關于暑假作文優(yōu)秀(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的關于暑假作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于暑假作文1
暑假生活是每個學生夢寐以求的生活，我也不例外。一到暑假，網絡便成了我的最佳拍檔。兩個月中一個月基本都在與網絡打交道。不過，我還是有我的安排。
看書。書被古今文人大大贊賞，我對書的感覺不像他們那么深刻。但是書真的似乎是有一種特別的吸引力，讀上之后便舍不得放下。即使是偶爾，卻也給我?guī)碓S多無趣之中的樂趣。
補課。補課是學生耳中聽得最煩的一個詞語之一，又有何辦法呢？暑假不一定都是快樂的，兩次補課已把我整得氣喘吁吁，七月中旬到八月底真是可以的，希望有些效果，畢竟不想讓我汗水白流。
逛大街。暑假生活中當然缺少不了這一項，有幾次是跟我老姐一起出去的，東逛西走，忙得不亦樂乎；東買西買，跑得體力不支。不過，一起逛大街的感覺真心不錯。
旅行。旅行我的最愛，在老姐的建議下，我們在8月中旬一起去了西塘，西塘真叫美！一排又一排的美食，一件又一件的精致小玩意兒，去了那里還真不想回家了。大樹旁，有許多學生在寫生，湊進去一看，畫得真的棒。在時間充裕的條件下，我們慢悠悠地走著，不錯過任何一家相中的店。傍晚屋子旁邊的`燈都亮了起來，一會兒，深藍的天空被火紅的燈光映得熠熠生輝。感覺就像到了仙境！真正的仙境！
最后，暑假作業(yè)。本以為語文不用做了，結果又發(fā)下來一張背誦紙。真是欲哭無淚，硬著頭皮背吧。好不容易也完成了作業(yè)，又開始了我的“背書生涯”。直到結束。
短短的暑假又離我而去了。我可愛的暑假，再見！我的暑假生活啊，我多么想過一個真正快樂又充實的暑假，不用補課，不用寫作業(yè)。如果這樣，那么我對自己說：“初三加油！”
關于暑假作文2
剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們游玩了江南水鄉(xiāng),明清宮苑,清明上河圖等景點,我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗.7月13日至15日,我去參加了"勇敢者夏令營",這次夏令營不僅讓我增長了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學會了自己照顧自己,懂得了如何跟同學們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領略了青山綠水的風光,享受了秋天般的涼爽.
游覽祖國的.大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力.我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習,這樣既培養(yǎng)了我學英語的興趣,又提高了我的英語水平.我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過了.真是"一分耕耘,一分收獲"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學游泳中我體會到了"我鍛煉,我快樂"的滋味.為了增強我的體質,每天晚飯后,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區(qū)健身場所活動.暑假里,學習和鍛煉的收獲可真不小呀!這就是我今年的暑假生活,一個多彩又有意義的暑假,而我更希望以后的寒暑假都能這樣,讓我們小學生真切感受到"減負"后帶來的快樂.
關于暑假作文3
光陰似箭，一轉眼，一個暑假就快結束了，可快樂時光總是很短暫。在這個暑假中，我學會了做菜和游泳，長了本領；去了安徽的紅石谷和虎頭潭，領略自然。其中最令我難忘的就是去游泳。
暑假里一天，姐姐說帶我去游泳，我想沒事便答應了，到了游泳館，有的是教官在教學員游泳；有的是大人在蛙泳；有的是小孩在成群的玩耍。他們就像一條泥鰍再池里穿梭自如，看得我心癢癢，想下去游，可我不會，只好在岸上坐著，姐姐游過來，看我坐在岸邊發(fā)呆，好像明白了我的'心思，笑著對我說：“是不是想學�。俊蔽蚁渤鐾�，簡直不敢相信我也可以游泳，連聲說道：“想！想！想！姐姐笑瞇瞇地說：“學游泳要有耐心……”
姐姐的話還沒說完我就壯著膽子，“噗通”一聲跳進游泳池里。我得意得想，學游泳不就那么回事。沒想想回報居然是一口的水，嗆個半死，姐姐游上岸，給了我一瓶水，我原來熱情的心涼了大半截，游興全無。我就像一只泄了氣皮球，全身打哆嗦，“不學了，什么破泳池，走啦！”姐姐對我說，無論學什么，都要有毅力，不要急，慢慢來。
聽了姐姐的話，我鼓起勇氣，回到岸邊，認真的學起來，拿著兩塊浮板，先學習走，可浮板不聽話，順著水飄走了，而水幫我練起了一字步。姐姐游過來對我說：“身體保持平衡，手腳配合�！蔽野唇憬阏f的做，雖然失敗了很多次，但我毫不氣餒，一次又一次，動作越來越熟悉，最后，我和泳池交上了朋友。
學游泳的經歷我永遠也不會忘記。
關于暑假作文4
透過窗戶，看著日落。太陽慢慢從地平線消失，越來越少，越來越小。就像我的假期，也快結束了，開學在倒計時中慢慢迎來。
度過了自由自在、無拘無束的兩個月，馬上要迎來新的學期。不禁感嘆道短暫的自由時光過得真快。轉念想想，開學后又可以見到兩個月未曾謀面的同學和老師，心里就有一絲興奮。但是，即將投入緊張學習狀態(tài)，每天在題海里遨游，難得有個雙休日也不能松口氣，歇一歇，心里又添了些許焦慮。戀戀不舍的告別了兩個月的假期生活，又埋怨時間為什么過得這么快。
一年的高一生活結束了，即將踏入高二。
高二，一個既陌生又熟悉的詞，它蘊含著一絲神秘。曾經無數次思考著：高二生活會是什么樣的呢？是緊張嗎？還是別的什么？會和曾經的高一同學分到一個班嗎？會認識新同學并成為朋友嗎？上了高二以后學習成績會和現在一樣嗎？是更好還是會下降呢？一切都是個未知數。
曾經也無數次幻想：迎著朝陽，走在上學的路上；踏著夕陽，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校園的街頭；溫暖的午后，漫步在校園的小路上。初春的早晨，和同學們在操場嬉戲；夏天的.傍晚，在校園的大樹下排練節(jié)目；秋日的午后，在學校的椅子上看書；冬日的上午，和同學們在一起打雪仗、堆雪人……這些是多么愜意。
聽大人們說，高二這個階段很重要，要打好基礎，以后學起來才不會累。曾經有一個學姐（她比我高一年級，很優(yōu)秀，是個非常好的姐姐）對我說：“高二這個階段很重要，一切要以學習為主，別的都是次要的�！睂W姐這番意味深長的話，使我有很大的感悟。謝謝你，學姐，那讓我們一起加油吧！
夕陽西下，但是明天又將從東方升起，我會以嶄新的面貌，開始人生的新一番旅程！
關于暑假作文5
暑假是一個快樂的音符；是一個驚訝的感嘆號；也是一個蘊含著許多問題的問號；更是一個趣事不斷的逗號。
暑假來了，堂弟也如期而來。他是一個身材豐滿、圓頭圓腦的弟弟，濃濃的眉毛下，有一雙瞇成一條線的眼睛。他的耳垂像彌勒佛的耳垂一樣大，皮膚有點黝黑。這就是我的堂弟。
他可是個破壞東西的“小能手”呢！就說我的自行車坐墊吧，我在醫(yī)院附近的空地上騎著自行車，堂弟在旁邊投來了羨慕的目光，便向我媽申請學騎自行車，媽媽同意了！弟弟就急匆匆地跑了過來說：“大媽同意我學騎自行車了，把自行車交給我吧！”
“好吧�！蔽覠o可奈何的將自行車小心翼翼地交到了粗魯的.弟弟手里，心里想著：自行車啊！多多保重啊！
我實在放心不下，就在一旁看著。不會騎自行車的弟弟坐在坐墊上，先把右腳放了上去，再把左腳放了上去。慢吞吞的騎著，時不時腳就落在了地上。這到還好，好戲在后頭呢！等他下來時，有些遮遮掩掩。我往后一望，不禁大吃一驚。我的自行車坐墊的彈簧被弟弟坐掉了。我心疼地望了望自行車，后悔不已，心里報怨道：誒！早知道就不把自行車交給他了。媽媽把弟弟教訓了一頓，弟弟后悔地說：“我真是‘明知山有虎偏向虎山行’啊！”看到弟弟狼狽不堪的慘樣，讓我覺得很是有趣，一點也不傷心了。
這就是我在暑期生活中最有趣的事！
關于暑假作文6
暑假期間發(fā)生了許許多多的事情，有的令我十分難忘，有的令我十分難忘，有的令我十分開心、快樂，有的令我十分傷心、難過。
盼盼星星，盼盼月亮。終于盼來了暑假。
暑假的某一天，爸爸媽媽說：“要帶我去表姐家玩。”我聽了高興得直跳三千尺。我迫不及待地走進姑媽家，只聽“撲通”一聲我滑了一跤，表姐見了，連忙跑來把我扶起來。我看見表姐手里拿著一個紅色的雞蛋。表姐對我說：“你信不這個雞蛋會滾�！薄扒�，誰信你的'鬼話�！蔽也粷M地說。表姐說：“你還不信。”
說著便把雞蛋放在了地下，只見這個雞蛋在沒有受到任何外力的作用竟然真的滾了起來。我好奇地問：“表姐，你是咋么弄的呀？”
“能不能弄給我一個。”我接著又說�！翱梢匝�！”表姐說。
我和表姐高高興興來到表姐家的客廳里。表姐拿了一個雞蛋，
然后，拿了一個牙簽，在這個雞蛋上戳了一個小洞，然后把這個雞蛋的蛋黃蛋清都倒到碗里，把蛋殼清洗干凈。再把一條蟲子放進去，最后用一小張紙把洞口封起來再涂上自己。一個“滾帶”就做成了。
我和表姐拿著兩個雞蛋，一前一后地滾著，這迎來了爸爸媽媽，于是，我們四人都玩起了滾蛋的游戲。
時間如水，往事如煙。暑假中許許多多的事情令我難以忘懷。
關于暑假作文7
光陰似箭，一轉眼，一個暑假就快結束了，可快樂的時光總是很短暫。在這個暑假中，我學會了做菜和游泳，長了本領;去了安徽的紅石谷和虎頭潭，領略自然。其中最令我難忘的就是去游泳。
暑假里的一天，姐姐說帶我去游泳，我想沒事便答應了，到了游泳館，有的是教官在教學員游泳;有的是大人在蛙泳;有的是小孩在成群的玩耍。他們就像一條泥鰍再池里穿梭自如，看得我心癢癢，想下去游，可我不會，只好在岸上坐著，姐姐游過來，看我坐在岸邊發(fā)呆，好像明白了我的心思，笑著對我說：“是不是想學啊?”我喜出望外，簡直不敢相信我也可以游泳，連聲說道：“想!想!想!姐姐笑瞇瞇地說：“學游泳要有耐心……”
姐姐的話還沒說完我就壯著膽子，“噗通”一聲跳進游泳池里。我得意得想，學游泳不就那么回事。沒想想回報居然是一口的水，嗆個半死，姐姐游上岸，給了我一瓶水，我原來熱情的`心涼了大半截，游興全無。我就像一只泄了氣的皮球，全身打哆嗦，“不學了，什么破泳池，走啦!”姐姐對我說，無論學什么，都要有毅力，不要急，慢慢來。
聽了姐姐的話，我鼓起勇氣，回到岸邊，認真的學起來，拿著兩塊浮板，先學習走，可浮板不聽話，順著水飄走了，而水幫我練起了一字步。姐姐游過來對我說：“身體保持平衡，手腳配合。”我按姐姐說的做，雖然失敗了很多次，但我毫不氣餒，一次又一次，動作越來越熟悉，最后，我和泳池交上了朋友。
學游泳的經歷我永遠也不會忘記。
關于暑假作文8
這個暑假，我爸爸和奶奶帶我去上海玩。我太高興了！我和我的父親和祖母快樂地去了，哇！從鹽城到上海有很長一段路。還有四個多小時。
也許我花了四個小時開車。下午到達上海時，我感到很虛弱。我問我父親:“爸爸，我們住在哪里？”爸爸說:“我在網上預定了一家上海酒店，我們就住在酒店前面�！蔽覠o精打采地問:‘你到了嗎？“它到了嗎，”終于到了酒店，找到了我們的房間，開了四個多小時的車。我的父親、祖母和我都無精打采，所以我們沒有去玩，下午就睡了。
第二天早上，我們起得很早，因為我們要去上海的歡樂谷玩。我們聽說歡樂谷非常有趣，所以我們去了那里。我們沒想到早上去，直到中午才到達，因為來回開車花了我們兩個多小時。中午，當我們餓的'時候，我們在歡樂谷買了一頓飯吃了。當我們吃飽了，我們去玩。歡樂谷有很多有趣的項目。有摩天輪、旋轉木馬、風景車和我最喜歡的蛙跳。我們排了很長的隊，直到到達。起初，我并不害怕。工作人員幫我系好安全帶。當我上車時，我很害怕。然后我開始哭了。但是我覺得很有趣。我想玩。我父親說我要去接我爺爺，但我去不了了。
第三天，我們去了城隍廟，只停留了幾站就到了。我們去拜訪了城市皇帝，他的父母和妻子，還捐了錢。中午，我們買了四個饅頭在城隍廟吃。離開寺廟后，我買了許多小紀念品來紀念。我們又去了外灘，看了船，拍了很多照片。然后我們回到酒店。
第四天，我們開車回家。
關于暑假作文9
每個夏天，游泳是必不可少的。這個夏天也不例外。每次我都習慣地去少年宮游泳，可今年唯一不同的是不在游泳池游泳，而是在池塘游泳。
我興奮不已，感動一切都煥然一新，我套上游泳圈，這水深，不得不套游泳圈。水有點渾濁，甚至連水的表層都看不清。但這不影響我對游泳的向往。我扎了一個猛子，沉進湖底，湖底有些渾濁不堪的淤泥，還有一些河蚌沉在河底，我不能老浸在水里，上來深吸了一口氣，又戴著游泳鏡沉進了湖底，不像游泳池，雖然清澈見底，但一點也沒有大自然的`味道。我似一條小魚，自由自在的在水中游弋。此時此刻，我是最自由有，沒有了父母的約束，沒有了老師的嘮叨。
我像狗一樣的泡在水里（狗爬式游泳）。我又像劃槳一樣猛打水花，我現在知道游泳池一點也沒有這個好。我的雙腳像兩只劃槳在劃著。我躺在水面，如躺在床上一樣，說這水床還挺舒服的，一切都好。這時，一陣風迎面吹來，真是神清氣爽，一種飄飄欲仙的感覺油然而生。加上這山林安靜，空氣清新，給這山野添加了幾分詩意。我游來游去，我好似在空中騰云駕霧，像云一般的游到爸爸面前，爸爸笑著對我說道：你真像條肥魚。這個比喻我不喜歡。但我不與他計較，只顧沉浸在這飄飄欲仙的感覺中。我異想天開：如果能天天過上這種神仙般的日子，那該多好啊。我正想的入神，爸爸在岸邊大聲招呼我該上岸了。
最后，我只好戀戀不舍的爬上了岸邊，離開了這天然的“游泳池”。
關于暑假作文10
“叮叮叮......鐺鐺鐺......”風鈴的歌聲是多么美妙，風鈴的歌聲是多么動聽，讓人百聽不厭。我喜愛風鈴，僅僅只因為它有傳神的歌聲。
風鈴的種類有很多很多,有金屬的;有玻璃的;有竹筒的,反正還有很多很多。不同種類的風鈴會發(fā)出不同的聲音。
風鈴的樣子也有很多，比如：有小手的.；有小腳丫的；有海豚的；還有小兔子的......
風鈴的排列順序也不同，有像個圈一樣繞回來的；有豎著排列的；有排列不整齊的；還有一個帶著一個的。
風鈴的聲音很亮、很脆。風鈴的功能有很多，有的風鈴可以防盜；有的風鈴可以計時......
風鈴的價格不貴，大約在十元~五十元，不同的風鈴，價格也就不一樣。我想，風鈴掛在你的家里一定很美吧！當然，你不會為了這一點小錢就失去了一種美妙的歌聲吧！
風鈴的意思是說，風一吹過，鈴鐺或竹筒或其他什么東西就互相碰撞發(fā)出聲音。本意是這個，但是有些人用手去刻意地碰，用東西去打，這樣有的風鈴就會纏繞在一起，破壞了風鈴原本的自然感。
在古時候，人們把竹子切成很多很小的竹筒，掛在門前，要來了風，風鈴自然會響，主人就會提前把門和窗關好。
假如......世界上從來就沒有風鈴的存在，不是不能活下去，只是覺得挺遺憾的，因為少了動聽、美妙的聲音。
風鈴，風鈴，我愛你！就像老鼠愛大米！
“叮叮叮......鐺鐺鐺......”可愛的風鈴又唱起了美妙的歌！
關于暑假作文11
今天麥當勞里活動，奶奶知道了就帶我到麥當勞里去了，麥當勞阿姨發(fā)給了我們小燈籠和水粉顏料。我動手把水粉顏料擠出來，把筆涂了一點黑色，畫了一個小朋友，用紅色把小朋友的蝴蝶結畫好了，畫啊畫，又一個小朋友被我畫好了，等了一會兒顏料干了，我然后用紙線做燈籠的手柄，我的小燈籠做好了。
我非常高興地說：“奶奶，奶奶看看我的小燈籠”，奶奶說：“真漂亮”。我很開心，我學會了小燈籠制作。
快樂的海洋之旅
今天，天氣很熱，導游領我們去海洋公園玩。海洋公園好大呀！里面有很多好玩的，我只玩了一小部分：海洋奇觀、熊貓山莊、金魚寶殿、鱷魚潭、還乘坐了海洋列車，并觀看了雀鳥劇場，看完雀鳥劇場，讓我懂得了要保護環(huán)境、給小鳥一個藍藍的天，綠綠的地。
我最喜歡海洋奇觀。海洋奇觀里很美麗，有很多沒見過的生物，像牛奶魚、章草龍、飛魚、鸚鵡螺、蜘蛛蟹、八爪魚等等，真奇妙呀！我都沒看夠，真想再看一遍，可是，時間不夠了，等我長大以后，我還會再來海洋公園的`。
美麗的果園
今天媽媽帶我去果園玩，一到果園我不禁叫了起來，這里那是人間，簡直就是星星上的后花園呀！一棵棵果樹上碩果累累，閃著耀眼的光芒。蘋果樹、梨樹、桃樹還有棗樹隨處可見。
蘋果樹上的蘋果羞紅了臉，像是一個個靦腆的小姑娘。
桃樹上的桃子，又大又紅讓我迫不及待的想爬上樹摘一個嘗嘗。
金黃的雪梨壓彎了枝條，在向人們昭示著豐收的喜悅。
棗樹上的棗兒還沒有成熟，一串串如同一顆顆綠色的瑪瑙，隨風吹來更像是一個個舞動的綠色精靈。
美麗的果園讓我流連忘返。
關于暑假作文12
時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，夏天到了。伴隨著夏天的來臨，暑假也悄悄地來了!
夏天的清晨是美的。吸一口清新的空氣，就會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，盡情閱讀，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，做什么事都會覺得舒心愜意�？墒沁^了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲撕破了這份寧靜，新的一天開始了……
夏天的天氣是多雨的。突然，狂風呼嘯起來了，天色突然暗了下來，云們也不知怎么的互相撞擊，擦出一道道的電弧。緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地哭著。雷雨來了，人們都躲到自己的屋子里或者別人的屋檐下，生怕自己被淋成落湯雞。
雨過天晴，一道美麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在天宮上架起的橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日增添了一片新的色彩，為暑假增添了幾分生機。
可別辜負了這片好時光。到了海灘，展現在眼前一片海天相接的景觀。遠遠的'，幾只漁船隨風蕩漾，海面掀起一簇簇微波。一頭扎入水中，盡情地游上百米，再浮上水面，望著藍天白云，沐浴著陽光，享受著大自然給予的溫暖!
天色漸暗，紅紅的夕陽正一點一點的落入大海。夜幕降臨，夏日有個奇妙的夜晚。看!窗外金黃的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭。聽!音樂家蟬正高歌一曲，蛐蛐聽了在“曲曲”高興地贊嘆呢。
暑假的生活是美好的，是美麗的，是生機勃勃，是快樂的，是幸福的……
關于暑假作文13
三年級的學習生活結束了，我又迎來了一個豐富多彩的暑假。在這個暑假中，我做了許多有趣的事。比如捉魚、打籃球、看奧運會??其中，我最喜歡的'就是畫國畫了。
盼望已久的國畫課終于開課了，老師給我們發(fā)了毛筆、筆山、毛氈、杯子、調色盤、宣紙、墨汁等文具�？吹梦艺媸茄刍ǹ潄y，心想，這么多工具可怎么畫呀？首先老師教我們調墨、握筆、筆法等基本知識，我專心致志地聽著，生怕漏掉一句話。后來老師開始教畫魚，只見他簡單的幾筆下去，一條栩栩如生的小魚便躍然紙上了�？吹竭@些，我想國畫可真奇妙啊！我也迫不及待的想畫一畫了。聽到老師說讓開始畫的時候，我馬上興奮地畫了起來。結果第一筆就沒有墨了，只好重沾墨描一遍，然后又小心翼翼畫上了頭�？墒茄蹍s畫成了一個黑點，但又沒法改，只好再繼續(xù)畫肚子。最后再用淡墨畫魚鰭和尾巴，可過了一會兒它們都消失了，原來是沾的水太多墨太少了，干了之后就看不清了，我連忙沾上墨再添上。終于畫好了，但我的魚就像是一個“呆子魚”.可我沒有灰心接著再練，功夫不負有心人，我越來越有進步，看著我的畫，我感到很有成就感。
通過暑假這幾天的國畫學習，我感受到了國畫的神奇，同時也明白了只要努力，就會有進步的道理。我還要利用暑假時間多加練習，畫出幾幅更加滿意的作品。
關于暑假作文14
‘叮鈴鈴 ’，鬧鐘響了，我立刻從床上跳起來，今天我要和 媽媽一起坐火車去北京玩。吃過早點，我們收拾好行李，打車去了火車站。路上經過了好多地方。傍晚，火車終于到了北京站，我和媽媽剛一下車，就感覺一股熱氣撲面而來。我想：北京可真熱呀!真像一個大烤爐!我們找到賓館后，就睡下了。
第一天我們要去頤和園。天剛一亮，我們洗漱過后，找到地鐵站，刷完卡后，我就跟媽媽一起上了地鐵，過了一會，地鐵到站了，我高興地拉著媽媽的手跑出地鐵，跑到了頤和園的門口，頤和園的門還沒有開，我一邊跺腳一邊說：“怎么還沒開門，急死我了!”媽媽安慰道：沒關系，門一會兒就會開的，不要著急了。" 我耐心的等了一會兒。門果然開了，媽媽買完票后，我們就一起進去了。頤和園可真大呀，我們一進門就看見用琉璃瓦做的古代房子。
我們不太了解這里，就請了一個導游阿姨為我們講解，導游阿姨說：這條小路是皇上，皇后，皇太后走過的路。你們也走一走吧!我像麻雀一樣蹦蹦跳跳地走完了那條小路，后來，我們來到了昆明湖邊上，租了一條小船，繞著岸邊劃了一圈，中途我看見了十七孔橋，十七孔橋的橋洞中間有兩個最大的橋洞，越往兩邊橋洞越小。我劃著船在橋洞里高興地穿過來穿過去，我們上岸后吃了背包里的一些食物。又去參觀頤和園最有名而且最長的長廊，長廊可真長，我們走了好久，終于走出了長廊。我的'臉上露出了笑容，也高興地跳起來。這就是我在北京快樂的暑假生活第一天，往后的旅行，又會怎樣呢?
關于暑假作文15
“時光如水，生命如歌。”在白駒過隙間，我們又送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
快樂總是這樣的短暫，飛翔在天上的小鳥總要回到母親翅膀下�？刹唬以趯W校里踢足球，媽媽又下了“通緝令”：把逃竄在外的不做作業(yè)的我，捉拿歸案。爸爸、奶奶、爺爺，在眾目睽睽之下，拎起我就往家里走。同學用同情的眼光看著我，可沒有一個人上來“劫”走我。
回到家中，媽媽一股腦的翻出了我書包里的所有暑假作業(yè)，“這個暑假你要自己制定的計劃使暑假更充實，打發(fā)無聊的時間，珍惜青春年少的時間，讓你的計時器從分變到以秒計時吧！”我仔細一看，天哪，這簡直是虐待兒童，老師非人哉，布置這么多作業(yè)：作文8篇、14頁摘抄、53篇閱讀分析（爺爺要求認真仔細的閱讀，要基本上全對）25篇古文閱讀分析；40頁的數學，150題左右；英語暑假學程，72頁、ssP選擇62頁；外加暑期綜合作業(yè)本40頁�？戳诉@么一大堆作業(yè)，我只能乖乖的聽媽媽的話，訂好了暑期計劃。每天老老實實的開始做暑假作業(yè)。
暑期已過半，收獲還真不少！學習上的充電讓我感到了滿足。數學方面我復習讓我自信滿滿；至于作文，通過親身體驗，使我的情感更投入，語言更豐富了。暑期作業(yè)已完成3/2左右。我每天做完作業(yè)，心里總有一種說不出的充實和安寧，媽媽的`嘮叨也飛到九霄云外去了。
辛勤勞動換來暴玩的權利，精神抖擻的我又可以投入新的“戰(zhàn)斗”：泳池里身手矯健的我，徜徉于碧波蕩漾之中那可是三小時的享受；乒乓房里揮汗如雨的我，沉浸于運動之中；電腦前的我玩的不亦樂乎。這時我才體會到“有所失必有所得”的道理。
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