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暑假的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的暑假的作文300字8篇，歡迎大家分享。
暑假的作文300字 篇1
暑假時(shí)間太長(zhǎng)，不有書陪伴在身邊，實(shí)在是天天覺(jué)得無(wú)聊透頂。所以，我必須讀書，我的讀書計(jì)劃如下。
讀書，我認(rèn)為不管什么類型的書都要讀一讀。流傳千古的名著，因?yàn)槭址ń^妙，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮依然不被淘汰，學(xué)習(xí)它的手法。流行小說(shuō)之所以吸引人，讀了后便知道其中的奧秘了。我們常說(shuō)的壞書其實(shí)也可以拿來(lái)看看，只是不要被書中所說(shuō)的被誤導(dǎo)，我們要知道我們不該做什么，從而悟出我們?cè)撟鍪裁础?/p>
既然什么書都能看，那么就安排一下怎么看書吧。暑假自然放松一些，看看消遣的書，流行小說(shuō)之類的`。不過(guò)名著也是要看的，我想我應(yīng)該在家看名著在書店看。這樣就兩全其美了。
看書還要講究速度，雖說(shuō)一目十行不是一個(gè)讀書方法，但看書既要快，還能記住。我認(rèn)為邵加鵬是一個(gè)好榜樣，我們每次在書店看書時(shí)，他用我看一本的時(shí)間看兩本，而且每本書他不管隔多少時(shí)間都記憶猶新。我也要向他的那個(gè)方向努力。
這就是我的暑假讀書計(jì)劃。
暑假的作文300字 篇2
暑假的兩個(gè)月的文章，希望大家能夠喜歡！
“哈，放暑假了，解放了，盡情的玩起來(lái)吧！”有人是這樣開心，有人卻是那樣煩惱：“唉，又放暑假了，作業(yè)一大堆放在這呢，真煩！”但是，我相信，不管怎么樣，說(shuō)第一句的一定多一些。
暑假一共兩個(gè)月，分別是7月和8月。7月的時(shí)候老媽特許我去公公婆婆家玩，可是，好景不長(zhǎng)，8月3日我又回“老家”了，就這么待呀待呀，不知不覺(jué)就已經(jīng)還剩下3天就要開學(xué)了。
在這兩個(gè)月中，有快樂(lè)，有悲傷，有不舍，有難忘，有憤怒，有離別......可是這一切的一切，都已經(jīng)成為過(guò)去。等待著我們的是5年級(jí)的'快樂(lè)、悲傷、不舍、難忘、憤怒、離別、成功、失敗......
轉(zhuǎn)眼間，光陰似箭、日月如梭，好日子過(guò)的真快。聽說(shuō)我們要分班，我很想，可是，中間又夾雜著對(duì)好朋友的一些不舍。
暑假的作文300字 篇3
我的暑假生活豐富多彩，爸爸媽媽都叫我“小忙人”。
早晨，我和太陽(yáng)公公一塊起床，來(lái)到聲樂(lè)課堂上課，老師教我們唱好多好聽的歌，還教我們發(fā)聲方法。經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和訓(xùn)練，現(xiàn)在我的.高音區(qū)可以輕松自如地唱上去了。
上完聲樂(lè)課，我匆忙回到家，把聲樂(lè)書換成了古箏書，急急忙忙的去上古箏課。課堂上，老師教一句，我們跟著彈一句，老師有時(shí)還會(huì)仔細(xì)的講怎么把一首曲子彈得優(yōu)美、動(dòng)聽。在老師的指點(diǎn)下，我還參加過(guò)很多比賽，每一次都是第一名。暑假古箏匯報(bào)演出時(shí)，老師還讓我當(dāng)“小主持人”了呢！我登上臺(tái)主持時(shí)，腿都在發(fā)抖，但我覺(jué)得，這樣的活動(dòng)可以鍛煉我的膽量，以后再遇到這樣的活動(dòng)，我就不那樣緊張了。
暑假里，我最喜歡上的就是書法課了。老師上課時(shí)會(huì)給我們講解漢字的組成及基本筆畫的寫法，如“橫平”、“豎直”，“撇捺”柔軟。我們會(huì)嚴(yán)格按照老師的要求去練習(xí)。上完書法課，老師會(huì)把我們完成的作業(yè)發(fā)在群里。每當(dāng)同學(xué)和叔叔、阿姨們夸我字寫得好時(shí)，我都非常開心，但我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取把字寫得像老師的字一樣漂亮！
這就是我豐富多彩的暑假生活，我這個(gè)“小忙人”雖然很忙，但我收獲了很多知識(shí)和快樂(lè)！
暑假的作文300字 篇4
大膽的嘗試，讓人磨練膽量；有趣的嘗試，讓人欣喜若狂；失敗的`嘗試，令人刻骨銘心；而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。那次嘗試，我至今還記憶猶新。
那天，哥哥在放鞭炮，他熟練地將鞭炮點(diǎn)燃，然后從容地像遠(yuǎn)處扔去，只聽“砰”的一聲，鞭炮就炸了。我當(dāng)時(shí)十分恐懼。這時(shí)，哥哥喊我來(lái)放鞭炮，我怕鞭炮炸在手上，便搖頭表示不想放鞭炮。哥哥為了吸引我，用剪刀把鞭炮從中間剪開，再次點(diǎn)燃。這一次，不是“砰”的一聲，而是火花四濺。
這下，我來(lái)勁了，主動(dòng)問(wèn)哥哥要了一根，然后用打火機(jī)小心翼翼地把鞭炮點(diǎn)燃，手一扔。然后就等候著鞭炮的爆炸。可是，過(guò)了兩三分鐘，它還是沒(méi)有炸，我走近一看，原來(lái)是沒(méi)有點(diǎn)燃。哥哥說(shuō)不要慌張。于是，我又試了一遍。這次，我成功點(diǎn)燃了鞭炮，并且不慌不忙地把它扔了出去，只見它在空中劃出一道優(yōu)美的弧線并炸開了花。我成功了！
只有敢嘗試，才知?jiǎng)倮南矏偅?/p>
暑假的作文300字 篇5
暑假里天太熱了，爸爸說(shuō)今天給我洗泡泡澡，我非常期待。
中午做好作業(yè)，吃好午飯，開始洗泡泡澡嘍！爸爸先把泡泡液倒入浴缸里，打開水龍頭，水“嘩、嘩、嘩”地從龍頭里噴出來(lái)，不一會(huì)兒浴缸里就飄滿了白白的泡沫。我迫不及待地脫掉衣服，跳進(jìn)浴缸，躺下來(lái)，我聞到一股香氣撲鼻的'味道，哇！這原來(lái)是玫瑰味的，怪不得那么香呢！
躺在浴缸里，突然我一放松，身子感覺(jué)就漂浮起來(lái)了，然后我雙腿用力往下沉，腿就沉下去了。我還抓了一些泡泡往身上潑，哇，太舒服了！
忽然爸爸說(shuō)只有五分鐘可以泡了，我抓緊時(shí)間繼續(xù)玩耍，可是五分鐘很快過(guò)去了，我在爸爸的催促中依依不舍地離開了浴缸，雖然洗的時(shí)間很短，但是我卻很開心。
下次我一定還要洗泡泡澡。
暑假的作文300字 篇6
愉快的暑假很快就過(guò)去了，在快樂(lè)的暑假里，我學(xué)到了不少知識(shí)。比如，學(xué)習(xí)：我每天寫五頁(yè)暑假作業(yè)，寫完后我會(huì)讓媽媽幫我批改，訂正。再寫兩行鋼筆字，我每星期還要寫一篇作文，讀一課英語(yǔ)。我在暑假報(bào)了舞蹈班，我們老師還讓我們排練節(jié)目，還去聯(lián)通表演呢!這讓我很興奮。
閱讀：我在暑假還讀了幾本書，它們分別是：《蘋果樹上的外婆》、《老媽是個(gè)大壞蛋》、《幸福來(lái)臨時(shí)》才只讀了一半。最讓我感興趣的`是《老媽是個(gè)大壞蛋》。因?yàn)檫@是一本寫魔法的故事書，而我又特別喜歡魔法。所以我愛(ài)看這本書。有的時(shí)候我和媽媽一起分享她給我買的課外書。
玩耍：暑假接近尾聲了，眼看就要開學(xué)了，我的所有作業(yè)也寫完了。我可以找小朋友們盡情玩耍了，我找了我的好朋友魏思雨、孟若雨，我們幾個(gè)一起玩捉迷藏。我們先選一個(gè)人當(dāng)眼兒，我和孟若雨藏，魏思雨找。我們這樣輪流著找，玩得可開心了!
這就是我豐富多彩的暑假。你們的暑假是不是比我的暑假還多姿多彩?
暑假的作文300字 篇7
一、二、三、年級(jí)都有暑假，但數(shù)這個(gè)暑假最令我難忘。
暑假里，媽媽給我報(bào)了羽毛球班，在那里發(fā)生的一件事令我難忘。
那是學(xué)揮拍的時(shí)候，教練教完了動(dòng)作，我有一點(diǎn)沒(méi)看明白，想去問(wèn)，又害怕其他的同學(xué)笑我笨，于是便沒(méi)有去問(wèn)。教練讓我們自己練。他在一旁看。這回我可露餡了，教練看到我，就說(shuō)：“你再做一遍！”這時(shí)，所有同學(xué)都看著我。我的'臉上火辣辣的，真想找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。唉，真丟人吶！一開始，教練只是看到我哪一個(gè)動(dòng)作錯(cuò)了，指點(diǎn)一下，后來(lái)，教練發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)誤多，干脆就站在我后面，我就成了教練的“重點(diǎn)觀察對(duì)象。”
幾節(jié)課后，教練叫我們一個(gè)一個(gè)到他那兒過(guò)關(guān)。我聽后，緊張極了。我想：若是過(guò)不了關(guān)，豈不更丟人？我有點(diǎn)后悔了，后悔我為了面子不問(wèn)教練�？珊蠡谟惺裁从媚兀拷K于，該我了，我做的每一個(gè)動(dòng)作幾乎都有錯(cuò)。老師讓過(guò)關(guān)的同學(xué)散了，單獨(dú)輔導(dǎo)我。后來(lái)，我過(guò)關(guān)了�？蛇@件事讓我十分難忘，它使我明白了“不懂就問(wèn)”這個(gè)道理。
像這樣令我難忘的事有很多，許許多多難忘的事匯成了這個(gè)暑假它既充實(shí)又使我明白了很多道理，令我難忘！
暑假的作文300字 篇8
父愛(ài)，像冬天的火把，時(shí)時(shí)為我送來(lái)溫暖。父愛(ài)像一股清涼的泉水，刻刻都在澆灌我的心靈。
暑假里的一天，我坐公交車去上補(bǔ)習(xí)班，時(shí)間不知不覺(jué)到了中午，外面下起了大雨，我心想：“我沒(méi)帶傘，回不了家了。也許到放學(xué)時(shí)就停了�！狈艑W(xué)了，外面的雨不僅沒(méi)小，而且雷雨交加，我站在學(xué)校門口，一邊埋怨這鬼天氣，一邊忐忑不安，不知該怎么回家。突然，我看到了一個(gè)熟悉的.身影，那身影越來(lái)越近，我仔細(xì)一看，是爸爸，雨水順著他的頭發(fā)留了下來(lái)，渾身濕淋淋的，他全然不顧，他把摩托車停下，拿出了雨衣，他居然沒(méi)穿，三步并兩步的走到了我的面前，將雨衣套在我的身上，帶我騎著車回家。曾有一次，晚上7點(diǎn)多的時(shí)候，我的本子用完了，第二天還要交作業(yè)，媽媽想，算了，第二天跟老師講一下就行了，外面還下著大雨呢，不去買了，這時(shí)爸爸一句話也沒(méi)說(shuō)，穿上衣服，就出去了，半個(gè)小時(shí)后，爸爸回來(lái)了，手里拿著本子，給我后就睡覺(jué)了。爸爸愛(ài)很輕很淡，在我的心中，這愛(ài)至高無(wú)上。
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