暑假的作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的暑假的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
漫長的暑假終于已經過去了三十多天了�；叵肫疬@三十多天，覺得自己每天真是度日如年�。】墒�，就在這個無聊的暑假里，發(fā)生了一件令我既興奮又難忘的事情。
在八月份的某一天，媽媽見我成天都悶在家里，不出去運動運動，所以就特意給我買了一副羽毛球拍，讓我運動。但是我不會發(fā)球，媽媽卻說：“這正好，你就可以去練習。不要總呆在家里。”聽完后，我欣然地同意了。當我們來到老家旁邊的一塊空地上，我突然感覺到室外的空氣竟如此清新。蔚藍的天空中飄來幾朵悠閑的白云，火辣辣的太陽在藍與白的映襯下，顯得格外鮮艷、亮眼。門前的幾棵大樹，都已經換上了黃色的新裝，準備迎接下個季節(jié)的到來。
練習正式開始，媽媽首先給我示范如何發(fā)球。將球往上拋，準備擊球時注意力一定要高度集中，揮臂一定要用力。媽媽為我示范后，我就開始自己去嘗試。第一次發(fā)球時，由于注意力沒有集中，失敗了。第二次，由于手臂沒有用力，發(fā)球失敗了。第三次……失敗。這時，我真想放棄了，但是媽媽卻極其嚴肅地望著我，說：“你就這樣放棄了嗎？”，聽了媽媽的話，我只好把球拍拿起來繼續(xù)練習。練了一會兒，我的力量增大了，可準確度還是不行。就在我準備扔下球拍時，媽媽卻拿起另一只球拍，與我一起練。我用迷茫而高興的眼神望著媽媽，看著媽媽揮舞球拍的姿勢，好似真的'有點陌生，但卻渾身充滿力量，大概是她用行動給予我的鼓勵吧！我又拿起球拍，跟媽媽在烈日下一遍遍的練著發(fā)球。終于功夫不負有心人，我們汗水的付出，也得到了相應的收獲。
這一天，我們在這片土地上，流滿了汗水，付出了努力，它使我在這個無聊的暑假里，收獲了一份樂趣，一份堅持，還有一份親情。除此以外，羽毛球也成為了我一個特別的愛好。
暑假的作文 篇2
暑假終于來了，時間過的非�？�。有一個星期天，爸爸帶我去一個公園。是閘北公園。進了大門。我突然聽到一陣陣童聲啊，我迫不及待的和爸爸進了兒童樂園，走了幾步，看到了蹦極，吸引了我眼球，我停了幾步，睜著好奇的眼睛，看到那些大人和兒童的`樣子，他們先系上保險帶，身上再繞著幾根橡皮繩，再靠著那些繩子的彈力，在空中彈上彈下，十分有趣啊。
因為我從來都沒玩過那個驚險的游戲，心里癢癢的。終于忍不住了，叫爸爸帶我去玩了，但是，買好了票子，我就不敢去了，這是，我想起了一句名言，我要勇敢，我要有信心，就會成功的，加油。我想有怕了，頭上冒出了又冒出了冷汗，連腳也微微顫抖起來了，就在這時，一個比我小的女生，從我旁邊走過來跟我說：姐姐，要加油，我已經玩過了，你要加油，不要怕，我陪著你的。爸爸便使了個激將法，對我說：“人家小女孩，比你還小，人家都不哭的，你要學習她們的勇敢氣色，如果你怕的話，閉著眼睛”。我聽了很不開心，我想：為什么我要學習他們，我一定要給他看看。我橫下了一條心，就是，完成這條關卡，加油。鼓起勇氣，讓工作人員幫我綁好保險帶。任憑工作人員擺布，很快的把我拉到底，他們手一松，我的身體就被彈到了空中。我閉著眼睛，不敢往下看，但是，我慢慢的習慣了，我抓住了繩子，腳也跟著，一上一下，我仿佛變了一個天使，自由的“翱翔”，十分愜意。
暑假的作文 篇3
一個漫長的暑假又來了，這是一學期最后的一天了，也是同學們分開的一天了。在這個漫長的暑假中不知道同學們在干什么？做暑假作業(yè)？玩游戲機？玩電腦？還是……我不知道！還是來講講我的暑假生活吧！
我的`暑假生活其實很無聊。我早上6點多的時候就睡醒了，吃完早餐下去樓下做早鍛煉，鍛煉到將近9點的時候回家，回到家休息一下后就開始做作業(yè)。我每天上午學習的時間是兩小時，從9點到11點，中間休息十分鐘，11點以后就可以玩了。玩什么呢？我不可以說，因為……所以……科學道理，我就是不說！好了，言歸正傳。中午1點到3點鐘我還要午睡，媽媽說睡午覺才會長大，我不得不聽，只好睡了。可是睡又睡不著，睡不著干點什么呢？看些漫畫書？睡著發(fā)呆？還是看漫畫書好，因為看累了就能睡得著。到了下午3點，萬歲！終于可以起床了。起床后自由活動一小時，4點到5點，又是一小時的學習時間！晚上8點的時候，媽媽說快點做作業(yè)吧！我就又開始做作業(yè)，做了一小時以后媽媽說可以玩了，玩到10點鐘后，媽媽說睡覺吧！我就睡了。
就這樣一天一天的過去了�？禳c做完作業(yè)吧！！！
暑假的作文 篇4
在漫長的小學旅途中，我們結束了這次的旅程，迎來了期盼已久的暑假，暑假里，我們去了不少地方，讓我印象最深的卻是蘇州那趟快樂的旅行。
到了蘇州，我和哥哥嫂子先去了蘇州樂園。我們在地圖上看到了許多好玩的地方。我們先去玩了空中飛人。當我們到了的`時候，我哥哥開始著急了，因為體重的原因，他不可以去玩。其實我和我哥哥嫂子都是微胖界的，所以有幾項游戲不可玩。
終于我看到了我一直想玩的過山車，一開始我就吵著鬧著就要去玩了，可是等我到了之后看見了又高又陡的過山車，隨著人們一聲聲的尖叫，剛才的喜悅蕩然無存。我鼓起勇氣，上的過山車隨著一個個360度的大轉彎，我的心也跟著“怦怦”直跳。隨著我的叫聲中停了下來，我的腿都軟了，雖然整個過程十分的短暫但是我還是心驚肉跳的……
第二天，我們去了水上樂園，一進去就有一股清涼的感覺撲面而來。我們玩了幾項刺激的項目，比如，叢林飛人、高空蹦極……都非常好玩。
這就是我的暑假生活，充滿歡笑。
暑假的作文 篇5
放暑假啦!終于放暑假啦!在炎炎夏日里，我最開心的事沒過于一邊嘴里吃著冰冰爽爽的棒冰，一邊在清涼的泳池中游泳。
在這個酷熱的夏天，媽媽竟然為我報了一個“暑期夏令營”班，唉!明明知道在大夏天里，我是一個十足的“宅女，概不出門，也不上興趣班，更加沒去過夏令營。不過，媽媽說那兒有空調，每天安排游泳，還有，就是午睡后可以吃上一根冰棍，這真是一舉三得啊!就連忙答應了下來。
7月11日夏令營正式開營了，我懷著無比激動的心情，踏進娃哈哈小學，參加為期30天的“暑期生存訓練營”。游泳課終于開始啦!沈老師帶領著我們走進游泳館，只見泳池邊已經有好幾隊學員在做下水前的熱身操，泳池里也有些許的學員在水里快活地游來游去，像一條條小魚似的。這時，只聽見沈老師吹響了口哨，帶著我們做起了熱身操，然后一個個有次序的跳下水，有幾個隊員害怕下水，也被沈老師給趕下水，哈哈，“旱鴨子”都平安入水嘍。
在淺水池里，我們開始試著劃水，手腳并用，原來還算靜寂的水面，剎那間被我們的突然襲擊搞得措手不及，漾起一陣陣漣漪，很是壯觀!我試著劃動手臂，然后蹬腿，收手再收腿，頭抬出水面，快速而有力的吸氣，伸直手臂再頭沒入水中，用鼻進行呼氣，用腳用力蹬夾水，保持手臂與腳伸直一會，讓身體漂在水面上，如此循環(huán)反復，不一會兒就游完了25米的'泳道。還不錯，我暗暗為自己打氣，學過的蛙泳還記著�！坝蔚每梢�，再練幾天可試著去中水區(qū)和深水區(qū)去游，”耳邊傳來沈老師的聲音。我一聽立馬點頭答應，并說：“沈老師可以教我學自由泳嗎?”“沒問題”，沈老師立即答道。
在兩周的游泳課后，老師就開始教我學自由泳：身體平穩(wěn)地趴在水中，雙臂移動交叉向肩前插，小臂和手掌對準水，沿著中線加速，帶動雙臂輪流交替劃水，大腿發(fā)力帶動小腿，兩腿呈鞭狀上下交替打水，頭在水中慢吐氣，轉頭張嘴快速吸氣，這樣保持身體穩(wěn)定與協(xié)調，就練好自由泳。老師話音剛落，我就熱火朝天地行動起來，哪曉得聽起來簡單，做起來就難啦!游泳課終于結束了，我拖著疲憊的身體上了岸。
功夫不負有心人，又過去兩周時間，我學會了自由泳。從學前的歡呼雀躍，學中的垂頭喪氣，學后的洋洋自得，我明白了只有付出，才有收獲-----一分耕耘一分收獲，只有堅持到底，才有今天的成績。我感慨萬千，受益匪淺。這次夏令營讓我學到了很多，我要感謝老師們的付出，這又讓我對老師這一職業(yè)有了更深刻的了解，是那么神圣，那么光榮，我要努力，努力，再努力!
暑假的作文 篇6
暑假到了，我們心里一定很高興吧！那些緊張的學習結束了，即將來臨的是長長的暑假。心里難免有一些雞凍，但暑假你要干什么呢？
我在這暑假我可不能閑著，因為我要升初二了，學習肯定比初一的'緊張許多。所以我要更努力一些了。從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在努力，為二年后升高中做準備。勤奮學習，就是在成績面前永不滿足，不斷追求更進一步的指示，擴展更廣泛的課外積累，不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對學習作業(yè)，能一絲不茍的完成面對學習中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時不罷休�？ㄈR爾說的對，天才就是無止境刻苦勤奮的努力。就算你有再好的天分不努力也是對牛彈琴，勤奮在于努力，天才在于積累。99％的汗水加1％的天分就能獲得成功。例如華羅庚著名的數(shù)學家，他就是整天在數(shù)學王國中遨游廢寢忘食，才有今天這中成就。
高爾基曾說過：天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的，簡直可以說天才，就其本質來論——-只不過是對事業(yè)、對工作過程的熱愛而已。
所以天才還需要努力，天才也有障礙，而障礙卻創(chuàng)造了天才。
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