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我的暑假計劃作文優(yōu)秀
時光飛逝，時間在慢慢推演，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的我的暑假計劃作文優(yōu)秀，歡迎大家分享。
我的暑假計劃作文優(yōu)秀1
想要合理的安排自己的暑假時間，就必須要有一個自己的暑假計劃。以下就是我的暑假計劃：
計劃一：我要在我的這個暑假里過足電視癮。上學(xué)期間，每天都有很多作業(yè)，又要早點睡，根本不可能看電視。現(xiàn)在放假了，我要和哆啦A夢一起去侏羅紀(jì)看恐龍，和柯南去偵破重重迷案，和藍(lán)貓、淘氣、菲菲他們?nèi)Ω锻嵬岵┦俊?/p>
計劃二：我要利用這個假期好好地補補瞌睡。在上學(xué)的這幾個月里，我每天都感到睡眠不足。每天早上，媽媽一遍遍地喊，好不容易才把我叫起來。我呢，接二連三地打著哈欠，走起路來也晃晃悠悠的，像喝醉酒的醉漢。現(xiàn)在，我要把這學(xué)期欠下的覺全補上。
計劃三：我每天都要參加體育鍛煉。我要練習(xí)打乒乓球、羽毛球、籃球，還要踢足球、跳繩、跑步，我要把各項技術(shù)練得更好，讓同學(xué)們對我刮目相看。
計劃四：在這個假期里，我還要去旅游、去書店看課外書、去電影院看電影……當(dāng)然，我還得完成暑假作業(yè)。
唉！計劃是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。當(dāng)暑假已過半時，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實好像是故意和我作對。我每天雖然可以看很長時間的電視，但是爸爸要求我不是看新聞就是看文藝節(jié)目，還有《生財有道》、《消費主張》之類的`節(jié)目。根本滿足不了我與卡通人物作伴的愿望。雖然我的睡眠也補足了，可是每次起床時都快到中午了，吃完飯就該做作業(yè)了。做完《閱讀天天練》，又做數(shù)學(xué)《舉一反三》，練完字又記錄新聞或者做課外閱讀筆記。這些做完后，差不多就是下午四、五點鐘了。所以，參加體育鍛煉、去書店看書和去看電影這些計劃就泡湯了。由于暑假天氣炎熱的原因，去旅游的計劃也遲遲不能實現(xiàn)。再加上期末考試沒能保住第一名，我與《摩爾莊園》也無緣。
雖然我的暑假計劃基本泡湯，但也還算輕松。
我不必早早地起床去上學(xué)，不必像在學(xué)校那樣按照規(guī)定安排作息時間。雖然假期里作業(yè)也不少，但很靈活。如果時間來不及了，可以減少作業(yè)量。做累了，我還可以隨意地躺在床上休息。而且我晚上不必做作業(yè)，可以看看電視，能和爸爸媽媽一起下象棋。這個暑假，我的棋藝突飛猛進(jìn)，常常把爸爸媽媽殺得措手不及，節(jié)節(jié)敗退。更幸運的是，我不必像有些同學(xué)那樣假期還得上什么奧數(shù)班、作文班、書法班、舞蹈班……還有一點很重要：假期里沒有考試，沒有壓力，感覺很輕松。
同學(xué)們，這就是我的暑假和我理想的暑假計劃，你們的暑假和暑假計劃是怎樣的呢？
我的暑假計劃作文優(yōu)秀2
四年級的學(xué)習(xí)生活在6月25日的期末考試中落下帷幕，又一個暑假開始了，下學(xué)期我就是五年級的學(xué)生了，知識會變得更難了，我得讓這個暑假有條不紊的運行，不可虛度光陰。于是，我會同爸爸媽媽召開了一場家庭會議來商討這個暑假的生活安排。下面就是我的暑假四部曲。
NO·1最美閱讀者
終于有很多時間來讀書了，我可開心了，我計劃把我的暑期閱讀分為泛讀和精讀，泛讀的內(nèi)容就廣泛了，涉及航空、科普、漫畫、文學(xué)、歷史等，泛讀的閱讀量我計劃在15本左右，另外，在馮老師帶領(lǐng)下，我們班將進(jìn)行一次有意思的“班班有讀，最美共讀”的精讀讀書會，我很期待，我已經(jīng)提前閱讀了一遍《黑木頭》和《你的腳下，我的腳下》，我很喜歡這兩本書，我一定要在這個假期做一個最美閱讀者。
NO·2勤練硬筆書法
說到我的字，真是頭痛，結(jié)構(gòu)不好，力度不好，平時書寫總是龍鳳鳳舞，考試時因此還好多次被扣卷面分，說來真是太羞愧了。所以我做了一系列的`練字計劃，參加書法班，自練小古文和五年級練字貼，一天練字帖上的內(nèi)容規(guī)范字的結(jié)構(gòu)，一天抄小古文，鍛煉寫字的速度和記憶力。一箭雙雕，這樣很好。
NO·3堅持體育鍛煉
我的體育成績比較差，在暑期，我計劃一定要加強體育鍛煉，怎么來鍛煉呢，還好，老師給了我們科學(xué)的運動指導(dǎo)，每天都有不同的鍛煉方式，跑步、間歇跳繩、耐力跳繩、跑跳臺階、拉伸運動，外加游泳，我的體育成績一定會有所提升的。
NO·4行萬里路
“讀萬卷書，不如行萬里路”，暑假，媽媽為我精心選擇了一次夏令營，一次老友出國游，真是好豐富，聽說這次夏令營會去大理策馬奔騰，真是太期待了，我不會想家的！老友出國游，就是和我從小玩到大的好朋友們一起去香港和澳門，我同樣很期待！每次到不一樣的地方，總能給我不一樣的收獲。
這就是我的暑假四部曲。我會繼續(xù)采用日歷小報的方式來記錄我每天的生活，媽媽說，如果這一天的生活很自律，就會畫個笑臉，當(dāng)我拿著畫滿笑臉的表格開學(xué)時，我就一定過了一個充實的暑假。加油！
我的暑假計劃作文優(yōu)秀3
暑假時每一個小朋友都向往的，暑假期間可以大玩一場，自己計劃好了就去干，我的計劃是報一個暑假的習(xí)作班，因為我的作文一直都不太好。
我們班的班主任張老師在“青少年活動中心”開了一個課外班，我拿到了報名簡章后，大致掃視了一遍，很快找到了我們的李老師。仔細(xì)一看是上午班，現(xiàn)在就可以報名了�？墒菆竺喺律蠈懼@個班只有35個名額，我趕忙叫姐姐，讓她和我去報二課班。我們騎著自行車趕去了“青少年活動中心”，在路上我不停地催姐姐快點騎，要不然就報不上了。姐姐馬上加快了速度。
我看著來往的'車輛比原來更多了，可能是都來買年貨等待過年的緣故吧。
由于我是第一次來報二課班，也找不著去的路，不知不覺的來到了一個大樓前，姐姐停了車，說：“下車吧！到了。”我下了車，看見了“青少年活動中心”七個大字，是金色的，在陽光的照耀下，格外耀眼。
我不由自主地走了進(jìn)去，來到了報名窗口前準(zhǔn)備報名。姐姐拿了兩張報名的紙，填完了后交給里面的老師。只見里面的老師看了看，又還給姐姐一張。
交完錢后我和姐姐匆匆走出了活動中心，又趕在了回家的路上。
回到家，心情也舒暢多啦，心中的石頭總算落地了。我立志要在青少年活動中心發(fā)憤圖強，努力寫好作文。就在我信心滿滿之際之時，又一個難題迎面襲來，剛才匆忙中竟忘了教室的事情。這下可難倒我了，教室在哪呢？我的座位又在哪呢？幾個大大的問號滿滿的占據(jù)了我的大腦。我有些驚慌了甚至不知所措。
我于是跑去問爸爸。“怎么辦呀？”我緊張兮兮的問道。爸爸沉思了一會，不慌不忙地回答道：“你可以去問問同學(xué)，張桓瑜家不是離我們家很近嗎，更何況他去過一次課外班。”我一想‘對啊，我怎么沒想到’。
來不及再想，我以迅雷不及掩耳之速飛奔到了張桓瑜家。門前一把顯眼的大鎖讓我灰心地回家了。心中更是忐忑不安了。但是轉(zhuǎn)念一想，我可以早上早點起來去找他�。∮谑窃缭绲厮铝�。第二天我一吃完早飯就跑去了張桓瑜家，剛好他也要走，我們一起去了二課班。
希望我可以完成我的暑假計劃，作文水平可以芝麻開花節(jié)節(jié)高。
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