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暑假的作文300字
在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的暑假的作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文300字 篇1
在這個暑假里,我做得最有意義、印象最深刻的就是賺錢了。
那天,我剛放完假,媽媽擔心我在假期里一直玩游戲,就給我領來了幾百條的手工帶子,給體驗一下賺錢的不易。我說:“賺錢?這有什么難的.?拿來吧!”
怎么賺錢呢?就是做一種很長的帶子,一條大,一條小,然后用一個扣子把它們扣起來,并對折包在一個特制的袋子里。
如果知道那么難的話,我一定會把這句話咽下去的。
首先,媽媽先教我做,我滿不在乎地看著。輪到我了,我不緊不慢(其實是快不起來)地做完一條;后來,我便做完幾條,我找到了竅門?炝似饋怼1分鐘一條。不料我做完幾十條后,手竟被扣子給磨破了!萬般無奈,只好求助于媽媽。媽媽語重心長地說:“你平時不是說賺錢容易嗎?現(xiàn)在呢?知道難了吧?”
后來,在媽媽的幫助下,我終于做完了。
在這個暑假,這次體驗,使我深深地明白了父母賺錢的不容易,也明白了:世界上沒有簡單的事,只有勤奮工作、努力,才能使生活擁有快樂,讓生活更加美好。
這次體驗,真的是使我受益無窮!
暑假的作文300字 篇2
我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的……我們在考試前,總是盼望著過暑假,想著到了暑假就沒有老師的指責、沒有大堆的作業(yè),沒有……,如果暑假是天空,我就是小鳥,在蔚藍的天空幽幽回旋,時而直插云霄,時而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海,我就是魚兒,飛快的穿梭在珊瑚群中,又興奮的`沖出水面……
我的暑假生前一個月是在補習班中度過的,但我并不認為補習班的生活是枯燥無味的。我在補習班中學會了許多的知識,我的補習老師是一位知識非常淵博的老師,在我學習的過程中他教會了我許多的知識讓我了解到許多不知道的知識。如許多的軍事知識,文學知識,等等許多的我以前從沒學過的知識讓我了解到許多,在我快樂的學習生活中在豐富的學習生活中就快結束了,在這學習生活中我還和我的老師進行了棋藝上的切磋,老師的棋下得非常好讓受益匪淺,這便是我快樂的暑假生活學習娛樂兩不誤的暑假生活。
快樂的暑假開始了每個人都一個自己的暑假生活,有的上補習班,有的坐在家里玩電腦,有的和好友結伴去旅游,等等一些自己的暑假計劃,讓我們在暑假里盡情玩耍吧享受這暑假生活。
暑假的作文300字 篇3
這個,暑假我過的很快樂。
其中,讓我記憶猶新的是去奶奶家吃晚飯,那天妹妹也去了。我們也玩了許多游戲有獨木橋,三只小豬。到吃飯的時候了我們吃的好開心。因為,一家人終于可以團聚了,還有許多好吃的。有雞,有魚,有蝦。吃完晚飯我有話和妹妹說就去房間說,爸爸和奶奶談心,媽媽看電視。
還有去書店的.事讓我也記憶猶新(爸爸媽媽為了讓我學習提高就帶我去了)。我們走進書店看到了許多書。我們來到了兩樓,買了許多書有《名校教師》,《小學生分類作文》,《開心作業(yè)》,《伴你成長》,《課課練》。
其中,我也去過許多地方有南京東路。那里人山人海,可熱鬧了。我在那里買過小飛鳥,小老鼠,神奇筆,《海底兩萬里》。還買了許多衣服呢,有衣服,褲子。我還去了正大,玩了泰迪熊,吃了盤古烤肉,還吃了冰淇淋。晚上,我還去看電影七小羅漢。
我也在暑假里認識了許多朋友有“蘿卜”,“小星星”,“小糖果”。
暑假的作文300字 篇4
又度過了一個年級,期待已久的暑假終于到來了。在這個暑假中我體會到了酸、甜、苦、辣的生活。
酸,是因為我的體質變得非常的差,所以爸爸就讓我和我四年級的同學去打籃球,跑步和跳繩。每天晚上回來做下蹲和仰臥起坐各50下,我剛想抗議,看到媽媽沉下來的臉,我就知道了抗議無效。一個星期下來,我的腳和腿全酸了。
甜,是因為我太瘦了,所以媽媽每天早上都要為我準備兩個荷包蛋,一張餅和一杯牛奶。中午是餃子,肉絲面三樣主食進行輪換,晚上是牛奶和雞蛋......我總算嘗到了甜頭,可是令人驚訝的是一個暑假我還是沒長胖。
苦,一轉眼就差二十幾甜就快要開學了,二而我的暑假作業(yè)還沒有寫,所以我在這時拼命得寫作業(yè),而這時媽媽卻要讓我看四大名著。并且還要幫媽媽干些事情,這幾天可真辛苦!
辣,因為我寫字十分的快,所以我只用了幾天就把我的作業(yè)寫完了,這時我媽媽為了讓我安靜的看書,就讓我去爺爺奶奶家住,剛開始爺爺奶奶還在家,可后來爺爺奶奶要出一段遠門,就剩我自己在家,吃飯成了個難題,我一咬牙,開始自己學做飯,雖然煎雞蛋把雞蛋煎成了黑的,煮過的米還是很硬,但是我很開心
我的`暑假過的有滋有味,我喜歡我的假期生活。
暑假的作文300字 篇5
一開學,我的腦海中就在想什么時候放假啊,可是放假時又覺得特無聊,幾乎每天做的都是同一件事,正如那句話上學的時候希望放假,放假的時候希望快點開學而我就是其中之一,除了看看電視,寫寫作業(yè)然后再想今天這一天該怎么過。
有一天,一大早被鬧鐘吵醒,醒來又在懊惱今天該做些什么,然后換衣服,跑到電視面前看看電視里有沒有比較搞笑的電視可是都沒有然后翻開書本看見暑假作業(yè)那時候我一個頭比兩個大就不想做作業(yè)了,可是一想到不把作業(yè)做好,到開學時就會被老師批評,想到這里我只有好好的做作業(yè)了,可是想到只有一個月就要開學了,就發(fā)現(xiàn)時間過得太快了我還有很多作業(yè)沒完成,就產生了一種莫名奇妙的恐慌,哎,每天的生活淡的像一杯開水一樣沒有一絲的味道,每天的'生活都沒聲沒色的,哎煩!
上學時想放假放假時想開學,這就是學生的心聲!
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