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（薦）暑假的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的暑假的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
暑假里，朋友約我到萬(wàn)達(dá)去溜冰。那一次溜冰的印象異常深刻。
因?yàn)槲沂堑谝淮瘟锉Ｈチ巳f(wàn)達(dá)，穿上溜冰鞋后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們上跆拳道的'教練也在。正好我不會(huì)溜冰，教練就教我了。
上了場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)我怎么也站不穩(wěn)。跌了幾跤。教練又拉我在溜冰場(chǎng)里轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，每次，心里都特別緊張。教練叫我別緊張，我就放松了一下�？墒牵乙廊换黄饋�(lái)，還跌了幾個(gè)“狗啃泥”我挺著急的。后來(lái)教練拉我累了，走后，我就自己滑了起來(lái)。一開始，我都不知道怎么跌。漸漸地，我會(huì)跌了。又跌了幾十個(gè)跤。但，每跌一次就鼓勵(lì)自己一下。我想，只要我努力，我就能學(xué)會(huì)。后來(lái)，我漸漸地掌握了重心，可以穩(wěn)穩(wěn)的走了。再后來(lái)，我可以不扶欄桿，減少跌倒。同時(shí)，我也不緊張了。功夫不負(fù)有心人。突然，我腳下一滑，往前一傾，居然沒滑倒，同時(shí)，我又有了一種感覺。我就隨著那感覺滑，就覺的腳下生風(fēng)，輕飄飄的。原來(lái)，我會(huì)滑冰了。我真是又驚又喜。于是，我就不停地滑呀滑，一直滑到晚上，可開心了!
暑假的作文 篇2
今年暑假，爸爸媽媽帶我和弟弟去了鶴山的古勞水鄉(xiāng)游玩，那里沒有密集的高樓大廈，也沒有污染環(huán)境的廢氣，更沒有令人煩躁的噪音，令人忍不住想在這里逗留多一會(huì)兒。
我們到來(lái)的時(shí)候正值中午時(shí)分，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。而且路途比較遙遠(yuǎn)，大家的肚子早已“咕咕”作響了，所謂“民以食為天”嘛，于是我們決定先去農(nóng)莊品嘗美食，之后再慢慢計(jì)劃行程。
待我們填飽肚子后，就出發(fā)去詠春的創(chuàng)始人——梁贊的故居了，他的家里有一個(gè)小庭院，庭院里的那棵桂花樹散發(fā)著泌人心扉的芳香。俗話說(shuō)：“桂子月中落，天香云外飄。”大概就是這個(gè)意思吧。另外，桂花樹下還有兩個(gè)石像在練功夫�？粗麄冋J(rèn)真的摸樣，我深深感受到梁贊每天練功夫的那份堅(jiān)持，更加佩服他能將詠春功夫發(fā)揚(yáng)光大的精神。除了小小的庭院，這里還有“榮生堂”，“傳承館”，“拜師堂”等不同名字的房子，每個(gè)房子都有不同的用處。例如“拜師堂”，顧名思義，這件屋子就是用來(lái)給徒弟和他的師父在這里正式做個(gè)拜師儀式的。其中最令我印象深刻的無(wú)非就是“榮生堂”了。它是一間藥房，里面有古代用來(lái)裝藥的舊柜子。我仿佛從墻壁角落上的.那些蜘蛛網(wǎng)和木香味中看到了歲月的痕跡。大堂中還有兩個(gè)兩座蠟像，它們展現(xiàn)了梁贊幫病人看病的那種自然的神態(tài)，兼職是栩栩如生。
夜幕在我們的歡笑聲中漸漸降臨了，于是我們一家依依不舍地走了。雖然今年我的暑假?zèng)]有像其他人一樣去外國(guó)旅游，但有了家人的陪伴，我也一樣過得十分開心。
暑假的作文 篇3
暑假是令人向往的，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，暑假卻是痛苦無(wú)奈的。
現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，每個(gè)家長(zhǎng)都不希望孩子輸在起跑線上，我的父母也是這樣，于是我不得不每天進(jìn)行“知識(shí)大戰(zhàn)”。
丁零零，丁零零……鬧鐘聲打破了我的美夢(mèng)，我多想讓鬧鐘閉嘴，再次進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，可是我不能……
廚房里飄來(lái)一陣香味，我好想慢慢慢嘗，可是媽媽催促我：“抓緊時(shí)間！書中自有黃金屋，沒有什么比知識(shí)更好吃的了。”于是我眼睜睜地看著媽媽一口一口享用香噴噴的早餐，而自己卻痛苦地咽下所謂的美味——書。
下午到了，太陽(yáng)像火球似的.炙烤著大地，我多想在家一邊吃冰棍，一邊玩電腦看電視，可是一大堆的興趣班，我只能投身“火�！�。
我想要的暑假不需要有昂貴的禮物，只希望作業(yè)能不再讓我難以呼吸，不要讓我參加多得數(shù)不過來(lái)的興趣班，不要讓原本快快樂樂的暑假變得痛苦無(wú)奈。
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