暑假的作文300字[錦集5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的暑假的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

暑假的作文300字 篇1

　　今天媽媽帶我去上暑假班。

　　我剛到屋里，就看到了我以前一起讀暑假班的老朋友。就是錢舒羽她們，我連忙像他們打了個招呼，她們聽到了我的聲音，馬上放下了手中的事情，和我打了聲招呼。并且還給我讓出了一個座位，讓我坐下來。我剛剛坐下來，就看見了錢老師，于是我就問張瑩：”胡老師在不在隔壁教書？“張瑩回答我說：”不在�！拔乙膊辉俣鄦柫恕�從書包里拿出來兩本字帖，開始認(rèn)認(rèn)真真的寫了起來。

　　經(jīng)過兩個小時之后，我們就下樓去吃午飯。午飯有香噴噴的雞翅膀和美味的紫菜湯，真是好吃啊！我和錢舒羽吃完午飯后，又在二樓玩起了跨樓梯的'游戲。一直玩到了三樓上，才肯到教室里去休息。我們大家在教室里玩了一會兒，錢老師就叫我們?nèi)ザ�樓睡覺了。我一開始不想睡，直到和錢舒羽玩了一會兒才想睡。下午我們吃了棒冰之后就開始寫作業(yè)了。

暑假的作文300字 篇2

　　時間過得真快轉(zhuǎn)眼間我從四年級升到了五年級，小時候我不喜歡看書，到了這個暑假我卻喜歡上了看書，這個暑假我看許許多多的古典名著，經(jīng)典小說和百科全書。

　　莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品。只要多看書，你就想吃了營養(yǎng)品一樣什么病都會變好。

　　我十分喜歡《十萬個為什么》這本書，它使我受益匪淺，解開了我心中的一些謎團。讓我深深入迷，因為我從中學(xué)到了很多知識�！妒�萬個為什么》讓我知道了金星，水星，地球，木星，火星，土星，天王星，海王星是太陽系的.八大行星。

　　我還讀過四大名著，《水滸傳》，《西游記》，《紅樓夢》，《三國演義》，其中我最喜歡《西游記》，我最喜歡書中的孫語空，他雖然調(diào)皮搗蛋，但是他聰明機靈，每次都可以想出各種古靈精怪的辦法救出師父。這本書講了唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚師徒四人組成的取經(jīng)團隊，在取經(jīng)的路上他們遇到了許許多多的妖怪，經(jīng)歷了九九八十一難最終取得真經(jīng)。

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好書就像與很多高尚的人談話，書是你最忠實的朋友，開拓了我們的視野。

暑假的作文300字 篇3

　　暑假的時候，我和媽媽一起去看一部叫《大魚海棠》的電影。

　　這個電影講了椿為了報達(dá)一個男孩的.救命之恩，養(yǎng)了一條名叫鯤的魚，并把它帶回人間的故事。其中，鯤差點兒就在泥潭里找不到了，椿也差點了被嚴(yán)寒凍死。因為鯤的存在，部落發(fā)生了很多災(zāi)難，因此椿受到了族人的排斥、驅(qū)趕。

　　在這個故事里，我最喜歡湫，因為他在椿受傷時保護她，傷心時安慰她，小魚不見了時幫她一起尋找。我也喜歡椿，她在最后和爺爺融為了一體拯救了族人。

　　我覺得這個故事會有續(xù)集，因為掌管壞人靈魂的鼠婆、椿和鯤都去了人間。

　　在音樂播放器里我發(fā)現(xiàn)了電影的主題曲——《大魚》。這首歌的旋律非常優(yōu)美，伴奏也很好聽，概括了鯤從小魚長成巨大的魚的故事和樣子。

暑假的作文300字 篇4

　　今天，我家來了一個小女孩，她叫張珂。她叫我爸爸伯父，我很喜歡她。她長得很可愛，只是有點小調(diào)皮。我和她一起生活了三天。

　　早上，我從夢中醒來。發(fā)現(xiàn)她早就起床，換好了衣服，我也連忙起床。洗了臉，大家就開始看書。過了一會兒，她跑到我身旁，要我和她一起玩。我們玩了一會兒，便上去吃早飯了。今天的早飯很豐富：有像一顆顆黃寶石的'玉米，雪白透亮的白米粥，還有美味的小籠包子……

　　吃完早飯，我們就開始練毛筆字了。爸爸把桌子整理干凈，準(zhǔn)備好毛氈、毛筆、墨汁等。我們各就各位，按照爸爸的要求開始寫字。小妹妹還是練“橫”，一遍又一遍寫著“三”字。我在練“文”和“人”，爸爸說我們都要做“文化人”。捺這個筆畫真難，我們一筆一畫，認(rèn)認(rèn)真真地寫，爭取一點點的進(jìn)步。我一共寫了四張，寫得腰酸手痛，真累��！11點，我們都寫好了，爸爸選了一張用紅筆改，在寫得好的字上畫圈圈，我有五個圈，得了個A我的心情才好起來。

　　吃了午飯，我們到三樓玩游戲，過了一會兒，我們又去練毛筆字。晚飯后，我們和媽媽一起去廣場玩，很多人在跳舞，我們小朋友在一起玩游戲，我們還在秋千上飛鞋子呢！

　　真是有趣的一天啊！

暑假的作文300字 篇5

　　在漫長的暑假里，我們一定發(fā)生過不少事情。在我的暑假里，就發(fā)生過這樣的一件事，你們想知道嗎？如果想到話就讓我來給你講講吧！

　　“蛐蛐蛐......”聽到這聲聲清脆的聲音，我和我的小伙伴心花怒放，我們東瞅瞅，西瞧瞧�！芭�，原來它們在馬路對面”。一個伙伴驚奇的叫著，我們一看，哇，今天的蟋蟀課真多。說完我們便向馬路邊跑去。我們帶著手套，是為了防止蟋蟀的大腿傷到我們的手。“哈哈......”我這一巴掌居然抓住了六只蟋蟀。我站在燈光下面，頓時，我的身上，腿上幾乎爬滿了蟋蟀，我差點兒就哭了出來。站在旁邊，望著漫天飛舞的`蟋蟀，我的心里突然感到它們并不壞。按道理說在蓋房子方面，它還是我們的老師呢！一想到這，我便在心里問我自己，為什么要捕捉它們呢！它們也是一個生命啊。我們應(yīng)該保護弱小。

　　現(xiàn)在想起那件事，我便對自己的所作所為感到非常的自豪。

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