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暑假的作文

時間:2024-02-21 14:13:55 暑假作文 我要投稿

暑假的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的暑假的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

暑假的作文

暑假的作文 篇1

  我的暑假過得十分充實有趣,酸甜苦辣好像我都經(jīng)歷了一遍,其中讓我印象最深刻的就是“苦”了。

  記得那是個晴朗的下午,我去上英語課,在電梯間里拿出英語書來背單詞,電梯到了我自信滿滿地走了出去,堅信我一定會考個好成績,但是“驕兵必敗”,我拿著滿分43但只考了31分的成績單往家走去。

  回到家,媽媽看到我這樣,關(guān)心地問我,我將事情的前前后后一五一十的告訴了媽媽,本來以為媽媽會吵我一頓,可是媽媽卻對我說:“綺綺,我知道這次你考的不好,加加油,我們一起復(fù)習(xí),在明天的單詞考試中考個好成績!”我有點好笑地眼前有點幼稚的媽媽,剛要笑,但看到媽媽眼里的認(rèn)真,我用力地點了點頭。在媽媽的幫助下,我打印了很多“單詞紙”,這些紙可真是有用,在一天的時間內(nèi)我已經(jīng)把這次的單詞背地滾瓜爛熟。在下午的英語單詞考試中我?guī)е鴿M分47考了42的'單詞成績高興地回了家。這讓我嘗到了甜頭,讓我把之前最不喜歡的英語放到了第一位。

  這雖然是我暑假中最平常的一件小事,但它讓我明白了一個大大的道理:“在一生中,我們往往要先嘗嘗苦頭,才能嘗到甜頭,F(xiàn)在嘗到的苦頭越多,以后嘗到的甜頭也會更多。

暑假的作文 篇2

  今天,我來到筆暢作文課堂上,老師讓我們表演鬼臉。

  一開始,老師說:“昨天有沒有準(zhǔn)備好怎么做鬼臉呢?”有的同學(xué)無精打采地說:“你沒有告訴我們。”有的理直氣壯地說:“做過了!崩蠋熃o了大家十分鐘時間做準(zhǔn)備。有的同學(xué)你推我拉不肯上臺,有的一組派一位同學(xué)上臺表演,有的合作表演。

  演出開始了,第一組同學(xué)一胖一瘦,他們大搖大擺地上臺了。他們在扮演前表情非常嚴(yán)肅,但是鬼臉做的十分活靈活現(xiàn)。一個像魔女,一個像怪物。第二組上場了,我的心里十分著急。兩組表演之后就輪到我上場了,我渾身發(fā)抖。第二組的兩位同學(xué)的表演一點兒也不奇特,好像上去擺模特造型。第三組上場了,是兩個人合作的。一個人拉住另一個人的.耳朵,另外一個把鼻子往上一頂,變成了一頭豬八戒。我心里是忐忑不安的,猜想自己表演不好。過了一分鐘,我和我的助手上場了。我面不改色地走上臺去。我的助手大笑,后來開始表演了。我的助手拉住我的大耳朵,我把臉往中間擠,變成了一只小蝙蝠。

  觀眾都亂七八糟地一片歡騰,全場歡聲如雷。

  今天這堂課真是恐怖嚇人啊!

暑假的作文 篇3

  經(jīng)過一個學(xué)期緊張的學(xué)習(xí),又迎來了一個愉快、輕松的'暑假。父母不在家,我的暑假我做主!

  早上醒來,已經(jīng)八點了,父母早就上班去了,早晨,我做主!“咕--”什么聲音?原來肚子餓了!做飯可難不倒我,我可是一家之主!一個小時后,碗已經(jīng)被我舔得一干二凈,然后拿上幾十元錢,出門趕往圖書館--孫哥也來了哦!看幾個小時的書,一個上午就被我惺惺打發(fā)……

  中午可不是那么好打發(fā)!去小店啃幾個饅頭,消滅幾碗餛飩,瞌睡蟲便上了心頭,迫使上眼皮與下眼皮親密接觸,幾本《大宇神秘驚奇》也未必能把瞌睡蟲打發(fā)走,買幾包辣絲也才勉勉強強讓自己精神5分鐘,朦朦朧朧的,時間之神緩緩走過中午,瞌睡蟲也漸漸離我遠(yuǎn)去……

  下午終于到了,我活力百倍,換好衣服去練跆拳道,練好后再等父母來接我,一個下午也悄然消失……

  我喜歡暑假,喜歡與孫哥一起做作業(yè),更喜歡當(dāng)“一家之主”!

暑假的作文 篇4

  暑假剛開始,媽媽就給我報了奧數(shù)興趣班,奧數(shù)老師為了一個月教完課程,居然要在一個星期里上五次課!啊,這是要累死我!我沮喪極了。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”可惡的鬧鐘響了,我睜開了惺忪的睡眼。今天要上八點半的奧數(shù)課,我心不甘情不愿地離開溫暖的被窩,去上奧數(shù)課。來到奧數(shù)教室,老師給我們一張測試卷,先讓我們聽課,再做測試卷,老師講的課生動有趣,時不時地還講個小插曲,讓我們哈哈大笑,把我們的注意力都集中在課堂上,這樣一會兒做測試卷,我們的.效率就更高。

  我專心致志地聽老師講課,生怕一不小心就漏掉了老師講的每一句重點。終于可以做題了,前幾道題比較簡單,再加上我剛才認(rèn)真聽老師講課,效率果真提高了不少,節(jié)約了不少時間,沒過幾分鐘,我就做完了一半。剩下的這一半可不好對付了,我屏住呼吸,準(zhǔn)備做這些高難度的奧數(shù)題,但是,我左思右想,絞盡腦汁也想不出答案,老師看到我抓耳撓腮的樣子,便走過來指導(dǎo),“先這樣……再這樣……”,老師一邊說,一邊把解題思路畫給我看。啊,原來是這樣解的呀!在老師的悉心指導(dǎo)下,“攔路虎”被我一一打敗,我在第一天就成功地完成了任務(wù)。

  接下來的課程變得有趣極了,我每天都盼望著上課,因為每節(jié)課,我都可以打敗新的“攔路虎”,好像在玩一個不斷通關(guān)的小游戲。

  新學(xué)期漸漸接近,現(xiàn)在,暑假已經(jīng)變成我心向往之的地方,在那里,我成功破解了難題,收獲了新知識,交上了奧數(shù)這位“新朋友”,下一個暑假,我還要再奮斗一回!

暑假的作文 篇5

  “好累!今天就這么結(jié)束了嗎?才完成了最基本的要求!”帶著不甘和失望的嘟囔,我睡了。

  早上,天氣格外晴朗,窗外的樹綠油油的,充滿生機,讓人看了從心底里感覺舒服。睜開朦朧的眼,苦笑道,“別人的暑假那么美好,我的呢?”我躺在床上,有一種就讓自己一直睡下去的.想法,怪自己起的早?蛇@不行,別人或許可以睡懶覺,可我今天,還要把昨天課外作業(yè)寫完,還有明天數(shù)學(xué)補習(xí)班似乎要考試。快起吧!否則來不及了。在不情愿的心態(tài)下,對作業(yè)的認(rèn)真態(tài)度降低了不少,有時候甚至想:讓作業(yè)、學(xué)習(xí)統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧!每天把自己弄得那么累,到底是為了什么?難道只是為了下學(xué)期的安穩(wěn)?不是這么單純的目的吧!感覺似乎真的要休息一天了,要堅持不住了,扛不住了,要倒了。

  潦草地吃了飯,便又陷在作業(yè)堆里。寫到中午,不知是心情的煩躁,還是真的天氣太熱,打開了空調(diào)。冷氣迅速蔓延了,擴展到整個房間。冷氣占領(lǐng)了房間,心情也平靜了許多;蛟S是窗外那高照的太陽的緣故吧,一陣?yán)б饷吧,眼開始模糊,想睡。這種狀態(tài)我以前也經(jīng)歷過,情況相差不多,掙扎10鐘大概就沒事了,可現(xiàn)在不同,我想睡,我渴望休息,所以對它的抵抗也小了許多。那時,真不知道自己在干什么,放下了筆,走到床上,一下子倒下去,精神差不多也迷糊了,應(yīng)該就差一步就要睡了。可理性告訴我,睡了就真的完不成了,只這樣睡下去,就會白白浪費幾個小時的時間。這是不劃算的。最終我又坐起來寫作業(yè),F(xiàn)在真想聽許嵩唱的《我無所謂》。如果我真的那么無所謂就好了。怎么辦,感覺暑假似乎更累。平常周六周日,還有空去打會羽毛球,現(xiàn)在好像連握拍都不習(xí)慣了。好羨慕金今天去旅游,也好羨慕吳每天都打籃球,我暑假開始連籃球摸都沒摸一下,為什么我的暑假會是這樣?是天命嗎?雖然我不迷信,但現(xiàn)在只好這么解釋了。

  從英語老師那回來,看見倆小孩無憂無慮的玩著奧特曼打怪獸,在我眼里,這是無聊透頂?shù)挠螒,平日里我甚至不會去看一眼,但在那瞬間,我突然渴望打一下怪獸,我想:人的自由,是隨著年齡縮小的,因為限制變多了,責(zé)任變大了。背負(fù)著責(zé)任的人,必須選擇堅持!

  邁開腳步,我迅疾回家,暑假,我要堅持!

暑假的作文 篇6

  “叮鈴鈴”下課了,期末大考的鈴聲仿佛就是一把鋒利無比的劍劃破了寂靜的校園,我們轉(zhuǎn)身背起書包一個箭步炒教室外沖去,緊接著,教室的門如同閘門般打了開來,我們像一股勢不可擋的洪水涌了出去。

  隔壁兩個班里的人也擁了出來,走廊頓時擠滿了人,形成了人山人海,變得異常熱鬧,把整個走廊堵得水泄不通,同學(xué)們歡呼著,飛馳著,大聲歡叫:“終于放暑假了!”走廊上的同學(xué)每一個都想先回到教室,誰也不肯讓誰一步,有的個子小的就把身子蹲了下來,從人群中穿梭自如,不一會兒就走了出去,有的人仗著自己人高馬大,在人群中擠來擠去,一下子就擠出一個道來,過了一會兒,后面的`人好像已經(jīng)等不及了,使出了九牛二虎之力,把我給擠了出去。

  我一步兩個階梯朝教室奔去,來到教室,我們?nèi)缤蛲陝僬痰氖勘鴦P旋歸來,述說著自己戰(zhàn)斗的過程,只見同學(xué)們非常悠閑,有的在玩牌,有的在大聲議論,還有的在看書。我坐在自己的位置上,迫不及待的等待老師到來,可老師卻遲遲不來,為了消磨時間,我和同學(xué)開始聊天,過了一會,老師終于來了,講了一些事情,就讓我們回家了,老師話音剛落,我們就站起了身,像一把離弦的的似地向外沖去,此時我感覺無比自由。

  外面雖然下著雨,但我的心卻晴空萬里,暑假,我來了!

暑假的作文 篇7

  我盼望已久的暑假終于來到了,在這個假期中我需要補習(xí)一下我的數(shù)學(xué),再預(yù)習(xí)一下三年級的課程。這學(xué)期我的學(xué)習(xí)有了很大的收獲。首先,我學(xué)會了同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。其次,我的作文也有了很大的提高,上學(xué)期我的作文寫得很不好,主要是因為語句不通順的原因造成的,導(dǎo)致每次考試都得不了一百分。這學(xué)期我把這個毛病改掉了,每次考試都得一百分,我特別高興!以后考試再也不用為我的作文犯愁了。另外,我的畫畫水平也有了很大的'長進(jìn),我知道畫畫的基本知識:濃墨涂抹,輕筆細(xì)描。我學(xué)會了畫卡通畫,素描,國畫。我畫的老鼠,小白兔。栩栩如生,活靈活現(xiàn)。

  暑假里,我還有許多打算,要去做很多事情,心中有很多美好的愿望。

  我一定會把這個暑假打扮的繽紛多彩!

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