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生命的意義的作文400字6篇【經(jīng)典】
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的生命的意義的作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的意義的作文400字 篇1
“對于我來說，生命的意義在于設身處地地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂�！边@是愛因斯坦的一句名言，告訴了我們生命的意義在于設身處地地為他人著想，心里時時刻刻裝著別人。從溫迪一家我就體會到了這一點。
這篇文章名為《永生的眼睛》，作者溫迪在14歲的時候，一場突如其來的疾病奪走了她媽媽年輕的生命，更讓溫迪不明白的是，爸爸居然不假思索的答應醫(yī)院取用溫迪媽媽的眼角膜，當時溫迪并不理解父親為什么要這么做。等溫迪成年后有了家庭，才漸漸明白了其中的道理。不久后，父親也去世了，溫迪滿足了父親的遺愿，捐獻出了他身上所有的正常器官。而不幸的是溫迪也在一場車禍中喪失了生命，她毅然而然地捐出了自己的眼角膜，讓失明的兒童重新看到了光明。
溫迪一家是不幸的`，但他們卻是一個無私的家庭，一個充滿愛心的家庭，他們曾幫助多少盲童重見天日，他們?yōu)樯鐣龀隽硕啻蟮呢暙I。對于他們來說，他們的死是值得的，雖然他們的生命是短暫的，但是他們卻讓生命發(fā)揮出了真正的價值，充分利用了這短暫的生命，體現(xiàn)了生命的意義，這是很不容易的。
人死，并不可怕，可怕的是這個人死去后沒有什么意義。大家都知道生命是短暫的，但是我們卻可以讓短暫的生命發(fā)揮出它應有的價值。只要死的有意義，那么哪怕是你的生命很短暫也無所謂。
生命的意義的作文400字 篇2
窗外陰沉沉的，以往明亮的教室也暗淡了許多，同學們都聚精會神的聽著我讀書。
蜘蛛餓了一整個冬天，現(xiàn)在它要去織網(wǎng)捕蟲，菜粉蝶也想趕在蜘蛛前頭
尺蠖從小就知道生存的意義，擬態(tài)能讓自己融入周圍的環(huán)境，才是對自己最好的保護。廣翅臘蟬幼蟲昆蟲小孔雀不是靠飛躍或裝死來逃生，也不是用丑陋怪異的`面孔來恐嚇天敵，而是選擇優(yōu)雅逼真的擬態(tài)服裝來度過童年。
在陽光和煦的下午，一株植物上四只蟲子正悠閑地散著步，這些蟲子偶爾碰頭，禮貌相讓，保持著彼此都是很舒適的距離。
葉甲終于挪動了位置，和尺蠖頭挨著頭，正愜意地曬著太陽。
書中的小尺蠖和廣翅臘腸的幼蟲，雖從出生就見不到自己的母親，但它們卻都有保護自己的方法，使自己不會陷入危險的境地。以及那四只蟲子，雖在同一株植物上，但它們沒有相互爭斗。反而很有禮貌的打招呼，還有一只被枯枝砸傷了腰的小螞蟻，面對小螞蟻的受傷，大螞蟻并沒有置之不理，反而把那只傷了的小螞蟻叼在嘴上，并帶回了家。
在這些昆蟲中，我們也能看到它們所具有的精神，有禮貌的蟲子，有真摯的蟲子，有堅強的蟲子，有舍己為公的蟲子，也有命運悲慘但仍然不放棄希望的蟲子我們班的同學就像這些蟲子一樣，團結(jié)一致，有禮貌、真摯、舍己為公它們雖是昆蟲，卻也是我們學習的榜樣！
生命的意義的作文400字 篇3
人生在世不過幾十載，或走或停，或沉或浮。只有奔跑才能凸顯生命的價值。生命的意義在于奔跑！
天地萬物無窮無盡，而我們的生命卻十分短暫。我們希望能攀上夢想的頂峰，但短暫的生命載不起這短暫的'攀越之路。有座山峰我們永遠都無法征服，我們該選擇放棄，帶著苦悶隱沒或是選擇不懈的奔跑。
康有為選擇了放棄。在變法失敗后，在靖軍的追捕下，他選擇退避國外。而譚嗣同選擇奔跑，選擇用熱血傳遞變法精神，用生命去喚醒人們，他在斷頭臺上的震天長嘯激起的塵埃中。
被拋的生命永遠伴隨著歷史的年輪一起轉(zhuǎn)動，而退縮的生命在時間流逝中被風蝕，終而煙消云散。
山頂?shù)娘L景縱然美麗，但奔跑的過程比山頂?shù)娘L景更美麗，因為這一路的風景有汗水與堅持不懈的精神的滋潤。
逆流而上的水，雖然不懈到藍天，但至少它追求過，夜間開放的是花，雖然看不到黎明的曙光，但至少它艷麗過，雖然有時我們體會不到“會當凌絕頂”的快感，但至少我們勇敢過，我們追求過。
追求過，奔跑過，就不會后悔。在生活中，常有人說“我真后悔”“要是當初……就好了”其實成敗與否并不在于是否站得最高，是否完成夢想，而是在于你是否追求過，是否為夢想奔跑過。辛亥革命雖然沒有完成過反侵略反封建的革命目標，但至少有一代認為這個美好的目標奔跑過，只要追求過，就有意義，何必悔于無法到達頂峰？努力奔跑勇敢追求，享受奔跑的過程，生命短暫也無怨無悔！
生命的意義的作文400字 篇4
頑強與生命，這兩個毫不相干的詞常常被連用，我不明白究竟什么是頑強的生命?螺螄，這種毫不起眼的小生物解開了我心里的謎。
一盆清水里密密麻麻地養(yǎng)著螺螄，這些東西因為生存環(huán)境變了——從河里到盆里，自然成了一副半死不活的鬼樣子。當鋒利的剪刀“咔擦”一下剪去它們尾部時，它們根本無力反抗被吃的命運以及“截肢”的痛苦。
當我細看被剪去的尾部，透明的肉和腥紅的腸子，讓我有點發(fā)冷。我一直認為只要把螺螄的尾部去掉，就相當于把它們送上“斷頭臺”——螺螄一定會經(jīng)受不住“截肢”的.痛苦而“死于非命”。事實是這些小東西非常的頑強。
我偶然把那些剪去尾部的螺螄重新放進水盆，青黑色的外殼愈顯得深沉，口子上透明的肉變成灰色，腥紅的腸子也成了深紅，土黃色的盆子給這個“凄涼”的場景添上濃厚的一筆。過了一會兒，竟有部分螺螄探出頭來，奮力貼住滑溜溜的盆壁。一部分螺螄把頭伸得很高，還不停地吐著泡泡，我拿筷子戳它的頭，它照樣靈活地躲開我的“進攻”，頭瞬間縮回殼里。
在我看來，這些缺少尾部的螺螄其實就和那些身體有殘疾的人一樣，雖然不能像正常人一樣順順利利過日子，但他們生存的意志并沒有磨滅，以樂觀向上的心態(tài)迎接每一天，在他們的生命中時時刻刻都可以看見兩個字——頑強!
我們更要有頑強的意志，面對難關(guān)永不退縮，堅持斗爭，勇往直前。這，就是生命的頑強!
生命的意義的作文400字 篇5
我們時常被周圍的人和事感動，有了青山綠水才有源遠流長，有了藍天白云，才有寧靜高遠;有了海濤浪花.才有煙波浩渺......于是我們在感動的養(yǎng)份中成長，學會感悟生命的意義，感悟這道時時刻刻在上演的劇目。
我奔向田野，啼聽樹與樹之間的耳語，跟隨蜜蜂去點醒花蕾，與蝴蝶一起在陽光下起舞，與風一道叮囑屋檐下輕響的風鈴，去尋找生命的意義.
生命有什么意義，生命的意義在于開心的活著。如果你的生活充滿快樂你的生活就會充滿意義。
我走田野詢問小鳥生命的意義，它告訴我生命的意義在于自由。我走進花園，花兒對我說生命的意義在于奉獻。我走到小溪邊，小溪對我說生命的意義在于奔流。
每個人都有自己對生命的`看法，這些看法不同之中有一個共同的特點，就是都充滿快樂;所以我認為生命的意義一直只有一個，一直不曾改變過，它就是快樂。
快樂如一泓清泉，如一座綠山，如群星閃耀著的蒼穹，如白云追逐著的藍天，純潔而美好�？鞓房梢钥蛇M大樹的年輪中，刻進了霜晨日月夕辰間，地久而天長。
不管在什么時候快樂最重要�？鞓肥巧闹吸c，是生活的源泉，當快樂著你心中的時候你覺得生命都是美的。生命的意義應快樂而存在，生命的意義不曾改變，快樂不曾改變。
總而言之，只要你擁有了快樂生命自然就充滿意義。
逝者長已矣，往者不可追。生命的意義便是今天所擁有的快樂。
生命的意義的作文400字 篇6
每一個人都有生命，我們都是剛發(fā)芽的小孩，但卻不懂人生下來的意義。
那意義何在呢？富強國家嗎？還是靠山吃山呢？人都走了怎么富強國家，每一年都會流行什么什么病毒。以前甲型死了多少人，現(xiàn)在又流行，可想而知每天都會有人悄悄從我們身邊走，如果到了未來怎么辦，也許我們會從13億人到9-10億人，漸漸的、漸漸的我們國家的人變少了，那我們白努力發(fā)明那些東西與創(chuàng)造新的時代了。
那也不能這么說？。
現(xiàn)在靠山吃山的人越來越多，人就越來越懶。我很想對那些靠山吃山的人說：“你們有多大點本事啊，有什么吃什么，等國家的資源都沒有了，看你吃什么，用什么！��！”我們盡力把國家富強別學那些靠山吃山的人，應該在學習上下點功夫。
小孩子與老人的對話
小孩子：“難道人的`意義就是年輕時別靠山吃山，要靠真本事來努力嗎？老年時就可以靠山吃山嗎？”老人：“當然了，孩子”小孩子：“那為什么人老了會死，那死后人不在這世界一樣也沒有那，白用親手賺這么多錢了”老人：“至少你在這世界得到了歡樂并不虧啊”小孩子：“人真奇怪”
我覺得我們應該想想現(xiàn)在的歡樂，忘掉那些煩惱。多多為地球做貢獻，記住它只有一個。現(xiàn)在還沒有發(fā)現(xiàn)人的意義吶。
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