[合集]暑假的作文7篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的暑假的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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暑假的作文 篇1
俗話說得好：“上有天堂，下有蘇杭�！边@個暑假，我和姨媽、表弟一起去了人間天堂——杭州西湖。
走進西湖公園，一陣涼風吹來，暑氣立刻被吹算了。一陣陣風帶著湖水的清香，吹入我的身體，吹進我的心扉。在公園里，綠樹成蔭，我穿過幾條小路就看見了西湖。
“哇，太美了！”我不禁贊嘆道。西湖很大，大得一眼望不見邊。在湖邊放眼望去，西湖四面環(huán)山，山上青翠欲流，山與天相接，十分漂亮。泛著漣漪的水面，被太陽照得金燦燦的，好美的景色�。�
在水中，最矚目的便是三潭印月了。當年蘇軾疏浚西湖后，為了顯示湖泥淤積情況，在堤外湖水三個最深處立了三座瓶形石塔以示水位標記，形成了現在的`奇異景致。我望著三潭印月，三潭印月望著我，好像一位老者在給我講述宋朝的故事。它很有名，一元錢人民幣的背面也是這幅畫呢！
在湖邊看完遠景，我坐上了游覽西湖的小船。西湖的水可真清呀，清得可以看見湖里的小魚；西湖的水可真香呀，微風拂面，能聞到一陣陣雨后泥土的香味；西湖的水可真靜呀，就像一面明鏡，即使游船從水面劃過，也只會翻出細小的波紋。我坐在小船上，頭上是湛藍的天空，腳下是充滿靈氣的西湖，旁邊是美景三潭印月。水圍繞著石，石倒映在水，再加上湖邊綠樹紅花，山水合一，實在是美不勝收！
天色不知不覺晚了，我們要立刻開這里了。我看了西湖最后一眼，想起了一句詩“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”人間天堂真是名不虛傳�。�
暑假的作文 篇2
終于放假了，親愛的電腦，我來了!
一頭扎進電腦里，狂玩了一星期，真爽吖!
“嗨嗨嗨……”老媽有些不成熟的聲音傳來，“你該歇下了吧……這一星期你都沒停過……我看你作業(yè)怎么辦哦，老師要知道你這樣，不吃了你……”
“老媽，我累了一年了，這次放假老師沒布置作業(yè)，就叫人家多玩會嘛……”
“什么什么?老師沒布置作業(yè)?怪不得……來，看看這本數學輔導資料，你計算題差，好好練練吧!”
(5天后)
“兒子!怎么又在玩啊?那本資料你寫完了啊?快，去做!”
“媽，那資料我昨天就寫完了啊……”
“哦，那你再來看看這本英語資料，專練單詞的`，你單詞老是記不好，練練吧……”
(1星期后)
“兒子，怎么又在玩啊?”
“媽，我資料做完了啊……”
“這么快啊?拿來我看看!阿……是不錯……來，看看這本語文語段閱讀……”
(10天后)
“兒子，不會又作完了吧!”
“媽，怎么了啊?你不信?給，你看看吧……”
“阿……”
“媽，你要是沒事了，別打擾我玩好么?”
“……”
老媽沒說話，但是我覺得更大的災難要來臨了。
(1天后)
“兒子，告訴你個好消息……”
“什么什么?是不是我門要去旅游啊?我知道媽媽最好
了!”
“什么啊，我剛才打聽到了個補習班，是我朋友開的不要錢的，你明天就去吧!”
“……”
(1個月后)
“兒子，怎么不去上課了呢?”
“哦，老師說補習從今天開始就結束了……”
“啊……”
(離開學還有5天)
“兒子，有個體育補習的班，你明天去哦……”
“什么什么?都快開學了，就讓人家玩會兒吧!”
“不行，就你這樣能學好啊，去去去……”
“……”
(開學了)
老師說：“同學們，暑假開心么?”
我們該怎么說呢?
……
暑假的作文 篇3
今天晚上爸爸媽媽都出去了，只剩下我一個人。風呼呼地吹著，拍打著我家的門窗，高大的樹影仿佛一個鬼魂向我奔來。天已經黑了，我的心提到了嗓子眼。我害怕極了，我直接奔到了我的房間，躲進了被窩里，全身發(fā)抖，心想：爸爸媽媽你們怎么還不回來呀！要讓我一個人度過這個夜晚嗎？
突然，一陣急促的'敲門聲傳到了我的耳朵里，難道鬼要來吃我嗎？我小心翼翼地把門了一條縫，仔細一看，原來是爸爸媽媽回來了。我緊緊地抱住了他們，嘴里還不停地嘀咕著：“爸爸媽媽你們終于回來了！爸爸媽媽你們終于回來了！”
暑假的作文 篇4
轉眼間我的暑假即將結束，回想起來我還真是度過了一個豐富多彩且有滋有味的快樂暑假呢！
暑假是一個供我們休息暢玩的一段時光，然而作為三好學生，我始終要把學習放在第一位。放假的第一天，我就去新華書店買了許多科普讀物，這樣一來暑假里我就可以暢快的看書了。而且我還辦了一張市圖書館的借書卡，這可發(fā)揮了學習的大用途。在整個暑假里，我讀完了許多世界名著，如《昆蟲世界歷險記》、《茶花女》、《三個火槍手》、《傲慢與偏見》、《非洲草原歷險記》、《麥田的守望者》，同時我還閱讀了《七個葫蘆娃》、《藍皮鼠與大臉貓》等優(yōu)秀的漫畫書籍，這些書籍也令我的暑假生活增添了欣喜。
在圓滿完成老師布置的各項功課作業(yè)以后，我也不忘積極投身運動健身。響應國家號召，我要成為一個運動達人。我一直以來就希望練習游泳，暑假一到我就去游泳館報名參加了一個游泳培訓班。游泳老師是一名從省游泳隊退役下來的`老運動員，從他身上我們學到了許多游泳知識與(此文為原創(chuàng))技巧。對我感觸最深的就是教練老師的一份沉穩(wěn)與老練，他教會我們在水中不緊不慢、從容不迫的進行游泳動作，教會我們吸氣換氣。讓我們充分得喜歡上了游泳，也學習了通過游泳達到一些救援互助的目的。
通過幾個星期的游泳學習訓練，我們在最后學習結束的時候進行了100米游泳比賽。我認真的游泳學習與訓練也在比賽當中有所收獲，在小組賽中我取得了第三名的優(yōu)秀成績，得到了教練的認可。從此，我真的喜歡上了游泳。
除此以外，我在暑假生活里還報名學習了英語。我在英語培訓班里認真進行了口語練習，還跟幾位來自新西蘭的老外進行了對話溝通。
啊！我的暑假生活真是快樂又充實。
暑假的作文 篇5
暑假的時候，我和媽媽還有我的好朋友一起去了馬來西亞的沙巴旅游。
當媽媽告訴我，我們要去旅游了，我的心砰的一下就跳了起來，非常非常的激動！我很主動的收拾我的行李，我們終于出發(fā)啦！
遺憾的是，我們的`機票被改成了晚上，我們到沙巴已經是凌晨兩點了，我看到了滿天的星空，真是美妙極了！
第二天，我早早的醒了，感覺是到了新西蘭我的家鄉(xiāng)，因為海是那么那么藍，船是那么那么多，天空是那么那么晴朗！我們出發(fā)去了紅樹林看有長長鼻子的猴子。我們坐上小船，偷偷的靠近樹林，靜靜的等著猴子出來。船長的眼睛真亮啊，突然他告訴我們猴子出來啦，我們真的看到了許許多多的小猴子！它們可可愛啦，一只只奔著跳著，我超級想爬上樹去抱抱它們！
傍晚，我們吃完飯，到了一個沙灘邊，看到了美麗的夕陽。這個太陽紅紅的，像個雞蛋黃，可是一眨眼，就只剩半個了，是被哪個淘氣的小東西吃掉了嗎？
晚上，我們又到了另外一條小河上，看到了無數無數的小燈籠，這些小燈籠掛在樹上，一閃一閃，我以為是圣誕節(jié)到了，滿樹的圣誕燈，真是美極了！大家知道這個小燈籠是什么嗎？原來是小小螢火蟲！它們還會飛啊飛呀，飛到我手中，飛啊飛呀，飛到河面上。
第三天，我們去了環(huán)灘島，那是一個私人的島，所以很安靜，我在那里玩了半天的沙子，玩了半天的浮潛，猛烈的太陽把我曬成了一只烤乳豬！但是我還是很開心，因為我太愛那里的白沙灘，愛那里的藍海洋！我像一條小小魚，在海洋里快樂的游來游去，那海對我來說，實在太大了！
時間過的真快啊，一眨眼，我們的旅游就要結束了！我舍不得離開這里，還想多多玩幾天。我和媽媽說，我愛這里的海洋，愛這里的白沙灘，愛這里的榴蓮冰棍，還有便宜的紅毛丹等等很多很多水果！
哦，我真希望以后媽媽還會帶我來這里！
暑假的作文 篇6
暑假的一天，小明和小紅去公園玩，藍藍的天空有一只鴿子，它嘴里含著一枝像字母g的樹枝，正急著往家送呢。綠綠的大樹旁的草地上，有兩只小白鴿看著小明和小紅，正在椅子上喝著飲料，原來小鴿子也渴了。池塘里有八只小蝌蚪正忙著，找媽媽，它們的`媽媽不知上哪去了，所以小蝌蚪都快急哭了。小明看見了就對小紅說：“小紅，咱們一會幫助小蝌蚪找到媽媽吧！”小紅對小明說：“好啊，看小蝌蚪多可憐呀�！弊詈�，小明和小紅在池塘邊幫小蝌蚪找到了媽媽。小紅和小明就高高興興地回家了。
暑假的作文 篇7
在我的周末里，有許多快樂的事。星期日里，下暴雨、可暴雨能把所有的憂傷洗得一干二凈。誰都會說快樂是一種情緒上的美妙感覺。這是真的�？鞓�，是一種什么東西呢？誰不需要快樂呢？誰都需要快樂�？鞓�，就是不停的玩耍。
快樂，就是沒完的游戲。
快樂，就是大聲的吶喊。
快樂，就是盡情的'歌唱。
快樂，就是無窮的糖果。
快樂，就是100分的成績。
你想過嗎，這就是我們要的快樂，一種無法形容的感覺。在我們這個年齡段，不停的玩耍，在大自然中瘋狂，這是我們最快得到快樂的方式。小時候，會不知不覺的結交了一些朋友，我們一起玩，玩，當然開心，快樂從此而來。
游戲誰都喜歡玩，因為玩也能獲取快樂，我們自由自在的在大自然中領悟，也許，在爸爸媽媽眼里，我們出去玩是玩物喪志，可他們不知道我們究竟做了些什么？只以為我們弄一些壞事，只從表面上判斷，因此，在不知不覺中就阻攔了我們獲取快樂的機會。
相信大家都很喜歡甜味吧。悲傷，那一定是酸，相對的，那快樂，一定是甜。有時候，當然是心情不好的時候，吃一顆糖，心情回舒暢一些。如果還是不行，找一個沒人的地方發(fā)泄，大叫，把心中的怨言全部都說出來，一定十分有效。
還有一個東西是最重要的，那就是成績，我們現在最讓人關注的就是分數，它不好，你就快樂不起來。老師找你，父母找你，問這問那。但只要你成績好，分數叫人滿意，自己快樂，老師快樂，父母快樂，那何樂而不為呢？
努力，快樂自然出現；快樂隨時都可能出現。
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