快樂的暑假的作文

時間：2023-11-04 11:07:09 暑假作文我要投稿

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快樂的暑假的作文（共7篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的快樂的暑假的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

快樂的暑假的作文（共7篇）

快樂的暑假的作文篇1

　　再碩大的太陽也抵不過我們對于游樂場的熱情，今年暑假，舅舅帶著我們來到了人聲鼎沸的歡樂谷，歡樂谷可好玩了，有驚險無比的“礦山歷險記”，有恐怖的“異度空間”，還有刺激無比的“激流勇進”……但是我最喜歡的是神奇的“飛行影院”，想不想和我們一起去感受一下？那就跟著我來吧！

　　飛行影院，這個名稱使我產(chǎn)生了疑問——難道電影院在我們看到一半的時候會生出翅膀飛走嗎？還是我們是坐在飛機里看電影？……一長串的問號從我的腦海中快速地閃過。

　　在長達兩個小時的等待之后，我們帶著強烈地好奇心，終于走進了電影院。哇，影院最前方凹凹的屏幕呈半圓狀，每個座椅的上面都有一個像雨棚一樣的裝置，難道這里面會下雨？我滿心疑慮地坐到了位置上，把腰間扣上，心里忐忑不安：難道馬上就會像“跳樓機”一樣直上直下？或是像“大擺錘”一樣搖搖擺擺的？我越想越害怕，連腳也開始發(fā)抖了。

　　電影終于開始了，只見周圍漆黑一片，可當我抬頭往上看時，簡直被眼前的一切驚呆了，原先坐在我后排的人竟然飛到了我們雨棚的正上方，我再往下一看，前排觀眾竟被“踩”在我們腳下。屏幕一亮，一條穿梭自如的金龍迅速向我們飛來，剎那間，座位像是被龍撞了似的，失去平衡，晃動起來。與此同時，我們也跟著金龍飛臨萬里長城的上空。長城猶如一條巨龍俯臥在山巒之間。長城上的游客們突然抬起了頭，伸出了左手，和我們打起了招呼，熱情地喊著：“早上好！”此時，我也不由自主地舉起了手，對著屏幕招了招手，說道：“早上好！”緊接著，我們在空中飛行自如，一會兒俯瞰上海的'中國館，一會兒欣賞杭州的西湖，一會兒飛登雄偉的泰山……這一切是如此神奇，如此栩栩如生，恍如身臨其境，影院內(nèi)的驚嘆聲不絕于耳。

　　經(jīng)過二十分鐘的奇幻旅程，電影結(jié)束了。開燈時，我被驚得目瞪口呆，原來是一架龐大的機器把我們支撐到半空，我還以為是鐵絲把我們吊上去的呢，真是奇妙哦！

　　多么神奇的飛行影院，它也給我今年的暑假增添了無限的樂趣！在意猶未盡的同時，也使我對現(xiàn)代的新興科技有了全新的認識，不得不驚嘆人類的智慧。

快樂的暑假的作文篇2

　　暑假是學生的節(jié)日，也是我最喜歡的日子。在暑假里，我既有時間學習，也有時間看電視，玩電腦。在暑假里，我周一、周四學英語，周二、周三、周五上午游泳，其他時間我就可以痛痛快快的玩了，偶爾也會出去打羽毛球。

　　爸爸媽媽為了讓我多運動，經(jīng)常要我出去走走放松以一下，但我都極不情愿，為了這些經(jīng)常被爸爸批評或者打一頓，才肯出去。記得有一次吃過晚飯媽媽叫我一起去逛超市，我不想去，想在家里玩電腦，于是我就大吼，結(jié)果爸爸就給了我?guī)装驼�，我就掉著眼淚跟著出去了。一路上我走得飛快，不理爸媽，到了超市我就把我喜歡的東西放進購物筐里，此時，不高興的臉上也露出滿意的`笑容。回家的路上，我又唱又跳，說真的到外面走走還是挺舒服的。暑假生活真快樂，既學到了知識，又痛痛快快地玩了，同時也明白了不少道理。

快樂的暑假的作文篇3

　　盼呀盼，終于盼到了放暑假，但離開了學校，離開了心愛的老師，離開了朝夕相處的同學，我的心里還真有點空蕩蕩的。

　　今年的暑假與往年有所不同，培優(yōu)訓練大面積縮水，正規(guī)的辦學機構(gòu)相繼取消了諸如奧數(shù)、作文、英語等培訓項目，希望在暑期里充一下電的愿望成了泡影。

　　為了讓我的暑假生活過得快樂而又有意義，我想：

　　去美麗的.農(nóng)村看看，走進自然，閱讀自然。去那兒聞一聞泥土的芳香，呼吸一下新鮮的空氣，見一見清澈的小河，看一看綠油油的植物，聽一聽愛唱歌的知了，逗一逗可愛的小貓小狗。

　　積極參加由社區(qū)居委會組織的暑期實踐活動，培養(yǎng)自己適應社會、了解社會能力。在實踐中培養(yǎng)興趣，在歡樂中燃起希望。

　　多讀幾本好書。唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！备郀柣f：“書是人類進步的階梯�！蔽ㄓ胁┳x，才能從書中飲其甘霖瓊漿、嘗其佳肴鮮羹，使思想得到教育、情操得到陶冶、知識得到增補。我要在熟讀好書的同時，做好好詞佳句的摘抄，并撰寫好讀書心得。

　　參加鋼筆書法興趣班。老師說練字可以靜心怡情，修身養(yǎng)性。它可以陶冶人的思想道德情操，可以提高人的審美鑒賞能力，可以培養(yǎng)人的嚴禁踏實作風。

　　暑期時間較長，我要合理安排好假期中學習、休息和娛樂等生活。認真完成暑期作業(yè)，復習鞏固學科知識。當然，我也要拍一些照片，用相機凝固美麗的瞬間，留下美好的回憶。

　　我的想法不錯吧，我要向著既定目標邁進，不折不扣地力爭完成。

快樂的暑假的作文篇4

　　我的暑假過的很快樂，快樂到讓人羨慕。不過在這些快樂的暑假的日子里，最讓我快樂的就是去坦洲公園玩的那一天。

　　記得那天我們一家四口帶著快樂和幸福向公園出發(fā)。到了那兒，看見那么多高科技娛樂項目，比如說：“旋轉(zhuǎn)木馬”、“摩天輪”、“過山車”我看的眼花繚亂。然后我們就開始游玩，雖然說其中的一個鬼屋把我嚇的半死不活，不過我還是玩的很開心。我們玩摩天輪的時候我都被嚇的哭了。其中我們還游覽了動物園，里面有“猴子”，孔雀，“蛇”。

　　“鱷魚”等等………看到猴子的時候，我們就喂它吃花生，它們也挺開心的，不過后來我叫它“紅屁股”它聽了好像很生氣，就想跳出鐵籠子來咬我一樣。但它跳不出來，就用犀利的'眼神看著我，好像在說：你再叫，你再叫我“紅屁股”的話小心我咬你，我感覺情況不好妙，就笑著說：好了好了，猴大哥，我怕了你了，我不叫你紅屁股了，你就別生氣了。”然后小猴也笑了，我就繼續(xù)喂它吃花生，它們也挺開心的，不過我還是很在心里偷偷的叫它“紅屁股”接著我們就去看孔雀去了，可以說我們很幸運，我們剛到孔雀園里，正好看到孔雀開屏，那個孔雀真的很漂亮。它開屏的羽毛就像一把大刷子，很漂亮很精致�；丶业臅r候我還在動物園主管那里買了一枝孔雀的羽毛。林中還有一些鳥比如說“喜鵲”“八哥”“百靈”等等…。它們的歌聲真的非常的婉轉(zhuǎn)動聽，而且渾身都很漂亮。聽到百靈鳥它們的歌聲，我才從現(xiàn)實中回醒過來，戀戀不舍的離開了公園。

　　我的暑假生活很令人難忘！令人羨慕不已！

快樂的暑假的作文篇5

　　這個暑假，對我來說是多姿多彩的，尤其是去了一趟水云間！在那里，我們都很開心。

　　剛開始，老師叫大家先集合，再創(chuàng)建隊伍，讓我們必須在10分鐘之內(nèi)完成，有的隊伍的名字是火箭隊，有的是王者隊……我們隊就是坦克隊了。我們創(chuàng)好了隊名，就要開始做游戲了，同學們有的信心十足，有的垂頭喪氣……

　　比賽開始了，第一個項目是不倒森林，我們先圍成了一個大圓圈，只要隊長說走，我們就要走過去，但是每個人的棒子不能倒下去，而且另外一個人也要接住棒子，就以這些人都每次把別人的棒子接住了，一旦你接錯了棒子，別的人也會跟著你們接錯棒子的，我們弄了幾次終于成功了。

　　第二個項目是滴水不漏，我們每一個人的嘴里都咬著一個杯子，然后老師把水倒向其中一個杯子里，然后讓那個人傳給下一個人，傳到一半的時候，那個人就不想傳給下一個人了，我們一看，原來他的下一位是女生，我們看了就說讓他快點傳過去，他只好傳給那個女生，那個人的嘴巴碰到了那個女生的鼻子，接著又傳給了下一個人。

　　接下來，我們開始下一個項目：擊鼓傳球了。比賽開始了，每個人都拿著一根繩子，上面綁著一個大鼓，大鼓上面又放了一個球，比賽要求是要把球給弄起來，要讓球不能落地，不然就輸了。

　　玩著玩著，就到了最好玩的游戲了，那就是游泳了，一想到要去游泳，我就特別特別的高興。我就穿著游泳褲直接向游泳池跑去了，一下水的時候，我就整個人都在發(fā)抖著，直到在水里待了一會兒，就感覺一點兒也不冷了，待了一會兒，我就把頭探到水里面去，在水里游來游去，過了一會兒，我就把頭探出水面來。慢慢地走過去。

　　來到了岸上，坐在滑滑梯上，滑下來，感到非常的`刺激，我就一下子沖向了水面，在水里泡到了一個澡，澡泡好了，我就向水里面游過去，游了大概有一個小時了吧，想到這里，我就游到了岸上。

　　最后，老師就把一天的經(jīng)歷，用圖片的形式展示給我們看，大家別提多開心了！

快樂的暑假的作文篇6

　　夏日的夜晚，我靜靜地躺在床上，月光從窗外照進來，我看見一顆頑皮的小星星正向我狡黠地眨著眼睛，似乎在問我：“蓓蓓，快樂的暑假就要結(jié)束了，你有什么收獲呀？”收獲？暑假我的收獲還挺大的呢，我學會了激情洋溢的拉丁舞，閱讀了許多中外名著，參加了書法班、歌唱班、古箏班、語言班……

　　在忙碌而又充實的暑假里，最讓我難忘而又開心的便是參加語言興趣班。第一次聽說這個興趣班，我覺得很奇怪。語言班？到底是學什么的呢？我們不是每天都在說話嗎？語言還需要學嗎？會不會很枯燥呀？聽媽媽說，給我們上課的吳哲老師是中山市藝術(shù)中心的專業(yè)老師，她是專門來坦洲為我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孩子免費傳經(jīng)送寶的。

　　吳老師長得眉清目秀，一雙水汪汪的大眼睛嵌在月牙兒似的眉毛下。她經(jīng)常披著烏黑發(fā)亮的'長發(fā)，有時會盤起來，看起來非常漂亮。最獨特的是她的嘴巴，繞口令、順口溜，樣樣精通。那聲音溫柔時，就像山上淙淙的流水，緩緩地流下山頭；那聲音嚴厲時，就像打仗時吹響的號角，堅定而又有力，開小差的同學聽了馬上就會把心從外面牽回來。

　　吳老師很認真地教，我們很開心的學。原來語言的學問可真大呀！就算讀一篇文章，也要講究語調(diào)、停頓、感情變化呢。練習繞口令時老師教我們怎么用氣，告訴我們在哪兒換氣合理……她常讓我們上下吹動嘴唇練嘴皮子，說這樣可以更快速度地把繞口令念好。有時她會讓我們分角色扮演小品，有時她又會讓我們嘗試做晚會的主持人，有時她又會教我們?nèi)绾温暻椴⒚乩收b詩歌……短短五天的學習讓我們漸漸喜歡上了這位既溫柔又嚴厲的老師。

　　最后一天，便是我們的匯報演出了。這可把我們樂壞了，幾天的學習就要展示給家長看了，我們能不激動嗎？大家精心的準備了幾個節(jié)目。小主持人是馮春鴻，只見她落落大方地走上臺：“尊敬的各位家長，歡迎你們來觀看我們語言班的匯報演出。首先由向柯安為大家表演繞口令。”向柯安毫不怯場，像模像樣地把手放在胸前比劃著：“出東門，過大橋，大橋底下一樹棗，拿著桿子去打棗，青的多，紅的少……”他越說越快，一口氣吐完，臉漲得通紅通紅的，真像一個相聲演員，大家一面笑一面鼓掌。

　　接著的表演一個比一個精彩，生動有趣的小品“五官爭地位”；優(yōu)美動聽的詩伴舞“我想變成海豚”……

　　最后一個節(jié)目便是媽媽最期待的我的表演了——詩朗誦“雨中漫步”。我和伙伴們一起涌上臺前，我盡量用甜美的微笑掩蓋我心中的緊張：“在雨中的路程中，感受著大自然的氣息，這種感覺似乎可以把內(nèi)心的煩惱統(tǒng)統(tǒng)把它忘記，消失于你的腦�！氐郊遥覝喩頋裢噶�。但是身上留下了漫步細雨中的幸福和快樂！”終于表演完了，我長長地舒了一口氣，看了看媽媽，媽媽露出了滿意的笑容……

　　星星還在夜空中頑皮地眨著眼睛，想著在語言班與伙伴們快樂的時光，我甜甜地進入了夢鄉(xiāng)……