【精品】暑假里作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的暑假里作文5篇，歡迎大家分享。
暑假里作文 篇1
想著前年的暑假時光，現(xiàn)在的生活真是遠遠不如啊……
暑假啊，你在哪里�。繉W習的生活真是難過��！你快回來吧！現(xiàn)在，除了禮拜六天之外，每天都要早早地起床，不能像你在時一樣想睡多久就睡多久；還要背著沉重的書包走在上學的路上，不像你在時一樣可以輕快地在路上散步；上學時還要提起精神去聽老師講課，不能說話，不想你在時可以隨意睡覺，隨意說話；終于熬到了放學，本想輕松一下，可老師卻布置了一大堆的作業(yè)，壓得我們喘不過氣，不想你在時可以輕輕松松的玩�！�
就算是禮拜六天，也不能真正地讓我們好好玩耍，好好休息，都是因為老師布置的`那一大堆的語文數(shù)學英語綜合的作業(yè)唄，我都做了一下午了，才做了一點點而已，o（︶︿︶）o 唉，我手都快寫得斷了��！
如果碰到了勞動節(jié)或別的國際節(jié)日，雖然可以放假，但等著我們的不是自由的時間，而是一大堆作業(yè)和補課的時間。
現(xiàn)在，整個學校的學生都想去溪里游泳，可學校卻不讓我們去，說什么去了被誰看見了就要被罰款10快錢，還要把那些錢獎給舉報的人，這樣誰敢去呀？
暑假，你走快點吧，我們都在等著你呢！我們都在夢里等你，盼你……
暑假里作文 篇2
有一天，媽媽讓弟弟教我生爐子，一開始，我不太同意，可想到以后可以幫奶奶、爺爺生爐子，便爽快地答應了。弟弟先教了我一遍，我沒聽懂，又讓他講了一遍，我又復述了一遍。
我先把爐子提下去，用火鉗把爐子里的灰掏空，再把壞了的死炭夾出來，把爐子提到車庫里，然后把木花、煙囪、打火機、火鉗、大木柴、車胎皮、小木柴、木片準備好。一切準備就緒，就等我登場了。我用打火機點著車胎皮，輕輕地扔向爐子，放一把木花到爐子里，再放木片，頓時，煙霧迷霧，迫使我把爐子。提出去了。��！不好，我提出來早了點，火滅了。哈弟弟哈哈大，我對他怒吼道：你第一次生爐子還不如我呢，笑什么！他聽了我的話，低下了頭，一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子，在車庫里等了一會兒，可那煙嗆得我不得不出來，一會兒再進去提爐子。放上小木柴，注意：豎著放，再放上煙囪，沒煙后，再放大木柴和煙囪，沒煙后加炭。正當我辛辛苦苦生好爐子，準備上去喝口茶再下來時，一個不幸的消息降臨了：爐子里炭的眼兒被堵塞了，爐子再次滅亡�，F(xiàn)在我已經(jīng)是皮憊不堪了，身上的衣服濕透了，臉頰上的水像斷了線的珠子直往下落。我只好硬著頭皮再一次生了爐子，并把它提上樓，回家拿水壺放水，提上去，放在爐子上了，便立即倒在床上。
生爐子真難��！我體會到了爺爺、奶奶的辛苦，我生一次爐子就這么累，何況奶奶又要生爐子，又要做飯，跟奶奶相比，我只不過花了握拳頭的力氣。所以我宣布：以后的爐子都由我來生。讓奶奶多休息、享福。
我最敬佩諸葛亮
諸葛亮在《三國演義》中是一位能呼風喚雨、料事如神，足智多謀的.人。
《諸葛亮火燒新野》中，諸葛亮先讓當?shù)氐陌傩斩紩簳r遷到其他地方，然后，叫眾將來帳下聽令。他命令關羽領一千人，都帶上布袋，到白河的上游埋伏著，。在布袋里裝上磚塊石頭，堵住白河的水。第二天三更以后，一聽到下流有人馬吵嚷的聲音，就趕緊移開布袋，放水淹他們。然后順流而下，接應下面人馬。
《草船借箭》中，諸葛亮向魯蕭借來二十條輕快小船，用黑布把小船蒙住。他命令每條船上派三十名士兵，再扎上一千多個干草捆，排列在小船兩邊。第三天后半夜，諸葛亮請來魯蕭，命令將船只連在一起，向曹營駛去，自已和魯蕭在船上喝酒。
《七擒孟獲》中，諸葛亮把孟獲擒住了，他不服，諸葛亮便用酒肉招待，放他回去了。直到第七次，孟獲表示南人永遠不再造反了。于是諸葛亮請他入帳飲酒，慶賀民族的友好，并封孟獲為南人洞主。
暑假里作文 篇3
一天中午，我們睡得正香，表哥就把我們給吵醒了。在睡意朦朧中，爸爸再三追問，表哥才說是小鳥把他給吵醒了。確實是這樣，小鳥在空調下面嘰嘰喳喳的叫個不停。本來都生表哥氣的爸爸，又怒火中燒，決定“斬草除根”。我們再三勸說，爸爸的情緒才穩(wěn)定下來，誰知小鳥卻不知悔改，還在那里唱著它自己覺得動聽的歌（我們可不覺得，我們覺得那是煩人的、難聽的噪音）。一向脾氣好的爸爸卻變得非常惱火，誰勸也沒有用了�？磥硇▲B就要“大難臨頭”了（估計窩要“搬家”）。
在我們起床后，爸爸打開窗戶觀察“敵情”。原來我們空調下面用兩個木頭支撐著，中間有一塊沒有任何東西的地方，既遮風，又擋雨，小鳥便在那里安家落戶了。
爸爸把空調機搬了下來，聽到小鳥求饒似叫聲，我聞聲望去，原來一只鳥站在窗戶上鳴叫，然后“嗖”的一下飛走了，還站在對面的樓頂上戀戀不舍地望著鳥窩。爸爸說了一句：“要是你（指小鳥）不嘰嘰喳喳吵得煩人，你的窩也不會”搬家“了，再說，替你 ”搬家“我還累那！”然后爸爸毫不猶豫地用木頭把鳥窩戳了下去。戳之前，我瞟了一眼，沒有小鳥。爸爸提了一桶水，將窗臺上的鳥毛、糞便清理干凈，又重新將空調機放了上去，還讓我留下來幫忙。爸爸故意將空調機下面的一小塊空地堵住，說：“讓你再來打擾我休息”。
一切安排就緒，我一下樓，表哥便神秘兮兮地把我拉到一邊說：“你猜我發(fā)現(xiàn)了什么”？說完，他指向一棵大樹，我急忙跑到大樹下，看到盛小籠包子的小盆扣著一個鳥窩。我拍了一下表哥說：“你怎么撿來的”？他說：“這里面還有鳥哩！我剛剛看見鄰居家的狗在上面嗅來嗅去，我就把它趕走了，看見一個鳥窩，里面有鳥，我怕它們跑掉，就把鳥窩扣住了”。我連忙扒開一看，好家伙！里面有兩只小鳥，不，是三只，我們把它們和“家”（鳥窩）放在樓頂上。然后，我就去寫作業(yè)了，表哥急急忙忙地跑過來，差點摔個“嘴啃泥”（不，是地板），又急忙把我拉了出去，氣喘吁吁地說：“表弟，你看我發(fā)現(xiàn)了什么？”然后東張西望，生怕被別人聽見了，又把我拉到一個更好的“掩護點”，我說：“你煩不煩啊，我正在寫作業(yè)呢，有話快說�！彼泵φf：“我又在樓下發(fā)現(xiàn)了一只不會飛的，沒有被狗咬傷的小鳥，諾，你看�！闭f完，就把小鳥拿出來給我看，這只小鳥很可愛，我們就把它帶到了家里，然后就把它放回了它們的“營寨”（樓頂?shù)腵鳥窩）。
第二天早上，我去樓上看小鳥，誰知飛出去的竟然是鳥媽媽，接著鳥媽媽叫了一聲，另外三只小鳥也跟著飛走了。我很奇怪，不是四只嗎？怎么才三只。走近鳥窩，只見還有一只在呼呼地睡覺，睡得可香呢！我把它捧出來放在陽臺上，外面的鳥（它的媽媽，她怎么還不甘心）叫一聲，它叫一聲，好像在打暗號，突然小鳥靈巧地跳出來站在窗臺上（我們雙手夠不到的地方，這只小鳥很聰明，佩服），然后東看看，西望望，鼓足勇氣勇敢地跳了下去，他竟然會飛了，一下子就飛到了他媽媽的身邊，兩只鳥嘰嘰喳喳地談著，好像為重聚感到高興。
雖然他們飛走了，但我還是感到高興，因為他們全家又團聚了。啊，母愛真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
暑假里作文 篇4
6月9日 星期三 陰有時有雨
怎樣過一個愉快的暑假呢？我心里已經(jīng)有了個一個周詳?shù)脑O想。
首先，我要認真復習好語數(shù)英功課，去迎接日益臨近的二年級期未考試，爭取有一個較好的成績來回報為我日夜操勞的外公，外婆。
暑假里需要做的事情實在太多了，首先按時完成暑假作業(yè)和課輔作業(yè)，其次還要熟習三年級新課文。我的字寫的不好，外公經(jīng)常講我寫的字像“蟹爬的”一樣，我要珍惜這次暑假機會，好好的練習楷體書法。計劃游泳五到六次，每天堅持打網(wǎng)球，把體重降到正常水平�？慈剿膱鰟赢嬰娪�。應該經(jīng)常去新華書店博覽群書，才能提高自身的`知識面和內在素養(yǎng)。噢！差點忘記，如果這次期未考試考的好的話，外公外婆還要帶我去浙江安吉度假呢？
唉！暑假里的事情實在太多太多了，根據(jù)設想，我肯定會過個愉快的暑期夏日
暑假里作文 篇5
我仰望在沙發(fā)上，凝視墻上的一絲污漬，悠悠的，綿延的擴散著。在其盡頭，心中藏著情愫的心弦被觸動，調撥著一曲緋紅，閉上眼，靜靜的回想著我今年的暑假。
要知道，我以往的暑假過得太平淡了。平淡的就像是一杯白開水，無論從哪個角度看都看不出任何色彩。我以往的暑假每天除了吃飯，睡覺和看電視大概沒有其它的了。而今年的暑假，我不想過的和以前一樣沒有色彩，我要為這一杯水添加一抹顏色。
我喜歡騰云駕霧的感覺，像孫悟空駕著跟斗云那樣�？晌也贿^是一個凡夫俗子，自然不能騰云駕霧，但我有車——你可別想多了，是自行車，跑車我是不會開的，也不能開，自行車雖然趕不上跑車的速度，但是我還是能夠體驗風馳電掣般的速度與激情。
第二日我便叫上我那兩個好朋友到濱江公園騎車，一陣清爽的風從身邊吹過，那滋味可跟神仙騰云駕霧有的一拼�？刹灰粫䞍�，我就被兩個好友甩在后面，技不如人啊，我努力追上去，可沒起多久，只見她倆又回來了：“還以為你車技有長進了呢！”原來是她們看我沒跟上去，便又轉頭回來了，我滿臉的'驚喜，卻又假裝生氣的“哼”了一聲，又道：“好了快走吧，要下雨了�！碧焐呀�(jīng)暗了下來并且地上的碎物也被風卷起。我答應了一聲，隨后我們腿一瞪，趕緊去了避雨的地方。就在我們找到一跟合適避雨的地方而放松時，“轟”的一聲我們全被嚇著了，那聲音大的簡直可以嚇死半頭牛，緊接著，被雷聲攜帶而來的便是一場傾盆大雨。雨噼噼啪啪的下了起來，雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，樹已經(jīng)搖搖欲墜，它好像感覺到了危險，嗚嗚的撕叫著……雨慢慢小了，停留在樹葉上的雨水在陽光的照耀下變得晶瑩……
也許是因為我那兩個好朋友，我今年的暑假才會過得那么充實吧！無論如何我只想我手中的筆靜靜的流淌……
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