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暑假的作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的暑假的作文300字8篇，歡迎大家分享。
暑假的作文300字 篇1
暑假時間太長，不有書陪伴在身邊，實在是天天覺得無聊透頂。所以，我必須讀書，我的讀書計劃如下。
讀書，我認為不管什么類型的書都要讀一讀。流傳千古的名著，因為手法絕妙，經(jīng)過時間的洗禮依然不被淘汰，學習它的手法。流行小說之所以吸引人，讀了后便知道其中的奧秘了。我們常說的壞書其實也可以拿來看看，只是不要被書中所說的被誤導，我們要知道我們不該做什么，從而悟出我們該做什么。
既然什么書都能看，那么就安排一下怎么看書吧。暑假自然放松一些，看看消遣的書，流行小說之類的`。不過名著也是要看的，我想我應該在家看名著在書店看。這樣就兩全其美了。
看書還要講究速度，雖說一目十行不是一個讀書方法，但看書既要快，還能記住。我認為邵加鵬是一個好榜樣，我們每次在書店看書時，他用我看一本的時間看兩本，而且每本書他不管隔多少時間都記憶猶新。我也要向他的那個方向努力。
這就是我的暑假讀書計劃。
暑假的作文300字 篇2
暑假的兩個月的文章，希望大家能夠喜歡！
“哈，放暑假了，解放了，盡情的玩起來吧！”有人是這樣開心，有人卻是那樣煩惱：“唉，又放暑假了，作業(yè)一大堆放在這呢，真煩！”但是，我相信，不管怎么樣，說第一句的一定多一些。
暑假一共兩個月，分別是7月和8月。7月的時候老媽特許我去公公婆婆家玩，可是，好景不長，8月3日我又回“老家”了，就這么待呀待呀，不知不覺就已經(jīng)還剩下3天就要開學了。
在這兩個月中，有快樂，有悲傷，有不舍，有難忘，有憤怒，有離別......可是這一切的一切，都已經(jīng)成為過去。等待著我們的是5年級的'快樂、悲傷、不舍、難忘、憤怒、離別、成功、失敗......
轉眼間，光陰似箭、日月如梭，好日子過的真快。聽說我們要分班，我很想，可是，中間又夾雜著對好朋友的一些不舍。
暑假的作文300字 篇3
我的暑假生活豐富多彩，爸爸媽媽都叫我“小忙人”。
早晨，我和太陽公公一塊起床，來到聲樂課堂上課，老師教我們唱好多好聽的歌，還教我們發(fā)聲方法。經(jīng)過老師的指導和訓練，現(xiàn)在我的.高音區(qū)可以輕松自如地唱上去了。
上完聲樂課，我匆忙回到家，把聲樂書換成了古箏書，急急忙忙的去上古箏課。課堂上，老師教一句，我們跟著彈一句，老師有時還會仔細的講怎么把一首曲子彈得優(yōu)美、動聽。在老師的指點下，我還參加過很多比賽，每一次都是第一名。暑假古箏匯報演出時，老師還讓我當“小主持人”了呢！我登上臺主持時，腿都在發(fā)抖，但我覺得，這樣的活動可以鍛煉我的膽量，以后再遇到這樣的活動，我就不那樣緊張了。
暑假里，我最喜歡上的就是書法課了。老師上課時會給我們講解漢字的組成及基本筆畫的寫法，如“橫平”、“豎直”，“撇捺”柔軟。我們會嚴格按照老師的要求去練習。上完書法課，老師會把我們完成的作業(yè)發(fā)在群里。每當同學和叔叔、阿姨們夸我字寫得好時，我都非常開心，但我還要繼續(xù)努力，爭取把字寫得像老師的字一樣漂亮！
這就是我豐富多彩的暑假生活，我這個“小忙人”雖然很忙，但我收獲了很多知識和快樂！
暑假的作文300字 篇4
大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的`嘗試，令人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那次嘗試，我至今還記憶猶新。
那天，哥哥在放鞭炮，他熟練地將鞭炮點燃，然后從容地像遠處扔去，只聽“砰”的一聲，鞭炮就炸了。我當時十分恐懼。這時，哥哥喊我來放鞭炮，我怕鞭炮炸在手上，便搖頭表示不想放鞭炮。哥哥為了吸引我，用剪刀把鞭炮從中間剪開，再次點燃。這一次，不是“砰”的一聲，而是火花四濺。
這下，我來勁了，主動問哥哥要了一根，然后用打火機小心翼翼地把鞭炮點燃，手一扔。然后就等候著鞭炮的爆炸�？墒牵^了兩三分鐘，它還是沒有炸，我走近一看，原來是沒有點燃。哥哥說不要慌張。于是，我又試了一遍。這次，我成功點燃了鞭炮，并且不慌不忙地把它扔了出去，只見它在空中劃出一道優(yōu)美的弧線并炸開了花。我成功了！
只有敢嘗試，才知勝利的喜悅！
暑假的作文300字 篇5
暑假里天太熱了，爸爸說今天給我洗泡泡澡，我非常期待。
中午做好作業(yè)，吃好午飯，開始洗泡泡澡嘍！爸爸先把泡泡液倒入浴缸里，打開水龍頭，水“嘩、嘩、嘩”地從龍頭里噴出來，不一會兒浴缸里就飄滿了白白的泡沫。我迫不及待地脫掉衣服，跳進浴缸，躺下來，我聞到一股香氣撲鼻的'味道，哇！這原來是玫瑰味的，怪不得那么香呢！
躺在浴缸里，突然我一放松，身子感覺就漂浮起來了，然后我雙腿用力往下沉，腿就沉下去了。我還抓了一些泡泡往身上潑，哇，太舒服了！
忽然爸爸說只有五分鐘可以泡了，我抓緊時間繼續(xù)玩耍，可是五分鐘很快過去了，我在爸爸的催促中依依不舍地離開了浴缸，雖然洗的時間很短，但是我卻很開心。
下次我一定還要洗泡泡澡。
暑假的作文300字 篇6
愉快的暑假很快就過去了，在快樂的暑假里，我學到了不少知識。比如，學習：我每天寫五頁暑假作業(yè)，寫完后我會讓媽媽幫我批改，訂正。再寫兩行鋼筆字，我每星期還要寫一篇作文，讀一課英語。我在暑假報了舞蹈班，我們老師還讓我們排練節(jié)目，還去聯(lián)通表演呢!這讓我很興奮。
閱讀：我在暑假還讀了幾本書，它們分別是：《蘋果樹上的外婆》、《老媽是個大壞蛋》、《幸福來臨時》才只讀了一半。最讓我感興趣的`是《老媽是個大壞蛋》。因為這是一本寫魔法的故事書，而我又特別喜歡魔法。所以我愛看這本書。有的時候我和媽媽一起分享她給我買的課外書。
玩耍：暑假接近尾聲了，眼看就要開學了，我的所有作業(yè)也寫完了。我可以找小朋友們盡情玩耍了，我找了我的好朋友魏思雨、孟若雨，我們幾個一起玩捉迷藏。我們先選一個人當眼兒，我和孟若雨藏，魏思雨找。我們這樣輪流著找，玩得可開心了!
這就是我豐富多彩的暑假。你們的暑假是不是比我的暑假還多姿多彩?
暑假的作文300字 篇7
一、二、三、年級都有暑假，但數(shù)這個暑假最令我難忘。
暑假里，媽媽給我報了羽毛球班，在那里發(fā)生的一件事令我難忘。
那是學揮拍的時候，教練教完了動作，我有一點沒看明白，想去問，又害怕其他的同學笑我笨，于是便沒有去問。教練讓我們自己練。他在一旁看。這回我可露餡了，教練看到我，就說：“你再做一遍！”這時，所有同學都看著我。我的'臉上火辣辣的，真想找一個地縫鉆進去。唉，真丟人吶！一開始，教練只是看到我哪一個動作錯了，指點一下，后來，教練發(fā)現(xiàn)我錯誤多，干脆就站在我后面，我就成了教練的“重點觀察對象�！�
幾節(jié)課后，教練叫我們一個一個到他那兒過關。我聽后，緊張極了。我想：若是過不了關，豈不更丟人？我有點后悔了，后悔我為了面子不問教練�？珊蠡谟惺裁从媚�？終于，該我了，我做的每一個動作幾乎都有錯。老師讓過關的同學散了，單獨輔導我。后來，我過關了�？蛇@件事讓我十分難忘，它使我明白了“不懂就問”這個道理。
像這樣令我難忘的事有很多，許許多多難忘的事匯成了這個暑假它既充實又使我明白了很多道理，令我難忘！
暑假的作文300字 篇8
父愛，像冬天的火把，時時為我送來溫暖。父愛像一股清涼的泉水，刻刻都在澆灌我的心靈。
暑假里的一天，我坐公交車去上補習班，時間不知不覺到了中午，外面下起了大雨，我心想：“我沒帶傘，回不了家了。也許到放學時就停了。”放學了，外面的雨不僅沒小，而且雷雨交加，我站在學校門口，一邊埋怨這鬼天氣，一邊忐忑不安，不知該怎么回家。突然，我看到了一個熟悉的.身影，那身影越來越近，我仔細一看，是爸爸，雨水順著他的頭發(fā)留了下來，渾身濕淋淋的，他全然不顧，他把摩托車停下，拿出了雨衣，他居然沒穿，三步并兩步的走到了我的面前，將雨衣套在我的身上，帶我騎著車回家。曾有一次，晚上7點多的時候，我的本子用完了，第二天還要交作業(yè)，媽媽想，算了，第二天跟老師講一下就行了，外面還下著大雨呢，不去買了，這時爸爸一句話也沒說，穿上衣服，就出去了，半個小時后，爸爸回來了，手里拿著本子，給我后就睡覺了。爸爸愛很輕很淡，在我的心中，這愛至高無上。
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