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暑假的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的暑假的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
暑假的作文 篇1
今年暑假爸爸和媽媽說要送我一個(gè)大禮物——那就是帶我去西安旅游。7月26日我們開始了為期三天的快樂旅程。
坐了2個(gè)半小時(shí)的高鐵,我們終于到了古城西安,第一站我們來到了西安以東35公里的驪山腳下。經(jīng)過導(dǎo)游的講解我知道了:這里埋葬著我國(guó)歷史上第一位統(tǒng)一多民族的封建國(guó)家的皇帝——秦始皇。他生于公元前259年,死于公元前210年。同年九月,終年50歲的秦始皇的'尸體被葬入驪山陵墓中。
1974年3月,陵?yáng)|的西楊村民抗旱打井時(shí)發(fā)現(xiàn)了埋葬于地下的20xx多年秘密—秦始皇陵兵一號(hào)兵馬俑坑。1975年、1976年5月11日,考古專家經(jīng)鉆探發(fā)現(xiàn)了另外二個(gè)陪葬坑,根據(jù)發(fā)現(xiàn)的先后,編號(hào)為二、三號(hào)坑。1979年10月1日開放了建立在原址上的遺址博物館。
1987年,秦始皇帝陵被聯(lián)全國(guó)教科文組織列入“世界遺產(chǎn)名錄”?粗矍拌蜩蛉缟谋R俑像和長(zhǎng)兵器、遠(yuǎn)射兵器、秦陵銅車馬。我深深的被古代勞動(dòng)者的創(chuàng)造出的作品感動(dòng),它充分體現(xiàn)出了我國(guó)勞動(dòng)人民聰明才智,真不愧為“世界八大奇跡”。
接下來我們又參觀了半坡遺址、蓮花庵、法門寺,品嘗了有名的羊肉泡饃和小吃。西安旅游回來我感到這是爸爸、媽媽送給我的最好的禮物,這份禮物里包含了爸爸、媽媽對(duì)我深深的愛。我在本次旅行中學(xué)到了許多新知識(shí)、看到了美麗的風(fēng)景、品嘗了當(dāng)?shù)孛朗、又鍛煉了身體,真是一舉多得呀!
暑假的作文 篇2
“放假了!放暑假了!”隨著下課鈴的一聲響。我們的暑假生活就開始了。同學(xué)們歡
呼雀躍著,心里樂開了花!
暑假生活來了,我的心里別提有多高興了。這下好了,我可以放心地睡到自然醒了,再也不用每天那么早起床了?蛇@點(diǎn)只是我自己認(rèn)為,因?yàn)閶寢寧臀覉?bào)了三個(gè)輔導(dǎo)班,而且剛好是一天完成這三樣,我想:我一定會(huì)累垮的,你說這樣我能開心得起來嗎?不用說在暑假班的日子也是不好過的。
剛剛踏入暑假班的門檻,我就被“炮火”擊中了。老師告訴我,“雖然你的成績(jī)還不錯(cuò),可是在這個(gè)班上比你好的人多著呢。”我一聽到這句話,心里就會(huì)有好大的壓力,就好像壓著一塊沉重的石頭,怎么拿都拿不起來,難受極了。幾堂課下來,我還真有點(diǎn)吃不消睡不好。這樣的暑假班,用臥虎藏龍來形容一點(diǎn)也不夸張。我看著他們勝利、喜悅的神情后,心里很不是滋味。我想:我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),立他們?yōu)榘駱,教我做作業(yè)。只要經(jīng)過我的努力,我一定會(huì)超越他們的`。想到這里,我的信心大增,就趕忙行動(dòng)起來。一個(gè)月后,我進(jìn)步了很多,我發(fā)現(xiàn)我和他們的差距減少了許多,變成了一個(gè)優(yōu)等生。
時(shí)間總是在不知不覺中流逝,轉(zhuǎn)眼間,以暑假班為主旋律的暑假生活也結(jié)束了。我的暑假生活是充實(shí)的,因?yàn)楂@得了更多的知識(shí)。
暑假的作文 篇3
盼望已久的暑假終于到了,每個(gè)孩子都非常開心,當(dāng)然,我也不例外。暑假之前,我早已向媽媽申請(qǐng),這個(gè)暑假的安排我自己做主,媽媽爽快地答應(yīng)了。
學(xué)什么好呢?課外興趣班中,我選擇了自己喜歡的英語班和軟陶班。英語班是上“美國(guó)小學(xué)”課程,教具是觸摸式的白板(互動(dòng)式的),我很好奇。課程結(jié)束后,有我熱衷的夏令營(yíng)活動(dòng)。夏令營(yíng)是五天四夜,你別看它時(shí)間短,但是讓你增長(zhǎng)知識(shí),添加樂趣。夏令營(yíng)的地點(diǎn)是河北著名的旅游風(fēng)景區(qū)-鴕梁風(fēng)景區(qū)。那里不但有我喜歡的青山綠水,更主要的是有我從未體驗(yàn)過的“憫農(nóng)”活動(dòng),我特別期待。軟陶班是捏“賽爾號(hào)”精靈!百悹柼(hào)”是一款6-17歲人玩的游戲,我也是玩家之一。暑假以來,我已經(jīng)捏了布魯、巴多、吉娃、利牙魚、利利、迪盧卡等14 個(gè)精靈了,我非常喜歡它們,沒事的時(shí)候經(jīng)常拿出來觀賞,還向小朋友炫耀。
除了興趣班之外,我每天要做2頁(yè)口算題,預(yù)習(xí)四年級(jí)上的語文一課,然后利用大約20分鐘的'時(shí)間上網(wǎng)。上網(wǎng)的主要目的是去“學(xué)樂中國(guó)”做“同步課堂”,進(jìn)一步鞏固我預(yù)習(xí)完的課文,每次我還不忘照顧一下我的“后花園”,如果還有時(shí)間。,再欣賞一下別人的優(yōu)秀作文。我打算在假期內(nèi)把語文“同步課堂”做完,現(xiàn)在已經(jīng)完成2個(gè)單元了,英語“同步課堂”打算完成一半。還有,每天半個(gè)小時(shí)的動(dòng)畫片是不能錯(cuò)過的。
這就是我的暑假生活,怎么樣,很豐富多彩吧!
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