：
快樂的暑假的作文02-15
快樂暑假的作文02-11
暑假的快樂作文11-05
作文快樂的暑假12-20
暑假快樂作文12-23
暑假快樂的作文12-07
快樂的暑假的作文10-31
（精選）快樂的暑假的作文11-12
暑假的快樂作文01-07
快樂的暑假的作文03-05