暑假的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的暑假的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
去年暑假爸爸讓我去補(bǔ)習(xí)，我好像被關(guān)進(jìn)了籠子里，出不來(lái)，去年的暑假真無(wú)聊。
今年暑假我參加了學(xué)樂(lè)中國(guó)，在這里我完全是自己做主，可以補(bǔ)習(xí)又可以?shī)蕵?lè)還可以提高自己作文水平。同步課堂等于我們的同步練習(xí)；能力訓(xùn)練等于我們的口算、閱讀、應(yīng)用題；這里的`后花園等于QQ農(nóng)場(chǎng)，可以種菜；課外拓展可以提高知識(shí)；天賦展示可以展示自己的天賦。
我好像又從籠子出來(lái)了，我要謝謝學(xué)樂(lè)中國(guó)。
暑假的作文 篇2
在暑假前我不會(huì)游泳，因此我很羨慕閔思琦，看到閔思琦在水中如同一條小魚(yú)自由自在地游著，我暗暗下定決心：一定要把游泳學(xué)會(huì)。我向媽媽訴說(shuō)了我的想法，媽媽說(shuō)：“既然你這么想學(xué)游泳，明天就叫你爸爸教吧!”“哦耶!太棒了�！蔽冶牧似饋�(lái)。
第二天，爸爸媽媽便帶我來(lái)到游泳館，換好泳衣后，爸爸就開(kāi)始教我游泳了�！耙雽W(xué)會(huì)游泳首先要學(xué)會(huì)憋氣。”爸爸說(shuō)。于是我把眼鏡帶好，捏住鼻子，潛下水開(kāi)始數(shù)游泳池邊上的格子，“1、2、3、4、5……”我在心里數(shù)著，剛數(shù)到13，我就覺(jué)得有點(diǎn)憋不住了，我在心里暗自鼓勁“加油，加油，再憋一會(huì)，再憋一會(huì)�！弊詈笪覕�(shù)到第25格的時(shí)候浮出了水面。媽媽看我能憋氣這么長(zhǎng)時(shí)間，便讓我挑戰(zhàn)試著自己游，我鼓起勇氣一頭栽了下去，我用雙手劃了又劃，可就是浮不起來(lái)。爸爸說(shuō)：“你的手是不是只在一個(gè)平面劃的?”我點(diǎn)點(diǎn)頭“那你錯(cuò)了，你的手要向下劃，人才會(huì)向上浮起來(lái)�！蔽以嚵藥状�，雖然游得不遠(yuǎn)，但是我終于可以浮起來(lái)了。我又堅(jiān)持練習(xí)了一段時(shí)間，終于可以從小游泳池的`一邊游到另一邊了!爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在雖然會(huì)游泳了，但你只會(huì)憋氣游一段，游不遠(yuǎn)的，現(xiàn)在我們練習(xí)換氣游。”我借助浮板開(kāi)始學(xué)習(xí)換氣，剛開(kāi)始時(shí)我老是不會(huì)換氣，爸爸說(shuō)多練習(xí)就好了。唉!真的，練了一段時(shí)間后我終于可以不借助浮板自由換氣了，我好開(kāi)心喲!
過(guò)了幾天，我約了閔思琦一起到游泳館，在游泳池中我們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的比賽——看誰(shuí)先游到對(duì)面，最終我贏了，而閔思琦卻輸在她有一段時(shí)間沒(méi)練習(xí)游泳了。
在這個(gè)暑假里，我不僅學(xué)會(huì)了游泳，體驗(yàn)到了游泳的樂(lè)趣，還懂得了一個(gè)道理：人要學(xué)會(huì)一種新本領(lǐng)，不僅要有正確的方法，還要有堅(jiān)持不懈的毅力。
暑假的作文 篇3
暑假的一個(gè)上午，我纏著爸爸要去白河邊兒釣魚(yú)，爸爸只好同意了。
第一次，我看見(jiàn)魚(yú)標(biāo)輕輕動(dòng)了幾下，以為是魚(yú)上鉤了，于是便趕忙提桿，可我卻看見(jiàn)魚(yú)鉤空蕩蕩的，便去請(qǐng)教爸爸，爸爸對(duì)我說(shuō)：“魚(yú)標(biāo)輕輕動(dòng)，那是魚(yú)在試探呢，等魚(yú)標(biāo)差不多要沉下去的時(shí)候，你在提竿，十有八九就能釣上魚(yú)�！�
第二次，我看見(jiàn)魚(yú)標(biāo)輕輕動(dòng)了幾下，便握緊了魚(yú)竿，眼睛也盯住了魚(yú)標(biāo)，突然，魚(yú)標(biāo)全部沉下去了，我趕緊用力提竿，沒(méi)想到釣上來(lái)了一個(gè)圓圈的東西，一旁的老爸看到了，忍不住笑了出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小子，你用力過(guò)猛，把魚(yú)嘴釣上來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，也跟著笑了。
第三次，我吸取了前兩次的經(jīng)驗(yàn)，終于釣上來(lái)了一條魚(yú)，但我發(fā)現(xiàn)被人都是釣著魚(yú)嘴把魚(yú)鉤釣上來(lái)的，我分析，應(yīng)該是那一片的魚(yú)比較多，其他的魚(yú)把我原本釣住的'那條魚(yú)碰掉了，然后我的魚(yú)鉤又碰巧釣住了另一條魚(yú)的尾巴，所以我就釣著魚(yú)尾巴把魚(yú)釣上來(lái)了。后來(lái)，我有釣上來(lái)了不少魚(yú)，盡管沒(méi)有爸爸釣的多，但我還是很高興。
回到家，媽媽把我們釣上來(lái)的魚(yú)做成了紅燒魚(yú)，這一頓，我吃得格外香，因?yàn)槲抑�，那是我自己勞�?dòng)的成果。這就是我暑假里記憶最深刻的一件事。
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