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我的暑假生活作文
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的暑假生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的暑假生活作文1
暑假，是我們快樂的源泉，今年暑假我回老家去度過了一個星期的暑假時光
在老家，門口那一條潺潺的溪流給我送來了清涼坐在溪邊，我用腳擋住溪水的去路，卻激起了白色的浪花，我興奮地擊打著浪花，時不時抓一把沙子，扔進歡快的溪水，看著它們消失在水中穿上泳衣，我便像一條小魚一樣載水里快活地游來游去潛下水去，一塊塊大青石沉在水底，條條石斑魚在石頭間穿梭，我向小魚游去，它們便向一支離弦的箭一樣的游走了
在涼涼的水里游玩，游來游去，好愜意外面的.熱度退卻，剩下的是清醒的心我在水較淺的地方，先練閉氣，然后蹬腿我心里想：我有點明白魚在水里的快樂了，我現(xiàn)在就是一條魚，好開心，心里美滋滋的，是啊，上善若水，水利萬物而不爭在水里，能讓人感到平和，寧靜，輕松，閑適與快樂這是水給我們最大的饋贈愛水似乎是每個人都很自然就流露的天性剛出生不久的嬰兒，沒學過水，在水里待著，也會找到屬于自己的舒服的姿勢
從溪里出來，夕陽已經(jīng)出現(xiàn)，夏日的風，要多溫馨就有多溫馨，路光照出一種和諧的氛圍我們迎著小風往回走心里清清涼涼的，所有的感覺就是一種雍容的放松那一夜，我睡得最香，仿佛孩子的回歸，好滿足我的暑假生活多姿多彩，酸甜苦辣咸，都在暑假經(jīng)歷，暑假，我來啦！
我的暑假生活作文2
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼暑假就過完了。
在這個暑假里，我認真地把老師布置的作業(yè)和媽媽給我布置的家庭作業(yè)都做完了，我感到踏實了。
在這個暑假里，我還到姥姥家住了一星期，這是我第一次離開媽媽住在外面，因為我一直都和爸爸媽媽在一起，從沒有離開過爸爸媽媽，我覺得我長大了，媽媽也表揚了我，我覺得很高興，在姥姥家，姥爺姥姥，舅舅，還有妹妹都跟我一起玩。
在暑假里，發(fā)生了很多的事情，其中我最難忘的有兩件事情，第一件是我過生日，過生日時爸爸媽媽請問吃火鍋，飯店的服務(wù)員阿姨還送給我和妹妹一個大發(fā)卡和一副耳環(huán)，吃完了飯我們又去了鑫源廣場玩蹦蹦床，玩得很開心。
第二件是我和爸爸媽媽一起去金水湖游泳。
開始有游的時候，媽媽不肯下水，媽媽讓我先下水，我洗了好大一會，媽媽還不敢下來，最后我把媽媽拉下了水，媽媽不會游泳，只能在淺水地方游，我早學會了游泳，我從這岸游到那岸，一會又和爸爸比賽游，我游的`好自在開心呀!
這個暑假我過的真快樂，好高興呀，真是一個難忘的暑假!
我的暑假生活作文3
我的暑假生活只有兩個字：“乏味�！�
每天清晨，看見的不是老家那片碧綠的竹林，也不是林間覓食的雞群鳥兒，而是滿書桌的作業(yè)；聞到的'不是山間新鮮的空氣，而是空調(diào)間里沉悶得令人窒息的氣味。我覺得自己像只關(guān)在籠里的小鳥，想要飛呀飛呀卻怎么也飛不高。
我多么渴望自己能像別的鳥兒一樣在林間自由飛翔。
早晨7點鬧鐘一響，媽媽就把一上午我要完成的作業(yè)放在書桌上，然后就叫我洗臉刷牙吃早餐背古詩文寫作業(yè)。說實話我根本不想寫，但為了不辜負媽媽的關(guān)愛與期盼，我只得在作業(yè)堆中不情愿地度過兩個多小時。
中午，做完作業(yè)的我本應(yīng)該好好休息，卻因父母報了補習班又不得不去補習。路上，我看見別人家的孩子都穿著游裝，與家長說說笑笑，我多想卸下身上的書包，與他們一起在水中嬉戲�。�
終于結(jié)束了一天的行程，回到家和媽媽討論何時出去玩，卻得到媽媽無情的反駁：“去什么去，還有補習班呢！很貴的！”我只能回到房間，看著屋外的星星與月亮，想著與伙伴們一起玩，輕松愜意地度過一個假期，那該有多好啊！
第二天，仍舊如此……
這并不是我想要的假期生活，我并不想做一個在家長控制下的學習機器人。假期里應(yīng)該好好地玩，有自己支配的時間，而不是學這個學那個，沒有一點自我的空間與自由。
媽媽，我希望你能還我一個真正的暑假，而不是作業(yè)、作業(yè)、再作業(yè)，補習、補習、再補習！
我的暑假生活作文4
暑假的的日子里我去了很多的地方，有連云港、沭陽、還有洪澤湖。但是我最喜歡的地方還是連云港，因為那里有海，有海鮮，還見到了大大的海軍船。去連云港玩有叔叔一家人，有舅舅家的弟弟，還有爸爸的朋友。
到了連云港已經(jīng)是晚上了，但我們還是去了海邊，我站在海邊等著浪花往我們這邊來，因為海浪太大了，一浪掀過來，比我的個子還高，我不小心被海浪打倒了。但我還是很開心。
第二天我們?nèi)撍�，我們先坐車到換衣服的地方，換成潛水的衣服，又坐車去潛水的地方。到了那里我們拍了照片，準備下水了，我們非常緊張。在親友們的鼓勵下，我小心翼翼地下了水。下水之后，我先到海里的青苔邊，撿了一些蝸牛，又拾了兩只螃蟹。我突然覺得耳朵里進水了，我就拼命往上升。身邊的.人告訴我：“捏住鼻子，再用勁，耳朵就會往外排水了�！蔽以嚵藥状�，耳朵果然就好了。我又在海里玩了一會，在家人的呼喚下，依依不舍地上岸了。我們站在沙灘上，看見了一條大大的海軍船，很壯觀！到了下午，我們一起去吃了海鮮。
兩天的時間過的真快我們愉快的回家啦！
我的暑假生活作文5
我的暑假生活是豐富多彩的，我參加了足球班、街舞班、練字班等。其中最令我感興趣的是我們街舞班組織的龍?zhí)洞髰{谷和高陽山溫泉兩日游。
那天早上我們七點出發(fā)，歷經(jīng)四個小時的車程，就到了五彩斑斕的.龍?zhí)洞髰{谷了，這里可真美呀！有蔚藍的天空，有茂密的大樹，還有碧綠的小草……風景秀麗，景色怡人，景區(qū)玩的項目有很多，我玩了走鋼絲、搖搖橋，還有空中樓梯。其中我最喜歡的就是空中滑索，上去時，我膽戰(zhàn)心驚，當時還有其他人在玩，我等了一會兒，就輪到我了，剛開始的時候，我很害怕，把眼睛緊緊的閉上，后來我發(fā)現(xiàn)其實一點也不可怕，我就大膽的滑了過去，終于順利的到達了終點。
第一天玩下來，我腿腳都很累，但是玩的很開心，所以這些累都值得！第二天，我們又去了三門峽的高陽山溫泉，到了后，哇，這里可真大�。±蠋熮k完卡后，工作人員就帶我們?nèi)ジ率�，換好衣服后，我們就去水上樂園了。這里可真熱呀，我和舅舅就去了游泳池，舅舅說：“我來教你蛙泳吧！”我說：“好呀！”剛開始學的時候，我老是喝水，當我準備放棄的時候，我心里對自己說：“不能放棄，堅持就是勝利。”最后我終于學會了蛙泳的技巧，能順利的游了。
快樂的時光總是很短暫，我們結(jié)束了兩天的旅行，要回家了，我心里戀戀不舍，心想：“下次再來好好游玩！”
這就是我的暑假生活，一個充實快樂的暑假。
我的暑假生活作文6
今天一早，我刷牙洗臉后就走進了廚房。我站在廚房里思考了一會兒，是煮面還是下水餃呢?或者煮湯圓?最后，我決定煮湯圓吃。
我看到灶臺上的鍋中間黃黃的，就把它拿到水槽中清洗，用鋼絲球刷了幾次后，水便已經(jīng)渾濁不堪了。我把水倒掉后又沖洗了好幾遍，然后再把水接滿，放到灶上開火，就完成了第一步。
在等待的過程中，我突然想到雞蛋還沒煮，就問媽媽：“媽媽，我燒水時沒把雞蛋放下去，要不要緊?”媽媽說：“沒事，多煮一會兒就好了�！甭犕旰笪覐谋淅锬贸�4個雞蛋，把它們拿去水槽輕輕地清洗干凈，再把它們放入了鍋中。
然后我回到客廳靜靜地等著，當我再度過去時水已經(jīng)燒開了。我走到冰箱前，把冰箱的最底層打開，拿出湯圓倒下去了十四個。我再把剩下的湯圓放回了冰箱，回到廚房看時湯圓表面已經(jīng)變紫了，隨后我又回到客廳開始了漫長的等待。
過了一會兒，我去廚房看了下，湯圓已經(jīng)浮起來了。這時我把火關(guān)了，將湯圓與雞蛋撈了上來。我吃了一口，湯圓外皮硬硬的`，但有些還是煮好了的。這次做的早餐失敗了，下次加油吧!我在心里默默地鼓勵著自己。
這次早餐的湯圓沒做好，問了媽媽原因，是因為時間不夠，而且將湯圓放下去后沒有攪拌，下次我一定會記得這些地方!
我的暑假生活作文7
暑假，是我最開心的時候。在暑假里我可以隨心所欲，想干什么就干什么。我不僅去很多地方游玩過，我還干過許許多多力所能及的事情。
那天我們都吃完了晚飯，媽媽就收拾干凈桌子，拿著碗，準備去洗。我看到媽媽弓著腰，去拿洗潔精，再吃力地“嗯”了一下，我突然想起了媽媽的辛勞——她每天都要給我們做早飯、午飯、晚飯，還要洗衣服，拖地……我想，我要幫媽媽干一些力所能及的事情。說干就干，我急忙跑進廚房，說：“媽媽，我來幫你洗碗！”媽媽開心地看著我說：“太棒了，我的好兒子！”邊說邊走到旁邊讓出位置。我走到洗碗池前，只見每一個碗都是非常的.油，我拿抹布在碗上使勁地擦。過了一會兒，一個碗洗干凈了，這時我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背了。但是我想媽媽每天都這么干，也沒有任何怨言，我只不過洗個碗而已，所以我要咬咬牙堅持下去。之后我洗的碗越來越多，兩個、三個、四個、五個……直到全部洗完，再沖洗一遍，最后把碗放到柜子里，放完后，我疲憊地走出了廚房，回到房間里，直接躺到了床上——一點力氣也沒有了。
通過這一次洗碗的事情，我親身感受到父母的辛勞，我要對他們說一聲：“你們辛苦了！”我以后要多幫媽媽干一些力所能及的事情。
我的暑假生活作文8
我的暑假生活是豐富多彩的，在這兩個月的時間里，我參加了畫畫、舞蹈、游泳、鋼琴培訓，還跟著爸爸媽媽去關(guān)山牧場體驗了一把說走就走的旅行。但最令我記憶猶新的是在美術(shù)培訓班上的一節(jié)陶藝課。
記得那天剛上課，老師就給我們每人發(fā)了一大塊的.泥巴，同學們都好奇地問老師：“老師，我們這節(jié)課是要玩泥巴嗎？”老師笑了笑說：“對呀，不過老師希望同學們這節(jié)課都是魔術(shù)師，我們要把這些泥巴變成平時吃飯用的碗。那么接下來，大家就開始動手捏碗吧！”聽了老師的話，大家都特別的激動，于是立刻行動起來，結(jié)果不一會兒同學們個個弄得滿身都是泥，然而我卻并不嫌臟，因為我想用自己的汗水和智慧換來成功的快樂。過了大約一個多小時，我終于捏好了。老師又幫我把“泥碗”放進一個機器里去燒。
過了幾天，我們再去上課的時候，老師就把燒好的碗發(fā)給我們，說：“大家的碗已經(jīng)燒好了，這節(jié)課我們來給碗上釉吧！”我一聽到碗燒好了，高興得一蹦三尺高。后來我又仔細地給碗上了釉�？粗m然有點丑的碗，但我心里還是有種說不出的喜悅，那時候我明白了一個道理：靠自己努力獲得的成功是最開心的事。
我的假期生活就是在每天的忙碌、不停的努力中度過的。過程是艱辛的，但努力之后的收獲是巨大的。
我的暑假生活作文9
隨著著夏日炎炎，暑期也貼近序幕了，或許有的學員仍在外邊度假旅游，或是四處玩樂，網(wǎng)編溫暖的提示一句：教師交到大家的每日任務(wù)都進行了沒有？像假期作業(yè)、暑假作文等，假如都還沒，能夠來臨看一下，下邊是網(wǎng)編和大伙兒共享的暑假作文，熱烈歡迎大伙兒前去掌握，想要知道大量內(nèi)容，或是是有哪些疑惑，能夠登陸。在這個暑期里，我做了許多有意思的事，但最為開心的還是幫父母分攤一些工作壓力，父母會贊美我，我能變成世界最幸福快樂的小孩。我有一個親哥哥，他一件事如同親弟兄一樣，他與我玩象棋，與我玩牌，與我共享了成千上萬快樂，我喜歡他，如今我訂了一個暑假計劃，每日都是有該幾件事，一件事而言這喲是一件快樂的事。這一暑期是我許多遙遠的夢想，我要去意大利，又想來英國的紐約看自由神，最好是的是想到上海報名參加世界博覽會，可全是不太可能的，希望我長大以后一定能夠進行這種理想的.。今天7月19日，我的作業(yè)早已寫的一半以上了這此考試沒有考好，因此我想發(fā)奮圖強，每天背單詞，書法練字，期待新學期開學我可以獲得優(yōu)異成績，我的暑假就是這樣開始了。
我的暑假生活作文10
我的暑假生活是豐富多彩，意義非凡的。轉(zhuǎn)眼間，時間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下滿滿的回憶。
暑假剛剛開始，我便和媽媽一起來到了三亞。旅游是一件多么美好的事情呀，我興奮不已。初入三亞，明媚的陽光，清澈的海水，金色的沙灘，綠樹成蔭的椰子林映入我的眼簾。
走在海邊，清涼的微風撫過臉頰，溫柔而平靜地海水像媽媽的大手，撫摸著我們。坐在椰子樹下，吸著冰涼，甘甜的椰汁，一股沁人心脾的香甜直入人心，我倍感舒服！
古人云：讀萬卷書，行萬里路。是啊，讀書使我們精神充沛，生活多姿多彩。在這個暑假里，一本本豐厚的書籍充實著我的'大腦，讓我在知識的海洋里盡情的遨游。其中，我最為印象深刻的一本書是《狼王夢》。
作者沈石溪用淳樸，直白的語言表達了狼媽媽紫嵐對小狼仔的無限期望。道出了現(xiàn)在家長的心聲——“望子成龍，望女成鳳”。它主要寫了母狼對小狼的各種超長的訓練，百般希望他能成為狼中之王，可是小狼們卻在成長中一個一個意外的死亡，最終所有的夢想都破滅了。我不僅為母狼而嘆息，真是可憐天下父母心啊。
暑假是培養(yǎng)興趣愛好的最佳時期。人們都說興趣是最好的老師。在這個暑假里，我報了書法班。拿起毛筆，坐在椅子上，感覺時間過得飛快。寫起字，力量在筆尖下?lián)]灑，傳承的是書寫無窮盡的魅力。書法讓我靜下心，自由自在地在中國文化里探索。
暑假生活是那樣的美好，美好的暑假生活留給了我太多回憶，我盼望著下一個暑假的到來！
我的暑假生活作文11
雖然我經(jīng)過好多好多的暑假，但是這一個暑假令我終生難忘。
有一天，我媽媽、爸爸一起去北京同仁醫(yī)院去看眼�？床〉娜颂貏e多。有比我小的，有比我大的，有與我同齡的，那里的號販子很多，不花錢買票的人只能不分晝夜去排隊掛號。爸爸凌晨兩點就去排隊掛號。那時候我還在睡夢中。等我和媽媽來到醫(yī)院的時候，醫(yī)院里就已人山人海了，幾乎全世界的'人都到這里來看病了。
第二天，媽媽五點從那里等著一直等到七點才告訴我們過來看眼，下午兩點多就不能看病了。我們只好再等。
第三天，爸爸走了，等著叫號，一直等到八點讓我們過來。過了好一會兒才叫號，我們就去了眼科看完眼科就驗光，可我只是初驗，只能明天再來復(fù)驗。
第四天，那是天正不好，下起了大暴雨害得我們沒發(fā)出去，我說:“我們只有一把雨傘，可是又不能避雨�！眿寢尦了剂艘粫䞍赫f：“我用被捂住，你就用雨傘�！薄翱墒恰蔽疫�沒有說完，媽媽就馬上跑出去了……
因為直到第四天我才把眼睛看完了，爸爸、媽媽為了我的眼費了那么多心思，我要好好學習為爸爸媽媽爭光！
我的暑假生活作文12
愉快的暑假很快就過去了，在快樂的暑假里，我學到了不少知識。比如，學習：我每天寫五頁暑假作業(yè)，寫完后我會讓媽媽幫我批改，訂正。再寫兩行鋼筆字，我每星期還要寫一篇作文，讀一課英語。我在暑假報了舞蹈班，我們老師還讓我們排練節(jié)目，還去聯(lián)通表演呢!這讓我很興奮。
閱讀：我在暑假還讀了幾本書，它們分別是：《蘋果樹上的外婆》、《老媽是個大壞蛋》、《幸福來臨時》才只讀了一半。最讓我感興趣的是《老媽是個大壞蛋》。因為這是一本寫魔法的故事書，而我又特別喜歡魔法。所以我愛看這本書。有的.時候我和媽媽一起分享她給我買的課外書。
玩耍：暑假接近尾聲了，眼看就要開學了，我的所有作業(yè)也寫完了。我可以找小朋友們盡情玩耍了，我找了我的好朋友魏思雨、孟若雨，我們幾個一起玩捉迷藏。我們先選一個人當眼兒，我和孟若雨藏，魏思雨找。我們這樣輪流著找，玩得可開心了!
這就是我豐富多彩的暑假。你們的暑假是不是比我的暑假還多姿多彩?
我的暑假生活作文13
在這個暑假里，我會休息，會自學，會健體。
第一，我會休息。我每天上午都要彈鋼琴寫作業(yè)，我先彈45分鐘的鋼琴，然后再休息15分鐘，接著繼續(xù)這樣彈。彈完鋼琴后，我就休息一下，再寫一個小時的作業(yè)。寫完了以后我做做眼保健操，然后用20分鐘吃中飯。到了下午，我就先拉40分鐘的'小提琴，再休息休息，接著看書看電腦，一次不超過45分鐘，看完以后休息15分鐘，也可以出去玩。到了晚上，我先用20分鐘吃晚飯，然后去外面散步�；貋碇罂葱侣劼�(lián)播，接著就吃點水果睡覺。我認為這樣安排很好，我覺得這樣過得很充實，我的近視程度也不會加深太快，我感覺不枯燥，很有趣。
第二，我會自學。每天上午，我都會完成寒假作業(yè)上的語數(shù)英各一個練習，又不會的我會問媽媽，不會亂蒙。下午我會用10分鐘來學三字經(jīng)，因為我還不太會背三字經(jīng)，所以我要天天學三字經(jīng)。我到現(xiàn)在雖然還有很多沒學，但我感覺腦子越來越充實，好像我是一個詩人一樣，有一種說不出來的奇妙感覺。
第三，我會健體。每天上午我在休息時都會出去玩一玩，跑一跑，或者騎自行車繞小區(qū)轉(zhuǎn)兩圈，在玩一玩健身設(shè)施，讓自己變得更有力。下午我會騎自行車去花園找朋友玩，玩玩抓人，抓人游戲雖然幼稚，但它能讓我跑得更快，身手更敏捷。經(jīng)過這樣的鍛煉，我感覺身體很輕盈，做什么事都很開心，很快樂。
在這樣的安排計劃下，我的暑假過得很開心，很愉快！
我的暑假生活作文14
暑假是每一學生最渴望的一次長假，因為可以敞開的玩耍，可以安安靜靜的寫作業(yè)，可以跟著父母到外面的世界看看風景……這都是他們的暑假生活，而我的暑假生活是什么樣的呢？
我的暑假生活看起來是平平常常的。
我常常會和父母一起散步。我和爸爸、媽媽在路上走著，一路上野花滿地都是的，有的像小姑娘，在風兒的伴陪中跳起了迷人的舞蹈；有的像少年，和其他的“少年”鬧著；有的像嬰兒，等待雨來哺乳他……這時鳥兒在樹枝上唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，來傾瀉它的`歡樂。我一路走著，風一路吹著，他好像母親的手撫摸著我，給我?guī)頊嘏�。我的左邊是爸爸，右邊是媽媽，路上也沒有什么人了，但這些花兒、鳥兒、風兒都一直在陪伴著我們散步。如果是別人，也只是走著好玩的吧。
我的暑假生活不僅是散步，還有摘果子。
我家有桃樹、杏樹、桑樹、棗樹等。冬天孤苦零丁，受寒受雪，春天枝繁葉茂、花枝招展，夏天花開花落、準備結(jié)果，秋天碩果累累、十里飄香，趁著還沒到冬天，趕快去摘桃兒、杏兒、桑果。摘桑果也是要看顏色的，白的不能吃，紅的還沒熟，黑的就是我們的目標了。我拿著籃子，見著一個摘一個，有時還會偷偷的嘗嘗鮮。棗子是我最喜歡的水果，每吃一口，都會讓我回味無窮。每當摘下一個我都會特別高興，因為這是我自己親手摘的。
只有懂得欣賞的人才會感覺生活是多彩的，有人寫作寫不好，既使天天讀書也寫不好，因為他還少了一個去觀賞、去欣賞。這就是我的暑假生活。
我的暑假生活作文15
那漫長的暑假之旅在我們久久的盼望與一聲下考的鈴聲中開始了…… 在快瀕臨解放的時候，總在那背記的空暇幻想著自己的暑假生活，意想中，自己的暑假生活應(yīng)該是輕輕松松、無憂無慮的那種吧！
可是，一切恰恰相反，我的暑假是那樣地枯燥無味，膽戰(zhàn)心驚的。 這不？還沒放假，我們就被所需背記的資料整得快像個白癡，被那七場考試打得像只“落湯雞”了……本想放假后好好休息的，可以盡情地放松了，可沒過多久，那補課的“噩耗”就傳來了，聽得我一震一震地，整個人簡直軟了，整個趴了下去！
在長沙補課的那段日子，簡直是……慘不忍睹啊，每天早晨就要早早地起床，然后在公交車上折騰將近一個小時，中午僅靠不到三十分鐘的時間解決一頓飯，下午回家都至少要在車上站一個小時左右……在拼了老命堅持了十四天后，話說，終于解放了…… 父母是屬于那種望子成龍望女成鳳的.那種類型，回到家，剛休息一天就讓我踏上了那個補課的旅途，這不，一補又是一個月，也就是完完整整的三十一天。
這個暑假有補課時的作業(yè)，又有暑假作業(yè)，雙重壓力……緊張��！ 我的暑假沒有旅游這一項任務(wù)來放松心情，也沒有笑客陪伴著我，只有一堆又一堆的作業(yè)，也只有老師的講課與父母的“鞭策”，悲慘！我的暑假！
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