暑假的作文6篇(通用)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇，歡迎大家分享。
暑假的作文 篇1
盼望著，盼望著，一年一度的暑假生活終于到來了，在學校里待了一個學期的我終于可以放松一下了。在暑假里我可以自由自在地按照自己的方式生活。當然了，雖說時間由自己自由支配，但并不是說漫無目的，想干什么就干什么，而是不應該忘記班主任放假前給我們的暑假寄語，勞逸結合地安排暑假生活，既要學到知識，又要玩得開心。為了過一個快樂而充實的暑假，現(xiàn)在制定暑假計劃如下：
一、認真完成老師布置的.每項作業(yè)，不能應付，態(tài)度要端正，書寫要工整。
二、借來五年級同學的課本，預習課文內容，為下學期升五年級打好基礎，爭取新學期取得好成績。
三、在暑假探望長輩，把所見所聞和趣事記下來，寫成一篇篇生動活潑的美文日記，提高自己的寫作能力。
四、書店是個好地方，能讓你在知識的海洋中自由自在地遨游！暑假里應該拿出更多的時間到書店看書，只有博覽群書，才會豐富知識，開闊眼界。
五、不能忘記文化體育活動。每天早早起床不能睡懶覺，起來去附近的公園跑跑步，鍛煉鍛煉身體，吃完晚飯后去打羽毛球，或是和爸媽到街上散散步，增加和爸爸媽媽之間的感情！
六、如果有機會，我會跟著爸媽出去旅游，游覽祖國的大好河山，這不僅能親近自然，還可以根據自己的親身經歷寫幾篇游記，表達對祖國大好河山的熱愛！
以上是我這個暑假的計劃，我是計劃的導演，也是計劃的主角，我的暑假生活，我做主！
暑假的作文 篇2
今年的這個暑假，對我來說，是又快樂，又有意義！
在今年的暑假里，我參加了古箏班和田徑隊，還去了亞特蘭大活水館游了幾次泳。這不僅豐富了我的課余生活，還增強了我的體質。
在古箏班里，我學了《春苗》、《瀏陽河》、《烏蘇里船歌》等幾首曲子，雖然不怎么簡單，可彈起來卻是很好聽，它可以放松你的心情，陶冶你的情緒，聽一聽很不錯喲！
到了田徑隊，就得流汗，特別是在這烈日炎炎的夏天，就算待在家里不動，也能汗流浹背。在田徑隊里，高抬腿、小步跑、并腳跳、擺腿，光是這幾個動作就已經讓你滿頭大
汗了，更別說四趟一百米，三趟兩百米和變速跑了，真是受不了。萬萬沒想的.是到老師竟然還讓我們拖著輪胎跑，雖然跑步的成績有所提高，但，老天，你是不是要累死我們呀！
不過，再活水館里，這一切早就被我拋到腦后啦！我何以在那兒自由的游泳（也不算是游泳，只是玩一玩，泡泡水而已，因為本人根本不會游泳�。�，無拘無束，想怎么游，就怎么游。啊哈，這是一件多么好的事啊！
四年級的暑假，將會是我難忘的暑假！
暑假的作文 篇3
一到暑假，爸爸都會帶我們去玩。爸爸說這次的暑假要帶我和家人一起去紅坪玩，而且在那住兩天。當天我和媽媽開始準備東西，好讓明天早上早點出發(fā)，我在睡覺時就已經迫不及待，好想趕緊出發(fā)。
“咕──咕──咕！”我一聽到公雞的叫聲就跳下了床，跑到爸爸媽媽的房間大叫：“起──床──了──！”，爸爸向窗外一看：“天都還未亮呢！真是敗給你了！”
我們吃完早餐后，就出發(fā)了。到了紅坪山上的露營區(qū)，我看到了清澈的小溪、一座座茶山，還有老鷹在一望無際的天空滑翔，真是神氣�。∥艺嫦牒退黄馃o憂無慮的飛翔。
準備好東西后我們就開始搭自己的帳棚。我和爸爸一起分工合作把帳棚搭起來，這是我第一次搭帳棚，讓我很有成就感，也好開心。
接著我和哥哥、姐姐換好泳衣后，就帶著網子向溪邊跑去，我們不得不趕快下去撈魚，因為我和哥哥姐姐們一起比賽抓魚，那里有石斑魚、香魚……等可愛的魚兒。大家七手八腳，恨不得自己就是“神捕”。比賽結束后，我是第三名，讓我十分高興，沒想到我也是抓魚高手呢！接著我們去抓螃蟹，哥哥翻開大石頭時，里面竟然是跟哥哥手掌一樣大的螃蟹，它舉起了巨大的鉗子，用眼睛瞪著哥哥，再用巨螯狠狠的夾住哥哥的手指，讓哥哥痛得雞飛狗跳，鬼吼亂叫，我們趕緊拿出蝦肉，讓它放開哥哥的手指，再拿網子把它網起來。哇！好肥美的'一只螃蟹呀！雖然哥哥的手指被夾到，但是我們卻可以吃到美味的蟹肉呢！哥哥！犧牲一點，沒有關系的啦！嘻！嘻！
這次的旅游真是好有趣，因為我們二天都是吃烤肉。但是我剛回來時，看到烤肉就想吐，而看到奶奶煮的飯菜，則讓我垂涎三尺呢！還是家里奶奶煮的飯菜最好吃。
�。∮腥さ氖罴龠^得真快，現(xiàn)在開學我又開始受苦受難了，但想起暑假趣事，我的心就甜滋滋的。
暑假的作文 篇4
我的暑假愉快的暑假雖然過去了，可是我依然懷念著一些有趣的日子，現(xiàn)在就讓我一一的訴說我的暑假趣事吧!暑假，我參加了第五屆中山廣播電視臺小記者小主持夏令營，在那里由許多老師教我們很多關于小記者、小主持的知識，給我們上課的老師大都是我們在電視上看到的人物，如：劉妍老師 、建偉叔叔。還有中山的火炬手：黎勝昔叔叔！在這么多的課程中,令我印象最深的是建偉叔叔給我們上的主持課,課上,他朗讀了幾篇詩歌,還讓我們講好普通話,最有趣的是,他教我們做“口部操”,想不到,我們的嘴可以運動,而且, 我們嘴的肌肉可以讓我們說話更洪亮。暑假里,我還學會了滑輪，以前，我看別人滑起來,要多快,就有多快,讓我躍躍欲試,于是,我穿上了滑輪鞋,慢慢地站了起來,身子微微向前,雙手扶住膝蓋,小心翼翼地將腳向前方移動,誰知,步跨大了,收不回來,一摔,摔了個跟頭,后來,我發(fā)現(xiàn)踩著草地走,輪子就不滑動,這樣,就會學得更快,果然,在草地上走,就好想正常走路一樣,我也很快的`學會了滑動滑輪,每當滑起來的時候,旁人總會向我投來羨慕的目光!在暑假,舉世矚目的奧運會開幕了!我們當然不會錯啦。我喜歡看體操,還有跳水,被稱為“跳水皇后”的郭晶晶,和吳敏霞組成的“黃金組合”,在女子跳板上,發(fā)揮出超人的水平,獲得金牌!在女子團體體操中,雖然程菲多次失手,但金牌還是掛在了她們的脖子上!在這個暑假，我學會了很多東西，過了一個充實的暑假，我期待著下個暑假快快到來！
暑假的作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！彪S著這一聲的鈴響，就表明了我是對著六年級揮手說拜拜，和七年級握手說你好了。并且其中還有一個漫漫長夜的暑假。
暑假，顧名思義不就是夏季的假期嗎？大家都知道在夏季都是很熱的，所以呢假期很長。這時侯就可以到一些涼爽的地方去游玩了。這不趁著姐姐去拿她的大學畢業(yè)證書，我就纏著姐姐讓她帶著我去濰坊玩。到了濰坊我就眼前的美景給迷住了，不過人生地不熟的我很快就分不清東西南北了，可是接下來的難題難住了我和姐姐。由于我們來的比較晚了，各個旅館的房間都爆滿了，姐姐連去了好幾家旅館都沒有了，于是我們東奔西跑的，好不容易找著了一家旅館，由于天色已黑，我也很快睡著了。第2天一早，姐姐就帶我去拿了畢業(yè)證書，之后就有一位姐姐的同學結婚，說要請我們吃飯，我們也就答應了，這頓飯那叫一個爽�。闹形�12點開始的一直到了晚上7點來鐘，吃完飯后姐姐就帶我去了濰坊著名的富華游樂園。這個游樂園可真大��！有很多的游樂設備，真是琳瑯滿目。隨后我聽見背后一陣尖叫，我放眼望去，原來是過山車��！出于好奇的心理我就讓姐姐領著我去玩。哇，玩過山車的人可真多啊！我們買好票，等待著。終于到我們了，我們快步坐上車，抓好安全帶。不久車起動了，緩緩地駛上最高點，當車到了最高點時，像一只脫了韁的`野馬，瘋狂的向起點駛去，我被這一場景嚇壞了，閉上眼，死死的抓住安全帶。一會的功夫車停下來了，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)到了起點，一切都過去了。而我還呆呆的坐在車上，一言不發(fā)。隨后，姐姐看到我這個樣子就帶我玩了一些愉快的游戲，我的心情也慢慢好起來。之后我還在在射擊打玩具的游戲中，打中了一個大毛絨玩具，真是開心起極了。
我覺得我在這次暑假里，最難忘的就是在過山車上面，給了我許多驚險，讓我獲益匪淺。
暑假的作文 篇6
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了橫店影視城，我們游玩了江南水鄉(xiāng)，明清宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。7月13日至15日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。8月中旬，我又到四明山森林公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習，這樣既培養(yǎng)了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊!7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學生真切感受到“減負”后帶來的快樂。
愉快的.暑假生活結束了，回顧這個豐富多彩的暑假，有許多有趣的、快樂的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學習不完的品質。這一暑假對我來說更有一份與眾不同的意義，因為我將通過一個暑假的休整、預習，迎來我小學畢業(yè)后的第一個學期。
在這個暑假中我參加了英語學習班，擔當了一個星期的小家教，負責給上小學三年級的妹妹輔導語文知識，在家中把初一的科目預習了一遍，還練習了一個暑假的彩畫。每一天我都感到很充實、很快樂，天天都有新的收獲。
對于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認真對待，但對于天天練習毛筆字這項作業(yè)，我實在是沒有把握。雖然在報紙上練習了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專門請教了對書法特別感興趣的爺爺，讓他來輔導我練習毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來的錯誤，總是想著要快點把毛筆字寫完，卻總是寫不好。我按照爺爺教我的方法反復練習，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應該心平靜氣，真正用心的去做，絕對不能像我原先練習毛筆字時那樣，寫一筆覺得不好就撕掉從新寫，這樣下來兩個多小時過去了，還是一事無成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學習英語使我明白了要掌握任何一門語言都需要不斷的說、不斷的練習；給妹妹輔導語文使我的語文知識得到了鞏固，同時也讓我理解到了當一名老師，尤其是當一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對我有著深刻的意義，從生活到學習都有著重大的影響。暑假是快樂的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
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