暑假的作文(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的暑假的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文1
我常會(huì)在讀書(shū)與玩手機(jī)之間徘徊。玩手機(jī)時(shí),我時(shí)常會(huì)牽掛著看書(shū);看書(shū)本時(shí),卻又常常想著刷手機(jī)?刹皇牵裉煳矣诌M(jìn)行了一次選擇。
一大早我便斜倚在沙發(fā)上,我的左邊是書(shū),我的右邊是手機(jī)。我應(yīng)該伸左手還是右手呢?我猶豫許久,最終還是伸出了右手,理由是要在朋友圈表達(dá)一下此刻復(fù)雜的心情!敖裉煺媸翘y以抉擇了!哎,無(wú)法形容!苯又,我還配上了一個(gè)無(wú)奈的表情。
媽媽見(jiàn)我實(shí)在無(wú)心看書(shū),于是讓我陪她去逛商場(chǎng)?墒牵l(shuí)能想到,居然在地下停車(chē)場(chǎng)看到了一個(gè)熟悉的身影,好像是我的班主任?梢徽Q鄣墓Ψ蚰莻(gè)身影又不見(jiàn)了,我心里一陣小竊喜,以為自己可以逃過(guò)一劫。逛街遇上老師真可謂不幸,我好害怕她會(huì)問(wèn)我,“這個(gè)暑假,你看過(guò)書(shū)了嗎?”
我有些不安,又帶著一份僥幸地跟著媽媽來(lái)到了一家店鋪,這時(shí)我的心還沒(méi)有平靜下來(lái)。我警惕地環(huán)顧了這家小店一圈,心里祈禱著,千萬(wàn)不要有胡老師的'身影重新出現(xiàn)哦!但是事情往往就是這樣,你越擔(dān)心什么,什么就越要粘著你。天哪,那個(gè)熟悉的背影居然真的又出現(xiàn)了!我的心開(kāi)始亂蹦亂跳。
我馬上找了一個(gè)掛滿(mǎn)衣服的架子蹲下,仔細(xì)地觀察著前方的情況。我瞄見(jiàn)媽媽拿了一條裙子走向鏡子準(zhǔn)備試衣,我緊張到都快窒息了,因?yàn)槟莻(gè)熟悉的身影此刻正在鏡子前比劃著衣服呢!“怎么辦?怎么辦?”我嘴里不斷地碎碎念著,身子不由自主地往下鉆,終于在那個(gè)時(shí)候明白了找個(gè)地洞鉆進(jìn)去是什么感受了。蹲到最低處,我扒開(kāi)兩件衣服,透過(guò)一絲縫隙專(zhuān)注地看著事態(tài)發(fā)展,眼看她倆差一點(diǎn)就靠一起來(lái)。我在心里叫苦連天,我能想像她倆一見(jiàn)面肯定就把我揪出去了,然后一起把我痛批一頓。我?guī)缀踅^望了!
就在我時(shí)刻準(zhǔn)備站出來(lái)“敬受命”的時(shí)候,她們卻擦肩而過(guò),都只關(guān)注了自己在鏡子前試穿衣服的效果,根本沒(méi)有注意對(duì)方,更沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。我那顆快跳出來(lái)的心終于松了一口氣,人都快虛脫了。
還沒(méi)休息一分鐘,只見(jiàn)老師和媽媽?zhuān)齻z又各拿一條裙子走向鏡子,這次是面對(duì)面的。這下更是緊張得讓我都看不清楚她們是如何打招呼的,我甚至都記不起我是怎么走到她們面前的。一聲“老師好!”把自己都給驚醒了。我紅著臉,低著頭,等待老師發(fā)話(huà)。
果不出所料,我聽(tīng)到了那句話(huà)我最害怕聽(tīng)到的話(huà):“這個(gè)暑假,你看過(guò)書(shū)了嗎?”
我抬起頭看著老師,用輕到只有我自己能聽(tīng)到的話(huà)回答道:“就,就看了三本!
“哦,你要多閱讀呀!開(kāi)學(xué)后帶動(dòng)全班同學(xué)……”老師意味深長(zhǎng)地看著我。
“哎,真尷尬呀!”我嘀咕著!拔,你干嘛呢?”媽媽問(wèn)我。“哦,沒(méi)干什么!蔽业皖^戀戀地看了一眼我的手機(jī),趕緊抓起一本書(shū)加以掩飾。此刻,夜幕降臨,我正在我的房間,當(dāng)我習(xí)慣性看向手機(jī)時(shí),白天在商場(chǎng)時(shí)老師那一句話(huà)再次在耳邊回響,“這個(gè)暑假,你看過(guò)書(shū)了嗎?”是啊,這個(gè)暑假我認(rèn)真看書(shū)了嗎?老師可是對(duì)于我寄予厚望呢!現(xiàn)在大家都喜歡用手機(jī)記錄生活的時(shí)代,我更應(yīng)該好好看書(shū),做同學(xué)們的表率呀!
想到這,我堅(jiān)定地拿起了書(shū),再也不做困難的選擇了,而是堅(jiān)定地投向了看書(shū)這一個(gè)選項(xiàng)。
這個(gè)暑假,你看書(shū)了嗎?我想,下次再遇上老師,我會(huì)自豪地作肯定回答。那么,你呢?
暑假的作文2
“小小的年紀(jì)還不懂什么是愛(ài),卻被你甜甜的笑給打敗……”伴隨著一陣鈴聲,我漸漸的醒了……
早晨,天空上黑茫茫的一片,眼看就要下雨了。但我還頂著傘出去買(mǎi)早餐吃,誰(shuí)叫這兒的早餐太難吃了呢,每天都一樣誰(shuí)會(huì)吃不膩呢。走在軟帕帕的泥路上,一不小心就濺了一身的泥水。大概走了半個(gè)多小時(shí),總算看到了一家早餐店。因?yàn)槲乙谄唿c(diǎn)前趕回宿舍,所以就隨便的挑了幾樣;氐剿奚岢酝暝绮鸵院螅闳ド习啵ㄊ罴俟ぃ┝恕
“唉,詩(shī)源你來(lái)啦!标悓殻ㄍ馓(hào))在工作的地方狼吞虎咽地吃著早餐。
“嗯,咋樣?你那新宿舍里有老鼠嗎?”
“老鼠到?jīng)]有,但那里的蚊子都是一群一群的……”
“哈哈!
“哎對(duì)了,詩(shī)源,你今晚下班后還要去天虹買(mǎi)零食嗎?”
“廢話(huà),怎能不去呢?唉,明晚要加班,今晚不去待何時(shí)去呢?”
“嗯!
一段廢話(huà)之后……
“詩(shī)源,我……我奶奶前幾天去世了……”陳寶的聲音漸漸變小了。
“?難怪前幾天……一直下雨……哦,不!難怪你要請(qǐng)假……”
“嗯……我從小就是我奶奶帶大的,F(xiàn)在她也走了,爺爺也走了……”陳寶帶著哭腔說(shuō)著。
“你爺爺……”
“我爺爺在我剛出生的.時(shí)候就已經(jīng)去世了……”
“哦……”
“我奶奶她對(duì)我們?nèi)忝煤芎茫郧八?jīng)常把爸爸給她的養(yǎng)老錢(qián),拿給我們買(mǎi)糖吃。可現(xiàn)在她……”說(shuō)著說(shuō)著陳寶的眼淚留了下來(lái),滴在了網(wǎng)袋(我們這些“小屁孩”就負(fù)責(zé)綁裝雞蛋的網(wǎng)袋跟數(shù)扣子)上,“我奶奶走了的前一天,她還跟我聊了一個(gè)晚上,雖然她已經(jīng)不記得我了……還記得在那天早上,我跟朋友出去小公園玩時(shí),天上突然下起了大雨。雨越下越大,我們只好趕緊回家。可但我回到家時(shí),爸爸卻跟我說(shuō)奶奶已經(jīng)走了。我一開(kāi)始還以為爸爸是說(shuō)奶奶回老家了,可當(dāng)我看見(jiàn)奶奶房間床上的那具冰冷的尸體時(shí),我才明白爸爸說(shuō)的是什么了……”說(shuō)著,陳寶便偷偷的抹了一下眼淚。
平日里活蹦亂跳、敢跟老板較勁的陳寶,今天卻為她奶奶流下的眼淚。今天聽(tīng)到她的這翻話(huà),我感到她其實(shí)也挺可憐的。雖然我爺爺在我還沒(méi)出生時(shí)就已經(jīng)逝世了,但至少我還有個(gè)奶奶,雖然她現(xiàn)在在泰國(guó)……
每當(dāng)我放學(xué)時(shí),看見(jiàn)別的同學(xué)都有爺爺奶奶來(lái)接,我的心里就像被捅了一刀似的,眼淚不禁地落了下來(lái)……說(shuō)實(shí)話(huà),我真的能體會(huì)到陳寶現(xiàn)在的心情,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的爺爺奶奶,從來(lái)都沒(méi)有得到過(guò)爺爺奶奶的關(guān)懷。只能每天晚上站在陽(yáng)臺(tái)傻傻地望著天空抹著眼淚喊著:奶奶!你快回來(lái)吧,我好想你啊……小時(shí)候,奶奶常常跟我們說(shuō),要是你想講話(huà)給遠(yuǎn)隔千里的對(duì)方聽(tīng),最簡(jiǎn)單的方法就是朝著月亮大喊你要說(shuō)的話(huà),并心里想著那個(gè)人。我相信奶奶所說(shuō)的話(huà),我發(fā)誓,等我成年時(shí)我一定要去泰國(guó)把奶奶接回來(lái)……
。ㄅ叮瑢(duì)了。各位大編們可能還不知道我爺爺是在深圳逝世的,所以……我奶奶很討厭深圳跟老家,因?yàn)橐豢吹竭@些地方,她就會(huì)想起爺爺……)
這個(gè)世界上,有誰(shuí)不需要爺爺奶奶的關(guān)懷呢?但又有誰(shuí)能夠珍惜他們?yōu)槲覀兯龅囊磺心兀亢煤眯⒕茨銈兊臓敔斈棠贪,珍惜眼前的這一份親情吧。
暑假的作文3
7月17日,我們領(lǐng)完家庭報(bào)告書(shū),老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們一個(gè)學(xué)期都表現(xiàn)得很好,學(xué)校會(huì)給你們一次難忘的暑假旅行,我們?nèi)藬?shù)太多,要分三批去。”
我們興奮地大叫:“哇!太棒了!”又忍不住想:老師要不要去呢?還是不要比較好,要是去的話(huà),我們又要挨批評(píng),多沒(méi)勁呀!
老師仿佛看穿了我們的想法說(shuō):“我就不去了!蔽覀冃闹幸魂嚫`喜。
這時(shí),一輛大大的像飛鳥(niǎo)一樣的車(chē)落在我們面前,它渾身上下散發(fā)著銀白色的光芒,車(chē)旁邊還有一雙藍(lán)色的機(jī)翼。我們都大叫:“哇!這也太酷了吧!”
飛車(chē)用機(jī)械的聲音說(shuō):“我的小主人們,想好去哪里了嗎?”我們一致決定先去糖果城。
飛車(chē)叮鈴鈴地響了起來(lái),不一會(huì)我們就到站了。咦,這不是一個(gè)大棒棒糖嗎?怎么是糖果城呢?一個(gè)小朋友大叫:“哇!好大的棒棒糖!可以吃嗎?”說(shuō)完就上去舔了一口。我們看到了,也都學(xué)著他的樣子舔。哇!好甜呀!我們東張西望。
天哪!我看到了一個(gè)和我長(zhǎng)得一樣的糖,我急忙問(wèn)售貨員:“這個(gè)糖多少錢(qián)呀?”售貨員說(shuō):“不要錢(qián),可以隨便拿!毙∨笥褌円宦(tīng),到處拿糖果,不過(guò)也很奇怪,每個(gè)小朋友只能拿十個(gè)糖果。我問(wèn):“吃糖不會(huì)牙痛嗎?”售貨員說(shuō):“不用擔(dān)心,它們都是用果汁做的!
飛車(chē)又叮鈴鈴響了起來(lái),我們急忙跑到上面,飛車(chē)用機(jī)械的聲音說(shuō):“歡迎再次乘坐貓咪列車(chē),請(qǐng)抓好扶手,我們要出發(fā)了!
飛車(chē)剛說(shuō)完就“嗚”地飛到了天上,我們發(fā)出一聲聲尖叫,一個(gè)小孩子捂住耳朵說(shuō):“吵死了!
剛說(shuō)完就被眼前的景象驚呆了,天哪!這是一個(gè)用白云做的世界,我們看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)奇特的景象:一個(gè)人在和另一個(gè)人抱在一起的時(shí)候變成了一個(gè)好大的人,另一個(gè)孩子吹一口氣他們就變回原來(lái)的兩個(gè)人,不過(guò)都少了一只眼睛;兩張椅子搭在一起變成了一張桌子;一個(gè)孩子忽然長(zhǎng)出兩個(gè)頭,云孩子們什么也不用干,只要變化就行了。
一個(gè)人想走下去,可是擔(dān)心自己會(huì)摔倒,我們急了,一下把他推下去,沒(méi)摔到,不過(guò)他在白云上走路很搞笑,東倒西歪,像個(gè)學(xué)走路的嬰兒,把我們都逗笑了。
又要去下一站了,我們來(lái)到了原始森林,這里有很高的`樹(shù)木,大概有50米呢,要四個(gè)人手拉手才能?chē) ?/p>
大樹(shù)突然說(shuō)話(huà)了:“孩子們,我是一個(gè)樹(shù)精,已經(jīng)活了上千年了,小鳥(niǎo)把我的種子播散在這片原始森林里,所以這里的樹(shù)都是我的子孫!
原始森林的樹(shù)都說(shuō):“是呀!”
說(shuō)話(huà)間,一陣風(fēng)吹來(lái),葉子被吹得落了下來(lái),好像在跳舞一樣。
孩子們紛紛和大樹(shù)告別,因?yàn)樗麄冎酪厝チ恕?/p>
在飛車(chē)上,我們都笑著說(shuō):“這可真是一段奇妙的旅程呀!”
暑假的作文4
“沙沙沙”筆尖飛舞,這不是寫(xiě)字的聲音,也不是春雨的聲音。而是我繪畫(huà)的聲音。
要說(shuō)我為什么報(bào)這個(gè)繪畫(huà)班呢,主要因?yàn)槲液軕校灰搅诵瞧谔旎蚍偶,在家里一完成作業(yè),每天就圍著電腦電視轉(zhuǎn),足不出戶(hù),爸爸媽媽為了讓我擺脫電視電腦的誘惑,給我報(bào)了這個(gè)特長(zhǎng)班,嘿,也不知是有意無(wú)意,繪畫(huà)老師居然是老爸的朋友。
我本以為爸爸是老師的朋友,就會(huì)對(duì)我網(wǎng)天一面,可誰(shuí)知他對(duì)我是嚴(yán)厲有加。就拿那次再平常不過(guò)的一件事來(lái)說(shuō)吧!
那一天,我拿著畫(huà)板剛進(jìn)門(mén),老師的眼睛立馬從一同學(xué)的畫(huà)作上離開(kāi),直盯盯地瞄著我,把我看得渾身不自在,這時(shí)老師很?chē)?yán)肅地問(wèn):“作業(yè)帶來(lái)了嗎?“原本天不怕地不怕的我此時(shí)卻像一只縮頭烏龜一樣膽怯地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并把作業(yè)交給了老師,老師看了一會(huì),皺皺眉,沒(méi)說(shuō)什么,但我已經(jīng)看見(jiàn)了老師眼睛里盡顯露出的不滿(mǎn),我有種預(yù)感:今天我一定不好過(guò)。我剛拿著畫(huà)板一坐下,老師就發(fā)話(huà)了:“今天早上完成三幅素描,不認(rèn)真的話(huà)再畫(huà)三幅!蔽铱,早上9點(diǎn)——11點(diǎn)30才兩個(gè)半小時(shí)就讓我認(rèn)真完成三幅作品,老師,您以為我是大畫(huà)家呀,哎,但老師的話(huà)不能不聽(tīng)呀,不然,老師告訴老爸,老爸知道了自己又該遭殃了.算了,別想了,專(zhuān)心畫(huà)畫(huà)吧。于是我便“兩耳不聞窗外事,一心只在繪畫(huà)中”,拿起筆,“沙沙沙”在紙上大概畫(huà)了個(gè)輪廓,便開(kāi)始工筆描繪了,畫(huà)了好大一會(huì)兒,終于畫(huà)好了,拿起畫(huà)作一看,嗯不錯(cuò),自認(rèn)為“此畫(huà)只應(yīng)天上有,人間能得幾回賞?”我不禁心里為自己暗暗高興,可我左右一看,發(fā)現(xiàn)除了老師和我已沒(méi)一個(gè)人影了,再看一眼鐘表,12點(diǎn)了,把我嚇了一跳,“天哪,我回家又得遲了,還吃不上飯了,爸爸肯定又像審犯人一樣審我了”我自言自語(yǔ)道。算了,費(fèi)話(huà)不多說(shuō)了,先讓老師檢查吧,我把三幅作品全拿給老師看,老師看了一眼,只說(shuō)了一句:“加班吧。”很是平靜,但是我已察覺(jué)出濃濃的'火藥味,我無(wú)奈地重新坐了下來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)好每一道每一行,而老師卻站在我身后嘰嘰哇哇地說(shuō)了一大堆話(huà),我卻連一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)懂,待我畫(huà)好了已經(jīng)1點(diǎn)半了,老師看了看我的畫(huà)作,滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“看來(lái),你也是能畫(huà)好的嗎,這樣吧,以示懲處,你今天下午在家再畫(huà)三幅,好了,收工了!拔覛獾貌铧c(diǎn)失聲叫了起來(lái),但忍住了,在心里咆哮:“蒼天啊,大地呀,這老師咋惡魔呀!”想著,我二話(huà)沒(méi)說(shuō),拿起畫(huà)板和作業(yè)氣沖沖地走出了門(mén)外,一路上,我發(fā)現(xiàn)有些人一直盯著我,這時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩對(duì)著她媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧催@個(gè)姐姐,臉上怎么黑呼呼的!蔽衣(tīng)了,瞬間暴走回家。對(duì)著鏡子一看,可不,滿(mǎn)臉筆灰。
我就是這樣整天受著父母的管束,老師的嚴(yán)厲,還時(shí)不時(shí)地迎來(lái)別人異樣的眼光中過(guò)完了這一暑假,哎!這樣的暑假真討厭。
暑假的作文5
“時(shí)光如水,人生如歌!痹诎拙盏拈g隙,我們又送走了一個(gè)緊張的學(xué)期,迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
“從今天開(kāi)始放假!崩蠋熢(huà)音一落,學(xué)生們歡呼起來(lái):“放假了!放假了。”沒(méi)有人聽(tīng)到老師的話(huà)。每個(gè)人都像一只飛翔的小鳥(niǎo),擺脫了書(shū)本的束縛。他們蜂擁而出,沖向回家的路。
走出教室,我深吸了一口氣。我感覺(jué)就像一個(gè)單色的氫氣球。上學(xué)的時(shí)候,老師把我抱得很緊。放假了,老師松開(kāi)了手中的線(xiàn),讓我飛向了夢(mèng)想的地方。
放假的感覺(jué)真好。一直到早上十點(diǎn)多才睜開(kāi)睡眼。不用擔(dān)心父母的催促。細(xì)細(xì)品味武漢風(fēng)味小吃?照{(diào)吹來(lái)的涼風(fēng)讓我想起了我的同學(xué)。他們一定和我一樣在家里享受空調(diào)帶來(lái)的涼爽。
放假的感覺(jué)真好。背著一本免費(fèi)的書(shū),故意從父母身邊走過(guò)。他們臉上都掛著笑容,看來(lái)他們所反對(duì)的仙術(shù),此時(shí)似乎也不再閑著了。
假期的感覺(jué)真好!
二、痛苦的篇章
美好的日子似乎總是那么短暫。對(duì)于明年就要畢業(yè)的我來(lái)說(shuō),這樣的.好日子會(huì)更短。
為了讓我在去年的成績(jī)突飛猛進(jìn)。媽媽給我定了一個(gè)目標(biāo):抓住假期的每一天。
母親的生活很艱難。我的好日子很快就結(jié)束了。每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都安排得比上學(xué)的時(shí)候更充實(shí)。從什么時(shí)候到什么時(shí)候?qū)W英語(yǔ),從什么時(shí)候到什么時(shí)候完成作業(yè),從什么時(shí)候到什么時(shí)候?qū)W數(shù)學(xué),從什么時(shí)候到什么時(shí)候?qū)W中文。經(jīng)過(guò)媽媽精心安排的時(shí)間,連玩的時(shí)間都沒(méi)有了。真的很煩!像這樣。我的暑假生活很愉快。
懷念剛開(kāi)學(xué)的日子。通常,在學(xué)校里,只有更多的條款和條件的限制,更多的課堂疲倦,更多的作業(yè)……但當(dāng)你試著用心去體驗(yàn)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間的友誼其實(shí)很純潔,而且不僅學(xué)習(xí)生活很規(guī)律。而且,緊張的學(xué)習(xí)和生活其實(shí)也很充實(shí)。如今,我聽(tīng)不到甜美的鈴聲,看不到同學(xué)們歡快的身影,只能聽(tīng)到媽媽無(wú)休止的嘮叨,只能看到爸爸一臉嚴(yán)肅的表情。。我只有無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。
三、憤怒篇
暑假里,同學(xué)們就像是無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo),沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),沒(méi)有媽媽斷斷續(xù)續(xù)的嘮叨,在自己的空間里自由飛翔,去游泳池盡情享受,讓晶瑩剔透的水珠四處跳躍,到風(fēng)景如畫(huà)的東湖,感受湖水浸泡衣服的獨(dú)特風(fēng)情,走進(jìn)熱鬧的超市,品嘗空調(diào)。冷靜點(diǎn),坐在電腦桌前,讓電腦鍵盤(pán)彈奏指間“噼啪”的美妙動(dòng)作。和我?不僅安排了令人窒息的學(xué)習(xí)任務(wù)。而且,父母原本的地位也已經(jīng)喪失。
回想起學(xué)生時(shí)代。每天早上,媽媽都會(huì)早早起床,給我端來(lái)一份專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備的營(yíng)養(yǎng)早餐。不過(guò)現(xiàn)在好了。肚子餓得媽媽推爸爸,爸爸推媽媽。最后還是同意我不講理,在家放假,卻沒(méi)有讓爸媽睡個(gè)好覺(jué)。我對(duì)父母的辛勤工作太不體諒了。到頭來(lái),只知道中午餓了,省了早餐。
下午,我在做練習(xí)。爸爸在外面喊道:“女兒,給我們倒杯水!痹瓉(lái),在家放假的時(shí)候,不用擔(dān)心影響學(xué)業(yè)。爸爸邀請(qǐng)了一群同事去“馬長(zhǎng)城”。這次倒了一杯水,剛剛想到的答案一下子就忘記了。平時(shí)我一個(gè)下午可以寫(xiě)四個(gè)習(xí)題,但現(xiàn)在我一個(gè)下午只能寫(xiě)一個(gè)。我總是抱怨我在家里很孤獨(dú)和無(wú)聊。怎么辦?本來(lái)熱鬧,卻成了服務(wù)員。
每個(gè)人都盼著夏天到冬天,到了冬天就盼著夏天。我期待著開(kāi)學(xué)就放假,但放學(xué)后我又想上學(xué)。這種意識(shí)在今年這個(gè)暑假尤為強(qiáng)烈。
暑假的作文6
炎炎夏日,冰塊相伴
冷不過(guò)三九,熱不過(guò)三伏。熱死人不償命的三伏天轉(zhuǎn)眼就來(lái)臨了,為了消暑,我特地在冰箱里凍上了不少冰塊兒,以免中暑。就是這小小的冰塊兒,竟激發(fā)了我的靈感,當(dāng)然,倒霉的事也緊跟著就來(lái)了。
一日,天氣酷熱無(wú)比,即使是冰箱里的冰塊兒,拿出來(lái)還不到一時(shí)三刻就化成了水,就連知了都熱得叫個(gè)不停。又拿出來(lái)了一塊冰,我看著這晶瑩剔透的冰塊,突然想起了商店里那誘人的刨冰,腦海里頓時(shí)靈光一現(xiàn):我如果把冰塊砸碎,加上果汁、水果片之類(lèi)的,不就成刨冰了嗎?說(shuō)做就做,我拿來(lái)一些果汁,葡萄汁、蘋(píng)果汁、橙汁之類(lèi)的,再把家里的香蕉切成片備用,切香蕉片雖然好切,但是稍不留神,我就光榮“掛彩”了,手上有了口子,不過(guò)還是順利完成了。
接下來(lái)是重頭戲——“爆”冰。注意了,是“爆”冰,不是刨冰,是將冰爆開(kāi),變成碎冰。我先拿來(lái)一把螺絲刀,仔細(xì)地洗干凈,再拿來(lái)一把錘子,在冰塊中間打出一個(gè)深但卻不穿的小孔,然后把冰躺下來(lái),在冰的側(cè)面再打出幾個(gè)小孔,穿過(guò)剛才打出的那個(gè)小孔,由于冰是圓柱形的,特滑,光是打一個(gè)孔就讓我干了十來(lái)分鐘,后來(lái),我有了辦法,把螺絲刀用熱水燙一會(huì)兒,再來(lái)打孔,把螺絲刀往上一按,冰上自然就有了個(gè)凹陷的小孔,這樣再打孔就方便多了,沒(méi)多久,孔打好了,我把冰翻了個(gè)個(gè),從第一次打的小孔里注進(jìn)熱水,隨著熱水的注入,一整塊冰隨著孔與孔之間冰的破裂,碎成了小塊兒的,再用勺子敲幾下,松散不堪的冰塊兒就變成了冰沫。
我拿來(lái)一個(gè)碗,把冰沫倒進(jìn)去,澆上果汁,撒上香蕉片,“爆”冰就大功告成啦!我急不可耐地上前,閃電般地吃掉了一碗,快的連味兒都沒(méi)嘗出來(lái),不過(guò)還是消除了身上的汗水,取而代之的是一身的清涼,和嘴中讓人回味無(wú)窮的水果味兒……
還剩下不少刨冰,回來(lái)讓爸媽也嘗嘗,我想著,把刨冰塞進(jìn)了冰箱的冷凍室。一會(huì)兒,爸媽回來(lái)了,我趕緊跑到廚房里拿出刨冰,想讓爸媽品嘗一下,可就在我打開(kāi)冰箱的一剎那,倒霉的事情發(fā)生了,刨冰在外面做的'時(shí)候,有不少水,結(jié)果一進(jìn)冰箱,全結(jié)成冰了,這下可怎么辦啊,我急得抓耳撓腮,我一扭頭,無(wú)意中看見(jiàn)了桌上的水果刀,我想了想,抓起水果刀,用熱水迅速?zèng)_了幾遍,開(kāi)始切冰塊,還好,冰結(jié)得不太實(shí),我?guī)紫戮颓泻昧,然后澆上果汁,送到了爸媽面前,“嗯……刨冰味道很不錯(cuò),好!……就是有點(diǎn)硬!蔽衣(tīng)著老爸老媽的贊美之詞,心里別提多高興了。
寫(xiě)著寫(xiě)著,想到一句很有哲理的話(huà):世間萬(wàn)物,一切都有其用途。仔細(xì)想想,還真是:秋天落下的枯葉,變成了樹(shù)木的養(yǎng)料;就連糞便、垃圾,經(jīng)過(guò)處理,都可以成為肥料,更何況小小的冰塊兒,自然也就可以有多種用途,它帶給我的清涼,我永遠(yuǎn)難以忘懷。
暑假的作文7
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)暑假又過(guò)去了。我很懷念暑假的時(shí)光,所以,我開(kāi)始了回味這個(gè)美好的暑假。
這個(gè)暑假最讓我回味的是暑假開(kāi)始時(shí),我們?nèi)チ藦]山游玩。分兩天游覽廬山全景,特別是三疊泉、險(xiǎn)峰、錦繡谷、仙人洞這些風(fēng)景名勝,還有在早上大約5時(shí)整的日出看的我們眼花繚亂。廬山的三疊泉最令我難忘,因?yàn)樗皇瞧掌胀ㄍǖ钠俨,三疊泉是被李白等很多個(gè)詩(shī)人贊美過(guò)的。通過(guò)游覽三疊泉,讓我真正體會(huì)到了李白的《望廬山瀑布》這首詩(shī)和蘇軾的《題西林壁》這首詩(shī)的含義。它的`景色令我歷歷在目。所以這一次去廬山收獲非常大,雖說(shuō)累是累了點(diǎn),但是還是看到了不少的風(fēng)景名勝,這點(diǎn)累也非常值得。
這個(gè)暑假,我們一家不僅僅去了廬山,去了我們江西的省會(huì):南昌。在那里,我們看到了雄偉的滕王閣、寬廣的八一紀(jì)念廣場(chǎng),再八一紀(jì)念廣場(chǎng)的中央立了一塊人民英雄紀(jì)念碑,很大。在南昌最難忘的事在下午,因?yàn)槲医K于實(shí)現(xiàn)了我的愿望:和星星姐姐見(jiàn)面!接下來(lái),星星姐姐就帶我們?nèi)胰⒂^新小星星雜志社和21世紀(jì)出版社,首先我們?nèi)⒂^小星星雜志社,在小星星雜志社里,星星姐姐問(wèn)了我為什么不喜歡語(yǔ)文這個(gè)問(wèn)題,然后向我咨詢(xún)了對(duì)小星星欄目組提出的意見(jiàn),最后一起合了影。瀏覽完了雜志社后,我們?nèi)タ炊皇兰o(jì)出版社。二十一世紀(jì)出版社的底樓有一個(gè)圖書(shū)館,里面是許許多多的書(shū),而且星星姐姐送了很多書(shū)給我,因?yàn)樗牢液芟矚g讀書(shū)。我在里面參加了活動(dòng)之后,我們就和星星姐姐道別了,雖然相遇的時(shí)間很短暫,但是我還是非常的開(kāi)心,到現(xiàn)在還念念不忘。
在暑假的中午,我會(huì)呆在家里看我爸爸買(mǎi)給我的《北京尋寶記》。雖說(shuō)這本書(shū)的是漫畫(huà),但是,它們都讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)。北京訊波及雖說(shuō)是漫畫(huà),但是也講述了北京了不上風(fēng)景名勝。而且我們?nèi)胰ミ^(guò)北京,但是錯(cuò)過(guò)了許多北京的風(fēng)景名勝。例如仙女樓、望京樓、永樂(lè)大鐘、雍和宮、潭拓寺、盧溝橋……這些風(fēng)景名勝?zèng)]有被我們收入眼底,真是遺憾啊!
不僅如此,老爸還會(huì)要求我在暑假時(shí)寫(xiě)作文。不管是童話(huà)、想象作文、還是在現(xiàn)實(shí)的記事作文等,都不例外。一律要求我要寫(xiě),這個(gè)也讓我回味的原因就是我刊登了許多作文!犊鞓(lè)作文與閱讀》2篇作文、《贛州晚報(bào)》4篇作文、《快樂(lè)文學(xué)》1篇作文。況且,寫(xiě)作文也給我?guī)?lái)了樂(lè)趣,讓我回味無(wú)窮。
在暑假時(shí),最舒服的就是在游泳池里消遣一下了。這不,今年暑假,我爸就又把我?guī)У搅擞境貋?lái)教我游泳。剛開(kāi)始我是手忙腳亂,根本浮不上來(lái)。后來(lái),在一個(gè)偶然間,我用一只手捏住鼻子的時(shí)候,另一只手和腳用力的打水,結(jié)果還真的往前移動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)!我試著松開(kāi)捏鼻子的手,還沒(méi)沉下去!神了!很快,我發(fā)現(xiàn)游自由泳很吃力,于是,我老爸親自下水教我學(xué)蛙泳,經(jīng)過(guò)大約一個(gè)月的努力,我終于成功地掌握了蛙泳的技巧。每當(dāng)我想起游泳時(shí)的情景,我都十分激動(dòng)……
這個(gè)暑假讓我回味的東西太多了,它們經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前,使我久久不能忘懷!
暑假的作文8
隨著夏日的到來(lái),我所期待的暑假——來(lái)了!
我早早出門(mén)晨跑,太陽(yáng)慵懶地半掛在東方,泛著燦爛明媚的金光,我閉上眼,沐浴在暖融融的晨光下,嘴角忍不住掛起一絲甜甜的笑意,帶著對(duì)新一天的期待,奔向了林蔭小道。奔跑在綠樹(shù)枝椏交織的幽徑中,那綠葉間隙中調(diào)皮竄入的一縷縷陽(yáng)光小精靈,把自身的光輝投射到綠葉上。我深吸一口清鮮的空氣,只覺(jué)得神清氣爽,清涼的感覺(jué)直沁肺腑。微微的晨風(fēng)在你耳邊低吟,陽(yáng)光在為你跳舞,不遠(yuǎn)處清冽的小溪在歌唱,融入于這種大自然的意境中,它似乎伴隨著那一縷清風(fēng),吹進(jìn)了我的心頭。直到旭日高掛,我才戀戀不舍地離開(kāi)這兒。
中午,驕陽(yáng)似火,光芒萬(wàn)丈,炙熱的高溫烘烤得我懶洋洋的打不起精神,小朋友們?cè)诤笤旱某錃庥境乩镩_(kāi)起了派對(duì),聽(tīng)著耳邊水花飛濺混合著稚嫩的`笑聲,看著那清涼的水,在陽(yáng)光下仿佛帶著生命力一般的粼光,我的心也被撩撥得癢癢的。但我不能在這游泳,不如——就去漂流吧!
驅(qū)車(chē)來(lái)到百丈漈。一路往前走,看溪水蜿蜒而下,或是沖泄而下的斜坡,青山挺立,峽谷帶著一種野性的美,滿(mǎn)眼的綠與生機(jī),耳邊是淙淙水聲,帶著詩(shī)情畫(huà)意,讓我忍不住生出一種融入其中的渴望。換上泳裝,穿戴好安全裝備,跟表叔坐上小艇,下了那碧水湖。清澈的水面,濃濃的碧色像是塊上好的翡翠在陽(yáng)光下泛起幽幽的光,我不住地用手撩起一串串透明的水花。我和表叔泛舟湖上,緩緩向前劃行,兩岸綠樹(shù)弓著腰,嫩黃的小苞在風(fēng)中搖曳。前方的峽谷似乎敞著綠色的大門(mén)引誘著我們探尋。真是“舟行碧波上,人在畫(huà)中游!本従彽貏潉(dòng)槳,看水波蕩漾,似乎就這樣蕩入了我的心頭。閉上眼,我的身心感到前所未有的放松,那是一種自然才能帶來(lái)的體會(huì)。
到了漂流時(shí)間,我們的小艇劃向閘門(mén)開(kāi)口?粗羌彼贋a下的水流,嘩啦啦的水聲,讓我既興奮又忐忑。到了我們的小艇,我閉上眼睛,緊緊抓住小艇。當(dāng)小艇不受控制地往下滑,兩邊的水流不住地往我身上撲來(lái),清涼的感覺(jué),讓我很是興奮。睜開(kāi)眼睛看周邊珍珠般銀白的水流包裹著我、簇?fù)碇,那樣真?shí)的涼爽,那樣柔和的力量,讓我仿佛到了大自然的懷抱里。落到水流上后,我們向下游漂流而去。悅耳的水聲,像少女輕快地哼歌,使我的心平靜下來(lái)。每一次的刺激漂流,都讓我的興奮達(dá)到最高點(diǎn),我盡情享受著水帶來(lái)的快樂(lè)。
結(jié)束漂流后,我在這兒用了餐;丶視r(shí),已是傍晚。
我乘著清風(fēng)徐徐而歸,夕陽(yáng)的光輝,似乎給我披上了一身耀眼的裳衣,果真是“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”。天空漸漸變成了蔚藍(lán)又帶著青白色,卻完美的融合在一起,不禁感嘆造物主的神奇。星辰與萬(wàn)家燈火一閃一閃,恰似璀璨的鉆石點(diǎn)綴于天際。
晚風(fēng)像是母親的手,溫柔地拂過(guò)我的臉頰,清涼的感覺(jué),令我不禁舒適地閉上眼。此時(shí)此刻,我的腦海里,有的僅僅是輕松與愜意,這一天下來(lái),身上的每一個(gè)細(xì)胞都是輕快的,褪下繁重的學(xué)習(xí),感受生活與自然的美妙,這樣的暑假生活多么快樂(lè)!
暑假的作文9
過(guò)了這么多年的暑假,我最難忘的暑假中的一件事,是在我讀小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候的暑假。
那年暑假的一天,爸爸他從祁陽(yáng)回來(lái)了,還給我?guī)Щ貋?lái)了一臺(tái)奔力牌的電腦學(xué)習(xí)機(jī),我看著爸爸為我?guī)Щ貋?lái)的禮物,我高興的一蹦三尺高。只有在夢(mèng)里我才能如此快樂(lè),我才能得到快樂(lè),那就讓我沉醉在這快樂(lè)中吧!不要醒,永遠(yuǎn)都不要醒。就讓我裝著不一樣的夢(mèng)境,如果醒來(lái)就感覺(jué)不到這樣的快樂(lè),異樣的溫馨,不能朝著自己夢(mèng)中的天堂飛翔。那就請(qǐng)不要叫醒我,讓我夢(mèng)著,讓我快樂(lè)著,讓我永遠(yuǎn)都幸福著!那臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)是由一個(gè)鍵盤(pán)還有一個(gè)電源和兩根數(shù)據(jù)線(xiàn),還有兩張卡兩個(gè)游戲手柄組成?ǚ譃閷W(xué)習(xí)卡和游戲卡,使用的方法也很簡(jiǎn)單,只要把學(xué)習(xí)機(jī)的電源插在直流電源上然后將另一端插在學(xué)習(xí)機(jī)的鍵盤(pán)上的電源接口上便可以了。接著用數(shù)據(jù)線(xiàn)連接好電視選好頻道就可以了。
做好這些準(zhǔn)備工作之后就是插好卡然后打開(kāi)學(xué)習(xí)機(jī)上的電源開(kāi)關(guān)就可以了。我天天都用它來(lái)練習(xí)五筆字型字根還有一級(jí)簡(jiǎn)碼。首先進(jìn)入選擇界面,選擇右邊第三排的第二個(gè)五筆字型練習(xí),然后按回車(chē)鍵選擇它再在下一個(gè)選項(xiàng)中選擇字根或者是一級(jí)簡(jiǎn)碼。進(jìn)入練習(xí)界面。根據(jù)上面顯示的字根或一級(jí)簡(jiǎn)碼,按下鍵盤(pán)上相應(yīng)的鍵就可以把該字根或簡(jiǎn)碼消除掉。
打字根需要看清楚因?yàn)殒I盤(pán)上除了Z鍵以外全部都有字根,而且一個(gè)鍵上有幾個(gè)字根,所以要看清楚。而打一級(jí)簡(jiǎn)碼只要看清楚是什么字,再按下相應(yīng)的鍵就可以了,一級(jí)簡(jiǎn)碼一般都是一個(gè)字母打一個(gè)的。
剛開(kāi)始的時(shí)候我打的很慢,不過(guò)掌握了方法和規(guī)則之后我漸漸的打的快起來(lái)了。爸爸看到我的表現(xiàn)滿(mǎn)意的笑了。學(xué)習(xí)卡上除了可以練習(xí)五筆字型之外還可以進(jìn)行文字輸入不過(guò)不像真正的電腦沒(méi)有那么豐富的文字。
爸爸買(mǎi)回來(lái)的那臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī),為我現(xiàn)在學(xué)習(xí)電腦奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。我要謝謝那臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)。
我忘不了那年暑假的'這件事!
在這篇童話(huà)故事里,寫(xiě)了很多小公主做好事的事跡;也寫(xiě)了好多大公主在暗中搗亂的故事。每次總是利莎取得勝利,因此,利莎有了好多朋友。當(dāng)她有困難時(shí),她的朋友總是幫助她,一切困難都迎刃而解;而大公主則恰恰相反,辦事處處碰壁。那天有三個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的學(xué)生們來(lái)調(diào)查,他們看著我們,從地上撿起了垃圾往帶子里裝,然后一個(gè)同學(xué)他寫(xiě)了一封建議書(shū),寫(xiě)著:請(qǐng)人類(lèi)保護(hù)環(huán)境,不然要遭報(bào)應(yīng)的。我笑了,如果世上多有這樣的學(xué)生就好拉。人們看到了信,低下了頭,回家拿起打掃工具,向我們走來(lái)!青春如美麗的旋律,又是高低起伏,有時(shí)快樂(lè)婉轉(zhuǎn),有時(shí)低沉悠揚(yáng);青春是一幅畫(huà),美麗多彩;青春是藝術(shù)品,精致而漂亮;青春是一道亮麗的彩虹,七彩斑斕;青春就是相信自己,勇敢的去追夢(mèng)!我們城市有很多公園,比如:火炬公園、兒童公園、植物園……但是我最喜歡的還是人民公園,因?yàn)槿嗣窆珗@的春夏秋冬都很美麗。 八、首尾出彩。開(kāi)頭可以采用欲揚(yáng)先抑、妙言感悟、直抒胸臆等方法,形成一股氣勢(shì),把后面的內(nèi)容帶動(dòng)起來(lái)。結(jié)尾可以運(yùn)用呼應(yīng)開(kāi)頭、交代結(jié)局、陡轉(zhuǎn)立止寫(xiě)景蘊(yùn)情、啟發(fā)鼓勵(lì)等方法。不論哪種方法,都要力求用得自然、精巧、含蓄、有力,為文章配上一個(gè)“豹尾”。
暑假的作文10
漫長(zhǎng)的暑假即將結(jié)束,與同學(xué)們開(kāi)心快樂(lè)的校園生活馬上就要到來(lái)了;仡欉@個(gè)暑假,我有許多收獲和教訓(xùn),也有些令我郁悶的事……
在這個(gè)暑假里,爸爸要求我完成幾項(xiàng)任務(wù):1、背誦《弟子規(guī)》、《滕王閣序》并復(fù)習(xí)今年春節(jié)時(shí)背過(guò)的古文:《勸學(xué)》、《岳陽(yáng)樓記》、《師說(shuō)》和過(guò)去背過(guò)的古詩(shī)詞;2、每天閱讀課外書(shū)籍;3、每天練習(xí)兩頁(yè)鋼筆字帖;4、每天游泳一小時(shí)以上。這些我都欣然接受了,并自告奮勇地要求加背《琵琶行》。
在完成學(xué)校布置的作業(yè)和參與了一些活動(dòng)外,時(shí)間一晃就進(jìn)入八月份了,我便開(kāi)始完成爸爸布置的任務(wù)。這些任務(wù)總的來(lái)說(shuō)對(duì)我并不難。第一條背誦古詩(shī)文我沒(méi)花什么時(shí)間就很輕松地完成了;第二條閱讀課外書(shū)籍我也每天早晨堅(jiān)持著;但是第三條練習(xí)鋼筆字,我堅(jiān)持了一段時(shí)間,見(jiàn)爸爸并不檢查,就偷起懶來(lái),每當(dāng)爸爸問(wèn)我寫(xiě)了沒(méi)有,我都說(shuō)寫(xiě)了。笫四項(xiàng)游泳是我很喜歡的一個(gè)體育項(xiàng)目,除因天氣問(wèn)題和身體不慎受傷耽誤外我一次都沒(méi)放棄過(guò)。
8月25日這一天,對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)值得記住的日子,爸爸按約定時(shí)間對(duì)照他制作并要求我及時(shí)填寫(xiě)的《作業(yè)完成記錄表》進(jìn)行檢查,這本來(lái)就是意料之中的事情,我成竹在胸。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到爸爸突然問(wèn)到這兩天練寫(xiě)的鋼筆字在哪里。情急之下我指鹿為馬,硬著頭皮把之前寫(xiě)的指給爸爸看。爸爸看都不看便輕聲地說(shuō)了一句:“你至少自8月15日以后一次都沒(méi)有練寫(xiě)過(guò)。”沒(méi)想到爸爸早已清洗了鋼筆并將我一慣便用的藍(lán)墨水換成了黑墨水,沒(méi)見(jiàn)著用黑墨水書(shū)寫(xiě)的字跡,爸爸當(dāng)然能夠理直氣壯地指出我的.問(wèn)題。難怪他平?偸悄敲磳捤傻毓苤遥瓉(lái)后面還有招數(shù),想到以前發(fā)生過(guò)的故事,我的一舉一動(dòng)都在他的掌握之中并不奇怪。魔高一尺,道高一丈,爸爸今年57歲,真是又老又辣。
看著我火辣辣的臉,爸爸的面容比平時(shí)更顯慈祥,談笑風(fēng)生地對(duì)著我:“孩子,你的人生你作主。爸爸對(duì)你只想起喚醒作用,老師對(duì)你只能起到指導(dǎo)作用。師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人……你的悟性很好,但做人貴在誠(chéng)實(shí),讀書(shū)貴在堅(jiān)持……”
面對(duì)著爸爸毫不生氣的臉,“凡出言,信為先,詐與妄,奚可焉!”剛背完的《弟子規(guī)》中的話(huà)浮現(xiàn)在我的眼前,頓時(shí)感到非常慚愧,并回顧和粗略計(jì)算我在這個(gè)暑假期間內(nèi)頂多只有20%的時(shí)間用于學(xué)習(xí)上,大部分時(shí)間都泡在電視機(jī)前和電腦游戲中,這種學(xué)習(xí)和娛樂(lè)時(shí)間比例的嚴(yán)重失衡,真應(yīng)該好好反省反!
新的學(xué)期馬上就要開(kāi)學(xué)了,我將進(jìn)入高年級(jí)行列。新的挑戰(zhàn)迎面而來(lái),我將如何應(yīng)對(duì)?還有足足五天時(shí)間,我得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!
暑假的作文11
放暑假啦!終于放暑假啦!在炎炎夏日里,我最開(kāi)心的事沒(méi)過(guò)于一邊嘴里吃著冰冰爽爽的棒冰,一邊在清涼的泳池中游泳。
在這個(gè)酷熱的夏天,媽媽竟然為我報(bào)了一個(gè)“暑期夏令營(yíng)”班,唉!明明知道在大夏天里,我是一個(gè)十足的“宅女,概不出門(mén),也不上興趣班,更加沒(méi)去過(guò)夏令營(yíng)。不過(guò),媽媽說(shuō)那兒有空調(diào),每天安排游泳,還有,就是午睡后可以吃上一根冰棍,這真是一舉三得啊!就連忙答應(yīng)了下來(lái)。
7月11日夏令營(yíng)正式開(kāi)營(yíng)了,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,踏進(jìn)娃哈哈小學(xué),參加為期30天的“暑期生存訓(xùn)練營(yíng)”。游泳課終于開(kāi)始啦!沈老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)游泳館,只見(jiàn)泳池邊已經(jīng)有好幾隊(duì)學(xué)員在做下水前的`熱身操,泳池里也有些許的學(xué)員在水里快活地游來(lái)游去,像一條條小魚(yú)似的。這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)沈老師吹響了口哨,帶著我們做起了熱身操,然后一個(gè)個(gè)有次序的跳下水,有幾個(gè)隊(duì)員害怕下水,也被沈老師給趕下水,哈哈,“旱鴨子”都平安入水嘍。
在淺水池里,我們開(kāi)始試著劃水,手腳并用,原來(lái)還算靜寂的水面,剎那間被我們的突然襲擊搞得措手不及,漾起一陣陣漣漪,很是壯觀!我試著劃動(dòng)手臂,然后蹬腿,收手再收腿,頭抬出水面,快速而有力的吸氣,伸直手臂再頭沒(méi)入水中,用鼻進(jìn)行呼氣,用腳用力蹬夾水,保持手臂與腳伸直一會(huì),讓身體漂在水面上,如此循環(huán)反復(fù),不一會(huì)兒就游完了25米的泳道。還不錯(cuò),我暗暗為自己打氣,學(xué)過(guò)的蛙泳還記著!坝蔚每梢,再練幾天可試著去中水區(qū)和深水區(qū)去游,”耳邊傳來(lái)沈老師的聲音。我一聽(tīng)立馬點(diǎn)頭答應(yīng),并說(shuō):“沈老師可以教我學(xué)自由泳嗎?”“沒(méi)問(wèn)題”,沈老師立即答道。
在兩周的游泳課后,老師就開(kāi)始教我學(xué)自由泳:身體平穩(wěn)地趴在水中,雙臂移動(dòng)交叉向肩前插,小臂和手掌對(duì)準(zhǔn)水,沿著中線(xiàn)加速,帶動(dòng)雙臂輪流交替劃水,大腿發(fā)力帶動(dòng)小腿,兩腿呈鞭狀上下交替打水,頭在水中慢吐氣,轉(zhuǎn)頭張嘴快速吸氣,這樣保持身體穩(wěn)定與協(xié)調(diào),就練好自由泳。老師話(huà)音剛落,我就熱火朝天地行動(dòng)起來(lái),哪曉得聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)就難啦!游泳課終于結(jié)束了,我拖著疲憊的身體上了岸。
功夫不負(fù)有心人,又過(guò)去兩周時(shí)間,我學(xué)會(huì)了自由泳。從學(xué)前的歡呼雀躍,學(xué)中的垂頭喪氣,學(xué)后的洋洋自得,我明白了只有付出,才有收獲-----一分耕耘一分收獲,只有堅(jiān)持到底,才有今天的成績(jī)。我感慨萬(wàn)千,受益匪淺。這次夏令營(yíng)讓我學(xué)到了很多,我要感謝老師們的付出,這又讓我對(duì)老師這一職業(yè)有了更深刻的了解,是那么神圣,那么光榮,我要努力,努力,再努力!
暑假的作文12
不知不覺(jué),耳邊疲倦的蟬鳴喚出了夏天最后的影子。看著手邊厚厚一疊散發(fā)著消毒水味的紙張票據(jù),我輕輕嘆了口氣,正如匆匆走過(guò)的這個(gè)暑假,留給我的只是一張蒼白的畫(huà)布。
一放假,我便迫不及待地?fù)砣牍枢l(xiāng)的懷抱,不錯(cuò)過(guò)沿途上每一幕光景,不放過(guò)宴席間每一道佳肴,不落下草原上每一朵白云的悠悠倩影……這天,我剛剛從分別一年的母校走出,午后的清風(fēng)準(zhǔn)時(shí)揚(yáng)起路邊的柳枝,正當(dāng)我我只顧沉浸在回憶的拼湊中時(shí),突然腹中傳來(lái)一陣絞痛,我支撐著漸漸模糊的意識(shí)撥通了父母的電話(huà)……
躺在病床上,我直直地看著頭上搖搖欲墜的玻璃瓶打散慘白的光束,淡淡的消毒水味充斥著狹窄的病房。身邊是疲憊不堪的媽媽時(shí)不時(shí)梳理我的發(fā)絲,掖起我的衣角,輕拭我眼角偷偷淌出的淚珠。怎么偏偏是我?這就是你——我的故鄉(xiāng)送給我的見(jiàn)面禮嗎?一間冰冷的房子禁錮了我的暑假。我不住地問(wèn)著,再也無(wú)暇欣賞窗邊溫暖的落日!靶」媚,你肯定好得快,別哭啦,看看電視吧!币魂嚋嘏脑~句在耳邊響起。我扭過(guò)頭,看見(jiàn)一位形如枯槁的老人正側(cè)著臉,看似微笑著說(shuō)。我看著老人被夕陽(yáng)鍍上一層金黃的瘦削臉龐,勉強(qiáng)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一早,貼滿(mǎn)標(biāo)簽的.輸液瓶在我的病床上方搖搖欲墜地懸掛著。我看著透明的液體一滴滴流入血管,忽然覺(jué)得這像時(shí)間在指尖劃過(guò),既可匆匆流逝,也可緩緩流淌。我別過(guò)頭,老爺爺正極力夠著掛起的調(diào)節(jié)閥,好不容易握在手心,輕輕一捻,原本規(guī)矩的液體像沖破了無(wú)形的障礙,爭(zhēng)先恐后地涌了下來(lái)。我正想提醒坐在另一邊的老奶奶,老爺爺忽然做了一個(gè)噤聲的手勢(shì),隨即看了看近乎失控的輸液滴管,用干枯的左手臂遮住雙眼后輕輕嘆了口氣。我扭頭看了看正在和媽媽嘮家常的老奶奶,拿起枕邊的書(shū)胡亂翻了起來(lái)。不一會(huì),老奶奶突然大聲說(shuō)著:“你這個(gè)老頭子又偷偷調(diào)了,跟你說(shuō)多少次了還不聽(tīng)!”邊說(shuō)邊拿起調(diào)節(jié)閥,狂奔的藥液終于放慢了腳步。老爺爺佯裝已經(jīng)睡熟,可我分明看到他的眼角微微有些濕潤(rùn)。
隨后幾天,我的體力日益恢復(fù),也陸續(xù)得知老爺爺原來(lái)身染胃癌,已是醫(yī)院的?停粘;顒(dòng)僅靠營(yíng)養(yǎng)液維持,按老奶奶的話(huà)說(shuō)便是:“數(shù)日子過(guò)了!本驮谖页鲈旱那耙惶,老爺爺突然決定過(guò)幾天也要出院,沒(méi)人不清楚出院對(duì)老爺爺意味著什么,但他的堅(jiān)決使所有人放棄了勸說(shuō)的權(quán)利……臨近出院,我笑著與老奶奶道別,老爺爺只是揮揮手,隨即把目光向了懸在空中的輸液瓶。我輕輕拭去眼角的淚花,高聲說(shuō)了一句:“老爺爺再見(jiàn)!”
我回過(guò)神,發(fā)現(xiàn)手邊的紙張已經(jīng)被風(fēng)吹落在地上,我輕輕拾起蒼白的紙片,忽然發(fā)現(xiàn)上面有幾抹淡淡的顏色。
暑假的作文13
暑假雖即將過(guò)去了,但有一件趣事總在我的腦海中縈繞,揮之不去,那就是我家舉辦的一場(chǎng)“家庭知識(shí)搶答賽”,你就隨我去感受那份趣味吧!
暑假里的一天,恰好爸爸媽媽都在家,我渴慕已久的“家庭知識(shí)搶答賽”終于如期舉行了。我高高興興地學(xué)著電視上主持人的模樣,拿起久違的麥克風(fēng),清了清嗓子說(shuō):“現(xiàn)在,我宣布,‘家庭知識(shí)搶答比賽’正式開(kāi)始!第一題請(qǐng)紅方媽媽回答:‘請(qǐng)解釋一下什么是比喻的修辭并舉例子說(shuō)明’”。
媽媽思考了一會(huì)兒說(shuō):“比喻,就是打比方,就是用形象、具體、生動(dòng)的`事物來(lái)代替抽象、難理解事物的一種修辭手法。譬如,瑄瑄學(xué)過(guò)的唐代白居易《暮江吟》中的‘可憐九月初三夜,露似真珠月似弓’。
詩(shī)人把深秋月夜下的露珠比作珍珠,把彎彎的月亮比作弓,生動(dòng)形象地描繪了:露珠閃閃,如同珍珠閃耀;月亮彎彎,猶如彎弓的美麗畫(huà)面,表達(dá)了對(duì)大自然的喜愛(ài)和贊美之情!
我被媽媽的回答折服了,不禁鼓起了掌,大聲說(shuō):“紅方回答非常正確!加十分!痹(huà)音一落,我便轉(zhuǎn)過(guò)身在得分板上給紅方加了十分。歐耶,媽媽旗開(kāi)得勝。
“下面請(qǐng)藍(lán)方爸爸回答:兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里,一小時(shí)之后,其中一只死了,另一只卻活得好好的,請(qǐng)問(wèn)這是為什么?”
“嗯,這個(gè)……這個(gè)嘛……”爸爸支支吾吾,一時(shí)陷入了沉思。
滴答滴答……時(shí)間在流逝,我見(jiàn)爸爸好久回答不上來(lái),心里急得像熱鍋中的螞蟻。沒(méi)辦法,時(shí)間到了,我只好揭曉謎底:“因?yàn)槟侵基Z不是普通的鵝,它可是南極的主人——企鵝!怎么會(huì)被凍死嘛。藍(lán)方減十分!”
哦,我怎么就沒(méi)想到呢!爸爸搔了搔后腦勺,恍然大悟似地說(shuō)。
比賽在緊張激烈地進(jìn)行著,紅藍(lán)雙方的比分在交替上升著,比賽進(jìn)入了白熱化階段……
為了緩和緊張的氣氛,我提議:下面進(jìn)行講笑話(huà)比賽,無(wú)論說(shuō)什么笑話(huà)都可以,只要把我逗樂(lè),就可以加分!”話(huà)音剛落,媽媽便說(shuō)道:“不行,不行!不能都是我們來(lái)答題,你也要答的。你就說(shuō)個(gè)笑話(huà)吧”
“啊,我平時(shí)頭腦里都忙著裝課本,沒(méi)裝笑話(huà)呢,”我跟媽媽撒嬌道:“算了,算了,下回吧!”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,“那就我給你們講個(gè)笑話(huà)吧!
從前,有個(gè)秀才年近六十,他的妻子突然生了一個(gè)兒子,因?yàn)槟隁q已高才生了兒子,于是取名為“年紀(jì)”。過(guò)了不久,他的妻子又生了一個(gè)兒子,看模樣像個(gè)讀書(shū)的,便取名為“學(xué)問(wèn)”。沒(méi)想到第三年,他的妻子又生了一個(gè)兒子,秀才笑道:“我這樣大的歲數(shù)了,還能老來(lái)得子,真是笑話(huà)。”于是取名為“笑話(huà)”。
三個(gè)兒子長(zhǎng)大后卻無(wú)事可做,秀才就讓他們進(jìn)山打柴。傍晚時(shí)分,丈夫問(wèn)妻子說(shuō):“三個(gè)人誰(shuí)打的柴多?”妻子說(shuō):“年紀(jì)有了一把,學(xué)問(wèn)一點(diǎn)也沒(méi)有,笑話(huà)倒是有一擔(dān)!
我忍不住笑了起來(lái),就連一向不輕易笑的爸爸也不禁哈哈大笑起來(lái)。經(jīng)過(guò)近一小時(shí)的激烈角逐,最終這次比賽媽媽以二十分的優(yōu)勢(shì)獲勝。
這次暑假“家庭知識(shí)搶答賽”可真有趣,它既豐富了我們的知識(shí),又考查了我們的智力,也為家庭增添了和諧歡樂(lè)的氣氛。
暑假的作文14
北京的旅程結(jié)束后,我們來(lái)到了旅行的第二站——沈陽(yáng)。沈陽(yáng)也有許多好玩的地方,關(guān)鍵是——沈陽(yáng)還有二人轉(zhuǎn)!
這次我們坐的是高鐵,高鐵沒(méi)有飛機(jī)快,所以下午才到了沈陽(yáng)。爸爸在沈陽(yáng)的朋友來(lái)接我們,帶我們?nèi)チ寺灭^。沈陽(yáng)的旅館的環(huán)境比北京好得真不是一點(diǎn)點(diǎn)。我們把東西放好后就去了一樓,因?yàn)槟俏徊土硪晃凰緳C(jī)還在樓下等我們。伯伯說(shuō)先帶我們?nèi)タ磸垖W(xué)良的故居——大帥府。
到了目的地,伯伯買(mǎi)好票帶著我們進(jìn)去參觀;這大帥府真不是一般的大。里面有張學(xué)良紀(jì)念館,展示了許多張學(xué)良用過(guò)的東西,這些東西簡(jiǎn)直和新的差不多。大帥府里還有大青樓和小青樓,里面分別住著趙家四小姐趙一荻和張學(xué)良戰(zhàn)友的妻子。
參觀完大帥府已經(jīng)五點(diǎn)多了,伯伯就帶我們?nèi)コ酝盹,說(shuō)是吃完晚飯其實(shí)是帶我們?nèi)タ礀|北特色!我想:東北特色不就是皮影啊,蘭西掛錢(qián)啊什么的么,這些我們?cè)缇涂催^(guò)了,有什么好看的。但我忘了,東北還有一個(gè)特色——二人轉(zhuǎn)。
當(dāng)伯伯帶我們到劉老根大舞臺(tái)的時(shí)候,我興奮得都說(shuō)不出話(huà)了;在這里邊表演的都是趙本山的徒弟啊,而且有的已經(jīng)小有名氣了。伯伯幫我們一家人拍了幾張照片當(dāng)作紀(jì)念。
我們的座位在第五排,進(jìn)去的時(shí)候表演已經(jīng)開(kāi)始了,先上臺(tái)的是一個(gè)大約二十幾歲的男演員,他上臺(tái)沒(méi)多久就和一個(gè)女服務(wù)生吵起來(lái)了,原因就是一直向觀眾索要掌聲。這時(shí)不知是誰(shuí)喊了一句“你也上去表演一個(gè)”,說(shuō)完那個(gè)服務(wù)生想都沒(méi)想就上了臺(tái),把男演員趕下了舞臺(tái),表演了幾個(gè)高難度的動(dòng)作后,那個(gè)男演員又沖上了臺(tái),說(shuō):“我看你也是練過(guò)舞的.,要不咱倆合作,一起跳個(gè)舞送給觀眾,怎么樣?”女服務(wù)生十分爽快地答應(yīng)了。
這時(shí),舞臺(tái)的上方有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的布條緩緩地放了下來(lái),男演員用布條展開(kāi),將女服務(wù)生完全遮住了。由于我坐在邊上,所以我看見(jiàn)了被遮住的女服務(wù)生在換跳舞的衣服。男演員和女服務(wù)生一起跳了一個(gè)以《三生三世》為背景音樂(lè)的舞蹈。
表演一個(gè)接著一個(gè),每一個(gè)表演都讓我們笑得肚子疼。很快就到了最后一個(gè)表演了,而“最后”一個(gè)表演者是最近剛火起來(lái)的文松。他的每一個(gè)動(dòng)作,每一句話(huà)都可以成為我們的笑點(diǎn)。但是,他一直都沒(méi)有讓他的搭檔出場(chǎng)。
又過(guò)了一會(huì)兒,他說(shuō):“你們是不是都特別好奇我的搭檔是誰(shuí)?我這搭檔一般你們是見(jiàn)不到的,下面有請(qǐng)我的師傅——趙本山!”天哪,原本我以為文松是騙我們的,但當(dāng)趙本山出來(lái)的時(shí)候,還真是把我嚇得不輕。我們都沒(méi)想到今天來(lái)看了個(gè)二人轉(zhuǎn)竟然能見(jiàn)到趙本山。要知道他可不是想見(jiàn)就見(jiàn)得到的,原本以為他只是上來(lái)露個(gè)臉的,沒(méi)想到他是上來(lái)表演節(jié)目的!
他用京胡表演了一首《夜深沉》,一曲畢后,臺(tái)下掌聲一片;沒(méi)想到趙本山還留了絕活!之后他又唱了兩首歌,令人驚訝的是:一個(gè)六十多歲的人唱歌還不錯(cuò)。表演結(jié)束了我們?cè)陂T(mén)口等趙本山出來(lái),甚至有好多人圍在他的車(chē)子旁邊,但是都被保鏢無(wú)情地拉走了。等了好長(zhǎng)時(shí)間趙本山還是沒(méi)有出來(lái),我們就回去了。
這個(gè)暑假來(lái)沈陽(yáng)算是來(lái)對(duì)了,別人花幾千甚至上萬(wàn)的錢(qián)都沒(méi)見(jiàn)到的人,我們只花了四百多就見(jiàn)到了,還真像奶奶說(shuō)的:來(lái)了一趟沈陽(yáng),看了一個(gè)二人轉(zhuǎn),遇見(jiàn)了趙本山!
暑假的作文15
隨著五年級(jí)散學(xué)典禮的結(jié)束,20xx年的暑假已經(jīng)悄然來(lái)臨,一年只有一個(gè)暑假,一定要過(guò)得有意義,為此我制定了一個(gè)計(jì)劃,以使我的暑假過(guò)的充實(shí)快樂(lè)。
首先,因?yàn)槲覅⒓恿恕罢f(shuō)文解字群英會(huì)”,這個(gè)比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要,因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目是旨在弘揚(yáng)許慎文化,打造漯河文化名片,彰顯中華文化魅力,激發(fā)我們學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,引導(dǎo)我們改變依賴(lài)鍵盤(pán)的習(xí)慣,讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。所以來(lái)參加這個(gè)比賽的都是每個(gè)學(xué)校的精英。跟著他們我也會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己,要向他們學(xué)習(xí)。為了使我們學(xué)校在比賽中取得好成績(jī),在假期里,老師不辭辛苦的為我們進(jìn)行培訓(xùn)。所以成為我在暑假里最重要的一件事。我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得上場(chǎng)資格。
其次,暑假里每個(gè)學(xué)生都有暑假作業(yè),我也不例外,根據(jù)作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行分析,語(yǔ)文考試總體來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)問(wèn)題,就是在閱讀理解上栽了個(gè)跟頭,直接扣了2、5分,所以我要把暑假作業(yè)上的閱讀理解認(rèn)真做做,以免以后在閱讀理解上吃虧。字體方面,人常說(shuō):字如其人。通過(guò)字體就可以看出一個(gè)人。如果字體好,人家首先就會(huì)對(duì)你有個(gè)好印象。這次考試我的作文字體分被扣了一分,使我對(duì)自己的字體有了認(rèn)識(shí),暑假里寫(xiě)字帖時(shí)我要認(rèn)真書(shū)寫(xiě),爭(zhēng)取字體滿(mǎn)分。數(shù)學(xué)方面,雖然這次考了滿(mǎn)分,但之前確實(shí)太浮躁,被老師叫去談話(huà),最后還予以警告,讓我一定要細(xì)心,在這個(gè)暑假,我要認(rèn)真做好數(shù)學(xué)作業(yè),鍛煉我的細(xì)心能力。
讀書(shū)方面,由于這學(xué)期任務(wù)較多,閱讀的.腳步慢了,在暑假里,我的閱讀再度起航,我選了幾本書(shū):首先是著名地理歷史學(xué)家房龍的故事精選。這本書(shū)分兩部分:《人類(lèi)的故事》和《人類(lèi)的家園》,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中獲得歷史與地理方面的知識(shí)。第二本是《蘇菲的世界》,屬于哲學(xué)啟蒙類(lèi),可以使我對(duì)哲學(xué)有個(gè)初步的了解。第三本書(shū)是魯迅的作品,人教版六年級(jí)的課本有一個(gè)單元專(zhuān)門(mén)介紹關(guān)于魯迅的小說(shuō),以前我對(duì)魯迅知之甚少,甚至可以說(shuō)一無(wú)所知,趁這個(gè)假期我要讀讀《朝花夕拾》和《吶喊》,增進(jìn)對(duì)魯迅的了解。第四本是地理類(lèi)書(shū)籍——《中國(guó)國(guó)家地理精華》,我覺(jué)得一個(gè)人不僅要看文學(xué)類(lèi)書(shū)籍,也要看地理類(lèi)書(shū)籍,特別是中國(guó)地理,因此我選了這本書(shū),他是介紹我國(guó)主要的地方,使我足不出戶(hù)看世界,從中領(lǐng)略到我國(guó)的美好風(fēng)光。第五本是中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》,這個(gè)暑假我邊看這部著作的電視劇版邊看原著,使我更加深入的理解里面的人物和歷史事件。
除了以上事情,暑假也是小提琴學(xué)習(xí)更加集中的時(shí)候,睿源龍班每周兩天的學(xué)習(xí),也會(huì)使我的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。這些學(xué)習(xí),是我取得滿(mǎn)意的成績(jī),為進(jìn)入理想的中學(xué)的重要臺(tái)階。
最后是鍛煉身體,一個(gè)人不能光學(xué)習(xí),身體也很重要。居里夫人說(shuō)過(guò):科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。在這個(gè)暑假的早上和晚上,是我鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。通過(guò)鍛煉,不僅鍛煉了我的身體,也鍛煉了我的視力。
總之,這個(gè)暑假,是我理想實(shí)現(xiàn)路上一個(gè)新的臺(tái)階。相信只要我認(rèn)真履行,多多積累,就一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!
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