暑假的作文6篇(薦)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的暑假的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假的作文 篇1

　　今天，我在我家的當(dāng)鋪里看見了一件有趣的事情：中午的時(shí)候，我去踩單車。踩到路邊的時(shí)候看見了一只金黃色毛身白色肚子的小狗。我懷疑它是沒有人要的一只小狗，就踩車去那只狗的旁邊。

　　只看見它一溜煙就跑了，我那時(shí)很生氣就踩單車去追那只狗。那只狗看見我追來了就越跑越快了。我看見了也跟著它越踩越快，他一直跑我就一直追著它。當(dāng)它跑到一個(gè)人的旁邊時(shí)，它停住了腳步，好像在說：“他是我的主人，你要是再追來，他就罵你這小妮子�！蔽衣犚娏怂�的話在心里說：“要是給我再見到你我要將你碎尸萬斷。”說完后那個(gè)主人和它回去了，我又回去踩單車了。過了差不多一個(gè)小時(shí)，我又回到剛才和那只狗相遇的地方，我還以為它在那兒，可是它不在那里。又過了差不多半個(gè)小時(shí)，我再次回到那里，想看那狗有沒有在那里。

　　這次它終于現(xiàn)身了，它好象一直都在等我來似的。它看見我來了說：“你終于來了，我在這里等你兩分鐘了�！薄鞍�？兩分鐘？我還以為你在著等很久了呢，原來只有兩分鐘�！蹦侵还氛f：“兩分鐘不是很久嗎？難道還有比兩分鐘還長的時(shí)間嗎？”我回答道：“當(dāng)然有了，有一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)總之有很多，一個(gè)小時(shí)等于60分鐘，你看看是不是比你的時(shí)間長。”它說道：“原來還有這么長的時(shí)間，看來我得去看看書了。”“恩�！薄奥�著，我本來是找你算張的，我可不會(huì)再讓你逃跑了，這次我要跟你“比賽”�！彼�說道：“好啊，比什么？賽跑還是打架？”“什么都不是，是比賽誰的學(xué)問多�！薄昂冒�。”“開一些屬于智力的問題，我先開題目，請(qǐng)問：貓是誰的師傅？”它說：“是老鼠的師傅，哦，不是，是老虎的師傅�！薄澳抢匣⒖梢云圬�(fù)貓害怕的`一種動(dòng)物，你猜到它是誰嗎？”它回答道：“是狗嗎？”我說：“對(duì)了，那你就應(yīng)該聽我的話�！薄澳阌植皇抢匣�，我為什么應(yīng)該聽你的？”“可我是屬老虎的呀！”“這，這�！薄皼]得說了吧，那你就輸了喔！”“我，這，哎……”“耶！我贏了！”“我們明天再比過�！薄昂�。”我們就互相說再見了。今天的中午很開心。

暑假的作文 篇2

　　暑假時(shí)，我們?nèi)�家和叔叔他們一起到海洋館參觀，因?yàn)檫@是我第一次到那里玩，所以出發(fā)前我的心情極度雀躍興奮。

　　一路上景色宜人， 還看到了一座座雄偉的山峰層層疊疊，越往南走就越脫離城市的喧囂，映入眼簾的是一間間低矮的農(nóng)舍，一旁還有綠油油的稻田，稻田邊還矗立一個(gè)個(gè)可愛的稻草人，微風(fēng)輕輕吹拂，路旁的花草樹木整齊的搖晃著，好似在跳歡迎歌，迎接我的到來。

　　終于到達(dá)了海洋館，我迫不及待的想要進(jìn)去里面一探究竟。進(jìn)到館里我們先往海底隧道前進(jìn)，透明的.玻璃讓我和魚兒彷彿做近距離的接觸，館內(nèi)海洋生物眾多，令人目不暇給，不知名的魚兒，一群群的魚兒游來游去，搭配著五花十色的珊瑚，原來海底世界是這么美麗！

　　最后我們一起到海豚表演區(qū)看表演，這些海豚可真厲害，使出最“高超本領(lǐng)”表演跳躍高難度障礙物，然后擺動(dòng)尾巴，搭配著音樂跳出優(yōu)雅的舞蹈，像似專業(yè)的芭蕾舞者一樣，大家都看得目瞪口呆，久久不能自己！

　　海生館內(nèi)擁有許多海洋的秘密，只要來一趟，包準(zhǔn)收獲滿滿，希望下一次有機(jī)會(huì)還讓我還能來參觀，學(xué)習(xí)更多有關(guān)魚類的知識(shí)。

暑假的作文 篇3

　　再過幾天就要放暑假了，這幾天都在爸爸媽媽的要求下對(duì)這學(xué)期所學(xué)的知識(shí)做全面的復(fù)習(xí)，看書或?qū)懽鳂I(yè)，累了，就休息一小會(huì)，這個(gè)時(shí)候我物別羨幕弟弟，能自由自在的爬來爬去，或和媽媽到樓下去玩。

　　昨天媽媽問我，放這么長的假打算怎么過，有什么計(jì)劃？我其實(shí)也沒太多計(jì)劃，就是想在這個(gè)假期里好好幫奶奶帶一下弟弟，教會(huì)弟弟走路。再有就是我還有好多課外書沒看過，我想利用這個(gè)假期好好看看。如果可以，我還想再買幾本回家，也做做暑假作業(yè)，老在家玩也會(huì)無聊的，要適當(dāng)?shù)腵學(xué)習(xí)才會(huì)更快樂！晚飯后我喜歡和爺爺去廣場(chǎng)打打羽毛球，我現(xiàn)在的羽毛球也打得很好了。

　　期待的暑假要來了，尊敬的老師和親愛的小伙伴們：我會(huì)想你們的！祝假期愉快！

暑假的作文 篇4

　　暑假的七月底，我們?nèi)�家一起去了青海和甘肅，參觀了許多風(fēng)景優(yōu)美、歷史悠久的旅游勝地。

　　其中，最讓我熱血沸騰、感到快樂的是進(jìn)入了大沙漠鳴沙山。首先我們穿上了可愛的橙色鞋套，鞋套是用來防止沙子進(jìn)入鞋子的，穿好鞋套后我們騎著憨萌的駱駝進(jìn)入了大沙漠。頓時(shí)，我被眼前的景色震撼住了，那茫茫的沙子和金黃的山丘連綿起伏，這時(shí)，我已經(jīng)迫不及待地從駱駝上下來，來到了滑沙場(chǎng)，這是一個(gè)一百多米的滑道，頓時(shí)我的.內(nèi)心充滿了恐懼，而且要一個(gè)人滑，當(dāng)我開始滑的時(shí)候，滑板突然轉(zhuǎn)了個(gè)彎，這個(gè)彎差點(diǎn)就把我嚇壞了，然后這個(gè)滑板竟然以斜著的狀態(tài)滑完了全部路程，滑沙雖然有些驚險(xiǎn)，但又非常刺激，非常開心！我們回去的時(shí)候看見了美麗的月牙湖，真是不敢相信沙漠里竟然有水。

　　游完大沙漠鳴沙山，讓我想起了唐代詩人李賀的一句詩：“大漠沙如雪，燕山月似鉤�！�

暑假的作文 篇5

　　暑假時(shí)最好的玩樂時(shí)間，同時(shí)也是家長眼里最好的學(xué)習(xí)時(shí)間。我也不可避免的被家長安排去補(bǔ)英語了。

　　在那段時(shí)間，我們的課室笑聲不斷，偶爾在課堂上互相打趣，卻不會(huì)影響上課，下課時(shí)和另外的小朋友玩，不亦樂乎。記憶猶新的是最后幾節(jié)課的成語接龍，輸?shù)萌艘�唱歌。剛開始的那次，老師剛提出這樣的建議，我們?nèi)�票通過，可惜，我們準(zhǔn)備不全，輸?shù)梦乙�唱歌都不知道要唱什么，好容易想起一首�?jīng)常的.的歌，可還是唱的忘了歌詞，五音不全。后來的幾次，我找著了規(guī)律，憑借著記憶力輸多贏少，不過也有些同學(xué)耍賴不唱，我們也沒辦法，有時(shí)候聽著幾個(gè)同學(xué)五音不全的唱歌，我們也能開懷大笑。隨著時(shí)間的流逝，我們的課程也要結(jié)束了，一個(gè)個(gè)接著離開曾經(jīng)給我們留下了許多歡樂的補(bǔ)課班。

　　轉(zhuǎn)眼間，又要到開學(xué)的日子了，不管暑假的苦與樂，現(xiàn)在都要應(yīng)對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)了。暑假，還會(huì)有的。

　　江西贛州信豐縣四中一年級(jí):瑪?shù)?/p>

暑假的作文 篇6

　　我眼中的暑假是快樂的、是歡愉的、是漫長的、是豐富的、是有趣的.……我們?cè)诳荚嚽�，總是盼望著過暑假，想著到了暑假就沒有老師的指責(zé)、沒有大堆的作業(yè)，沒有……，如果暑假是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲;如果暑假是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

　　我是個(gè)小書蟲，平時(shí)只忙于學(xué)習(xí)，沒有更多空閑時(shí)間來看書，到了暑假，我就可以抽出許多時(shí)間來看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出許多時(shí)間來去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

　　我還很愛游泳，游泳是最能鍛煉身體的運(yùn)動(dòng)，平常要上課，還要寫作業(yè)，占用了我們運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以鍛煉身體，又可以避暑。

　　正因?yàn)橛辛耸罴�，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己感興趣的自然、科學(xué)知識(shí)，和朋友一起去游泳，拋開了那似乎永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，我們有了時(shí)間，就可以做一些有意義、開心的事情，暑假真的非常好!

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