我的暑假作文通用【14篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯Φ挠嘘P(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的我的暑假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的暑假作文 篇1
時間過得可真快，不知不覺中，愉快的暑假生活已經(jīng)過去一大半的時間啦！
暑假里媽媽給我報了游泳班。第一次學(xué)游泳，我真的是心花怒放，興奮極了�？墒钱�(dāng)游泳教練帶我們下水時，我的心里竟然緊張得像裝著一只小兔子撲通撲通亂跳，一下子慌了神，剛進游泳池就嗆了好幾口水，幸好教練及時拉住了我。在教練的耐心指導(dǎo)下，我漸漸地不那么緊張了，幾節(jié)游泳課下來，我已經(jīng)學(xué)會了仰泳和蛙泳，教練夸我進步很快，我好開心。
假期里我還學(xué)會了寫毛筆字。第一次拿著沾上墨汁的毛筆，手竟然不聽使喚地發(fā)抖。媽媽對我說，寫毛筆字首先身體要坐直，拿毛筆的姿勢要正確，寫字的時候所有的力氣都要集中在手腕上，才能寫出一手好字。第一次用毛筆在紙上寫的字歪歪扭扭的，好丑。媽媽一直鼓勵我，寫毛筆字的時候心一定要靜下來，讓我每天多多練習(xí)。我一定聽媽媽的'話，相信自己以后也能寫出一手好字。
假期天氣雖然很炎熱，但是我經(jīng)常會在爸爸的帶領(lǐng)下，去郊外跑步，鍛煉身體。媽媽對我說，有個好身體才能有充沛的精力去學(xué)習(xí)。
兩個月的暑假有點漫長，又過得很快。每天除了學(xué)習(xí)，我還幫媽媽做了一些力所能及的家務(wù)，讓自己的假期更加豐富多彩。
我的暑假作文 篇2
暑假，是我最開心的時候。在暑假里我可以隨心所欲，想干什么就干什么。我不僅去很多地方游玩過，我還干過許許多多力所能及的事情。
那天我們都吃完了晚飯，媽媽就收拾干凈桌子，拿著碗，準備去洗。我看到媽媽弓著腰，去拿洗潔精，再吃力地“嗯”了一下，我突然想起了媽媽的辛勞——她每天都要給我們做早飯、午飯、晚飯，還要洗衣服，拖地……我想，我要幫媽媽干一些力所能及的事情。說干就干，我急忙跑進廚房，說：“媽媽，我來幫你洗碗！”媽媽開心地看著我說：“太棒了，我的好兒子！”邊說邊走到旁邊讓出位置。我走到洗碗池前，只見每一個碗都是非常的油，我拿抹布在碗上使勁地擦。過了一會兒，一個碗洗干凈了，這時我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。但是我想媽媽每天都這么干，也沒有任何怨言，我只不過洗個碗而已，所以我要咬咬牙堅持下去。之后我洗的碗越來越多，兩個、三個、四個、五個……直到全部洗完，再沖洗一遍，最后把碗放到柜子里，放完后，我疲憊地走出了廚房，回到房間里，直接躺到了床上——一點力氣也沒有了。
通過這一次洗碗的事情，我親身感受到父母的'辛勞，我要對他們說一聲：“你們辛苦了！”我以后要多幫媽媽干一些力所能及的事情。
我的暑假作文 篇3
暑假生活是豐富多彩的，你可以在暑假里看看書，學(xué)習(xí)知識；你可以出去旅行，開開眼界；你還可以和家人一起去美食城大吃一頓，品嘗各種美食……
我的暑假生活是匆忙而又充實的。
學(xué)校6月24日領(lǐng)完通知書開始放假，我從25日開始上補習(xí)班。雖說不是天天都有補習(xí)班，但這一上一直到7月31日最后一次班才結(jié)束。有一次，我?guī)讉�補習(xí)班趕在一天了，我上午下午都要上。早上我打完籃球回來，吃點飯，已經(jīng)是九點多了，我趕緊去上英語班。英語班上完是十二點多，上次課的英語課文要背誦，我竟然給忘記了。我被老師留下來背書。等我背完書，回到家，已經(jīng)一點多了，然后我匆匆?guī)追昼姵赃^飯，又去趕下午的數(shù)學(xué)班了。上補習(xí)班的間隙還要寫暑假作業(yè)，記新聞日記，轉(zhuǎn)眼間這個暑假就在匆忙中過去了。
匆忙中也很充實，在這個暑假里，我第一次參加博客大賽了，目前已經(jīng)寫博文一百篇了。在這個暑假里，我基本上是每天都在寫，有時一天寫兩三篇。有時我在草稿紙上寫，有時隨便抓起一張空白的紙就開始寫，后來正規(guī)一些了我在作文本上寫。我把我觀看的電影《哪吒之魔童降世》一口氣寫完了，現(xiàn)在作文本寫了滿滿的`兩本。在寫了這么多，我也收獲了很多，相信我的作文水平也提高不少吧。
今天是學(xué)校第一天上課，暑假生活也已是昨天了。讓我們收拾好心情，放飛夢想，一起出發(fā)吧！
我的暑假作文 篇4
美好的暑假已經(jīng)過去，有許多事值得我留戀，其中最讓我難忘的是第一次做飯，就讓我慢慢地講來。
下午，爸爸媽媽留給我一張便條，上面說：我們今天有事，要到晚飯的時候才回來。我心想：今天我來做晚飯，給他們一個驚喜，看來我要好好大顯身手一次了。在我的苦思冥想中，我決定了今天的“菜單”——一個炒青菜，一個番茄蛋湯，一個紅燒肉。開始炒菜了，我先把青菜用清水洗干凈，這當(dāng)然是難不倒我，可是我剛剛想打開煤氣灶時，發(fā)現(xiàn)自己不知道該往哪擰，只好用“亂擰法”了，在我的“九陰白骨爪”下，煤氣灶上終于冒出了火。接著，我把鐵鍋放到煤氣灶上，再把青菜倒在鐵鍋里，經(jīng)過幾次翻炒，一盤香噴噴的'青菜就出爐了，然后，我學(xué)著媽媽的手藝，一下子把番茄蛋湯和紅燒肉做好了。
我剛把菜端上桌子，爸爸媽媽就回來了，我對他們說：“這些菜全都是我做的�！甭犃宋疫@句話，他們樂得合不攏嘴，馬上到桌前品嘗我做的菜，然后異口同聲的說：“好吃！”可是，我拿起筷子嘗了嘗，青菜太咸，番茄蛋湯淡然無味，紅燒肉糊了，但他們還是把三盤菜吃的干干凈凈，我心里比吃了蜜還甜。
我的暑假作文 篇5
經(jīng)過期末考試的折騰，終于到了我盼望己久的暑假了！
去年暑假又學(xué)這個，又學(xué)那個，把我累死了，一點玩的時間都沒有，還要寫暑假作業(yè)。今年暑假我一定不要再過去年的那種“魔鬼生活”了！
首先，我盼望已久的游泳是一定要去游的，哈哈哈哈，每次一想到可以去游泳了我就有一種說不出來的興奮。今年沒有補習(xí)班上。我就可以在家里好好的玩了，說不定還可以去外面玩呢！太開心了！可是古箏課接到通知——一周四節(jié)課，隔天上一節(jié)，隔天上一節(jié)，要是一起上玩還好一點，我還可以出去玩一玩，可是現(xiàn)在這么安排就一定帶希望都沒有了。古箏是我自己當(dāng)初執(zhí)意要學(xué)的，爸爸媽媽還極力阻止？唉，真是欲哭無淚呀！古箏好不容易放假，爸爸媽媽又生病了，又不能出去了，嗚嗚嗚。還好，暑假里還有電腦和小說陪著我。有一天看到姐姐她們在打羽毛球，我也很感興趣，于是就買了羽毛球拍回來，練了半個月，我的'球技大有長進，都可以和爸爸抗衡了！
我不出去玩可以到奶奶家去玩呀，我就到奶奶家去玩了幾天，爸爸來接我的時候還帶我去神龍谷玩了呢！開心開心。神龍谷又名九華大峽谷，里面雖說不怎么好玩，景色卻美得不得了，就像人間仙境！
回去以后就過著以前的生活，偶爾去游游泳，這也是很開心的事了！
不知道是不是我這次期末考考得不好，所以上天賜給我了一個無聊的暑假，讓我收收心，不過我還是很滿足了！
我的暑假作文 篇6
放暑假有一段時間了，盡管每天都有作業(yè)要寫，有補習(xí)班要上，但是，我還是很開心的。來說說我的感受吧！
快樂
基本上每天都可以睡到自然醒，然后，不緊不慢的穿衣服。爸爸媽媽也不再催促我抓緊時間了。這在上學(xué)期間是不可能的。另外，爸爸媽媽會經(jīng)常做些好吃的.給我和弟弟。我最喜歡的就是爸爸的拿手菜，爆炒小龍蝦。每次我都能吃很多。
煩惱
在幼兒園上學(xué)的弟弟也放暑假了，我每次都警告他不能動我房間的東西，可是，他還會趁我去上補習(xí)班的時候，偷偷去我的房間里面亂翻。有一次，我在寫作業(yè)的時候，弟弟給我說：“咱倆一起玩游戲吧？”我說：“你出去吧，我寫作業(yè)呢？”他急了，把我的書和筆全扔了！你們說煩人不煩人。
想念
因為快一個月沒見到老師同學(xué)們了，有些想念了，現(xiàn)在覺得這么長的假期很乏味，很想和同學(xué)們一起玩游戲，一起上學(xué)，一起放學(xué)。
充實
暑假我上的補習(xí)班有英語、作文、語言、街舞。除了暑假作業(yè)以外，差不多有一個月在上課。我知道同學(xué)們暑假當(dāng)中都不放松學(xué)習(xí)，我也不能放松學(xué)習(xí)，不能落后啊。
期待
爸爸給我報名參加了去大連的夏令營，時間在8月份，爸爸說讓我們一覽祖國的大好河山，領(lǐng)略別的地方的風(fēng)情人情。我一想到就真的很期待。
我的暑假作文 篇7
豐富多彩的暑假生活剛剛過去，可我卻戀戀不舍，為什么假期這么短?就像一場美麗的夢，正沉浸其中，卻要被叫醒。
在假期中，有一件讓我印象深刻的事。在炎熱的七月，我和朋友們一起去了蹦床主題公園。剛剛踏進來的那一刻，我最先看見的是地上的鋼琴，我的腳輕輕踏上琴鍵上，每踩一下，都會組成一個個美妙的音符。再往里走，就是娛樂場所，我們看到了，特別的.激動。恨不得飛過去！可是要先填寫資料，才能進去，所以我們只能眼巴巴地看著別人在里面蹦來蹦去。
五六分鐘后，我們終于能在蹦床上大顯身手了！我們在蹦床上開心地跳著，一點兒也不拘束。之后，我們又玩了蜘蛛網(wǎng)，死亡滑梯、積木……
在這里面，印象最深的是“碰碰球”，它是一次只進三個人，每一個人都要穿著空氣球套，限時五分鐘，在場地里，去把敵人撞倒。這個游戲我玩了三次，第一次，是和我的朋友與她的媽媽。比賽開始，我和我的朋友聯(lián)盟，一起去對抗她的媽媽，她首先出去，我隨后跟上，如不其然，她的媽媽被我們擊倒，之后，我們等她起來，又把她推到……三分鐘后，她的媽媽認輸了，我和我的朋友勝利了。當(dāng)她媽媽出來時，說：“你們別欺負我年齡大呀！”語音剛落，我們便開懷大笑。隨后，我又玩了兩局，一局贏了，一局輸了，但是我仍然很開心。
在這次游玩后，我發(fā)覺了我應(yīng)該多去走動，多去觀察外面的時間，去發(fā)現(xiàn)生活的奧秘！
我的暑假作文 篇8
這個暑假，爸爸給我制定了一個跑步計劃，就是每天晚上練習(xí)跑步二十分鐘。爸爸說，通過跑步訓(xùn)練可以使我增加肺活量、增強體力，為以后的體能測試打好基礎(chǔ)。
跑步，我剛跑了一百米就累了，腳也疼、腿也疼、還喘不過氣來。我很沮喪，覺得我的體力實在是太差了。爸爸安慰我說：“這不才嗎？以后每天堅持鍛煉，慢慢就好了。”從此以后，我們每天都去跑步，果然一次比一次效果好。
一次，我們正要去跑步，忽然下起了小雨，但我們還是堅持去了。我們跑了一圈又一圈，蒙蒙細雨落在我的臉上和汗水混在一起，分不清哪些是雨水那些是汗水。我仍然堅持跑下來了，這一天我比以往更有成就感。姥爺送給我兩句話：“貴有恒何必三更起五更睡，最無益只怕一日曝十日寒。”我知道，這是告訴我風(fēng)雨無阻是可貴的，但更重要的是要堅持。
現(xiàn)在，跑步已經(jīng)成為我最快樂的一件事，當(dāng)我奔跑的時候能忘記一切煩惱，享受跑步給我?guī)淼?快樂。當(dāng)然，我一定會堅持下去，從夏天到冬天，速度由慢到快，時間從短到長。我要持之以恒、循序漸進，才能達到最好的鍛煉的效果。
我的暑假作文 篇9
我的暑假和平時差不多。在上學(xué)的時候，我是六點左右起床，在暑假的時候，我一樣六點起床。我想著自己安排下自己的暑假，下面我給自己的暑假制定了一系列計劃：
暑假規(guī)則第一條：改變我的起床時間。上學(xué)時我六點左右起床，暑假我多想變成七點起床！但我知道媽媽不會同意，那就改成六點半也行。
暑假規(guī)則第二條：滿足下我的想吃的味蕾。夏天到了，天氣炎熱。媽媽不讓我吃冰棍，說是對肚子不好。但是看到別人都在吃，我多么也想吃呀！在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意我吃一根冰棍了，耶！
暑假規(guī)則第三條：改變下自己的娛樂方式。平時我都不能玩手機，看電視這些，現(xiàn)在終于暑假了，我還要每天寫作業(yè)，我多么希望自己能看看精彩的電視，聽聽美妙的音樂，欣賞動人的電影呀！哪怕只能玩一小時也行。
暑假規(guī)則第四條：豐富下自己的課外知識。我想看些有趣輕松的書，不想再看比較枯燥的課本了，哪怕看一會也可以。
暑假規(guī)則第五條：我希望自己能靜下心來，我想一天一直呆在家中，不管外面的天氣是晴天還是悶熱的晴天。
暑假規(guī)則第六條：滿足自己多變的味蕾。我不想吃蔬菜和難吃的.東西，只想吃肉和好吃的零食。
暑假規(guī)則第七條：玩的時候不能忘了本。暑假作業(yè)我天天都要寫，一個暑假之內(nèi)要寫好五篇作文。
這就是我理想中的暑假生活。
我的暑假作文 篇10
不知不覺中，一個暑假又來到了。我都11歲了，應(yīng)該是個有主見的孩子了，這次漫長的暑假我一定得好好計劃計劃。
每天早上我都不能睡懶覺，要很早起來晨跑。沒事的時候就打打羽毛球，打打網(wǎng)球，做一個體魄強健的好少年。
哦，對了，暑假不僅要玩得好，更要學(xué)得好。我要借這個暑假把功課好好地補習(xí)補習(xí)。每天早上要在頭腦最清醒的時候聽英語磁帶、跟讀錄音，鍛煉自己的聽力和英語發(fā)音準確程度。再在學(xué)樂上復(fù)習(xí)一下四年級課程，鞏固知識。預(yù)習(xí)一下五年級課程，入學(xué)時學(xué)起來比較簡單。最重要的`是，要把暑假作業(yè)給完成，每天下午做一小時。
我要全面發(fā)展，不要只顧自己樂，要多幫父母做家務(wù)，讓他們減輕一些負擔(dān)，做個孝順的孩子。
有時也可以看看電視上的新聞節(jié)目，對國家了解得更多一些�？沼鄷r間就玩玩電腦，但要在上面做一些有意義的事。
玩好了，學(xué)好了，剩下的時間我要用來開闊視野，增長見識。多讀讀課外書，然后寫下讀后感，這樣也會讓我明白許多道理，懂得許多知識�？茨�！《少年周恩來》、《長征的故事》、《做最出色的自己》……真多呀，那我就慢慢看吧！不僅這樣，我還得去旅游，放松心情，和大自然多接觸。
嗯，這樣勞逸結(jié)合，合理安排，就感到這個暑假特別有意義，特別美好！讓我們一起加油吧！
我的暑假作文 篇11
走出校門，離開校園，開啟我不一樣的暑假生活!暑假第一天，我像往常上學(xué)時一樣早早起床，洗漱打扮，全副武裝，出門跑步。清晨的大街上，行人寥寥，偶有車輛奔馳在筆直寬闊的馬路上，仿佛強壯的駿馬疾馳在遼闊的草原。我迎著火紅的朝陽向前奔跑，朝露滋潤著的鮮花綠葉搖曳著，早起的鳥兒盤旋在如洗的碧空中，歡快地高歌著。我從未這樣地觀察清晨的美景，原來一切這樣美麗!新的一天開始了!
我坐在書桌前，拿出一張嶄新的白紙，用繽紛的彩筆在紙上小心翼翼地畫著我的暑假計劃表。時間一分一秒過去了，我的計劃表完成了!“每天運動30分，每天做預(yù)習(xí)，記筆記，讀課外書……”真是張完美的計劃表啊!
我的.暑假就是不一樣!這個暑假我為自己制定了計劃，每天完成計劃，在計劃表上畫著代表完成的笑臉，心里別提多自豪!
這個暑假不僅有縝密的計劃，還有一場短暫而充實快樂的旅行。一個周末，爸爸帶著我和弟弟來到天津歡樂谷。我們首先來到了歡樂谷水公園，換上泳衣，在清涼的水浪中嬉戲著，在刺激的水上項目中狂歡著!接著我們又來到了陸公園，看著眼前各種稀奇古怪的玩意與項目，我們大呼過癮!最后我們來到文化演藝中心，聽相聲，看歌舞。真是一次難忘的游行!
假期即將接近尾聲，回憶這個暑假，有周密的計劃，有美好的見聞，有太多太多難忘的時光。這個暑假是斑斕的，是充實的，是與眾不同的。
我的暑假作文 篇12
我的假期生活豐富多彩，在暑假里，我學(xué)到了很多知識。媽媽給我報了補習(xí)班，剛上課的時候還不太適應(yīng)，過了幾天，我漸漸地適應(yīng)了。
在暑假班級，我不僅交到了新朋友，還認識了王老師。王老師教書很好，不管是語文，數(shù)學(xué)，她都教的很好也很認真。要是有同學(xué)聽不明白的時候，王老師都會耐心地教他，一直等他學(xué)會為止。王老師渾身上下都是優(yōu)點，沒有缺點。每次講完題的時候，她都會親切地問一句：這道題會了嗎？直到我們會為止，王老師才放心。在我心里，王老師就是是一位認真，負責(zé)，很棒的老師。我覺得這個暑假是我過得最美好，最有意義的暑假！
我也學(xué)到了很多知識，列如：怎樣讀數(shù)，寫數(shù)，求近似數(shù)……反正我學(xué)到的知識很多很多，一時半會兒也說不完。在數(shù)學(xué)上，我覺得我的數(shù)學(xué)進步了許多。在語文上，我也學(xué)到了許多知識，我知道了爬山虎并不是有像人類那樣的腳。我該知道了蟋蟀的家并不是隨便遇見一個洞，就會一定會認定這個洞就是自己的家，其實并不是這樣的'，而是蟋蟀自己的家是靠自己親手建造而成的。
這個暑假我過得豐富多彩，不僅學(xué)到了很多新知識，還認識了王老師，我覺得這個暑假我過得非常有意義。
我的暑假作文 篇13
時間像飛箭，一晃而過，暑假又來了。同學(xué)們歡歡喜喜的回家了，我也開始了自己的暑假生活。
我的暑假生活是豐富多彩的，像打翻了的五味瓶，很有趣，有甜有苦，也會有傷心的事哦！先說說我的苦吧，大人們總說小孩是無憂無慮的，我認為并不完全是這樣，我們每個人都有自己的煩惱。每年暑假，我都要在課外班里補習(xí)英語、數(shù)學(xué)，最近，媽媽又給我加了一門語文，我也特別喜歡。但是總是沒完沒了地在課外班里忙來忙去，有時候我也很心煩�？蛇@是我不好好學(xué)習(xí)的下場啊。
去年暑假，我的.英語和書法班終于結(jié)束了，我打算好好休息一下，媽媽又給我報了一個籃球班。今年，我的英語和數(shù)學(xué)還沒有進入尾聲，游泳班媽媽就已經(jīng)搶先給我報上了。媽媽真是望子成龍心切啊�，F(xiàn)在，我明白了，一份耕耘，一份收獲，通過十幾天的努力，雖然我很累，但我的英語和數(shù)學(xué)都有了進步，給我?guī)砹撕艽蟮淖孕�，媽媽也十分欣慰。我曾看到報紙上一個學(xué)生竟然報了九個班，比起他們來，我也確實很輕松。
我的暑假生活就是這樣，前期上完課外班，看書，完成暑假作業(yè)。等課外班結(jié)束后，我要讓爸爸媽媽帶我出去痛痛快快的玩上幾天，好迎接新學(xué)期的到來。
我的暑假作文 篇14
暑假我擁有大把的時間去做我想做的事，去我想去的地方，讓我印象深刻的是這次的新加坡之行。它讓我結(jié)識了許多新朋友，其中倍感珍貴的是侯梓杰。
在新加坡游學(xué)期間我們形影不離，無話不談。由于其他原因我被分到了三班，要不是他熱情與幽默，我根本不可能那么快熟悉三班的同學(xué)，還有這個陌生的.班集體。他是個熱心又細心的大男孩，仿佛能洞察我的內(nèi)心。
記得我們在度假村那晚，所有房間都是四人一間房。但我們?nèi)嗄猩投嗄敲匆粋�人。正好一班有一間房只有兩個人，所以一個人要去一班。當(dāng)時我們是輪流去的我本身就在另一個班集體，好不容易熟悉了又要去另一個班集體。我十分不情愿，感覺快被孤立了。就在這時他好像看出了我有心事。他對我說：“單嘉鋒，你怎么了？跟我說一下唄�！比缓笪覍λf了所有我的心事。他定住了，沉默了片刻，微笑地對我說：“你早說呀，多大點事嘛，放心，這件事我?guī)湍��！甭牶笪曳浅５母袆�，從心中感激他�?/p>
這位朋友處處都會為我著想，為我排憂解難。他身上的許多品質(zhì)都值得我去學(xué)習(xí)。
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