暑假的作文
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的暑假的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
這個(gè)暑假，我做了件事，讓我感到自己很有愛(ài)心。
那是七月的一天，我要去上英語(yǔ)班，要先吃飯，吃完飯后，看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺在“時(shí)代風(fēng)”電影院前面的過(guò)道上打地鋪睡覺(jué)，躺在一個(gè)破席子上，身上穿著單衣，顯得非常寒酸，我想起作文《真的還是假的》，就想：“說(shuō)不定是個(gè)裝窮的呢�！钡俏抑牢桎撊瞬皇悄菢拥娜恕＞腿剿腵席子下面了一張五元錢(qián)，雖然少得可憐，但至少可以讓這位老爺爺少喝一“頓”西北風(fēng)。
這就是我在暑假做的一件充滿(mǎn)愛(ài)心的事，你有嗎也來(lái)分享一下吧！
暑假的作文 篇2
今天我要講的是關(guān)于奶奶的故事。我的奶奶是一名醫(yī)生，并不斷的履行屬于醫(yī)生的職責(zé)，大家都說(shuō)奶奶愛(ài)病人勝過(guò)家人，可我不這么認(rèn)為，她只是十分熱愛(ài)自己的`工作罷了。
奶奶經(jīng)常因?yàn)榭床《怀晕顼�，回�?lái)后她總是搖搖頭，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，晚飯?jiān)俪园伞！蔽覀兂３Ｒ虼藫?dān)心不已。她對(duì)病人十分負(fù)責(zé)，有時(shí)候在醫(yī)院沒(méi)看完的病人她總是讓他們到家里看病。奶奶雖然只是星期一、三、五這幾天上班，實(shí)則不然，私下里找奶奶看病的人還是很多，奶奶天天都很累，我為我不能幫奶奶看病而慚愧不已，所以我只能趁我在家的時(shí)候幫奶奶做些家務(wù)，貢獻(xiàn)我的綿薄之力。但我從不為此而沾沾自喜，我知道奶奶承受的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我多得多。
奶奶年輕時(shí)家庭條件很差，沒(méi)錢(qián)念書(shū)，只能自己看一些書(shū)，奶奶突然喜歡上了學(xué)醫(yī)，然后自己鉆研，取得了今日的成就。期間拜了師，對(duì)奶奶的幫助很大。雖然現(xiàn)在過(guò)上了幸福的生活，但身體老下了不少的毛病，身體消瘦不已，腸胃不好，雙腿疼痛�？墒且廊话盐覔狃B(yǎng)成人，十分不易�，F(xiàn)在六十有五，仍然返聘，現(xiàn)在正在醫(yī)院里幫助病人們恢復(fù)健康。
奶奶對(duì)子孫們的教育是很有辦法的，既十分嚴(yán)格，有循循善誘。在她的精心培育下，我的伯伯、叔叔、姑姑都已長(zhǎng)大成人，在各自的工作崗位上做出了很好的成績(jī)。同樣，我們幾個(gè)孫子在她的教育下個(gè)個(gè)都在茁壯成長(zhǎng)。她時(shí)常教育我們，既要學(xué)好文化，又要學(xué)會(huì)做人做事，長(zhǎng)大才能成為國(guó)家的棟梁之才。我們幾個(gè)孫子都非常愛(ài)奶奶，聽(tīng)奶奶的話。
總之，我的奶奶雖然上學(xué)不多，但她知識(shí)面很廣；雖然所做的一切都很平凡，但平凡之中蘊(yùn)涵著偉大。她在我心目中是一個(gè)形象高大，行為高尚的人，我永遠(yuǎn)愛(ài)她，尊敬她。
暑假的作文 篇3
暑假原本充滿(mǎn)了歡樂(lè)和風(fēng)趣，而我的暑假并沒(méi)有歡樂(lè)的笑語(yǔ)。由于不能出去找同學(xué)玩。只好乖乖地在家。在家里無(wú)趣之極，只好找一些電影消消愁。
我在電腦找了半天，終于找到了一部滑稽搞笑的電影 ---憨豆先生的假期。
憨豆先生的假期講述了他去法國(guó)海邊度假。途中鬧出了一連串讓人捧腹大笑的事情。影片中的憨豆少言寡語(yǔ)，基本不說(shuō)什么臺(tái)詞。但他的幽默舉動(dòng)讓人感覺(jué)有些像小孩子那樣調(diào)皮搗蛋的小孩子樣子表現(xiàn)的淋淋盡致。如不小心把領(lǐng)帶卡在機(jī)器里了不能動(dòng)彈。最終趕不上火車(chē)……一些幽默風(fēng)趣的搞笑動(dòng)作表情。
在觀看影片的幽默風(fēng)趣。不難體會(huì)到憨豆先生那超人的.樂(lè)觀主義精神。無(wú)論與的什么困難 ，永不放棄。在路途中行李落在了火車(chē)上。身無(wú)分文，無(wú)法到達(dá)目的地。但他仍然憑借自己搞笑的文藝表演在街上賣(mài)藝獲得大家的贊賞與路費(fèi)。
這是一部很好看的電影，憨豆為了實(shí)現(xiàn)自己去海邊度假，想盡千方百計(jì)辦法。最終到達(dá)目的地——海邊，他的樂(lè)觀主義讓我敬佩。
暑假的作文 篇4
暑假的一天，我和同學(xué)俞智輝去看海。
到了海邊，我看到波濤洶涌的大海，海浪沖到我的腳上，非常舒服。從遠(yuǎn)處看，大海無(wú)邊無(wú)際，海水是蔚藍(lán)色，海浪在遠(yuǎn)處像一條線，越來(lái)越近，像一座小山丘，又越來(lái)越近，像一堵城墻向我們撲來(lái)。突然，我看見(jiàn)沙灘上有上些貝殼很好看，像小星星一樣，撒在沙灘上，我就揀起貝殼來(lái)。
我從沙灘里揀了一個(gè)貝殼，它是紅色的，螺旋形的，非常好看。我又從沙子里揀了幾個(gè)貝殼，也是紅色的.，但是形狀不同，有號(hào)角形的和一些奇形怪狀的形狀。我看見(jiàn)爸爸也在找貝殼，突然他叫道：“快來(lái)看，我揀了一只螃蟹！”我馬上跑過(guò)去，看見(jiàn)爸爸手里拿著一個(gè)粉紅色的小螃蟹，很可愛(ài)。我想把它帶走，但是俞智輝說(shuō)：“把它放了吧，我們就做了一件好事！”我想大自然的東西是屬于大自然的，我們不能拿大自然的。于是，我們就把它入到了海里。我們也把貝殼放回沙灘上，因?yàn)榘沿悮つ米�，沙灘好看了，就像把星星從天上摘走，天空就沒(méi)有了光一樣。
今天我玩得很開(kāi)心。
暑假的作文 篇5
我打開(kāi)那個(gè)裝著我記憶的抽屜，呆呆地望著那條紅領(lǐng)巾，它的顏色已從原來(lái)的鮮紅色褪色成了半紅半褐，并且有些絲被抽出來(lái)了，還小得讓我?guī)Р簧稀Ｄ憧赡苡X(jué)得有點(diǎn)好笑：干嘛盯著一條又舊又小又破的紅領(lǐng)巾啊 ？！不準(zhǔn)小看這條紅領(lǐng)巾!因?yàn)樗且荒昙?jí)時(shí)六年級(jí)大哥哥給我戴上的'。
那時(shí)，在大哥哥大姐姐的祝福聲中，我們戴上了紅領(lǐng)巾；那時(shí)，在以前班主任沈老師和校長(zhǎng)的掌聲中，我們進(jìn)入了少先隊(duì)；那時(shí)在雄壯的國(guó)歌聲中，我們對(duì)著高高飄揚(yáng)的五星紅旗舉起了右手；那時(shí)，我們無(wú)憂無(wú)慮地、開(kāi)朗地笑著；那時(shí)我們多么幼稚；那時(shí)，······
我撫摸著它——感覺(jué)是那么粗糙，是啊，經(jīng)歷了四年滄桑歲月。往事一一浮在眼前：一年級(jí)的入隊(duì)儀式二年級(jí)的義賣(mài)活動(dòng)三年級(jí)的六一表演，到了四年級(jí)——唉，沈老師走了，兩個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)了。新班主任一來(lái)，功課、考試、學(xué)習(xí)壓得我們喘不過(guò)氣兒來(lái)，書(shū)本一大堆，試卷滿(mǎn)天飛。我們多么向往一年級(jí)小弟小妹們的生活，我們多想回到以前的日子啊！
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，再過(guò)一年，我也要為 一年級(jí)的小朋友們戴上紅領(lǐng)巾，為他們祈禱，為他們祝福。
我捧著它嘆息著，在這1460的日子里，我有360的日子是從回憶的痛苦中過(guò)去的。
我又輕輕地把它放回去。是它給我了回憶；是回憶讓我懂得了珍惜。這條紅領(lǐng)巾，我會(huì)永遠(yuǎn)保存；這些記憶，我也會(huì)永遠(yuǎn)保存。我雖然會(huì)丟三落四，但不會(huì)丟掉這條紅領(lǐng)巾，更不會(huì)丟下這些回憶。
紅領(lǐng)巾，它使我回憶；回憶，它使我珍惜；珍惜，又使我?jiàn)^進(jìn)。紅領(lǐng)巾，我的朋友，你將永遠(yuǎn)陪伴我！
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