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有關(guān)暑假體驗作文合集10篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的暑假體驗作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
暑假體驗作文 篇1
“小鳥在前邊帶路,風兒吹向我們……”我唱著這首歡樂的歌,跟著媽媽來到姥姥家,到那里去體驗生活??掰玉米。 順著田間小道,我們來到了玉米地里。一排排玉米挺立著,就像一排排威武的戰(zhàn)士,在這里守衛(wèi)這美麗的大地。 還沒等我仔細欣賞完這美麗的風景,大家就開始掰玉米了。我也不甘示弱,也開始掰起了玉米。 酸見大家忙碌的樣子,我想:不就是掰玉米嗎?我才不會輸給你們呢 !我兩手握緊玉米,使勁兒往外拔。我累得氣喘吁吁,可玉米棒還是緊緊“粘”在玉米桿上,又輕輕晃了幾下,好像在為它們的`勝利而舞蹈。真是說著容易做著難。見到這,我怎么會甘心呢?
我再次握緊玉米棒,使出吃奶的勁兒往外拽。玉米桿好像支持不住了,歪倒下來,我也隨著倒了下來,摔了個“嘴啃泥”。黃黃的玉米棒卻露出了白色的牙齒,好像在嘲笑我:“哈哈,就憑你能拔掉我?哈哈……”這時大人們看到我的狼狽相,不禁哈哈大笑。此時,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),鼻子酸酸的,好想哭。 樂我看到大人們掰玉米時,手到擒來,一個個玉米棒乖乖地從秸稈上掉下來,而我卻不行,難道其中有什么竅門?我偷偷觀察姥姥,想看個究竟。只見她很熟練地撥開玉米棒外層包皮,用一只手握住玉米棒往下輕輕一拽,玉米就順從離開了桿秸。我半信半疑地試了試,嘿,還真管用!我可高興了,把剛才的不愉快拋到了九霄云外。
苦這種方法我很快就熟練了,飛快地掰了一個又一個;鹄崩钡奶柹湓谖业纳砩,好熱呀!我終于體會到了農(nóng)民伯伯的辛苦。甜玉米在我們的努力下,終于掰完了。姥姥為了獎勵我,給我做了我愛吃的煮玉米。玉米真甜呀,一直甜到我的心里去;玉米真香呀,一直香到我骨頭里去。這次生活體驗,讓我體驗到了農(nóng)民伯伯的辛苦,也體驗到了收獲的喜悅。
暑假體驗作文 篇2
又是一個華燈初上的晚上,我一個人還在街心公園的小道上一遍遍的走著,8月了,暑假快過去了。而我,除了一小部分作業(yè)意以外,已沒有什么可以向自己的過去交代的作品。
不是么?好吧,我承認我頹廢了。我是一個沒有明天的少年。好不容易的出來一次,還是因為家里停電,玩兒不了游戲。呵呵,是不是很可笑?每日沉醉在網(wǎng)絡(luò)里的我們,神經(jīng)高度的緊張著,看著那些不息的數(shù)字,許多的信息,我們,是真可謂”身心俱!薄5故沁@次散步,讓我放松了許久沒有放松的心情,呼吸著不知比家里空調(diào)呼出的氣息好得多的新鮮空氣,看著很久沒有看到的城市風景,才突然感覺自己,真的被封存了好久好久。
這種生活,是不是可以叫做與世隔絕。我們是否已經(jīng)認為這是一種習慣了?還是已經(jīng)明白自己的暑假要自己過,好吧好吧,是沒人能替你成長,但是每個人的結(jié)局卻各不相同吧!自己是自己的,青春是自己的,未來是自己的。所有的掌握也是自己的,所以現(xiàn)在,不管你們了多久,請走出去,請走出家以外的'地方去,那里,不只是有我們的呼吸,還有我們的生命。
如果可以,請銘記,我們屬于自然。現(xiàn)在的我已經(jīng)走出家門,迎接自己全新的未來。那么你呢,有沒有前進的動力。開創(chuàng)出更好的明天?
我明白,也許你會說:“我都已經(jīng)這樣了,在努力也無所謂了。”但是我卻想要告訴你,沒有什么不可能被改變,沒有什么是一成不變。也許你會說“誒呀,隔壁的誰誰誰學習那么好,我肯定是比不上她了,還是算了吧!”殊不知,自己就被自己騙過了大好年華,以后再后悔?切,誰理你啊,誰能幫你?或許你還說“那等到明天吧,明天我在努力也不遲啊,然后心安理得的該吃吃該睡睡,這種無意與慢性自殺,不同樣也在耗費生命在做一些無用的事兒么?這種奢侈叫做浪費。
我已經(jīng)覺醒,東方的太陽即將升起,黎明的陽光終會灑下,少年,如果你認為這種沉迷在游戲里,每日吃喝拉撒睡是一種好的生活方式,我無話可說,每個人有各自的理念與追求,我自是不能強求,因為即使我強求也改變不了你內(nèi)心的向往,所以我不做這種無用功。
暑假體驗作文 篇3
我是小小郵遞員8月4日,又是一個社區(qū)活動的日子。我吃過早飯,早早的來到了社區(qū)的活動室。不一會兒,社區(qū)活動的老師拿了沉甸甸的一捆報紙走進活動室。我們疑惑不解,難道這次是讓我們來看報紙的嗎?
這時老師笑容可掬地說:“小朋友們,今天讓你們體驗一下郵遞員的工作,把這些‘北蔡家園’的報紙發(fā)到社區(qū)每家每戶的郵箱里!闭f完,老師分發(fā)給每人一疊報紙。我和我的同學吳雨萌結(jié)伴同行發(fā)報紙,我們挨個挨個的`尋找每個單元的收信箱,然后跑過去小心翼翼的把報紙放到每家的收信箱里。再看看男生們,好像在和我們搶信箱似的,都手忙腳亂的把報紙塞進信箱里,有的報紙都皺巴巴的了,好像在說:“哎呀,別爭了,把我都弄疼了。”
剛發(fā)到一半,我們就已經(jīng)滿頭大汗了,想想郵遞員叔叔每天騎著車,帶著幾大包的報紙和郵件,而且這些郵件都是全國各地的,他們每天要跑多少路,是多么的不容易啊,比起他們我們是微不足道的,于是我打起了十二分得精神,又開始去發(fā)了。這時一位踩著三輪車收廢品的阿姨,看見我們手里一疊一疊的報紙,滿臉堆笑的說:“小朋友,把你手里的報紙給我吧,我給你們錢去買根冷飲解解暑。”我心里猶豫不決,給吧,她肯定把報紙當廢紙賣掉,社區(qū)的人就看不到了,這樣就體現(xiàn)不出宣傳的作用。最后我還是咬了咬牙,慢條斯理的說:“對不起阿姨,我不能給您!。
說完我們又冒著炎炎的烈日堅持不懈尋找收信箱。樹上的鳥兒看著我們“嘰嘰喳喳”的好像在說:“你做得對!币粡、兩張、三張……終于發(fā)完了。通過今天的體驗,我才明白郵遞員是多么的辛苦,他們持之以恒的精神是值得我們學習的。
暑假體驗作文 篇4
上周五,我和同學張思為一起參加了小記者“假日考古體驗之旅”,參加活動之前,我可是一點都不懂考古的含義,現(xiàn)在就讓我?guī)е蠹乙黄痼w驗考古的樂趣吧!
早上八點半我們準時在博物館門口集中,帶隊老師先向大家介紹了這次考古活動的內(nèi)容,接著就帶領(lǐng)大家來到了博物館一樓展廳參觀,一樓共有兩個展廳,一個是青銅器展廳,一個是陶瓷展廳,里面都是些出土文物,包括各種瓷碗、青銅器等等,非常古老而神秘。
參觀完博物館,帶隊老師把大家?guī)У搅艘粋離江邊很近的建筑工地,當時我就想,難道工地里面也有古代瓷器嗎?可剛踏入大門,我就不小心踩到了一個有藍色花紋白底的瓷片上,放眼望去,地上到處是散落的碎瓷片。這時,帶隊老師向我們介紹說,這里在不久前的施工中發(fā)現(xiàn)了一個古老的渡船碼頭,只要過了眼前的這個大坑,我們就可以看到這座建于明清時代的老碼頭了,于是我和張思為小心翼翼地走了過去。正當我們認真查看碼頭時,突然聽見老師在喊:“大家快過來看!這里有只大烏龜!蓖瑢W們一窩蜂地飛奔過去,原來這只大烏龜是石頭雕刻而成的,并且它是古代石碑的底座,非常有趣!為了既不毀壞文物,又能讓大家了解古時候的建筑,這里將重新仿照明清時候的建筑風格,修建一座亭子,我真的.很期待能早點看到亭子建好后的模樣。
我真的很喜歡這樣的活動,期待著能再次踏上考古旅程。
暑假體驗作文 篇5
暑假實習體驗
彈指一揮間,我已然走過18個春秋,漸漸的從一個懵懂的小男孩長成了如今頂天立地的男子漢,再過不久我將會踏上走向社會的道路,迎接我新的人生。
俗話說的好,“實踐出真知”,為了讓自己對學校所教的知識掌握的更加透徹,為了使自己提前適應社會,所以這個暑假我去了相關(guān)的企業(yè)實習。
萬事開頭難,剛剛進入工廠的時候,我連做什么都不知道,只是靜靜的站在一旁看著工人們忙碌,這個工廠雖然不是很大,但是足夠讓我學到很多在學校里學不到的技術(shù),經(jīng)過一天的觀察和摸索,我逐漸了解了整個打樣的基本過程。雖然站著無聊了點,累了點,但對我來說卻是受益匪淺。有了第一次的接觸,我慢慢的熟悉了各種機器的功能和作用,沒有了當初的生澀,取而代之的是收獲的興奮與喜悅。與師傅們的閑談中,我深知打樣這門手藝的高深和困難。但是這也恰恰激起了我內(nèi)心的斗志,如果很容易就成功了那多沒意思,越是困難我就越想去挑戰(zhàn)。隨著時間的推移,師傅們開始讓我做一些關(guān)于打樣的瑣事,雖然不能像他們一樣自己親自動手操作,但是對我來說已經(jīng)是莫大的.機會了,因為在這個過程中,我可以體會到打樣的精髓,可以與學校所學的知識進行融合、鞏固,真真的做到學以致用。經(jīng)過這段時間的耳濡目染和認真觀察,我對打樣已經(jīng)有了更深入的了解,在師傅的同意下,我終于有機會自己動手打樣了。不過真應那句古訓了“看著容易,做起來就不是這么回事了”,第一次打樣,笨手笨腳的,不是忘了加這個,就是加錯了那個,打出來的樣居然是個四不像,自尊心不免受到了小小的打擊,垂頭喪氣了一天。隨后聽一個師傅說起,他打樣打了10年才有了如今的成就,讓我不要操之過急,年輕人要虛心好學,腳踏實地。
不知不覺中我實習的時間已經(jīng)結(jié)束了,這個暑假雖然沒有以往的輕松,但卻比以前快樂。暑假的實習體驗,我讓成長了,讓我懂事。我明白了如果想要有所成就,就要堅持不懈,就要勇往直前,我相信經(jīng)過這個暑假的實習我的職業(yè)技能會更上一層樓!加油
暑假體驗作文 篇6
明天就開始放暑假了,這暑假前的最后一節(jié)課,我早已按奈不住心里那興奮的心情。早早的就收拾好了書包,就等待那一聲鈴響就飛奔出去。我的暑假生活就開始了。
放假之后,我千方百計地爭取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。第二天,我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點一點地消耗它的`“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起,每當我睜開朦朧的睡眼時,奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬吧,笑得如此開心。
我向叔叔問早上好,叔叔指了指我的衣服說:“騁騁,你怎么一夜之間就長大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來穿錯了衣服,我的臉刷的一下孌成一個redapple,扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理,做任何事情都應該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),刨土豆,洗碗,拖地。
暑假生活就這么一天天的過了,我也開始厭煩這樣乏味的暑假生活。剛開始放假那種興奮,到現(xiàn)在已經(jīng)磨滅沒了,F(xiàn)在我希望早點開學。這就是我的暑假生活。
暑假體驗作文 篇7
終于放暑假了,啊!真好!結(jié)束了一學期的辛苦學習生活后,我又開始了我的暑假生活了。
第一部曲——學習之歌 到了暑假,我以為可以輕松一下,可媽媽卻給我報了英語補習班,于是我每天都得上這個英語補習班,都給我煩死了。 到了補英語的學校后,老師給我們發(fā)了書后,我們就開始學習第一課Hi,English.當我讀不到英語單詞時,老師就叫了我們一個方法——把英文當成中文比如:change,這個單詞,老師就叫我們把chang叫做嫦,e叫做娥,這樣就會讀了。漸漸的`,我就愛上英語這門功課了。 第二部曲——玩耍之歌 在暑假里,也不能光學習,也要出去玩一下呀,于是,我,媽媽,爸爸,就一起回到了家鄉(xiāng)——萬和。 到了萬和后,已經(jīng)是十一點多了,我們就在舅母家吃了飯,吃了飯過后,爸爸就把釣魚竿背起來去釣魚,我也跟去了。爸爸在湖里釣魚,我就在湖旁邊的池塘里摘蓮花,扯荷葉,我把荷葉中間的荷桿拔掉,然后我鉆進去,這樣一來,荷葉就成了我的裙子了。 第三部曲——預習之歌 媽媽說:“把六年級上冊的書借來看看吧,早點預習早點懂。”于是,我就向比我大的朋友借來了六年級上冊的書,我在家看吶看吶,終于看懂了一點,但有的還不會,我就上網(wǎng)去查題目...... 過了十幾天后,我終于把一本書預習完了,這是我的暑假生活也快結(jié)束了。
現(xiàn)在的我,渴望上學。
暑假體驗作文 篇8
暑假的時候,老師給我們布置了一項暑假作業(yè),讓我們體驗生活,我們幾個同學決定去百花園賣水。
一個炎熱的晚上,我們開始了第一次賣水行動。張媽媽帶了一箱水在百花之聲門口,我們就去那里集合,到了集合的地方,發(fā)完水張媽媽就告訴我們說“兩個人一組,一共三組,今天晚上比賽看誰先賣完!蔽覀冇淇斓拇饝,我和張翔分一組。張媽媽又交代我們說“對待客人要有禮貌、要主動上前,不要怕!闭f完我就和張翔手拿幾瓶水就出發(fā)了。到了百花園人可真不少,看著人來人往的人,你先來,你先來,我們兩個人你推我一下,我推你一下的,誰都不愿意先上前,突然張翔向一位抱著孩子的阿姨走去,他有禮貌的問:“阿姨您需要水嗎?”阿姨笑著說:“不需要,謝謝!”我看到張翔勇敢的推銷自己的'水,我也不甘示弱。剛好對面來了一位剛跑完步的叔叔,我連忙上前就問“叔叔,您需要水嗎?”他看了看我說“來兩瓶吧”!我立刻把手里的水給了叔叔,叔叔又問我“你們?yōu)槭裁促u水呀?”我說“因為我們想體驗生活呀!”叔叔點了點頭,我說謝謝叔叔,我們就離開了,我和張翔你問一個,我問一個,經(jīng)過一個多小時的時間終于把手里的水賣完了,我們拿著手里辛辛苦苦掙來的錢心里別提多高興了。
在回去的路上,我在心里想,原來爸爸媽媽掙錢這么不容易啊,我以后一定好好學習,不讓爸爸媽媽這么辛苦。
暑假體驗作文 篇9
今天我來到廣東電視臺,目的是要把口才這一方面訓練好。下面,我就給你分享一下我最喜歡的第三天吧。
早上,我們看了《中國成語大賽》,知道了許多知識,例如:聽天由命、萬象更新、心如鐵石、葉落歸根這些成語。我們還在紙上讀了一大堆各種各樣的成語。第二節(jié)課上舞蹈,我們和老師一起學了活潑有趣的桑巴舞,這個舞蹈可好笑了,有扭肩動作、牛仔舞步、擺手動作等。下午,我們?nèi)チ藦V東電視臺的八樓演播廳錄制節(jié)目,我錄制了自我介紹。
“大家好,我叫葉子琦,今年9歲。我的'家鄉(xiāng)在清遠!蔽疫表演了一個有趣的繞口令——《四和十》:“四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。十不能說成四,四也不能說成十。如果說錯了,就可能誤事!
我的自我介紹和表演都得到了許多的掌聲,其他同學也分別表演了自己的節(jié)目。
開心的時間總是短暫的,我要為明天加油!如果天天都這么開心,那會多么美好啊。
暑假體驗作文 篇10
經(jīng)過了一個學期的努力學習,讓身心疲憊的我有時間喘口氣了,因為放暑假了。但是,我不能放松我自己,接下去就六年級了,我必須更加努力的趕超其他同學,所以同學們在暑假玩耍休息的時候,我要認真的學習。
每天下午,我都要去圖書館,看三四個小時的書,圖書館內(nèi)的書種類齊全:有可以提高作文水平的作文書;有可以豐富想象力的童話故事;有教孩子們做手工的手工書;還有可以增長歷史知識的歷史書……多的簡直數(shù)不過來!
我最喜歡到圖書館的第五層看書,五樓有新一學期的教材全解、適用于各年級的作文書、閱讀書、練習題……我可以提前掌握六年級的一些知識,等開學老師再講課時,我理解起來就比較容易,見解也會比其他同學更多,每天我都預習、理解一課,一些古詩,我會讀上許多遍直到會背,古詩大意,作者的思想感情也要了解,記住數(shù)學則是記住公式,會運用公式做習題,知道題的正確做法。有時也可以找一些習題看一看自己會不會做,這樣會使自己對它們的印象更加深刻。英語是記語法,學習新的單詞、句子。
有一次,媽媽和我一起去圖書館讀書,見我學的很認真的樣子,便決定考考我,我欣然答應了。媽媽拿著書,翻了翻問道:“你會背《樂游園》這首古詩嗎?”這可難不倒我,我很流利的將《樂游園》背了下來,媽媽又問我古詩大意和作者的思想感情,我也都答對了,媽媽又考我數(shù)學題,“你算一算,二十八分之三乘以九等于多少?”“等于二十八分之二十七!薄霸趺此愕哪?”“分數(shù)與整數(shù)相乘,分母不變,只用把分子和整數(shù)相乘,所以二十八分之三乘以九等于二十八分之二十七!薄昂,那四分之三乘以五分之二等于多少?”媽媽問!暗扔谑种!薄霸趺此?”“分數(shù)與分數(shù)相乘,分母乘以分母,分子乘以分子,得數(shù)是二十分之六,因為有一條公式說分數(shù)能化簡的要化簡,所以約分后得到了十分之三!眿寢屵考了我一些英語的用法、句型轉(zhuǎn)換等等,我都答出來了。
“不錯嘛!你學的`很認真,全答對了,提出表揚!”媽媽笑瞇瞇地說。
我聽了,心里就像吃了蜜一樣甜。有時我看累了,可以看幾則小笑話,放松身心,沒事還可以看看手工制作書,學一學做手工。也是很好的。
暑假的生活有很多的過法,有整天玩耍過完的,有去參加夏令營的,有在家認真讀書的。我屬于后者。我的暑假生活,這么的充實,不僅沒有浪費時間,而且又讓自己學到了很多知識。
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