一個難忘的暑假作文

時間：2021-05-23 19:05:26 暑假作文我要投稿

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一個難忘的暑假作文3篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的一個難忘的暑假作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一個難忘的暑假作文3篇

一個難忘的暑假作文1

　　在許多暑假生活中，我都是無聊的度過。但今年暑假一些特殊的人改變了我，改變了我對師生的觀點。

　　今年暑假因為成績不理想被老媽送進了補習班。切都整理好之后，明天就開始上補習班。第二天，我開始做作業(yè)，老師教我題目時，一項膽小怕事的我只能輕聲應付。一天的中午，我留下來和他們一起吃午飯，通過那一次，我變得大膽了和他們交流就像與同學一樣，毫無壓力。當正式開班式時，我就更加興奮了。

　　第一天，也許因為昨晚沒安排好所以今天教室亂成一鍋粥。在下午時班主任的臉上顯現(xiàn)出一種悲傷，雖然口頭上說是因為今天沒安排好，但我的第六感告訴我不好的是將發(fā)生。第二天，也是我們來這的最后一天。但要放學時，她宣布了一項重要的規(guī)定：暑期班不滿30人無法開班！話音剛落，同學們呆住了，班主任終于忍不住，眼淚嘩嘩的往下流。一聲聲“對不起”仿佛在拷問著我的靈魂：“你們做錯了什么”“問什么要說這3個字”“為什么這樣說”使我很困惑。

　　這時的教室死一邊的寂靜，沉默，老師催我們快回家，但沒有人邁出第一步，而我剛剛挪動的腳又停住了，身體不由自主的拿著一支筆轉(zhuǎn)，渾身就像被冷水淋濕了一樣，寒冷無比。終于有人出去了，大家也就散了。在這段期間可以說班主任也我在一起的時間最久。當我要走到樓下時，班主任對我說：“難道你就沒什么要對我說？”我僵住了，那不爭氣的淚水不經(jīng)奪眶而出。她用溫暖的手握住了我我才反應過來騎上車就走了。那個夜晚，我連續(xù)醒來好多次，一閉上眼，腦海里就浮現(xiàn)出她與我在一起的時光。

　　當他們走后，我后悔，我懊惱我自己為什么當時自己一言不發(fā)，也是這段短暫友情改變了我對師生的看法，使我大膽地向老師吸收知識，在學習的生涯中勇往直前！

一個難忘的暑假作文2

　　在很多暑假里，我都很無聊。但是今年夏天，一些特別的人改變了我，改變了我對老師和學生的看法。

　　今年夏天因為成績不好被媽媽送去補習班。一切都整理好之后，我們明天就開始上補習班。第二天，我開始做作業(yè)。老師教我題目的時候，我只能溫柔的處理一件膽小的事情。有一天中午，我留下來和他們一起吃午飯。通過那段時間，我變得大膽的'和他們交流，就像和同學一樣，沒有任何壓力。正式上課的時候，我更加興奮了。

　　第一天，也許今天教室很亂，因為昨晚沒有安排好。下午，班主任的臉上露出了一種悲傷。雖然是口頭上因為今天沒安排，但第六感告訴我，會有不好的事情發(fā)生。第二天也是我們來到這里的最后一天。但是到了該離校的時候，她宣布了一個重要的規(guī)定：暑期班不能少于30人開課！話音剛落，學生們愣住了，班主任終于忍不住了，眼淚往下流。“對不起”似乎在折磨我的靈魂：“你做錯了什么？”“為什么說這三個字？”“為什么這么說？”。我很困惑。

　　這時，教室的死寂一片，寂靜無聲，老師催促我們趕緊回家，可是誰也沒有邁出第一步，我的腳剛動又停了下來，身體不由自主地拿著筆轉(zhuǎn)過來，冷得像被冷水打濕了一樣。終于有人出去了，大家都散了。這期間可以說班主任也是陪我時間最長的。我正要下樓的時候，班主任對我說：“你沒什么要對我說的嗎？”我愣住了，失望的淚水涌上來。她用溫暖的手抱著我，然后我就上車走了。那天晚上，我連續(xù)醒了很多次，一閉上眼睛，我就想起了她和我在一起的時候。

　　他們走的時候，我后悔了。我當時一句話也沒說就煩了。正是這段短暫的友誼，改變了我對老師和學生的看法，讓我大膽地從老師那里吸取知識，在學習生涯中勇往直前！

一個難忘的暑假作文3

　　一個暑假的快樂時光飛馳而去，轉(zhuǎn)眼間，新學期又向我們緩步走來。短暫而充實的開學典禮結(jié)束后，我和與我同年同月同日生的同班同學楊藝卓一起參加學校的“歡迎來我家”伙伴節(jié)活動（我倆是不是很有緣？）。

　　吃完午飯，我來到楊藝卓的家。我們先交換了禮物和賀卡。我送給楊藝卓一個粉色的HelloKitty筆袋，她回贈我一本紅色的活頁筆記本，我們都很喜歡自己收到的禮物�？吹轿覀儗W校的延安路校區(qū)被設計得如此夢幻，艷羨之余，我們也準備設計一個磁力棒學校，作為我們今天伙伴節(jié)的創(chuàng)意活動。磁力棒共有4種顏色——紅、黃、藍、綠。我們把四種顏色交替拼接，這樣可以使建筑物看起來更加絢麗多彩！我們還把許多彩色鱗片妝點在磁力棒中間，既作為窗戶，又非常耀眼，一舉兩得！

　　接下來，我們開始完成新學期的首要任務——包書皮。我們先把書按大小分類，看看每種書皮大概要多少張，好讓楊藝卓媽媽幫我們購買。等待書皮的時候，我們在每本書上寫好姓名、班級和學號，放在一旁晾干。書皮來了，我們立刻開工。楊藝卓包書的速度非�？欤梢娖綍r訓練有素，我也不甘示弱。不一會兒，我們就包好了一堆書。最難包的要數(shù)練習本了，要用那種透明的膜，下手要果斷和準確，不然練習本就會慘遭“毀容”！

　　最后一個任務，是制定步入高年級的第一個學期計劃。我們倆先討論了各個學科的重點和難點，分享了各自學習的經(jīng)驗與不足，再整合了自己的學習目標，做出了一份適合自己的新學期計劃。

　　時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，太陽都要落山了。我們收拾好各自的物品，互相送上新學期的祝福，依依不舍地告別了！

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