這個暑假作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的這個暑假作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這個暑假作文1
“嘻嘻嘻嘻”、“嗚嗚嗚嗚”，咦，怎么一會兒捧腹大笑，一會兒悲傷欲絕呢？哦，這個暑假，帶給大家快樂唉，、傷心唉，而這個暑假帶給我的是：傷心唉，。為什么這么說呢？看看文章吧！
我在學校里時，經(jīng)常想著能早點考試早點放假，一放假前一個月（七月），還沉浸在假期的美好生活中。但是在第二個月時（八月），便想念起可親可愛的校園、朝夕相處的同學、似園丁般的老師。想回學校的欲望越來越強烈了。
學習彈琴的孩子大多數(shù)都是要考級的，而曉雯音樂學院推出了暑假班的參與，大多數(shù)的孩子都要參加，我也不例外。雖然，在暑假班可以認識一大批的同學，但是在學校的時候，有5個小時的時間在練琴，特別的枯燥無味。一個月的`并肩作戰(zhàn)之后，還要等待著成績，在這一階段的時間里，心中特別恐懼。
雖然離上學的時間唉，只有一個星期多幾天了，但是，我一定要在這幾天里，做好這一個學期的“學習之戰(zhàn)”。
這個暑假作文2
光陰似箭，日月如梭。初一的學習生活早就溜走了，迎接我的是無聊的暑假。
“唉……”我在床上翹著腿嘆息著。我尋思著：在家里呆著，總不能看到朝夕相處的同學們，不能看到昔日同學們的燦爛笑容，更不能聽到昔日同學們歡快的笑聲了。一切事物似乎全都靜止，毫無一點兒生氣�！斑@個暑假怎么熬呀!天呀！地呀!”我叫喊著，但還是叫天天不應，叫地地不靈�。∫虼宋曳浅？鄲馈獰o聊極了。
我邁著輕盈的步伐來到了小朱家，倒霉的是——小朱這個暑假去了他的`外婆家了，從他父親口中還得到他還要在那兒住上1個月呢。于是我只得邁著沉重的步伐離開了。在回家的路上，我特傷心和無聊，并非常羨慕小朱。在暑假里，既沒人和我玩，又沒地方可去。這難道不是糟糕透了嗎？而我怎么不會羨慕小朱呢。“哎……”我再次嘆息著。
到家后，我只好像木頭似的在看書，但我覺得那書像在笑話我，連那破風扇也都欺負我，把那書弄得翻來覆去，我脫口而出“人不犯我，我不犯人�！睍班病钡囊宦暠晃胰拥降匕迳希易叩酱斑�，一股清涼的風吹了過來，夏天有如此清涼的風真難得。我的心情舒服多了。我也情不自禁地幻想起來：若能度過好的暑假就棒極了……
“志昌，怎么傻傻地呆在那兒，快給我學習�！备赣H嚴肅地對我說。
我只得重新面對那本破書了，請問大家，我的這個暑假是不是糟糕透了，無聊極了呢？
這個暑假作文3
平凡的生活總有不平凡的日子。今年的這個暑假我過得很不平凡，讓我來告訴你們是怎樣不平凡吧！
不平凡一：時間 以往的暑假，都是有二個月的`�？蛇@個暑假，卻縮短了一個月。在這個不平凡的暑假里，因為時間短，要做的事可多了，以往兩個月完成的暑假作業(yè)，現(xiàn)在一個月就必須要完成。 時間縮短，能干的事也就減少了。原來的“暑假計劃”泡湯了。哎！現(xiàn)在才知道，時間時間是有多么寶貴！
不平凡二：補習 這個暑假縮短了，為什么呢？當然是要補習啦，上九年級的孩子就是命苦。但是又能怎樣了？不經(jīng)歷風雨，真怎能見彩虹？ 雖然補習占用了我的暑假時間，害我玩的時間少了，但是也是有好處的。這可以讓我們早些了解九年級的學習情況，為九年級開學做準備。
不平凡三：氣候 這個暑假，還有一個特別不平凡的事——氣候 氣候時好時壞，有時一連下幾天大雨；有時又一連幾天出大太陽。下大雨時經(jīng)常發(fā)洪水，出太陽又把人熱個半死。而且一天的氣候也不穩(wěn)定，有時白天都是晴天，晚上就下大雨。氣候不定。
這個暑假的不平凡大體表現(xiàn)在這三個方面，但愿下個暑假不要這樣！
這個暑假作文4
時光的使者縱馬而來，噠噠的馬蹄已走過六月的夏花邁向七月，轉眼間，暑期已至。一份屬于假日的情緒開始瘋長，有人心情愉悅，卸鞍的輕松在心里開始燃燒，那一份期待了許久的欣喜，持續(xù)蔓延。
七月的金州，天空依舊湛藍，在某個落日的黃昏，一場雨，將整個城市的喧囂，如鉛華般在歲月的煙塵里洗盡。又或是，一連幾天，都有雨聲，整夜響徹在城的那頭。雨霽天晴，人潮如初。在街道的某個轉角處，看人群熙熙攘攘，開始盤算，該怎樣度過這個暑假的時光。一個早已埋在心頭的種子，就在那一剎那，便開始生根發(fā)芽。
今年的暑假，沒有像以往那樣，最后一科考試結束，就匆忙的`收拾行囊，踏上回家的汽車，而是留下來，為自己尋找另外一個出口。有人言：留下來，就是獲得一種救贖，也就獲得了一份希望。也曾想，為自己插上翅膀，飛向遠方，但始終爭扎不過內心的那一份彷徨。
在學校逗留兩天之后，便開始了我真正意義上的暑期生活。應朋友邀約，到了一家房產公司做銷售拓展，慶幸的是，經(jīng)過兩天的培訓之后，正式上崗，也就開始了上班族的生活，每天上班、下班。
離家在外，辛苦總是有的，但是更多的是收獲。有人收獲的是一份同事之間的友誼，有人收獲的則是開拓了新的知識領域，不管怎樣，都是有收獲的。有人言：和聰明的人交流，你將收獲一份明智；和積極的人共事，你能收獲一份激情；和靠譜的人戀愛，你會收獲一份幸福；和幽默的同行，你會收獲一路愉快。收獲或多或少，隨心而定，因人而異，只是我們如何去看待、去接受、去感悟。
經(jīng)過一個月的慢慢回味思索和學習，自己也提高了許多，不管是思想還是其他方面。也在這一個暑假，讓我知道，成長，需要一個過程。每個人都是帶著使命來到人間的，無論他是多么的平凡渺小，多么的微不足道，總有一個角落將他擱置，總有人需要他存在，靜下心來，你會發(fā)現(xiàn)平凡的偉大。就如一個拓展人員，雖說渺小，但是也是銷售環(huán)節(jié)上不可或缺的一環(huán)，缺之，將會影響到公司的月績。
有人說：背上行囊，就是過客；放下包袱，就找到了歸宿。其實我們每個人都明白，人生沒有絕對的安穩(wěn)，既然都是過客，就該攜一顆學習向上的心，走過山重水復的流年，笑看浮沉起落的人間。
新學期轉眼將至，結束這一階段的生活之后，就要迎來最艱苦的大三。努力向上是必須的，只是我將會收獲什么樣的果實呢？暫時不愿去想，相信，車到山前必有路，船到橋頭自然直。只要努力，不管收獲什么，終究都是收獲。
這個暑假作文5
暑假之前，我們的班主任再三叮囑，馬上初三了，這個暑假十分重要，想要好的同學千萬不能放松自己。要是松掉了，那初三肯定是吃力的……聽著聽著，我就覺得不耐煩了，真是的，這些強調了好幾次了，反反復復，真是不嫌累。
正是這種不以為然的態(tài)度，使我在暑假一開始的時候就放松學習，只顧著自己玩了。雖然暑期作業(yè)還是照常做，但是明顯是心不在焉的，腦子里想的還是怎么去玩。偶爾得知身邊的同學在上課外補習班，我還是不以為然的樣子。總是這么驕傲自大，認為我可以應付的。
過了幾天，我和班上的一個女同學約好去書店買書，偶然的談話中得知，她也在上課外補習班，而且教的還是有難度的。聽說了這件事之后，我雖然露出的是蠻不在乎的表情，可心里急的像熱鍋上的`螞蟻。這個女生，是我目前最大的“敵人”，因為大大小小的考試測驗，我都是和她比。她真的很有實力，所以每每給我造成壓力。現(xiàn)在她這么認真的去參加補習班，為了提高自己的成績，而我恰恰相反，除了玩還是玩，一點都沒把暑假的學習，初三的學習當作一回事。
回家之后，我一個人靜靜的想了想。暑假過了一半，我荒廢了一半。這些時間，我都沒有好好利用。想到這里，我心中的內疚感油然而生。不過，我沒有陷入煩惱，因為還有時間，即使不參加學習班，我還是可以自學。
于是，我制定了剩下15天的學習計劃，下定決心完成它。
我現(xiàn)在終于明白了，這個暑假的意義。放松，根本不合適。這個暑假，是新初三同學沖刺的時候，是和其他人拉開距離的時候，是緊張學習前期的“熱身賽”。
恍然大悟之后，決定大干一場，把暑期剛開始的那些廢棄的時間，重新利用。這注定是痛苦的，誰叫我暑期開始時不抓緊呢？一切都是自己種下的惡果，只能自食其果了
初二的這個暑期。讓我清醒。這不僅僅是一個暑假，是盡全力沖刺的前期，是為目標奮斗的準備時間，也是決定以后高中的重要時刻。
“每個站在球場上的球員心中，都有一個沉睡的斗士，只要喚醒心中沉睡的斗士，那就可以將自己的潛能激發(fā)出來，超越自己的極限！”——引用電視劇中的一句話
心中已經(jīng)燃起火焰，我已經(jīng)準備好了。這個暑假，告別初二，奔向初三。這個暑假，要和幼稚說拜拜了，迎接新的，更大的挑戰(zhàn)。不能再和以前那樣自以為是了。
這個暑假，沒有怎么出去，卻學到了很多。
這個暑假，我長大了。
這個暑假作文6
劉良華教授總結的一個成長的要素就是：要立言，發(fā)出自己的聲音。善于思考，善于寫作，把那些經(jīng)驗逐步冷卻，就會形成我們自己的教學風格。
在看劉良華教授的《教師專業(yè)成長》一書時，劉教授提出教師專業(yè)發(fā)展的三個基本途徑是：教師學習、教師行動和教師發(fā)表。在教師發(fā)表中，他提出老師們一定要有自己的博客。有了自己的博客，就相當于某種程度上的自我發(fā)表，教師可以在博客里記錄自己讀了什么書，記錄自己看到了什么事或聽到了什么報告，記錄自己做了什么事，自己在行動研究中是怎么改變的等等。
這個暑假，寫博基本上成為我的每日課程，從放假至今共寫了23篇博客，其中有讀《給教師的建議》的讀書筆記，有對所讀書籍的感悟，有和家長們的溝通，有和女兒對繪本、優(yōu)秀童書的親子共讀，有聽專家報告的心得體會，有把詩詞融入節(jié)氣體驗節(jié)氣的感悟，有瑣碎的隨感雜……有朋友問我，每天坐在電腦前寫博客，不覺得單調和勞累嗎？現(xiàn)在想來，似乎寫博已成為了自己的習慣，寫博促使自己去閱讀，去思考，是對自己閱讀習慣、思考習慣和行動習慣的一種考驗，從中我感受著自己的成長，一種信念的成長，不至于走入職業(yè)倦怠的漩渦。
除了自己寫，每日在“作文連線”圈子里的點評，也讓自己感受到成長的力量，這種力量來自圈主小城說雨老師和管理員們的兢兢業(yè)業(yè)，進入圈子里點評，總會被優(yōu)秀老師的思想、理念和做法而感動；從中學到很多教學的智慧，總會被優(yōu)秀家長的教子經(jīng)驗而折服，從而觀照自己，反思自己；總會被孩子們日益成熟的文筆所震撼，從“數(shù)學日記”、“動手實驗”、“旅行見聞”、“科普童話”、“給喜歡的`書的作者寫信”、“為自己喜歡的書制作海報”等等的博文中，孩子們帶著我走入“全營養(yǎng)閱讀”，這些，是另一種意義上的成長。
成長，是一個美麗的詞，它有著智慧的內涵。它需要我們心里有著為此而努力的夢想，它需要我們保持這一種永遠向上的狀態(tài)，它需要我們走進偉大的書籍中去閱讀、去聆聽、去汲取、去思考，厚積而薄發(fā)，它需要我們通過某種修煉而使自己變得沉靜、樸素、真實、豐厚。
這個暑假作文7
今年放假提前了幾天，所以同學們都比較高興，但是我卻沒有想到今年的假期里卻發(fā)生了很多使我難忘的事情。比如：與同學發(fā)生矛盾、父母與我發(fā)生沖突、我們家搬家等。都使我很難忘。我就來說一說把.
首先是于同學發(fā)生矛盾，起因是我欠了一個同學一些錢，結果他就找人打了我，不過最后他們也受到了因有的懲罰。從這件事我看清了交朋友要謹慎的選擇什么朋友你能交，什么朋友不能交，什么朋友能深交，什么朋友你不能深交都是要明白的。所以這個假期讓我對朋友有了更深的`認識。
第二件事是與父母發(fā)生沖突，因為剛開始假期的前兩天里父母覺的玩的“太瘋了”，所以到了后幾天里就想讓我在家學習，但是我有自己的看法和計劃于是我們不和就發(fā)生了沖突。但最后我還是同意了父母的看法因為父母畢竟還是為了我好。通過這件事使我明白與父母溝通更多需要的是換位思考、理解和寬容。所以這個假期讓我對與家人怎樣溝通有了更深的認識。
而搬家是這個暑假令我最難忘的了。因為我們今年已經(jīng)搬了三次家了第一次搬家是因為老爸覺得房子太大了冬天燒不暖就把房子給買了結果租住了一個房子住。第二次是因為我們租的房子被主人收回了。第三次父母終于買了一套房子。這才使我們免于過“流浪者”的生活。通過一次又一次的搬家使我明白，家對我們是多么的重要呀!如果國家沒有家那么它將是是一個很脆弱的禁不起一點風雨。家是國家的核心，也是人類的依靠。這件事使我明白一個固定的家對我們是多么重要呀!
通過這一件又一件的難忘的事使我明白了很多道理，學到了很多，也認識了很多。所以在今年假期的日子里我沒有白過、沒有虛度光陰。我收獲了很多。這是一個堪稱完美的假期，使我終生難忘的假期。
這個暑假作文8
“媽媽，快來啊，軒軒又在翻垃圾桶了�！敝灰娷庈幾诶芭�，正用靈巧的手掀開垃圾桶蓋，然后伸進里面，一個接一個地把東西掏出來，弄得周圍一團糟。聽到求救聲的媽媽火速趕到，將妹妹抱去洗手。完了，這下又得我來收拾殘局了！
這就是我的妹妹，她已經(jīng)一歲多，有一雙銳利的眼睛，仿佛能看透“一切”。一個嗅覺發(fā)達的鼻子，那小嘴常掛著笑容，讓我忍不住想抱抱她，最萌的還是那有點卷的頭發(fā)，雖然有些稀疏，但也是一個獨特的地方。以前我總是忙著學習，沒有多少時間陪她，暑假有更多時間和她相處，便發(fā)現(xiàn)了她的許多有趣之處。
妹妹的性格變化多端。不高興時，她的哭聲震耳欲聾，似乎玻璃也能被震碎，碗盤也會破掉呢；開心時就不哭不鬧，我就可以放心地和她玩，不用擔心耳朵會壞掉。
她喜歡在地上爬著探索“世界”，不時發(fā)出笑聲，銀鈴般的笑聲讓剛剛做完作業(yè)的我心情舒暢。今天我坐在沙發(fā)上看書，妹妹扶著桌子走路，看到桌子上放著的泡芙，就伸長了手臂，一把抓了過來，兩只小手擺弄著想打開，卻打不開，急得哇哇叫起來，隨后搖搖擺擺走過來，把泡芙遞給我，我給她吃一個后，把其他的放回桌上。沒想到她又拿回來，我覺得她不能一下子吃太多，就放在身邊，可她不高興了，又拿過來，嘴里咿咿呀呀叫著，沒辦法，只好再給她吃一個。
有時，我到房間里找東西，妹妹的.“順風耳”聽見了，以飛快的速度追過來，接著那雙“千里眼”立馬看到桌上的一堆課外書，立即改變了方向，朝那堆書“奔”過去。一眨眼，她就到了桌前，開始用小手把上面的書一本本扔下來，隨后靜靜地坐著，隨手拿起一本，認真地翻起來。但她是典型的三分鐘熱度，很快就沒有興趣了。我又要整理這滿地的書了！
這個暑假雖然很少出去玩，但我不覺得遺憾，因為這個暑假有妹妹的陪伴，讓我感受到了另一種親情。
這個暑假作文9
有的人說：“暑假這種東西，不管怎樣都不會無聊的吧，對于這快速流逝的時間，與忙碌的工作，我就算躺在床上都會覺得幸福了！”但我今天確實是實實在在的體會到了沒有作業(yè)的暑假是多么的無趣啊。
我一天可以做的事也無非就是：“起床——洗漱——吃飯——玩電腦——吃飯——出去閑逛——吃飯——睡覺”罷了，一天可以做的事情少之又少，而我又能怎樣呢？只能等待開學罷了。不過，身為“學渣”的我竟然想要快點開學，這可真是百年難遇的事情啊！但現(xiàn)在還是暑假，于是我就開始找事情做了。
我撥動了一下我的吉他，“唉，連譜子都不會看的笨蛋又能怎么樣呢？”我真希望當時我對吉他還有那三分鐘的熱度的時候學會了看譜。我又吹了吹我的那支卡祖笛，聲音響亮，卻又單調，我又只好把它放下。望了一眼角落的`古箏，“唉，算了算了，看著就累�！�
我以為當個懶人挺好的，但到了現(xiàn)在，我已經(jīng)快對于我的無能感到崩潰了。我癱坐在沙發(fā)上，望著天花板，微風吹過我的臉頰，帶動了我的長發(fā)，一個棒極了的想法突然出現(xiàn)在了我的腦子里：“沒事寫寫作文也是挺好的嘛，畢竟我已經(jīng)沒事可做了�！蔽伊ⅠR一個機靈站了起來，走向了電腦，寫起了文章。
沒有作業(yè)的暑假真是無聊而難熬啊，讓我這個文渣都寫起了文章，真希望新的學校生活能快點降臨，讓我在知識的海洋中暢游、嬉戲。
這個暑假作文10
曾多次，我不敢注視你，怕觸及你冷峻威嚴的面孔；曾多次，想撐開你擰在眉頭的褶皺；曾多少次，我渴望看見你的眼角花開瓣顫。然而，都未能如愿。就在這個暑假，順著時光軸，我抵達了你心深處，讀懂了你。
放暑假前，我拿著班級第一的期末考試通知書，飄飄然如在云端�！鞍�，你看我考得不錯吧�！蔽易院赖貙δf。您睥睨著我，一言不發(fā)，那眼里射出的不屑一顧，讓我一下從云端跌入深谷；那目光，讓我覺得芒刺在背，惶惶然手足無措，卻又格外難受。
無數(shù)次，都是這樣，您對我，沒有表揚和鼓勵，沒有嬌寵和親昵。媽媽要給我買新衣服，您冷冰冰阻止；媽媽想為已15歲的我買款新手機，您大聲呵斥她，您知道那一刻我多恨你嗎？我甚至懷疑你是否是我的生父。
更為難受的是這個暑假您逼我去媽媽的花店打工，按時上下班，本來跟同學約好的聚會和旅游都化為泡影。從花店回家還要學做菜。那天，帶著情緒切辣椒絲，我切到了左手無名指，連指甲和肉切掉了黃豆大一塊，和絲絲血流一起，掛在指端�；艁y中，您老鷹抓小雞一般一把拽過我，竟然用嘴吸著我傷口的血。第一次看見你如此慌亂，我忘記了辣椒水滲入傷口的疼痛，竟格外得意。媽媽和您大吵大鬧，你愧疚得一言不發(fā)。從醫(yī)院回來，您仿佛變了一個人，有空就把我拉到身邊坐下，扳過我的手指來看，呆呆地看過一陣又一陣，目光里滿是疼愛。這時候，我特愛我受傷的手指，它竟然能讓高大冷峻得不可一世的'您彎下腰來對我，讓我既得意又愜意。
暑假即將結束的這個晚上，我收到了您的禮物《站著上北大》。你語重心長地說：“寶貝，不經(jīng)雕琢的生命，永遠不可能精致，而生命的雕琢一定會有痛感�！�
這一刻，我心中冰消雪融。我讀懂了您對我的雕琢。暗下決心：今生，接受您的打磨；來生，我再做您的女兒。
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