暑假的作文優(yōu)秀【9篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的暑假的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
放假了，我的腦子里裝的可不是大玩特玩，而是要利用暑假的大好時(shí)光來(lái)“進(jìn)修”。你們可別驚訝哦，我一個(gè)初中生能進(jìn)修些什么？我的“進(jìn)修所”啊，鎖定在了某輔導(dǎo)班。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、物理。雖未升入初二，但我卻在無(wú)形中感到一種壓力正一步步向我逼近，正要將我束縛。為了將壓力減輕，我心甘情愿地犧牲自己的寫(xiě)作業(yè)時(shí)間、玩耍時(shí)間，于是，就有了那三個(gè)輔導(dǎo)班。
頂著火辣辣的太陽(yáng)，它放射的光芒如一把利劍，直直地向我“刺”去，我卻無(wú)力逃避。于是，在鄭州的街道上，有一個(gè)女孩邁開(kāi)腳步，提著有些沉重的袋子，匆匆地走過(guò)，所到之處立刻飄來(lái)一陣小風(fēng)。那也許就是我吧。
終于大步流星地抵達(dá)“進(jìn)修所”，我卻來(lái)不及喘一口氣。守在教室前，門(mén)一開(kāi)，就被埋沒(méi)在這擁擠的人群中，一步步地向前挪動(dòng)——搶座位唄。但情況總是不容樂(lè)觀(guān)，我再努力也只能坐后排，我那瘦小的身軀怎么能承受如此重壓呢？真的服了這間小教室，竟能容忍50多位同學(xué)的喧嘩打鬧。
坐在教室中，靜心聆聽(tīng)著老師那飽含著知識(shí)的馨香的字字句句，真是人生的一大樂(lè)事~然而，我卻對(duì)屹立在教室后面的空調(diào)懼怕三分。它每時(shí)每刻吐出的冷空氣讓我渾身戰(zhàn)栗，我的熱血似乎停止了流動(dòng)。我簡(jiǎn)直就身處于地球上最寒冷的極地。我們下課時(shí)，它卻始終不肯“下課”，不禁用敬佩的目光注視著它，默嘆道：“你真敬業(yè)呢，整天辛苦地工作，卻從不肯罷工�！辈贿^(guò)，能欣喜地接受老師播撒的知識(shí)，再冷我也不怕咯。
語(yǔ)文課的那些同學(xué)啊，像盛行文字獄的皇帝般，緊咬著一個(gè)小知識(shí)不放，時(shí)常能挖掘出幽默的笑料。于是，語(yǔ)文課不再枯燥，教室中總是流動(dòng)著一種輕松的空氣，我們銀鈴般的'笑聲，在這空氣的飄蕩中，向四周飄去。數(shù)學(xué)課，我們的邵老師雖快奔60歲，但看起來(lái)永遠(yuǎn)年輕、漂亮，只因她的敬業(yè)、耐心與活潑。她手中的粉筆，宛若一支魔術(shù)棒，在黑板上輕輕劃過(guò)，一道道難題就露出了“廬山真面目”。物理課，老師那幽默、詼諧的教學(xué)話(huà)語(yǔ)，時(shí)常從口中蹦跳著出來(lái)，向同學(xué)們迎面跑來(lái)，刻在每一位同學(xué)的腦海中。于是，我們對(duì)物理的懼怕和陌生感在頃刻間一掃全無(wú)，對(duì)物理的濃厚興趣倏地油然而生。我期待著上課，期待著老師的精彩表演，期待著那帶著清晨的露珠的新知識(shí)。
我在暑假中的“進(jìn)修”時(shí)光滿(mǎn)溢著快樂(lè)的氣息�！斑M(jìn)修”，“進(jìn)修”……默念著你的名字，溫暖的陽(yáng)光頃刻間灑向心頭。我愛(ài)“進(jìn)修”！
暑假的作文 篇2
漫長(zhǎng)的暑假終于到了，我為了迎接這難得的假期，自己訂定了一個(gè)暑期功課表，藉此提升自己的自學(xué)能力，也可以有多方面不同的學(xué)習(xí)，可以學(xué)到功課以外更精采的知識(shí)。
“好的開(kāi)始，是成功的一半�！蔽沂罴俚牡谝粋�(gè)功課就是參加星期一和星期四早上的打鼓夏令營(yíng)，一大早便是震撼教育，打鼓讓我學(xué)會(huì)了站立的美學(xué)，也體會(huì)打擊鼓的力與美，知道它不是隨便打一打就可以的；星期二是烏克麗麗夏令營(yíng)，我學(xué)習(xí)了如何自彈自唱，從唱歌中獲得那種怡然自得的快樂(lè)；星期一晚上是書(shū)法課，為 了讓自己可以平心靜氣，增強(qiáng)注意力的集中，對(duì)平常粗線(xiàn)條的我，真是受益匪淺！每天下午是我功課精進(jìn)的`時(shí)間，我會(huì)把學(xué)過(guò)的功課重新復(fù)習(xí)，也閱讀多本的課外讀 物，努力學(xué)習(xí)更充實(shí)了自己的知識(shí)，找尋書(shū)中的樂(lè)趣。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！碑�(dāng)然，我也和家人安排了戶(hù)外旅游，呼吸大自然的空氣，欣賞海天一線(xiàn)的風(fēng)景，萬(wàn)物大地真是太美了！相信這個(gè)暑假一定可以充實(shí)又自在。
暑假的作文 篇3
在我的暑假培訓(xùn)班里，不論是顯智國(guó)際象棋，還是布丁學(xué)院，里面都有自動(dòng)售賣(mài)機(jī)。每次看到別的`小朋友在買(mǎi)，我的心也癢癢的。在我的請(qǐng)求下，媽媽給了我一點(diǎn)零錢(qián)，我開(kāi)心極了，終于也可以買(mǎi)了。
一下課，我趕緊跑到自動(dòng)售賣(mài)機(jī)，迫不及待地把兩元五角的硬幣投了進(jìn)去�？蓻](méi)想到屏幕顯示只付了一元五角。怎么回事？于是我點(diǎn)了點(diǎn)門(mén)洞，居然有枚硬幣粘在那里。我碰了碰它，那枚硬幣便滑了下去�？墒秋嬃线�是沒(méi)有掉出來(lái)。我下意識(shí)地打開(kāi)退幣的蓋子，果然，那兩元五角已經(jīng)靜靜地躺著了。
我把硬幣再一次投了進(jìn)去，默默念叨著：這次一定要成功呀！噗通一聲，飲料終于出來(lái)了，太開(kāi)心了。
暑假的作文 篇4
現(xiàn)在是20xx年9月，算起來(lái)我的暑假已經(jīng)放了4個(gè)月了，這可以說(shuō)是我學(xué)生時(shí)代放過(guò)的最長(zhǎng)的、最輕松的、最有意義的暑假，也是讓我的心智成長(zhǎng)最快的假期。尤其是進(jìn)入了9月，身邊的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都開(kāi)了學(xué)，看著他們關(guān)于自己大學(xué)的說(shuō)說(shuō)、照片、日志，我也好期待我的大學(xué)生活，恨不得明天就是開(kāi)學(xué)。
這在家呆多了有一個(gè)壞處，就是人容易呆傻了。這幾天心里頗不寧?kù)o，甚至有點(diǎn)無(wú)謂的.煩躁與憂(yōu)愁，說(shuō)白了就是閑的了，嘿嘿。我審視著自己的日子，它們穿梭在一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞里，一張張描紅的鋼筆字帖里，一篇篇優(yōu)美的治愈系散文里，一次次開(kāi)關(guān)的灶臺(tái)邊，一滴滴為愛(ài)流下的眼淚里，一首首輕松的歌曲里，一集集最?lèi)?ài)的甄嬛傳里，一杯杯苦澀的中藥里，一天天充實(shí)的練車(chē)?yán)�，一聲聲�?huì)心的大笑里……
此時(shí)此刻的我，穿著毛茸茸拖鞋，坐在旋轉(zhuǎn)椅子上，輕快地敲擊著鍵盤(pán)，寫(xiě)著我內(nèi)心最真實(shí)的感受。旁邊放著一杯馨香的茉莉熱茶，茶不在名貴，只有這恬淡的香氣溫?zé)岬目诟斜阕阋恿�。這就如同我們的生活，不在于有多么驚艷華麗，重要的是平靜安穩(wěn)祥和。不要說(shuō)我的逃避和隱逸，這只是我現(xiàn)在的心情與想法，我想“歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)”大抵就是這個(gè)樣子。所以，為了在幾年之后我也能保持現(xiàn)在的這種平靜樂(lè)活，現(xiàn)在我要做的就是好好努力。為了我的花前月下，歲月靜好，溫柔恬淡。
這幾天看了治愈系心理學(xué)的幾篇文章，對(duì)我內(nèi)心的觸動(dòng)實(shí)在不小，以前我經(jīng)歷的情感磨難都算不得什么。在這些文章里我從別的方面領(lǐng)略了情感的真諦。所以現(xiàn)在，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有沮喪，只有感激和欣喜。我不會(huì)再害怕什么了。感謝生命中那些折磨過(guò)我的人。
旁的不說(shuō)了，我會(huì)以一種積極的姿態(tài)面對(duì)我的新生活，面對(duì)各種挑戰(zhàn)。未來(lái)掌握在自己手里，我始終是自己的主人。
暑假的作文 篇5
期盼了長(zhǎng)久的暑假，已慢慢地逝去，暑假帶給了我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，它更讓我真切地懂得了“生命在于運(yùn)動(dòng)”，“書(shū)籍是舉世之寶”。
我自小就體弱多病，媽媽稱(chēng)我是“弱不禁風(fēng)的林黛玉”，去年又“雪上加霜”——爬攀登架把腳趾骨摔斷了四根。因此，在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我?guī)缀跬鼌s了運(yùn)動(dòng)的滋味。好不容易，可以上體育課了， 但也只能處于“半休狀態(tài)”，我的體育成績(jī)更是一蹶不振。我不甘心，媽媽也希望我的身體能擁有“健康”這件寶貴的衣服。于是，我在暑假這可貴的時(shí)間里，每天堅(jiān)持了體育鍛煉。
漸漸的，我對(duì)體育運(yùn)動(dòng)充滿(mǎn)了無(wú)比的.喜愛(ài)。在小區(qū)里，到處出現(xiàn)了我運(yùn)動(dòng)的身影：在家門(mén)口的草地上，我歡快地跳躍著，與小樹(shù)一比高低；在寬敞的小區(qū)操場(chǎng)上，邁著輕盈步子的我正跟微風(fēng)賽跑；在樓 梯上，我擺動(dòng)著雙臂一級(jí)一級(jí)地向上跳，好像一個(gè)打足了氣的皮球正在規(guī)律而有力地跳動(dòng)著，一個(gè)又一個(gè)樓道，正被我征服著；在小區(qū)的草坪上，我伸直手臂，有節(jié)奏地墊著排球，球兒忽高忽低，但始 終乖乖地回到我的手臂，好像我的手臂就是一個(gè)巨大的磁場(chǎng)把它吸引了似的。墊完了球，我又開(kāi)始甩動(dòng)著繩子開(kāi)始跳繩，一個(gè)，十個(gè)，五十個(gè)，一百個(gè)，兩百個(gè)……“太棒了，我為自己喝彩”！每當(dāng)此 時(shí)，我的心頭總是蕩漾著一種不可名狀的喜悅，我享受到了運(yùn)動(dòng)給予我的從未有過(guò)的輕松與愜意。同時(shí)，我在運(yùn)動(dòng)中變得自信與堅(jiān)強(qiáng)了……
如果說(shuō)，體育運(yùn)動(dòng)為我的暑假生活添上了歡樂(lè)一筆的話(huà)，那么，書(shū)籍使我的暑假變得更是多姿多彩。玩累了的我，一下坐在了椅子上，“你的課外知識(shí)真淺！”突然，媽媽的話(huà)語(yǔ)回響在我耳邊。于是， 我急忙跑進(jìn)書(shū)房，從書(shū)柜里抽出一本心愛(ài)的書(shū)，捧著津津有味地看了起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我靜靜地徜徉在書(shū)海中，陶醉了——?jiǎng)倓偛艓椎尉К摰臏I珠滴落在紙上；緊接著卻傳來(lái)一陣陣我的開(kāi)懷大笑聲……我的善變常常搞得媽媽不知所以然，但當(dāng)她知道這一切都是書(shū)“惹的禍”時(shí)，媽媽也不由得開(kāi)懷大笑。
我的暑假感覺(jué)是極美好的，里面有美好的游戲，有美好的遐想，更有美好的希望。而我暑假美好的感覺(jué)，全來(lái)自于運(yùn)動(dòng)與看書(shū)。
暑假的作文 篇6
今年暑假我去了江西旅行，因?yàn)樵诮鞯臓敔斈棠躺×恕Ｎ易氖莿?dòng)車(chē)組。第一次乘坐這種快速火車(chē)，還有點(diǎn)不適應(yīng)，由于車(chē)速太快，讓我有點(diǎn)頭暈。經(jīng)過(guò)一段適應(yīng)后來(lái)才平穩(wěn)了一些。
坐在車(chē)上我看見(jiàn)窗外的房屋，人，大橋和一些小池塘飛快的.往后退。農(nóng)田里的水稻成熟了，一片豐收的景象。農(nóng)民伯伯在收割稻子。
在江西我們住在一個(gè)學(xué)校里，爺爺奶奶雖然出院了，但身體還很虛弱。在江西的姑媽還給我出了幾套當(dāng)?shù)貙W(xué)校的卷子做，使我假期不忘學(xué)習(xí)。平常我經(jīng)常和與我同去的表哥一起去學(xué)校打籃球。這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)。
暑假的作文 篇7
愉快而又充實(shí)的暑假已經(jīng)過(guò)去一半了，在這個(gè)暑假里有許多有意義的事，比如說(shuō)前幾天我去歧江公園玩……到了歧江公園，看見(jiàn)門(mén)口有一個(gè)噴水池，從噴水池的“嘴里”噴射出雪白白的水花，我開(kāi)心的跑過(guò)去，調(diào)皮地伸出我的小腳丫，清涼的水使我感到十分的`涼爽。然后我拉著媽媽手往公園里走去，最先映入我眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵軌，我走進(jìn)去，擺出可愛(ài)的pose,對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你拿出相機(jī)，給我拍一張照片吧！”媽媽開(kāi)心的說(shuō)：“好呀！”于是媽媽幫我照了一張可愛(ài)的照片，我可喜歡了！我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)前面有幾個(gè)石頭噴射出雪白的噴霧。我往前走，本想拍一張照片，可我驚奇的發(fā)現(xiàn)，那不是噴霧，是水！我原本以為我的身上會(huì)全濕透了，可是我發(fā)現(xiàn)，我的身體一點(diǎn)沒(méi)濕，只是有幾顆像珍珠般的水珠，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)她也不知道，我的心終于不怕了，我在里面頑皮的跑來(lái)跑去，媽媽看到我高興的玩耍，她開(kāi)心的笑了，這一幕情景，到現(xiàn)在我還記憶猶新。在暑假的這一段時(shí)間里，我在青少年宮報(bào)名了美術(shù)班和奧數(shù)班，看著在我手中畫(huà)出來(lái)的一幅幅漂亮的美術(shù)作品，使我的心中涌現(xiàn)出了一絲絲的成就感�？粗蠋熢谖业膴W術(shù)作業(yè)上打這些紅紅的鉤，使我的心中涌現(xiàn)出了一絲絲的滿(mǎn)足感。今年的暑假我過(guò)得充實(shí)又滿(mǎn)足，這是一個(gè)快樂(lè)的暑假，令我終生難忘。
暑假的作文 篇8
暑假，一個(gè)代表著安逸生活的詞語(yǔ)，即將來(lái)臨的舒爽日子，恐怕讓每位學(xué)生都期待無(wú)比吧！可是，我不是。因?yàn)�，�?duì)于我來(lái)說(shuō)，暑假代表著痛苦與難熬的根源······
“從今天開(kāi)始放假了�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們便歡呼起來(lái)：“放假了！放假了。”老師還說(shuō)了些什么，沒(méi)有誰(shuí)聽(tīng)清了。大伙像放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了書(shū)本的束縛。一擁而出，奔向回家的路，我也一樣的興奮。走出教室，我深呼了一口氣。我覺(jué)得自己猶如一只單色的氫氣球，上學(xué)的日子里，老師緊緊的牽著我。放假了，老師放松了手中的線(xiàn)，讓我飛向我夢(mèng)想的地方。 晚睡晚起的日子終于要來(lái)臨啦！
放假的感覺(jué)真好。早上睡到十點(diǎn)多才睜開(kāi)惺忪的睡眼。不緊不慢地穿著衣服，不用在擔(dān)心爸媽的催促。細(xì)細(xì)地品味那劉長(zhǎng)興的風(fēng)味小吃。空調(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)令我不由得想到同學(xué)。他們一定和我一樣此時(shí)都在家享受著空調(diào)所帶來(lái)的清涼。
但是，好日子似乎永遠(yuǎn)都是那么地短暫。對(duì)于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的'短暫了。 為了讓我在最后一年里，成績(jī)能有突飛猛進(jìn)，媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。 母命難為，我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)安排得居然比上學(xué)的時(shí)候還滿(mǎn)：幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數(shù)學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。這個(gè)補(bǔ)習(xí)班上完了，又接著上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。真煩！像這樣。我的暑假生活何樂(lè)之有。
居然懷念起上學(xué)的日子來(lái)。平時(shí)，在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì)，卻可以發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習(xí)生活不僅很有規(guī)律，而且那緊張的學(xué)習(xí)、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲，看不見(jiàn)同學(xué)們歡快的身影，只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴(yán)肅。我只有滿(mǎn)腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。
唉，每個(gè)人在夏天就盼冬天，到了冬天就盼夏天，一開(kāi)學(xué)我就盼放假，可一放假又想上學(xué)了。這個(gè)意識(shí)，在今年這個(gè)暑假特別強(qiáng)烈。這樣悲催的暑假，什么時(shí)候才能過(guò)完呢？
暑假的作文 篇9
暑假的一天，我們一行四十多人，浩浩蕩蕩地來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的牛頭山。
吃過(guò)午飯，大巴車(chē)左一個(gè)拐彎右一個(gè)拐彎，一會(huì)兒就把我們送到了半山腰。原來(lái)牛頭山的漂流是從山上往下漂，全程3千米長(zhǎng)，有20多個(gè)落差（小瀑布）。我們爭(zhēng)先恐后地下了車(chē)，戴上安全帽，穿上救生衣，一個(gè)個(gè)迫不及待地坐上皮筏艇，笑著叫著沖下第一個(gè)瀑布。船里一下子裝滿(mǎn)了水，我們擔(dān)心極了，怕水太多船會(huì)沉沒(méi)。于是有的人開(kāi)始用安全帽劃水，有的`靠到岸邊、五六個(gè)大男人一起嗨呦嗨呦地把船翻過(guò)來(lái)倒水。后來(lái)安全帽成了打水仗的工具，我們用安全帽把自己船上的水，潑到別的船上的人身上去。一路上水聲、歡呼聲、尖叫聲不斷，因?yàn)檎麄�(gè)人泡在水里，山里的泉水又很涼，媽媽擔(dān)心我著涼感冒，說(shuō)：“我們快點(diǎn)往前走�！碑�(dāng)?shù)厝烁嬖V我們?nèi)镉泻芏嗟V物質(zhì)，不會(huì)凍壞身體，還會(huì)保護(hù)身體。媽媽就放心了。就這樣我們跟著大家一起，叫著、笑著，不知不覺(jué)地到了終點(diǎn)。
漂流真是有趣，我還想玩一次。
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