快樂(lè)的暑假的作文[經(jīng)典8篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的暑假的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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快樂(lè)的暑假的作文 篇1
終于放暑假了，我一回到家就把書(shū)包放一邊，看起電視來(lái)，突然我被一個(gè)節(jié)目吸住了眼神，節(jié)目是《泥石流的還生》。
這個(gè)節(jié)目主要說(shuō)了一個(gè)小鎮(zhèn)上的人，不愛(ài)護(hù)樹(shù)木，亂砍濫伐，隨意的破壞大自然。一天下大雨，泥石流如一只脫韁的野馬沖了下來(lái)，把小鎮(zhèn)上的人都吞沒(méi)了，救護(hù)人員正在緊急搜尋生還人員，突然發(fā)現(xiàn)在一條支離破碎的玻璃下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小孩，他的身體被埋在了泥石流里，只有頭部在外面，兩只眼睛睜的大大的，露出了驚恐的樣子。救護(hù)人員把他挖出來(lái)后，他一邊哭一邊喊“媽媽”，救護(hù)人員聽(tīng)后又向下挖出一個(gè)中年女子，雙手成丫字形舉過(guò)頭頂。當(dāng)他的媽媽被挖出來(lái)后，他還是大哭，并指著他媽媽挖出來(lái)的地方大喊“爹爹”，救護(hù)人員非常吃驚，又向下面挖出了一個(gè)目光堅(jiān)定，雙手成丫字形的`男人。
救護(hù)人員想到了這樣的情形：一家三口人在雷雨之中說(shuō)說(shuō)笑笑，突然泥石流來(lái)了，爸爸讓媽媽站在手上舉起來(lái)，泥石流一下子吞了爸爸，媽媽把孩子舉在手上，泥石流把媽媽吞了后，才漸漸停了，這讓所有的救護(hù)人員都情不自禁地哭了。
父母把生的希望給了孩子，這是多么偉大的愛(ài)呀。看完這個(gè)節(jié)目，我非常難過(guò)，并敬佩這對(duì)把生的希望給了孩子的父母。我在想，泥石流是因?yàn)槿藗兤茐牧舜笞匀坏纳鷳B(tài)環(huán)境，才產(chǎn)生如此驚恐的埋人事件，我們?yōu)槭裁床蝗?ài)大自然，保護(hù)大自然呢？如果把親情的愛(ài)、家鄉(xiāng)的愛(ài)給了大自然，就會(huì)避免多少這樣的人間悲劇。我想到這，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“明天早上帶我去北京長(zhǎng)城玩，我十分激動(dòng)，恨不得有一雙翅膀飛去長(zhǎng)城。第二天一大早我們就去坐動(dòng)車(chē)，在動(dòng)車(chē)上，我睡著了，我想夢(mèng)見(jiàn)自己站在長(zhǎng)城上，眺望遠(yuǎn)方，十分開(kāi)心。經(jīng)過(guò)大約半天時(shí)間我們下了動(dòng)車(chē)雙坐車(chē)來(lái)了長(zhǎng)城，啊我們登上了長(zhǎng)城，長(zhǎng)城多么雄偉啊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一條長(zhǎng)蛇，臥在山上，讓我由忠的感到很自豪。原來(lái)長(zhǎng)城是樓梯形的，每個(gè)樓梯臺(tái)階有四五個(gè)磚頭那么高，凹凸形的，并且有的凸出的下面有一個(gè)大洞，聽(tīng)爸爸說(shuō)是解放軍戰(zhàn)士放機(jī)槍打小鬼子的孔洞。沿著臺(tái)階向上走，我們看見(jiàn)了烽火臺(tái)，烽火臺(tái)上有三個(gè)通道，中間通道上面還有一個(gè)大洞，爸爸說(shuō)：“兩邊是戰(zhàn)士走路的，中間是放烽火，一但有事的話，戰(zhàn)士就將烽火點(diǎn)著，煙冒出去，向其他烽火臺(tái)人員報(bào)警。
站在長(zhǎng)城上，我凝望著一塊塊青磚，不由得感嘆古代勞動(dòng)人民的智慧與汗水，每到一個(gè)烽火臺(tái)，我都要看看后面的人山人海，有一句話說(shuō)的好：“不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬(wàn)”。想到這，我咬著牙又繼續(xù)向最高處攀登……
這個(gè)暑假我過(guò)得十分快樂(lè)。
快樂(lè)的暑假的作文 篇2
我家旁邊的中國(guó)銀行是暑假最快樂(lè)的地方。每到暑假，它門(mén)前的廣場(chǎng)便成了大家納涼的好去處，更是小朋友們玩耍的地方。
夜晚來(lái)臨，廣場(chǎng)上 涼 風(fēng)習(xí)習(xí)，旁邊的草地里不時(shí)傳來(lái)各種昆蟲(chóng)的叫聲，聽(tīng)起來(lái)就像大合奏。老人們一邊扇扇子一邊聽(tīng)?wèi)�，有時(shí)還聊聊家常。中年人有的跑步，有的練太極拳。孩子們是最會(huì)玩的。終于過(guò)了一個(gè)學(xué)期，他們好像要把錯(cuò)過(guò)的玩耍全都在這個(gè)暑假補(bǔ)回來(lái)，拼命地玩啊、鬧啊。最有人氣的游戲有：貓捉老鼠，還有找東西，就是隨便把一個(gè)小東西藏在某個(gè)角落，比如：銀行門(mén)口大獅子的'嘴里、草叢里、秘密通道里、她（他）們的帽子里……如果找到了，獎(jiǎng)勵(lì)就是那個(gè)東西。
而我最喜歡的游戲是溜冰。廣場(chǎng)上的兩塊平地是我們的溜冰場(chǎng)，一塊有欄桿，叫“初級(jí)地盤(pán)”，因?yàn)樾∨笥芽梢苑鲋鴻跅U慢慢滑；另一塊地方較大，可以滑得飛快，還可以漂移，無(wú)障礙通道也在這里。大家一個(gè)一個(gè)扶著欄桿爬上坡。為了不讓自己滑下來(lái)，大家把欄桿抓得緊緊的，這時(shí)，后面的人問(wèn)：“準(zhǔn)備好了嗎？”“準(zhǔn)備好了！”后面的人就輕輕一推，前面的人便滑了下來(lái)，感覺(jué)像飛一樣，這叫“高級(jí)地盤(pán)”。
小朋友們總是玩到很晚，瞌睡得眼睛都快睜不開(kāi)了，才依依不舍地告別，成群結(jié)隊(duì)地回家。
暑假的記憶充滿(mǎn)了快樂(lè)，我們總是盼著下一個(gè)暑假的來(lái)到。
快樂(lè)的暑假的作文 篇3
蟬聲唧唧叫響了整個(gè)夏天，快樂(lè)的暑假終于來(lái)臨了，我想和爸爸一起打乒乓球，和媽媽學(xué)習(xí)電腦打字，也要努力的學(xué)會(huì)游泳，此外，我還想要趁著假期到郊外游山玩水，而其中我最想要做的事是把書(shū)法學(xué)好，寫(xiě)出一手好毛筆字。
今年暑假我要把書(shū)法學(xué)好，寫(xiě)書(shū)法可以培養(yǎng)我的耐心和專(zhuān)注力，更讓我的漢字可以寫(xiě)得更整齊漂亮。平常我做事很容易分心，所以我下定決心讓自己借由寫(xiě)書(shū)法，來(lái)練習(xí)專(zhuān)心一致不再分心，才能讓我以后做任何事都能更積極、更專(zhuān)注、更用心。
學(xué)期一結(jié)束，爸爸就帶我去書(shū)店買(mǎi)了文房四寶，還特別買(mǎi)了一大疊的毛邊紙和宣紙要給我練習(xí)用的。首次用文房四寶時(shí)，弄得全身和桌椅都黑漆漆、臟兮兮，還好爸爸也是過(guò)來(lái)人，了解會(huì)有這種情況的發(fā)生，而沒(méi)有責(zé)罵我；一開(kāi)始寫(xiě)的字和筆劃都是歪七扭八，好像毛毛蟲(chóng)一樣又肥又不規(guī)則亂躦。后來(lái)我經(jīng)過(guò)一再的練習(xí)，寫(xiě)了好多好多張之后，終于把基本功學(xué)好了，漸漸的把“一”、“丨”、“丶”寫(xiě)得有模有樣了呢！
現(xiàn)在的`我，知道毛筆要怎么握、要如何運(yùn)筆和控制方向和粗細(xì)了，也應(yīng)該學(xué)習(xí)寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的字，因?yàn)橹形淖质怯稍S多不同的筆劃所組成的，比單一線條的練習(xí)要多一些難度，可以讓我學(xué)習(xí)更上一層樓的書(shū)法，才能使我寫(xiě)書(shū)法的能力越來(lái)越好，我也更有自信，更有成就感了呢！
今年暑假我要寫(xiě)十張練習(xí)紙才能休息，每張紙都要寫(xiě)得整整齊齊、認(rèn)真用心，當(dāng)一個(gè)身體力行的孩子，相信這個(gè)暑假過(guò)后，大家一定會(huì)對(duì)我寫(xiě)的書(shū)法字刮目相看的，我一定做得到的，我對(duì)我的期望是很有信心的。
快樂(lè)的暑假的作文 篇4
暑假，我和爸爸媽媽一起去動(dòng)物園玩。
我先去了猴山，看見(jiàn)那些猴子有的走獨(dú)木橋，有的吃香蕉，有的爬樹(shù)……他們長(zhǎng)著紅色的屁股，黑色的眼睛，黃色的身體，紅色的嘴巴，很可愛(ài)。
后來(lái)又去了犀牛館里，里面有一只小犀牛，一只中等大的犀牛，一只大犀牛。它們長(zhǎng)著強(qiáng)壯的身體，鋒利的尖角，大大的眼睛，短短的腿，很強(qiáng)壯。
最后我去了東北虎館，有一只小東北虎，它長(zhǎng)著尖利的.牙，白色的毛，很可愛(ài)。觀看東北虎的人都搶著跟它照相。
大約三點(diǎn)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起回到家中。
晚上睡覺(jué)前，我又回想了今天在動(dòng)物園里看到的小動(dòng)物，非常感謝爸爸媽媽帶我去動(dòng)物園玩，讓我在暑假里長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
快樂(lè)的暑假的作文 篇5
今年暑假，我有一段時(shí)間居住在老家。細(xì)碎的陽(yáng)光從葉縫間灑下，落到身上暖融融的。“這么好的天氣，不去釣魚(yú)真是可惜了。”“什么，釣魚(yú)?”“對(duì)啊，這種天氣最適合釣魚(yú)了，要不我們?nèi)メ烎~(yú)吧!”堂哥說(shuō)�！昂冒�，好啊!正嫌在家沒(méi)事干呢。”我連忙應(yīng)承道。于是我叫上了爸爸，和堂哥一起去釣魚(yú)。
爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)到我們常來(lái)的魚(yú)塘邊，早晨的塘邊，風(fēng)景是那么的美好，鳥(niǎo)總是只能聞其聲而不能見(jiàn)其影，他們嬌小的身軀掩藏在碧綠的樹(shù)葉之中，而他們的聲音卻是不甘示弱地嘹亮，久久回旋在樹(shù)木的上空，讓人身心愉悅。“這真是釣魚(yú)的.好地方啊”爸爸說(shuō)道。
我們選了一個(gè)比較平坦的地方坐下了，然后給魚(yú)鉤裝上魚(yú)餌，最后使勁把魚(yú)鉤甩到河里，便開(kāi)始釣魚(yú)了。我便握著魚(yú)竿，開(kāi)始等待魚(yú)兒上鉤。等了大概十分鐘，魚(yú)竿還是一動(dòng)不動(dòng)，于是我剛開(kāi)始的興趣就像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一溜煙的跑不見(jiàn)了。我回頭看了看堂哥和爸爸，只見(jiàn)他們就跟一個(gè)雕塑一樣，一動(dòng)不動(dòng)，將“坐如鐘”這個(gè)詞語(yǔ)發(fā)揮到了極致�？粗麄冞�在等，于是我也耐著性子又等了十分鐘。在我打了無(wú)數(shù)個(gè)哈欠后，魚(yú)竿終于有了動(dòng)靜，不過(guò)不是我的�！袄习�，你怎么這么快就釣到魚(yú)了”正當(dāng)我驚奇的向老爸討教經(jīng)驗(yàn)時(shí)，堂哥那邊也傳來(lái)了喜訊：“耶，我也釣到了!”“你們到底是怎么釣到的”我疑惑不已。“其實(shí)釣魚(yú)并不難，只要掌握了方法就行。”爸爸回答道，“想要釣到魚(yú)就一定要做到不急躁，只要你能做到一動(dòng)不動(dòng)，并且有耐性，就一定能釣到魚(yú)!”
我馬上按照爸爸的方法試了試，坐在池塘邊一動(dòng)不動(dòng)。可是過(guò)了十分鐘，還是沒(méi)有任何動(dòng)靜，我想放棄了，但是我想到了爸爸說(shuō)的話，便又打起了精神。大概過(guò)了五分鐘，我感覺(jué)到魚(yú)竿猛地一沉，“一定是條大魚(yú)!”我高興的大喊到。我馬上收了竿，果然，這條魚(yú)起碼有三四斤。爸爸看到后，高興地對(duì)我說(shuō)“我就知道你能行!”
時(shí)間過(guò)的可真快，轉(zhuǎn)眼間就到中午了，因?yàn)橐晕顼垼晕覀儽仨毜没丶伊�，我只好依依不舍的告別了池塘。
今天可真快樂(lè)，不僅第一次釣到了魚(yú)，還讓我明白了：做什么事情都要像釣魚(yú)一樣，不要急躁，只要堅(jiān)持，便一定會(huì)有收獲。
快樂(lè)的暑假的作文 篇6
快樂(lè)的暑假
——游玩蓮花山
暑假，我們來(lái)到了蓮花山旅游風(fēng)景區(qū)，參觀這個(gè)具有兩千多年歷史的蓮花山。它以“人工無(wú)意奪天工”的奇景奇觀聞名于世。
我想：去蓮花山就不能不看望“觀海觀音”了吧？觀海觀音觀音銅像高達(dá)40。88M，是目前箔（bo2）金銅像的世界之最。她慈眉善目，高高在上，俯瞰(kan3)她腳底下的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，把慈愛(ài)灑向人間。而我則是仰望著眼前的那長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，心里想著：這…如果我們拾級(jí)而上，那應(yīng)該可以見(jiàn)到那一片空靈的神明之地了吧？我們繞著觀海觀音走，它全身都是金色，站在高高的蓮花臺(tái)上，大約有3層樓高，給人高聳如云的感覺(jué)。
接著我們來(lái)到大鐘的旁邊排隊(duì)敲鐘。輪到我敲鐘的時(shí)候，我抱著木頭用力向大鐘撞去，大銅鐘“咚——”地發(fā)出震耳欲聾的響聲。這時(shí)我想：如果一個(gè)人鉆進(jìn)大鐘里去的話，讓我敲一下鐘的`話，那該多好玩呀？他不用坐在秋千上也能蕩秋千一了！
到了半山腰，我看到了數(shù)不清的繁茂的大樹(shù)和花草。再向山下眺望，海、江水、湖等映入眼簾。在這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既想久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
蓮花山那涼爽的微風(fēng)，清新的空氣，還有那美麗的景色，使我留連忘返！
快樂(lè)的暑假的作文 篇7
今年的暑假，就是不一樣。不但放假了，而且也搬了家，堂姐和表哥也來(lái)我家小住，我參加了學(xué)校舉行的游泳興趣班，我告訴您，今年的暑假，我過(guò)得非常非常地快樂(lè)。
你不知道!有一天，兩個(gè)同學(xué)一起來(lái)叫我出去，是做一次全市人健身調(diào)查，就是調(diào)查人的活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)項(xiàng)目，我們?nèi)朔峙浜萌蝿?wù)后，就開(kāi)始了!小祈和小越一起負(fù)責(zé)問(wèn)過(guò)路人，我膽子小，不敢問(wèn)，就負(fù)責(zé)把她們聽(tīng)到的話寫(xiě)入四張表里，四張分別：7至15歲、16至28歲、29至50歲和51至80歲的這四張表，她倆和氣地叫住一位慈祥的老奶奶，說(shuō)：“老奶奶，請(qǐng)問(wèn)您的活動(dòng)時(shí)間是多久?活動(dòng)項(xiàng)目又是什么呢?”這位老奶奶聽(tīng)著她倆問(wèn)的話，詳細(xì)地回答出來(lái)，我把她倆問(wèn)到的話寫(xiě)入一張紙里。就這樣，我們?nèi)艘恢眴?wèn)到中午，四張的人數(shù)一共有80個(gè)人，每張的人數(shù)有20人啊!才分別回到她自己的家。嘻嘻!這是老師布置的一項(xiàng)作業(yè)!
還有一天，堂姐和她的同學(xué)一起帶我出去玩，我們搭了三輪車(chē)，本想先到肯德雞吃喝一下，一到那，那兒里的人，從里面排隊(duì)排到馬路上，笑死人了!要回家的路上，姐姐為我買(mǎi)了一些首飾，等我回到家的時(shí)候，沒(méi)想到，二姑她全家人都來(lái)了，而且還買(mǎi)了許多我喜歡的水果，二姑的兩個(gè)孩子一起叫我和姐姐陪他們一塊下去，我是剛上來(lái)的.，有些累了，所以我沒(méi)跟他們下去。當(dāng)然，那他們有什么趣事，我也不曉得，家里就剩下我和堂姐咯!
堂姐這就去打開(kāi)電腦，上網(wǎng)了。我跑到客廳，打開(kāi)電視，看我最喜歡的連續(xù)劇《絕色雙嬌》。后來(lái)，二姑一家人走后，家里就只剩下奶奶、姐姐、弟弟還有我和堂姐，但過(guò)了不久，媽媽也買(mǎi)了許多水果來(lái)，全家笑壞了肚子，嘻嘻!我想，現(xiàn)在，家里的水果不怕沒(méi)得吃，只怕吃不完啊!
我每年的暑假都很快樂(lè)，但今年的暑假是最快樂(lè)的了。
快樂(lè)的暑假的作文 篇8
今天，是我們班的活動(dòng)日，我們到了歡樂(lè)河。經(jīng)過(guò)老師一番講解后，我們準(zhǔn)備下河。
看著清清的河水，我們光腳走在沙板上，終于，我們?nèi)?duì)的.一位成員膽怯的走進(jìn)河水中，突然，濺起一片水花，別看水渾，可濺出來(lái)的水花是清的，那位同學(xué)摔倒了，弄得一身泥，我們大笑起來(lái)，大伙都下河了，我用腳踩踩，咦，有個(gè)尖尖的東西，我下手去摸。我摸到了一個(gè)小石子，一看，生氣的扔到河里。后來(lái)，經(jīng)常摸到小石子，我仔細(xì)一看，不是小石子，是小蛤喇，我問(wèn)了一下老師，老師說(shuō)可以加分，我大笑起來(lái)，突然，有個(gè)同學(xué)大叫：“我捕到小魚(yú)了！”同學(xué)們都圍上去看，我突然想起以前扔的小石子，也有可能是小蛤喇，我懊悔不已。到目前，我們隊(duì)摸得最少，隊(duì)長(zhǎng)皺皺眉頭說(shuō)：“多找找，不能輸給一、二隊(duì)!”我們說(shuō)：“明白！”我盡力去找，少不了用點(diǎn)計(jì)謀，我在一個(gè)地方摸了很多，摸不到了，我自言自語(yǔ)：“寶地啊，謝謝你這么多的奉獻(xiàn)！”于是二隊(duì)的一個(gè)個(gè)隊(duì)員被吸引過(guò)來(lái)了，我馬上到另一個(gè)地方摸，這樣就可以少一個(gè)人跟我們競(jìng)爭(zhēng)。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“回去了，孩子們。”我叫到：“鳴鑼收兵！”在老師的呼喚下，我們依依不舍得離開(kāi)了歡樂(lè)河，在路上，我們依然談?wù)撁~(yú)的事，回去我們還照了相呢！
這次活動(dòng)真快活，我希望下一次還能踩蛤喇。
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