暑假的作文常用（6篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的暑假的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
暑假里，我的課外活動豐富多彩，有滑滑板，溜旱冰，學游泳……但是讓我最難忘的是，我為了幫助弟弟提高英語做幻燈片的事。
我先搜集了一些現(xiàn)在小朋友最喜愛看的喜羊羊和灰太狼的圖片，然后制作開始了。
我先打上題目：“小學生三年級英語”，然后把英語單詞一一用文本框打上去，豎著排列，在從單詞的右面對應的輸入它的漢語意思，再插入剛剛搜集的圖片，調(diào)整好大小，讓每一個漢語意思都被圖片覆蓋，在采用不同的方式讓它們慢慢退出，比如：菱形、揮鞭式、投擲法……這樣一來，弟弟說出一個單詞的漢語意思，我就讓圖片退出一個，就知道他說的對不對了。
幻燈片一做好，我急忙讓弟弟來我家玩——其實我的目的有兩個，一是為了幫助弟弟提高英語，二是給大家展示一下我的才能。
果然，弟弟對幻燈片非常感興趣，一開始沒回答出來的單詞一會兒就對答如流了，看來我的幻燈片作用非常大哦！大人們對我的'幻燈片也是贊不絕口。
聽到大家齊口，我的心里美滋滋的，甭提有多高興了，我一定要更加努力學習，做出更漂亮的幻燈片來！
暑假的作文 篇2
暑假的兩個月中，我經(jīng)歷了許多事情，有去云南的快樂，有學做可樂雞翅的辛苦，更有小提琴考級的苦澀。但令我印象最深的還是4年一屆激動人心的世界杯。
我是個初出茅廬的偽球迷，最近喜歡上了看球賽，每晚準時鎖定中央五套，樂享著四年一次的足球盛宴。我追隨著盛夏里約的桑巴節(jié)奏，從小組賽看到1/8決賽，從1/8決賽看到半決賽，每一場都扣人心弦。我支持阿根廷隊，因為我是那種隨大流的人，摯友陳星辰喜歡梅西的豪放大氣，我自然也糊里糊涂地支持他們了。
半個月過去了，我終于待到了7月14日——決賽之夜。準備充足的我先睡了一覺，為晚上的通宵熬夜養(yǎng)精蓄銳，又在晚上沏好了咖啡，坐上沙發(fā)，準備開戰(zhàn)！
對了，經(jīng)過長達半個多月的角逐，今夜將由我們支持的阿根廷隊和德國隊一決雌雄，大力神杯究竟花落誰家？我們拭目以待。
比賽開始前，先開始了世界杯閉幕式，所有的表演者大放異彩，表現(xiàn)著與眾不同的巴西風情，兩個花樣足球表演者分別充當阿根廷隊員和德國隊員，他們展現(xiàn)著足球的魅力，繁復的動作和高難度的技巧讓我眼花繚亂，也讓我和世界上的`所有觀眾對接下來的比賽期待不已。
比賽在世界杯吉祥物——巴西犰狳的叫聲中開始了。一開始，兩隊勢均力敵，誰也不讓誰，我悠閑地品味著咖啡，心里大聲地為阿根廷隊喊加油。漸漸地，阿根廷隊再展“耗”技，將大賽拖入加時賽，我緊盯著屏幕，生怕錯過了什么。很快，進入了加時賽的下半場，我屏氣凝神，大口喝著咖啡，心里想，歷史上世界杯中阿根廷決戰(zhàn)德國共有5次，阿根廷贏兩次，德國隊贏三次，看來阿根廷勝算不高。一會兒，羅格里格斯的一記射門打破了長久的寂靜。德國隊進球了！我更加緊張了，豆大的汗珠開始滾落：阿根廷隊，逆襲！可是，結束的哨聲已經(jīng)吹響，阿根廷隊遺憾落敗，德國隊捧起了大力神杯。
我抱著遺憾準備睡覺，卻看到比賽后兩隊的態(tài)度，我想：不管是學校的競爭還是世界杯的足球賽，都要遵守一個準則——友誼第一，比賽第二。
最后，我要喊出所有人的心聲：我愛世界杯！
暑假的作文 篇3
暑假的時候，我在做作業(yè)的時候遇到了一些難題。恰好小表姐來家里做客，順便就給我做了一些講解。
有些題目，她講得很通俗易懂，基本上一兩句話，我就能馬上明了；有一些題目，我不太明白，她費了不少口舌，我也一知半解，好在她也很耐心一直講解，但還是有一些題我并沒有真正地懂，可又不想太浪費她的時間，同時讓人家覺得我太笨，也就不懂裝懂了。
后來，剛好碰到一學霸同學，聊天的時候提到了其中一道難題，同樣是費了些時間，才讓我明白解題策略，在這個期間，我跟她提到了表姐地解題法，居然是漏了一步。雖說最后答案是正確的，但這也是為什么我一直沒能整明白的原因。
當我一個人坐到書桌前重新思考那道題，重復地做了幾遍之后，才算真正地吃透。想到表姐之前的講解，我發(fā)現(xiàn)自己不能怪她，畢竟她已經(jīng)畢業(yè)好幾年了，能講題如此清晰已經(jīng)很棒了，而且她的本意就是在幫我，我不能只知道人家的一點點的小小的瑕疵就否則她對我的'幫助。
人還是要學會感恩，我很感謝小表姐還有那位學霸同學對我的幫助，當然也要感謝自己的努力！
暑假的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)結束了一年級的學業(yè)，馬上就要踏入二年級的教室了，很快我就將步入我人生的另一個階段，我很期待，也很激動。
一到暑假，我就有了很多計劃，例如：我想去游泳、想去上籃球課、想跟爸爸媽媽去旅行，除了我的美好愿望以外，爸爸媽媽還希望我的字有一個大的進步，因為我的字寫得太亂了，媽媽說亂得像草一樣，我得好好下功夫去練習。我覺得一暑假的時間簡直太短了，根本就不夠我用，所以我得好好計劃一下啦。
七月份，我先完成語文的一部分作業(yè)與數(shù)學的練習題，每天下午我都堅持去打籃球，一周學習兩次尤克里里，也會按時去書法課，可是我的書寫仍然沒有大的進步，媽媽特別著急，我希望在自己的努力下書寫能有一個大的進步。
八月份，我們帶著奶奶和弟弟一起去深圳啦，令我興奮的是我們?nèi)ブ楹ｉL隆海洋王國的旅行，那里有很多稀有的海洋動物，有聰明漂亮的白鯨、憨態(tài)可掬的企鵝、瀟灑可愛的北極熊、滑稽可愛的海豹、海牛，友善可愛的海獅，他們都來自于遙遠的深海、北極或南極，除了這些可愛的動物們以及它們帶給我們的'精彩表演，還有瘋狂刺激的娛樂項目，例如冰山過山車，這個過山車不是普通的過山車，而是有水的。而且，一到下來的時候，就會嘩的一下，濺出一大片水世界。因為下來的時候速度極快，所以失重的感覺特別明顯，非常刺激，但是我很勇敢，別人大喊大叫的時候我沉著冷靜，連爸爸都陳贊不宜。
我回到深圳后的幾天，我又去了香港的迪士尼！我覺得時間就像一匹小馬，很快的就把暑假跑丟了。哈哈，這就是我一年級的暑假，充實而快樂！
暑假的作文 篇5
暑假是一個美麗的夢，是一個充滿歡樂的島嶼，帶你領略歡聲笑語和令人溫暖的親情友愛……
找到快樂很容易，他會給你興奮、給你激動，會給你滿臉的笑容……我在暑假里時常找到“快樂”，最令我刻骨銘心的還是那一次……
一個晴朗的早晨，天空萬里無云，像一段透明的藍緞子，溫和的陽光灑在地面上。我和姐姐、爸爸、媽媽在奶奶家的院子里，我手里拿了個“話筒”，對著“聽眾”爺爺奶奶宣布：“20xx年家庭歌舞大會現(xiàn)在開始！”一陣掌聲在我耳邊響起�！笆紫龋蔽仪辶饲迳ぷ�，“有請01號選手為我們帶來歌曲《在那桃花盛開的地方》，掌聲歡迎！”隨著音樂的響起，在一陣掌聲和歡呼聲中，只見爸爸拿著“話筒”，抒情地唱起來：“在那桃花盛開的地方，那里……”我坐在“臺下”，全神貫注地聽著，仿佛真的來到了那桃花盛開的地方，想象到作詞家多么懷念故鄉(xiāng)……歌聲慢慢結束，我“上了臺”，接著說：“如此抒情的歌曲和令人感動的'演唱，評委會給出多少分呢？”我望了望滿臉“嚴肅”的媽媽，忍不住笑起來�！跋旅嬗姓�02號選手為我們帶來流行歌曲《瀟灑小姐》，大家掌聲歡迎！”姐姐上臺了，音樂響起，姐姐便激情地唱著，使每個人的心都隨著音樂的節(jié)奏動起來，姐姐的演唱結束，迎來一陣熱烈的掌聲。我走上前，“這樣富有激情的表演，會打動各位人的心嗎？”我又看向媽媽，媽媽“眉頭緊皺”，似乎還在思考著誰是這次的冠軍，我看快到傍晚，便說：“既然大家都這么猶豫不決，那我們投票決定�！蔽夷脕硪粋�箱子和6張紙條，爸爸、媽媽、姐姐、爺爺、奶奶、我用筆寫好后，都投進箱子，誰知，我最后拆開一看，爸爸3票，姐姐3票，我握著他們倆人的手，宣布道：“這次家庭歌舞大會，爸爸和姐姐并列第一！”歡呼聲，鼓掌聲，交錯在一起，爸爸和姐姐臉上都掛滿了笑容……這一次的比賽就在這熱鬧的場景下落幕了……
暑假，一個充滿快樂的假期！
暑假的作文 篇6
今年我的暑假時間基本都在足球集訓，一個多月的時間分別去了三個地方：
第一站：日照
日照比賽的參賽隊伍水平都比較低，幾乎找不到比賽的感覺，但中間我們玩了一次沙灘足球，卻很有意思。沙灘足球跟正常的足球不大一樣，沙灘的阻力更大，踢起來更累，而且摔倒會嗆一鼻子沙，很難受，但卻更有挑戰(zhàn)性，更有趣味性，為這次集訓留下了難忘的回憶。
第二站：昆明
昆明比賽的隊伍水平都比較高，有些隊員的年齡比我大一兩歲，比賽中還發(fā)生了一件很有趣的事兒。那是第一場比賽開始的時候，雙方隊員到邊線站隊，我剛走過去，對方門將就沖著我一個勁的笑，我說：你干什么呀？他笑著指著我說：你也太矮了吧？我氣憤地說：個頭矮沒事，怕就怕技術太差！有本事上場比比！整場比賽我都全力以赴，把自己的技術發(fā)揮到極致，最終以14：0大勝對方。這時，再看對方門將，低著頭悶悶不樂地走了。
第三站：海門
海門的天氣太炎熱，踢了幾場之后我們有幾個隊員的'體能明顯跟不上，所以王導決定晚上帶我們跑2公里的大馬路提升體能，當時我們還沒吃晚飯，又餓又累，堅持不下來的時候就喊口號鯤鵬鯤鵬鯤鵬，必勝必勝必勝，為自己加油鼓勁。跑完后王導請我們吃了泡面，看到別的隊友吃食堂而我們可以吃美味的泡面，感覺也是很爽的。
這三站比賽結束后，我的足球集訓生活也劃上了圓滿的句號，雖然緊張勞累，但提升了我的足球水平和心理承受力。我很喜歡！
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