【精華】暑假游泳作文合集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的暑假游泳作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

暑假游泳作文 篇1

　　夏天時(shí)，家鄉(xiāng)的溪水漲滿，溢上岸邊的草地里，陽(yáng)光照射在溪水上，特別耀眼。小朋友們?nèi)�五成群，光著屁股在溪水中盡情地嬉戲著，他們一會(huì)潛入水中,一會(huì)露出水面,激烈的打起水仗,這時(shí)喊聲，笑聲連成一片。我站在岸邊看著，被他們的笑聲感染了，我也想馬上到水里去。

　　媽媽先弄點(diǎn)水灑在我身上，這樣下水就不會(huì)冷了。我拿著浮板下水了，我游啊游，游到水急的'地方，一下子就被沖走了。我趕緊抓住一塊大石頭，一步一步的走到媽媽那，媽媽說(shuō)：如果你拿來(lái)走，就不要游了。我還想再游一下，只好下水。剛下水，我又被沖下去了，幸好有位叔叔把我拉了上來(lái)，叔叔說(shuō)：我教你游泳吧。我說(shuō)：好的。叔叔把我的浮板拿了，我就沉下去了，而且還喝了好幾口水，在這一瞬間我很害怕，就不想游了。

　　我真羨慕家鄉(xiāng)那些小朋友，他們能在水里自如的游來(lái)游去。我下定決心一定要學(xué)好游泳，像一條快活的小魚(yú)在水中游來(lái)游去。

暑假游泳作文 篇2

　　暑假，媽媽給我報(bào)了游泳學(xué)習(xí)班，教練第一節(jié)課教我們的是腿部動(dòng)作，它有一個(gè)口訣，叫做：收——翻——蹬——夾。你能猜出來(lái)我學(xué)得是什么泳姿嗎？對(duì)，就是蛙泳！蛙泳有個(gè)特點(diǎn)，就是像青蛙一樣在水里游。希望我快快學(xué)會(huì)蛙泳，好自由自在的在水里暢游。

暑假游泳作文 篇3

　　教我們游泳的謝教練大概有40歲了，個(gè)兒挺高，一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)鷹鉤鼻，看上去非常嚴(yán)肅。他非常嚴(yán)格，你游泳的時(shí)候，他連一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都跟你指出來(lái)，在他看來(lái)，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都會(huì)影響游泳成績(jī)。

　　有一次，教練細(xì)心地教我們劃手換氣的動(dòng)作，說(shuō)：“劃手的時(shí)候手要伸直，在空中的時(shí)候，手掌迅速?gòu)澢�！迅速換氣！”我換氣的.時(shí)候，手是劃了起來(lái)，但是彎曲了，腳卻一點(diǎn)也沒(méi)有打起來(lái)，而且頭仰起來(lái)老高老高的，水花又打得不好。教練馬上走過(guò)來(lái)說(shuō)：“打腿不要求打快，最好打慢，劃手的時(shí)候，腳也要一直在打，頭只用側(cè)過(guò)來(lái)，不能太高！”聽(tīng)了這些話，我把這些方法記在了心里，我打得越來(lái)越好，劃手劃得更像樣子了，我游到了泳池一邊，教練召集全部同學(xué)，說(shuō)：“我們現(xiàn)在練打腿！”于是，教練給每個(gè)人拿來(lái)了一個(gè)打水板，說(shuō)：“你們把打水板放在前面，腿一直的打，換氣的時(shí)候把浮板往前推，可以做一次換氣，一直游到另一邊，聽(tīng)敲打聲，敲打聲一響全部人都游出去！”于是，教練把打水板敲了一下，我們?nèi)�部人都游了出去，我打得不怎么好，一下子，打腿的速度很慢，而且換氣把打水板像劃船似的，往后推，再往前推。教練在一旁一路小跑，仔細(xì)地看每個(gè)人的打腿的動(dòng)作對(duì)不對(duì)�？戳丝�，等到我們游到了，教練又把浮板敲了一下，我們又迅速出發(fā)，回到了目的地。教練嚴(yán)肅的說(shuō)：“打得不是很好，下次再來(lái)的時(shí)候，把打腿動(dòng)作做得好一些！”然后讓我們休息2分鐘，在這時(shí)間里，教練跟我說(shuō)：“板只用往前推，不需要把浮板往后退！”我們?cè)偃ビ?xùn)練的時(shí)候，我還是這樣，仿佛中了邪似的，怎么也改不過(guò)來(lái)；而教練在一遍遍的教我，關(guān)心我，讓我把浮板弄好了，但腿打得不好。一節(jié)課結(jié)束了，教練的嚴(yán)肅的面目給了我們提示和告誡著我們：“回家趕快把打腿練好！”

　　教練雖然要求非常嚴(yán)格，但我們依然喜歡他，因?yàn)樗麑?duì)我們特別關(guān)心，我們犯了一個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候都會(huì)鼓勵(lì)我們慢慢地去改正它，修正他，把動(dòng)作做的更好，把游泳游得更完美！這一期的游泳即將結(jié)束了，我有些舍不得離開(kāi)，辛苦你了，教練！

暑假游泳作文 篇4

　　由于我太矮，媽媽很擔(dān)心我長(zhǎng)不高，于是她幫我報(bào)了游泳班。

　　這是初次學(xué)游泳，我上第一節(jié)課時(shí)，就早早的到了游泳池，等待教練幫我們分班，一個(gè)班大約五至八人。分完班后，教練帶我們?nèi)タ請(qǐng)龅厣献鰺嵘磉\(yùn)動(dòng)，這樣為防止在水下抽筋。

　　熱身運(yùn)動(dòng)完畢后，大家就排隊(duì)依次小心翼翼地扶著欄桿下泳池了。用腳先輕輕地碰了下水，哇！水好涼呀！，我不禁打了寒顫，教練說(shuō)：“人把身子整個(gè)沉下去，這樣就不會(huì)冷了。”我們照做了。教練首先教我們練習(xí)水下憋氣，先深吸一口氣，把氣憋住。嘗試五秒鐘憋氣，我們都嫌棄才五秒鐘，教練說(shuō)先試試你們行不行。第二次開(kāi)始了，我們深深地吸了一口氣，隨著整個(gè)身子沉入水中，教練開(kāi)始在一旁計(jì)時(shí)：“一、二、三、四、五、六......”教練看我們還能堅(jiān)持，就繼續(xù)往下數(shù)，最后數(shù)到十秒才喊停�！鞍ミ�，不錯(cuò)嘛！”教練夸我們�！坝捎谀銈兊倪M(jìn)度還不錯(cuò)，那我就教你們新的'內(nèi)容。”我們高興地拍打起水面，濺起了一陣陣的水花。

　　之后，我們又學(xué)習(xí)漂浮，教練給我們示范了一下，一只腳落地，另外一只腿抬起來(lái)，成九十度左右，再深吸一口氣，頭沉入水里，接著另一只腳迅速抬起與水面平行，且要腳向里蹦緊。教練問(wèn)：“懂了嗎？”我們點(diǎn)點(diǎn)頭，似懂非懂。于是，我按照教練的方法做，身體還真的地漂起來(lái)，教練見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“學(xué)得挺快的。”我聽(tīng)了心里十分的得意。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼一個(gè)小時(shí)就過(guò)去，下課時(shí)間到了，大家還是意猶未盡，依依不舍地離開(kāi)游泳池。

暑假游泳作文 篇5

　　7月29日，我和姐姐很快就把飯吃完了，準(zhǔn)備換裝去游泳。

　　我們倆去的時(shí)候，游泳館的門還沒(méi)關(guān)，我和姐姐劃了卡就進(jìn)去了。我們剛進(jìn)出的時(shí)候，里面的人很少，慢慢地人就開(kāi)始多了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我和姐姐沒(méi)下水，我們坐在游泳池的邊上，把腳放在水里，慢慢地就適應(yīng)了水的溫度。這時(shí)我就先下了水，我游了一會(huì)兒，姐姐才下水。我和姐姐游呀游呀，碰見(jiàn)了一位小朋友叫“趙婧一”，和我們班的王婧一就差一個(gè)字。我和趙婧一小朋友越玩越熟，我們就玩起了“空中飛人”游戲，是我起的名字，它還有一個(gè)名字叫“空中女俠”，哈哈！也是我起的名字，我是不是很聰明呀？！玩的時(shí)候我踩在姐姐的腿上，姐姐扶著我的胳膊窩兒，我數(shù)一二三，然后猛的.一蹬腿，姐姐也用力往上一推，我就飛了出去，落水的時(shí)候就濺起了巨大水花，游泳池里頓時(shí)就笑開(kāi)了花。

　　時(shí)間過(guò)的很快，馬上就到點(diǎn)了，我和姐姐從水里出來(lái)，跟趙婧一告了別。游泳真是一件快樂(lè)的事。

暑假游泳作文 篇6

　　一個(gè)豐富多彩的暑假很快就過(guò)去了。我除了去參加了廣西藝術(shù)學(xué)院考級(jí)和中國(guó)音樂(lè)學(xué)院水平考級(jí)以外，就沒(méi)有做任何驚天動(dòng)地的大事情，但是我的假期也還是充滿了樂(lè)趣。這不，媽媽給我去華豐灣游泳場(chǎng)學(xué)游泳，而我的學(xué)游泳四部曲就在這酷熱的夏日激情上映。

　　第一樂(lè)章：搞笑上映

　　我早早的來(lái)到游泳場(chǎng)。一路上，我一直很好奇，心想：嗯？不知道教練是誰(shuí)？男的還是女的？年輕的還是老的？幽默的還是嚴(yán)肅的？一連串的問(wèn)題促使我用最快的速度直奔游泳場(chǎng)，并想：呵呵！離上課還有40多分鐘，而從這里到游泳場(chǎng)也只用5分鐘，所以我一定是第一個(gè)到！沒(méi)想到，同學(xué)們來(lái)的居然比我來(lái)的還早！游泳場(chǎng)門口早已是人山人海了，我趕緊松開(kāi)媽媽的手，讓媽媽在一邊等著，而我則好似一條小泥鰍，在人群中正大我那雙沒(méi)戴眼鏡的近視眼尋找著我的名字在哪個(gè)班。最后我繞了一圈也沒(méi)有找到，回到媽媽的身邊，著急地說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)找到……。”話還未說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前！”然后旁邊一位我不認(rèn)識(shí)的叔叔接到：“我不是人嗎？”我一愣，頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)了一半：難道這就是我的教練�。俊皨寢�，教練姓啥？是真的嗎？嗯，看上去應(yīng)該很幽默吧！媽媽，你確定他是我的游泳教練？”緊接著，那叔叔問(wèn)道：“不可以嗎？”“可以，可以，當(dāng)然可以！”我連聲答道。

　　第二樂(lè)章：迎難而上

　　那個(gè)“不認(rèn)識(shí)的叔叔”當(dāng)然是我的教練！他是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，姓楊，不過(guò)咧，我還是比較喜歡叫他“教練”！

　　第一節(jié)課和第二、三節(jié)課我們學(xué)的是潛水和抱腿浮體。在學(xué)的時(shí)候，我遇到了一樣大困難——那就是沒(méi)有東西擋住耳朵，而我的耳朵患有中耳炎！還有，別的同學(xué)都有先見(jiàn)之明——早早買了潛水鏡，這樣一來(lái)，他們潛水時(shí)，就可以看清水底的一切動(dòng)靜，而我，沉下去之后，因?yàn)橹荒荛]緊雙眼，“看見(jiàn)”的自然是一片烏黑，所以就會(huì)產(chǎn)生恐懼感，這一來(lái)就容易用鼻子喝水。怎么辦！媽媽已經(jīng)在幫我找了，我可要加油！在等眼鏡的這段時(shí)間里，我一次一次的練習(xí)潛水，希望自己能堅(jiān)持到和同學(xué)們一樣的時(shí)間——30秒、1分鐘……但每次我都只能堅(jiān)持7、8秒心里就又慌又急害怕的鉆出水面……終于眼鏡來(lái)了，我成功地潛水了！能潛水游了！但是要抬頭游！怎么辦……？

　　第三樂(lè)章：深水區(qū)

　　耶！經(jīng)過(guò)教練的.循循善誘，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了抬頭蛙泳。今天，要去深水去了。我昨天才學(xué)會(huì)抬頭蛙泳，才在1。1米深處游起來(lái)，今天就要去1。6——2。1米的深水區(qū)！我正坐在岸上祈禱教練今天一天都別注意到我，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲：“007，到你了！”（教練在第二天就給我取了個(gè)外號(hào)：007）嚇得我一個(gè)激靈——險(xiǎn)些栽進(jìn)水里！我下了水，不禁叫出聲：“冷，好冷！”這里的水很冰，很冰……！還很深……，我正在不知所措，腳該往哪踩時(shí)，先下水的一位哥哥告訴我靠墻有高些的臺(tái)階，但離我有些距離，我試了試夠不著，這時(shí)教練不知從哪冒出來(lái)，從我前面的跳臺(tái)上一個(gè)跟斗翻了下來(lái)，我一驚，抓著扶手的手一松，掉進(jìn)了水里，嚇的我拼命掙扎，那個(gè)哥哥也慌得伸手來(lái)抓，結(jié)果也掉進(jìn)水里了，教練用最快的速度游過(guò)來(lái)，把我倆撈起來(lái)放在臺(tái)階上，過(guò)了好一會(huì)兒我們逐漸適應(yīng)了水溫，教練開(kāi)始讓我們?cè)囉危�我的周圍全是水，教練在我的正前方不遠(yuǎn)處，我試著游了三四次，都感覺(jué)水很深，加上前面的經(jīng)歷，，我游不起來(lái)！教練在再次接到我后，為了讓我放松，不恐水，只見(jiàn)他笑嘻嘻的抱著我突然把我撐出水面舉得老高老高，接著一松手，讓我來(lái)個(gè)“高空落水”，在我頭即將沒(méi)入水中時(shí)抓住我往背上一甩，讓我全身放松，馱著我游了起來(lái)，這樣一來(lái)我整個(gè)人都放松了，找到了感覺(jué)，當(dāng)我再次游時(shí)，很快學(xué)會(huì)了！

　　第二天我們來(lái)到2。1米深的水中，我居然能游25米遠(yuǎn)，只是體力不支，不然，我還能游……。

　　第四樂(lè)章：大結(jié)局

　　這個(gè)假期我游了十五天泳，其中學(xué)了八天，成功擺脫“旱鴨子”稱號(hào)！多了一堆朋友，并且真正體會(huì)到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句話的含義。

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