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暑假實踐作文四篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的暑假實踐作文4篇,希望對大家有所幫助。
暑假實踐作文 篇1
八月二十三日,由于托?荚噺V州地區(qū)考位緊張的原因,我乘火車來到汕頭,在汕頭大學參加了最后一次的托福考試。這對于我來說,也算是一種社會實踐。我想介紹一下汕頭大學的考場環(huán)境。
汕頭大學坐落于汕頭市的郊區(qū),環(huán)境優(yōu)美,可謂世外桃源。校園內(nèi)景色宜人,依山傍水,給在這里的學生提供了非常良好的學習與生活的環(huán)境。校園內(nèi)的空氣也比較清新,有一種寧靜祥和的感覺。
我居住的地方時汕頭大學的國際交流中心,到處都有無線網(wǎng)絡(luò),所以方便讓我上網(wǎng)查詢資料。所以這里的環(huán)境非常好,很安靜,而且飲食服務(wù)也很周到。我復(fù)習托福的時候附近也十分清凈,而且能見到許多的外國人,這些都提供了一個很好的備考氛圍。
考場離國際交流中心只有不到5分鐘的車程,很多考生都是選擇走路過去的。我的考場在六樓,我覺得安檢很嚴格,在候考室的老師也比較嚴厲。但是跟廣外的白云山考場不同,這里是簽完保密協(xié)議書以后老師會給物品保管箱的鑰匙,然后自己去找到自己的柜子,把與考試無關(guān)的東西都放進去,所以比較放心不會被別人拿走。還有就是,這里的考生非常少,總共不過一百人,所以考場氛圍很好,不會出現(xiàn)聽力、口語或休息時間有沖突的情況?荚嚂r候提供的鉛筆也很好用,監(jiān)考的老師人很好,能夠允許我休息時換更鋒利鉛筆,和用過的草稿紙。但是聽力的耳機不太好用,耳麥很松,打字的鍵盤也比較卡。但是因為我周圍都沒有人,考試時幾乎沒有什么強烈的干擾,所以我感覺考試的狀態(tài)比較好,很快就能專注了?偟'來說,汕大的設(shè)備較差一些,但是考場環(huán)境比較安靜,容易使考生進入狀態(tài)。所以我覺得汕頭大學的托?紙鍪且粋很不錯的可供考生選擇的地方。
因此,我覺得語言考試前不僅要有充分的準備,要根據(jù)自己薄弱的環(huán)節(jié)多加練習,并且要注重考試方法,理解題目與選項之間的聯(lián)系,還要多進行課外閱讀,擴充自己的詞匯量。還有就是,報名的時候也要查清楚考場的情況,盡量避免過多的主觀干擾,保持良好的心態(tài),以一種輕松平和的心情進行考試,效果比較好。最后就是,把這種考試當作一種對于語言能力的提高,而不僅僅是以應(yīng)付的心態(tài)來對待考試。
暑假實踐作文 篇2
夏季炎熱,熱的讓人出汗、讓人煩躁。而此時此刻建筑工人正在為人們的住所而勞動。
我們住的樓房是建筑工人辛辛苦苦建出來的,我們住的是他們的汗水,但是我們卻沒有觀察過他們建樓的生活。
前幾天,我們要建一個展廳。看見爸爸和工人們商量工作,期待著他們的成果。
有一次,我去廠子里看看他們是怎樣蓋的,一進大門,就看到了一個非常大的拖拉機,還看見了穿著臟衣服的工人正在弄石泥,還看見有的`工人在刷墻。
建筑工人頭上的汗珠一滴一滴的掉下來,我想到”當我們在炎熱的中午,吹著空調(diào)的涼風睡覺時,他們正在強烈的太陽下工作;當我們在陰涼下吃著雪糕時,他們正在強烈的太陽下工作,當你坐在涼快咖啡廳工作時,他們正在強烈的太陽下工作 ;當你因為炎熱的氣候而煩躁時,他們正在強烈的太陽下愉快地工作'
當我們真正去接近那些建筑工人的生活的時候,就會驚奇地發(fā)現(xiàn)他們在如此炎熱的工作環(huán)境下表現(xiàn)出來的卻不是浮躁不安,而是豁達樂觀!
暑假實踐作文 篇3
八月一日是“建軍節(jié)”。我們“一路童行”小隊組織了一次“感恩新時代,尋找最可愛的人”為主題的暑假實踐活動。
八月一號下午,我們來到雙江社區(qū)文化講堂,社區(qū)工作人員為我們邀請到了一位九十六歲高齡的抗日老兵爺爺和五位退伍軍人,他們都是最可愛的人。只見工作人員把一個金光閃閃的金杯放在老爺爺?shù)淖磺,并為我們介紹了老爺爺?shù)墓廨x歷史。這時老爺爺拿起話筒,親自給我們講起了抗日戰(zhàn)爭時一個個感人的'故事。讓我最感動的是,有一次日軍的子彈從爺爺?shù)娜庵写┻^了,爺爺還在戰(zhàn)場上奮勇殺敵,直到戰(zhàn)爭勝利。聽了爺爺?shù)闹v述,我的心里久久不能平靜。
為了表達我們的敬意,我們送上了鮮花和精心準備的賀卡。我們還為老兵們獻上了精彩的文藝節(jié)目,有詩朗誦、大合唱,還有好聽的英文歌曲,F(xiàn)場爆發(fā)出了陣陣熱烈的掌聲。社區(qū)主任還為我們做了主題為“大陳島墾荒精神”的演講,勉勵我們要好好學習,天天向上,做未來祖國的棟梁。
社區(qū)還為我們準備了玩防震減災(zāi)棋活動,使我們在游戲中學會了最基本的防震減災(zāi)知識,增強了防災(zāi)意識。
活動的最后,我們又游覽參觀了五洞橋和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館,F(xiàn)在的五洞橋已經(jīng)煥然一新了,五個橋洞已經(jīng)完整地呈現(xiàn)在了我們的眼前,有時小船從這兒經(jīng)過,西江河那碧綠的泛著波紋的水面倒映出“五輪月亮”。
這次活動不僅給我們帶來了快樂,還使我學到了知識,讓我的暑假生活過得更加充實更有意義了。
暑假實踐作文 篇4
在這個暑假里,我在學習托福與ACT之余參加了兩項非常有意義的社會實踐,這些經(jīng)歷讓我感受良多,受益匪淺。
第一項社會實踐是在6月底,我和王昊一起參加了獅子會的鶴山義工。這一次義工活動的主要任務(wù)是探訪貧困受助學生家庭,調(diào)查學生對家境的陳述是否屬實。通過交談,拍照取證,并整理信息,反饋給獅子會。通過做這一次義工活動讓我有機會走進山區(qū),去看看生活貧困的人。這次的義工我得到的不僅僅是義工小時的積累,更是讓我體會到我自己的幸運,讓我知道能生活在大城市并且有機會走出國門市何等的幸運。第二項社會實踐是在8月底,在我考完托福考試后,我參加了實習。這次實習是在信息中心工作,我主要負責公司內(nèi)電腦以及辦公設(shè)備的安裝與維修,辦公軟件的安裝與調(diào)試。由于我比較了解電腦的相關(guān)知識,工作的時候還算是得心應(yīng)手,可是一天8小時的工作也讓我了解到了工作的辛苦以及賺錢的不容易。
在這個暑期的社會實踐中我碰到了不少的困難,比如在我參加實習的`時候,有時工作量比較大,像是有一天的下午,車間需要3臺新電腦需要在一個下午之內(nèi)完成安裝系統(tǒng)及軟件并調(diào)試,一臺一臺的安裝肯定是來不及的。于是,我不得不同時安裝三臺電腦,這讓我在兩個辦公室之間來回的跑,終于在那個下午完成了任務(wù)。
這些社會實踐經(jīng)歷讓我受益匪淺,或許它與我的托福成績無關(guān),但是卻能讓我更好的適應(yīng)將來的生活。
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