暑假的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的暑假的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
今年的暑假老師給我們布置了很多暑假作業(yè)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都布置了不少，同學(xué)們一看都發(fā)了愁，本來(lái)想暑假好好放松一下的，結(jié)果這么多作業(yè)，可真煩人呀。
哎，我也不例外呀，看著作業(yè)就發(fā)愁，暑假不是好好放松，好好休養(yǎng)嘛，隨便布置一些就好了嘛，留這么多作業(yè)這不是往絕路上逼我們嘛，我心里抱怨的說(shuō)道。
暑假的前一段時(shí)間由于剛剛放假，心里激動(dòng)，又想著還有那么長(zhǎng)時(shí)間呢，晚一天寫(xiě)沒(méi)關(guān)系。所以我們出去玩兒，約著去游泳，去逛街，或者宅在家里看電視，看電影。過(guò)了半月瀟灑的日子，心里還美滋滋的，想著如果每天都這樣過(guò)日子該多好。不用擔(dān)心作業(yè)，不用害怕老師。那簡(jiǎn)直太爽了。
作業(yè)還是要寫(xiě)的呀，于是乎我把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)著，但是因?yàn)椴皇窃趯W(xué)校里了，所以心思很懈怠，心里又想著昨天看的電視劇劇情，哎寫(xiě)不下去，控制不住自己，又跑去看電視了。轉(zhuǎn)眼一個(gè)半月過(guò)去了，作業(yè)就寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)，這下我懵了，只剩下半個(gè)月的時(shí)間了，所有的作業(yè)加起來(lái)都是兩個(gè)月的`量。這下慘了，趕快寫(xiě)吧，于是我每天起來(lái)第一件事就是拿出作業(yè)寫(xiě)，中午寫(xiě)，晚上寫(xiě)，可是進(jìn)度還是很慢，眼看就要開(kāi)學(xué)了，這下可壞了，能趕多少趕多少吧，就這樣，自己沒(méi)日沒(méi)夜的寫(xiě)著。
明天就要開(kāi)學(xué)了，看著自己的作業(yè)，語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)只寫(xiě)了一半，怎么辦呢，自己非常害怕。腦袋一轉(zhuǎn)，想著，就說(shuō)作業(yè)丟了就好了，哈哈，我太聰明了。就這樣打定了主意，自己也不在害怕了，于是心安理得的去睡覺(jué)了。
第二天開(kāi)學(xué)了，到了學(xué)校老師果然開(kāi)始檢查作業(yè)了。同學(xué)們都寫(xiě)完了。報(bào)告老師，我的作業(yè)丟了。老師意味深長(zhǎng)的看了我一眼說(shuō)，真的寫(xiě)完了嗎？我臉一紅嘴硬的說(shuō)，寫(xiě)完了，就是給丟了，不知道放在哪里了。老師說(shuō)，你寫(xiě)完了就行，不要騙老師，最后你欺騙的是你自己。老師示意我坐下。就這樣，我心里后悔極了，自己不該只顧著玩兒而不寫(xiě)作業(yè)了。
下課之后，我心里左思右想這件事情，覺(jué)得自己不該欺騙老師，我應(yīng)該向老師坦白。于是我去了老師辦公室。報(bào)告。進(jìn)來(lái)。老師我想向您坦白一件事情。什么事情呀？老師問(wèn)。我作業(yè)是因?yàn)樽约贺澩鎯簺](méi)寫(xiě)完，沒(méi)有丟。老師看了我一眼，說(shuō)我知道了。老師，我錯(cuò)了，我不該說(shuō)謊，我也不該因?yàn)樨澩鎯翰粚?xiě)作業(yè)，我錯(cuò)了，老師您罰我吧，老師說(shuō)，既然知道錯(cuò)了，寫(xiě)一篇檢查吧，下次不能這樣了。你這樣做到頭來(lái)欺騙的還是自己，你學(xué)習(xí)的知識(shí)不是替老師學(xué)的，你的作業(yè)也不是替老師寫(xiě)的，你一定要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)孩子。
我知道錯(cuò)了，再也不會(huì)說(shuō)謊了。
暑假的作文 篇2
隨著時(shí)代的進(jìn)步，暑假里，在我家也冒出了一系列新鮮事，用時(shí)髦一點(diǎn)的名詞來(lái)說(shuō)，也就是改革吧.
其中一件事,就是我在家里"打工.因?yàn)檫@樣一來(lái),搬走了我衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的鐵交易,二來(lái):免去了我每月拿零用錢(qián)的鐵工資,三嘛:打破媽
媽獨(dú)攬家務(wù)的'鐵飯碗.雖說(shuō)是打工,但只是干輕微的家務(wù)活,光看,我也會(huì)做了,于是我二話沒(méi)說(shuō),答應(yīng)了關(guān)于打工的事.
第二天,我這個(gè)小小打工仔就開(kāi)始忙上了.可望著滿桌的飯碗菜碟我猶豫了,是先洗碗,還是先掰菜?是先掃地,還是先擦桌子?我拍拍腦門(mén),求援似的看著在一旁似笑非笑的媽媽,媽媽的目光像是在對(duì)我說(shuō):不是每天看慣了嗎?怎么還不會(huì)?媽媽走在我身旁,給了我指導(dǎo).
在媽媽的指導(dǎo)下,我先把碗碟搬到櫥柜里,再把桌子擦干凈,最后掃起地來(lái),這一切都是那么的緊張地進(jìn)行著.由于是第一次,我是顧了這頭忘了那頭,忙得不亦樂(lè)乎,好不容易做完了家務(wù),我深深地吸了一口氣.唉:累死人了,真不知道媽媽每天是怎么干的,這使我第一次感到了辛苦了滋味,也第一次掙到了一元錢(qián).
打工延續(xù)了一個(gè)月,我掙了30元,下個(gè)月的零花錢(qián)也有了,不僅如此,通過(guò)這段時(shí)間的鍛煉,我干家務(wù)的速度也提高了.
媽媽說(shuō):以后還干嗎?我毫不猶豫地回答:當(dāng)然干,至于工資嘛......槍斃,免費(fèi)服務(wù).我陽(yáng)光燦爛地說(shuō).
哈-哈-哈......家里傳來(lái)了歡樂(lè)的笑聲.
暑假的作文 篇3
今年暑假，爸爸媽媽帶著我去宜賓看望外公外婆，剛到家我就與往常一樣迫不及待的要爸爸陪著我去釣魚(yú)，萬(wàn)分無(wú)耐之下爸爸只好拿起魚(yú)桿陪我去釣魚(yú)了。
我們來(lái)到外婆門(mén)前的魚(yú)塘邊，外公事先為我們準(zhǔn)備了一條又大又長(zhǎng)的蚯蚓，爸爸把蚯蚓切成了幾小節(jié)后拿起一小段穿在了魚(yú)鉤上準(zhǔn)備甩鉤釣魚(yú)了。爸爸特意吩咐我再去找些蚯蚓過(guò)來(lái)，按照我對(duì)蚯蚓生活習(xí)性的了解，我拿著鋤頭選擇了一塊比較潮濕的土地去挖蚯蚓。
我拿起這把比西瓜還重的鋤頭猛的鋤下去，再用九牛二虎之力往后一拉，把一大塊土翻了個(gè)底朝天。我盯緊那塊被我翻出來(lái)的土用手把它們掰開(kāi)“�。±锩婢谷徊刂鴥蓷l蚯蚓，蚯蚓見(jiàn)光后被嚇得到處亂躥，一會(huì)兒打滾一會(huì)兒隨意在那里蠕動(dòng)，就想快點(diǎn)逃離這個(gè)有光的地方，我正要用手去捉住它時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸傳來(lái)“釣到魚(yú)了，釣到魚(yú)了！”我心中十分興奮，也顧不上蚯蚓馬上飛奔到了爸爸身邊，看見(jiàn)魚(yú)釣上掛著一條鯽魚(yú)爸爸正在為它取鉤，鯽魚(yú)的嘴巴一張一張的，我想它這樣深深地被穿在釣鉤上一定很痛吧！
這時(shí)我好像忘記了自己還要做什么重要的`事了。于是仔細(xì)想想，突然爸爸管我要蚯蚓這讓我一下子想了起來(lái)，于是立馬飛奔挖蚯蚓的地方跑去�？蓛蓷l蚯蚓只剩下一條了，管不了那么多把這條剩下的裝進(jìn)盒子里送去給了爸爸，爸爸把蚯蚓穿在魚(yú)鉤上后讓我自己試著親自去釣，我把誘餌用力地拋向池溏中央靜靜地開(kāi)始耐心地祈禱魚(yú)兒快快上鉤。
兩分鐘過(guò)去了，浮漂突然動(dòng)了兩下，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂。突然，兩只蚊子飛到了我腳上叮的我癢癢難忍，我正要府下身子消滅它們時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊道“快拉線，快拉線！”我抬頭看見(jiàn)浮漂直晃動(dòng)起來(lái)，立馬一拉，魚(yú)兒跑了沒(méi)釣到。
爸爸意味深入長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“釣魚(yú)要專心，不可以三心二意。”我記住了爸爸的教誨。于是我再次把誘餌拋向池塘中，真是倒霉沒(méi)過(guò)一會(huì)兒螞蟻又爬到了我腳上，不管它了我靜靜地盯著池塘中的浮漂。不過(guò)一會(huì)兒，浮漂再次晃動(dòng)了起來(lái)，我猛力地一拉“啊！”我終于釣到了一條大大的鯽魚(yú)。
通過(guò)釣魚(yú)這件事讓我懂得了做事要專心，不能三心二意！
暑假的作文 篇4
盼來(lái)盼去終于盼到暑假來(lái)臨，猛地輕松下來(lái)，還很不適應(yīng)。
首先，每天早上還是6：00左右就自然醒了，想睡懶覺(jué)都不可能。生物鐘已成規(guī)律，等調(diào)整好也快開(kāi)學(xué)了，不如保持老樣子，就6：00起床吧。
在小區(qū)里跑上幾圈，感受心臟加速跳動(dòng)，讓身體大汗淋漓一次。迎著朝陽(yáng)漫步，聆聽(tīng)晨鳥(niǎo)的啼鳴，呼吸清新的空氣，欣賞錯(cuò)落有致的蔥蘢植被。下定決心：這個(gè)暑假一定要堅(jiān)持鍛煉。
也不用著急上班遲到，可以好好做一頓豐盛的'早餐，享受一下四菜一湯的舌尖美味。
洗洗衣服拖拖地，整理每個(gè)房間，讓家里變得溫馨舒適。坐下來(lái)，吃著水果，看會(huì)兒電視劇，心中好愜意，這難得的慢生活！
整理好思緒，把心中所想變成文字，雖然博客文章無(wú)法像別人一樣一天三篇，但是我已養(yǎng)成寫(xiě)文的習(xí)慣。生活的點(diǎn)滴終于有跡可循，偶爾回看，總是勾起美好的回憶。
拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)學(xué)習(xí)通，堅(jiān)持每天閱讀，看一看書(shū)，為自己充足電，期待新學(xué)期大展身手。
送大寶上輔導(dǎo)班，送二寶上幼兒園，平時(shí)都是爸爸接送，現(xiàn)在媽媽可算有時(shí)間了，二寶高興地手舞足蹈，每天都吵著說(shuō)：“媽媽送我！”“媽媽來(lái)接我啦！”對(duì)于孩子的虧欠終于有所彌補(bǔ)。
暑假生活很充實(shí)，有了陪伴家人的時(shí)間，也有了時(shí)間調(diào)整自己，提升自己。珍惜暑假。
暑假的作文 篇5
今年的暑假，我回到了我那美麗的家鄉(xiāng)，一件令人開(kāi)心的事作文。我和我的妹妹，比我只大6個(gè)月的.表姐，一起去蓮姐姐家找優(yōu)優(yōu)玩。一大早，我就叫醒了妹妹起來(lái)刷牙、洗臉、吃早飯，然后一起去表姐家，走到半路時(shí)，表姐正好過(guò)來(lái)。
于是，我們又一起去了蓮姐姐家。我們剛走進(jìn)蓮姐姐家，看見(jiàn)優(yōu)優(yōu)還在吃早飯，她看見(jiàn)我們就欣喜若狂地跑了過(guò)來(lái)。蓮姐姐叫優(yōu)優(yōu)去吃飯，于是，我們就在門(mén)口玩“一、二、三，木頭人”的游戲，妹妹自告奮勇地說(shuō)：“我來(lái)數(shù)，可以嗎？”我們說(shuō)：“好啊！”我和表姐當(dāng)木頭人，每次我碰到了妹妹，妹妹總是追不上我們。優(yōu)優(yōu)過(guò)來(lái)了，她一上來(lái)就動(dòng)了，所以該她替換妹妹了。但是玩了15局，妹妹說(shuō)：“不玩了，累死我了，我們玩皮筋吧？”“好��！”我們說(shuō)。于是我就去外婆家，把我的皮筋拿來(lái)了。我和優(yōu)優(yōu)分到了一組。妹妹和表姐分到了一組。
我們先跳，她們撐皮，第一關(guān)跳了過(guò)去，第二關(guān)我跳了過(guò)去，只不過(guò)優(yōu)優(yōu)沒(méi)跳過(guò)去，該她們跳了。她們第一關(guān)跳了過(guò)去，第二關(guān)、第三關(guān)都跳了過(guò)去，可是，第四關(guān)表姐應(yīng)該是兩只腳跳進(jìn)去的，可是她只有一只腳跳了進(jìn)去，雖然不足為奇，但是我們還是“哈哈大笑”了一場(chǎng)！這件事令我至今難忘。每次我一想起就會(huì)情不自禁的笑起來(lái)！
暑假的作文 篇6
今年暑假里，爸爸媽媽和我去海南三亞旅游了一趟。
到達(dá)三亞的第二天一早，我和爸爸媽媽乘船去了三亞的蜈支洲島。到了島上，我們第一個(gè)體驗(yàn)的項(xiàng)目是VIP潛水，我和爸爸換好潛水服和潛水鞋，在大廳內(nèi)接受專業(yè)潛水教練的培訓(xùn)后乘快艇到了VIP潛水的一艘大船上面，這艘船停泊在大海的深處，聽(tīng)工作阿姨說(shuō)大概有20多米深。船上的工作人員交給我一個(gè)呼吸用的“咬嘴”，還有一個(gè)連在呼吸管上的面罩，最后還給了我一包魚(yú)食，并說(shuō)：“小朋友，記住只能喂魚(yú)，不能用手抓魚(yú)，否則小魚(yú)會(huì)受傷的”，我聽(tīng)了叔叔的話用力的點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸看看我說(shuō)，“兒子害怕嗎？”我朝爸爸晃晃拳頭，露出自信的微笑。其實(shí)此刻，我的心里七上八下，有絲期盼、有絲膽怯，最終還是好奇心占據(jù)了主導(dǎo)，才讓自己不再害怕。
“300號(hào)，下船了”。爸爸拉我一下，才知道輪到我了，我沖爸爸喊道“老爸，我先下了，自己小心！”爸爸朝我晃了晃拳頭會(huì)心的笑了。畢竟是第一次潛水，我心里還是不免有點(diǎn)忐忑不安，我手扶欄桿小心下了船梯，一個(gè)潛水教練游過(guò)來(lái)，他把氧氣瓶給我背好，幫我戴好潛水鏡，接好“咬嘴”和呼吸管，仰躺在水面被教練拉到了潛水位置。水面上教練再次給我做了潛水過(guò)程中的幾個(gè)重要手勢(shì)后，翻過(guò)我面朝下進(jìn)入了水下世界。
一進(jìn)入水里，我立馬不緊張了，被水下的景色深深吸引了。成群五顏六色的小魚(yú)在我周?chē)蝸?lái)游去，美麗極了，我立刻把魚(yú)食打開(kāi)小心的撒給他們，魚(yú)兒看見(jiàn)了食物，都圍攏在我的周?chē)�，那種感覺(jué)太美妙了。教練向我做了一個(gè)向下的手勢(shì)，我立即回了一個(gè)“OK”的手勢(shì)，教練就帶著我繼續(xù)往下潛，我看見(jiàn)了一個(gè)非常大的珊瑚樹(shù)，周?chē)鷿M是長(zhǎng)短不一的.“胡須”，還有幾只小水母和一些我叫不出名字的黑黃相間的小魚(yú)，在珊瑚樹(shù)中傳來(lái)傳去，有個(gè)稍微膽大點(diǎn)的小魚(yú)，游到我的手上“搶食”，我剛想伸出左手準(zhǔn)備撫摸一下小魚(yú)，耳邊頓時(shí)響起了工作叔叔的交代，就不好意思的笑了。我拿出魚(yú)食撒在手掌上，小心的欣賞小魚(yú)們爭(zhēng)先恐后的搶食。魚(yú)兒們高興地把我圍在中間，還有幾條稍大點(diǎn)的來(lái)咬我的手，有酥酥麻麻的感覺(jué)，這大概就是人們所說(shuō)的“魚(yú)療”吧。水底到處都是珊瑚和礁石，成群成群的小魚(yú)在中間來(lái)回穿梭，還有很多的海底生物我叫不上名字，看著他們?cè)诟蓛舻暮５鬃杂勺栽诘纳�，真羨慕��！突然想起前一段時(shí)間新聞上說(shuō)，有處海洋被污染，成群的魚(yú)和海底生物死亡，想起來(lái)心里真不是滋味，暗暗告誡自己一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的海洋母親，讓她永遠(yuǎn)都像現(xiàn)在這樣干凈，充滿了生機(jī)和活力。
潛水的時(shí)間在不知不覺(jué)中就結(jié)束了，我和爸爸戀戀不舍的離開(kāi)了小島。海底潛水，會(huì)是我一生都難忘記的一次旅程。
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