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暑假的作文400字7篇(合集)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的暑假的作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文400字 篇1
在暑假里，有許多難忘的經歷，但最難忘的還是那件。
暑假，媽媽帶我去草原游玩，一望無際的大草原，讓我產生無限的遐想。草原上有許多馬兒，它們有的在悠閑地吃草，有的在抬頭長嘶，有的在草原上奔跑。我興奮地騎上一匹棗紅馬，讓阿姨牽著馬走向遠方。我觀賞著風景，不經意間，我發(fā)現(xiàn)了一種顏色呈金黃色的小花，在綠油油的.小草的襯托下顯得格外醒目，我小心翼翼地拔起一棵，想要把它種在我的花盆里，微風吹拂，聞到一股沁人心脾的芳香。我問阿姨，阿姨說，它叫金盞花，不但漂亮還可以入藥呢�！芭�！”我恍然大悟地點點頭。到達終點了，我下了馬，漫步在草叢中，不時地傳來音樂家蛐蛐兒美妙的歌聲。我沉醉在這如詩如畫的風景中。
如果時間可以停留的話，我愿永遠停在那一刻：如果時間可以倒流的話，我愿再經歷一次有趣的旅行：如果時間可以從頭再來的話，我愿再騎一次那棗紅馬兒，再觀光一次那美麗的大草原。
這就是我假期里難忘的經歷。是它，在我的童年里，給我留下深深的回憶。
暑假的作文400字 篇2
暑假，是所有小學生，應該是所有學生期待的。幾乎每個人在暑假都會干一件有意思的'事。有人去釣魚，有人去放松，有人去學習。甚至還有一些人，待在家里沒事干。我的暑假，應該說還算豐富多彩。因為我干了一件有意義的事：找了一份“苦工”。
暑假里，我去了東莞大姨那里。干什么去了呢？答曰：打工。媽媽想讓我去大姨那里，打十幾天工。我大姨在一個電子元件廠里開了一個小超市。她最近還生了個兒子，想讓我去照顧。在那里還有兩個人，一個是我表姐，一個是我大舅的女兒。在打工期間，還發(fā)生了幾件趣事呢！
趣事一：一天晚上，我們正在睡覺，不知怎么回事，溫度一下降了很多。后來大姨進來，發(fā)現(xiàn)我們三個各蜷成一個球。
趣事二：有一天早上，我不知為何，很困。她們怎樣也不能找我弄醒，最后便把“六多”（我大姨兒子的小名）放到我床上，我一下就醒了，可見我對他的恐懼（他太調皮了。）
后來，我還參加了東莞李陽瘋狂英語集訓營，營長兼校長兼CEO是我二舅哦！
這就是我的一個多姿多彩的暑假生活。
暑假的作文400字 篇3
夏天，是一個多姿多彩的季節(jié)，有吃冰棒的小朋友 ，有在樹下乘涼吐著長舌頭的小狗，有在水庫里游泳的大人，有美麗的，竟相開放的荷花，還有嫩綠的`荷花，還有嫩綠的荷葉······但是，這一切都不夠吸引我，我是喜歡夏天的雨。
雨，是由水蒸氣遇冷才變成的。下雨的征兆一般都是天上烏云密布，然后，就下起雨來。小雨點兒就像那些調皮的小孩子，滴滴答答地，又好像唱起了一支夏天的歌。它說變就變，一會兒傾盆大雨一會兒毛毛細雨。有時剛剛還是晴空萬里，一轉眼就下起了漂泊大雨，給我們來個措手不及，同時也伴隨著電閃雷鳴的聲音，有一些女生一聽到這種聲音就害怕。葉老師說：”我前幾天看到一則新聞，有一個人在釣魚，為了避雨躲在了大樹下面，過了一會，一陣雷達了下來，結果那個人就被電死了。”這則新聞提醒我們，下雨天絕對不能躲在大樹下只能待在家里。
夏天的雨，我又愛又恨，她給世界帶來了清涼，好像是給大地媽媽帶了的洗禮，但也讓人害怕，只能乖乖地呆在家里。不過，我還是很喜歡她。
暑假的作文400字 篇4
暑假里的一個星期天，空氣清新，陽光燦爛。媽媽說要帶我去她工作的地方玩，我心里別提有多高興了。我趕忙帶上我自己心愛的玩具同媽媽一起去單位。到單位一看，已經有好幾個小朋友在那里玩了，我拿著自己的玩具開心的和他們一起玩了起來。我們玩的不亦樂乎，快到中午的`時候，媽媽問我今天中午吃什么飯，我頭也不回地說：“西紅柿炒蛋飯�！眿寢屨f：“那你去后院菜地里摘幾個西紅柿吧�！蔽宜斓幕卮穑骸昂谩�。我同幾個小伙伴興高采烈地一起來到后院中，也沒仔細觀察路，看見西紅柿就三步并作兩步地跑過去，來到西紅柿地里，我伸手就去摘西紅柿，突然腳下一空，不知踩到了什么東西，一只腳已經掉下去了，我摔了個嘴啃泥。我定睛一看，原來是一個“泥潭陷阱”。我兩手按著地把腳拔出來，腳上卻沾滿了黑糊糊的泥，散發(fā)出刺鼻的臭味。我顧不上摘西紅柿了，就急急忙忙的往回跑。我大喊著：“媽媽，不好啦，我掉進陷阱里了。”看著我的狼狽樣，媽媽哈哈大笑著說：“你這是怎么啦？”我狼狽不堪地說：“我的腳掉進了可惡的泥潭陷阱里了”。媽媽這才注意到我的腳，定睛一看，才發(fā)現(xiàn)我的腳上沾滿了臭泥，媽媽連忙打來一盆水，脫下我臭臭的鞋子，讓我把腳洗干凈。由于我的粗心大意，最終導致不僅沒摘到西紅柿，反而掉進了泥潭里。通過這件餿事，讓我明白一個道理：做任何事情都不能粗枝大葉，要仔細認真的去對待每一件事情。
暑假的作文400字 篇5
科原和張浩用繩子順著琳琪家的墻壁，三兩下的就爬到了她家的窗戶上，琳琪馬上把他倆拉進了屋里，為避免媽媽的發(fā)現(xiàn)，他們走步似乎不出一點聲音。
琳琪讓張浩摸她家的墻，張浩小聲說：“你家的墻有什么好摸的？！”
話還沒說完，張浩和科原都不作聲了。
他們倆疑惑的看著琳琪，琳琪向他倆點了點頭，原來，張浩什么都沒摸到，胳膊卻只能看見半只，卻不像被砍斷，似乎是被什么東西遮起來一樣。
張浩不禁打了個寒顫，猛地把手一縮，胳膊完好無損。
他們眼神里充滿了對這種現(xiàn)象的不可思議和疑惑。
靜寂2分鐘后，忽然隊長科原慢慢走到張浩身邊，用手小心易易地往前伸著。
果然如此，伸到一處的時候，就像把手伸到了黑水里一樣，只能看見在黑水之上的胳膊，卻看不見里面的手。但這里卻是透明的，這又是為什么呢？這里面又是個怎樣的'世界呢？這是科原隊長腦海里閃過這樣一個念頭。
“這里是不是通向另一個世界的閘門�。俊笨圃f到，張浩和琳琪的目光全部集中向科原，科原瞪大圓眼向他們點點頭。
暑假的作文400字 篇6
暑假在今天為止，劃上了句號，因為我沒有早點檢查作業(yè)完成情況，今天晚上才勉強作完。媽媽告誡我，這是最后一次，以后如果不自己列計劃早完成，就不允許作了。不過好在，所有的作業(yè)都作完了，而且好多我都是在一開始放假時就主動作了的。
這個暑假是快樂的。下面來總結一下吧。
首先 ，作業(yè)比較少，因為爸爸媽媽沒時間照顧我，就把我送到一個輔導班，雖然我不太情愿，但去了也覺得收獲挺大的。那里的老師教我英語，數(shù)學，作文。每次，爸爸媽媽去接我時，老師都表揚我，說我很聰明，一點就通，是那里很優(yōu)秀的孩子，而且我還得優(yōu)秀學生的獎狀。
在這個暑假里，我玩的也很開心。媽媽帶我去了韓國，我知道了出入境不能帶肉類、水果等，玩的`也很開心。小叔叔也從國外回來了，一大家人團聚，奶奶可高興了。然后，我在姥姥家住了一段時間，每天都有姐姐、弟弟陪我玩，很開心。
最后，就是以后放假了，我得先列計劃，怎么玩成作業(yè)，不要等到最后變的非常著急。新學期，新的開始，我要努力做個最優(yōu)秀的自己。
暑假的作文400字 篇7
7月5日，我們育英小學放暑假了，假期差不多有兩個月。我想我要好好的安排，過一個有意義的暑假。
首先按照老師布置的有關要求，暑假里我們小朋友要讀兩本以上的'好書，我和媽媽商量，決定到圖書館去看看，有什么合適我看的有教育意義的好書。在圖書館里，真是書的海洋，各種各樣的圖書，琳瑯滿目，搞的人眼花繚亂。我真的不知買什么書好了，后來我媽媽精挑細選了了一本《青銅葵花》，我左翻右翻，選了一本有非常豐富科學知識的書《中國兒童百科全書》，然后我拿著這兩本書和媽媽興高采烈地回家了。
回到家后，我對這兩本書愛不釋手。我想：我一定要認真把這兩本書讀完，并寫出讀書感受。
其次，我要按時把暑假作業(yè)完成，計劃每天早上先活動活動，再寫兩個小時的暑假作業(yè)，下午寫兩頁描紅，爭取在暑假里把我的毛筆字練好。
第三，我要遵守小學生有關暑假注意事項。我計劃每周幫媽媽做一件家務事，并把勞動的感覺記下來。我還要遵守交通規(guī)則，不做危險的游戲，不到建筑工地、水庫、河邊等不安全的地方玩耍、游泳。
以上是我的暑假安排和計劃，也就作為我的第一個暑假周記，我想我按照以上計劃過完暑假，這個暑假一定是一個非常有意義的暑假。
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