生命的意義的作文

時(shí)間：2024-06-06 14:05:27 生命的意義我要投稿

生命的意義的作文【經(jīng)典5篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的生命的意義的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生命的意義的作文【經(jīng)典5篇】

生命的意義的作文篇1

　　生命，一個(gè)美好又深?yuàn)W的詞。我們無法理解他，也不理解。我時(shí)常在想‘我到底為什么活著？’‘活著的意義是什么？’我想人或許真的很無聊，在忙碌時(shí)想著休閑，而一旦閑下來就會(huì)想些無聊的東西來填滿自己的'空虛感。生命的意義，我想是論人不同吧，但本質(zhì)卻是一樣的，一樣為了活著。有人認(rèn)為，活著是享福；有人認(rèn)為，活著是受罪。但卻沒有一個(gè)人想放棄生命，恐怕是因?yàn)樾睦飳?duì)這個(gè)世界還有留戀吧！

　　我想，我們不是神做不到無情，我們不是石頭沒有感覺。我們只是一個(gè)普通人，一個(gè)惜命的人！對(duì)于那些放棄生命的人，我沒有唾棄他們，也沒有贊美他們。因?yàn)�，我們是旁觀者。我多次查詢生命的意義，如今領(lǐng)悟了。沒有意義我們可以去創(chuàng)造呀！我想那時(shí)真的傻，呵呵，這么淺顯的道理我想了三四年才徹底醒悟！

　　或許，你覺得這很無聊，但我只想說，生命的意義因人而異。生命本就是探索與被探索的過程不是嗎？

生命的意義的作文篇2

　　堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、拼搏、學(xué)習(xí)……都是生命的意義。不同的時(shí)代，不同的年齡，不同的人群，對(duì)生命的意義有不同的理解。

　　在陡峭的山崖上生存著一種兇猛的飛行動(dòng)物——老鷹。老鷹的孩子小鷹出生后，老鷹就會(huì)用一種殘酷的方式訓(xùn)練它們飛行。老鷹狠心地把小鷹推下懸崖。因?yàn)樾→棏阎鴮?duì)生的'渴望，在下落的過程中，拼命地拍打翅膀?qū)W會(huì)了飛行，就可以生存下來。反之，如果沒有學(xué)會(huì)飛行就只能死去。這種方法雖然殘酷，卻很有效，是老鷹一直使用的方法，我想老鷹也不想傷害自己的孩子，但是為了小鷹的生存，它們不得不這樣做。

　　老鷹的年齡可長達(dá)70多歲，但在40歲時(shí)要經(jīng)歷一次生命的決擇。原來老鷹在40歲時(shí)，爪子開始老化，喙又長又彎，羽毛又厚又重，飛翔十分吃力。這時(shí)候，老鷹會(huì)躲到懸崖上的山洞里，不停的用喙去擊打巖石，直到喙完全脫落，然后靜靜地等等新喙長出。當(dāng)新喙長出后，它用新喙將腳趾甲一片一片拔出。當(dāng)新趾甲長出后，再用新趾甲把厚重的羽毛一片一片拔下來。在經(jīng)歷了流血、感染、饑餓，甚至死亡的五個(gè)月后，老鷹長出新的羽毛，完成了它的蛻變，又過了30年的美好時(shí)光。

　　今年春節(jié)來臨之際，一場(chǎng)傳染性強(qiáng)、致病率高、死亡率高的疫情——新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)。人心惶惶，很多人逃離武漢，而鐘南山爺爺及來自全國各地的大批醫(yī)務(wù)工作者逆行前行，前往武漢救治患者，搶救生命。別人的生命是生命，難道他們的生命就不是生命嗎？他們也珍愛自己的生命，但為了救治患者，為了他們的責(zé)任和使命，他們無怨無悔。在他們的心目中，生命的意義就是奉獻(xiàn)。

　　生命的意義是對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的延續(xù)，對(duì)生命的尊重。

生命的意義的作文篇3

　　某年某月的夜晚，我被一聲鐘響打醒。突然感覺到，你來過這里。

　　當(dāng)然不能把自己完全推向茫然的記憶中，那些川流不息的人群也都走在繁忙的大街上。故，所謂的美感，從何處生發(fā)，又在何處棲息？眼前閃過的，是故事還是童話，昨日的太陽是從幾時(shí)升起的？

　　好不容易能與你小坐片刻，但十分的嚴(yán)肅，面對(duì)生活，我無從下手，是該喋喋不休，還是要現(xiàn)實(shí)一些呢？那一響鐘聲，是你為我敲響，未曾留人任何可以被感動(dòng)的言語，但你走出去時(shí)的足印，我還是可以看得到的。唯有你知我心意，明了，明了，讓我稍稍安靜一會(huì)。

　　在樹林里，偶然踩到一跟樹枝，太消沉了，你可知它的意義？它是安靜的。如你接近一步，便能接受到一種不可思議的清醒，銘刻在你的心境中。對(duì)，這種靜音就是遺留下的，那聲鐘響里也有它的聲音與成分，我們都應(yīng)到處走走，很有可能在無意間拾起往昔一切可以值得享受的事物，我們太吵鬧了，把自己所有的'浮華都流露在表面上，還縱容自己保留著，是最不可理解且又是不能擺脫的貽誤。

　　又是你。你從月中取出一點(diǎn)點(diǎn)精華送來給我，我從月光中吸取，這夜里的空氣中，到處都是遺失的珍寶，它們侵在泥土里，讓蟲怪們侵蝕著它的身軀，使之亂七八糟的。那樹梢上的夜鳥兒，從不會(huì)多叫一聲，哪怕是受了一驚！因?yàn)樗宄刂�，這夜晚的含義，它會(huì)忍著恐懼為我們催眠，觀望空中散發(fā)的寧靜，片刻之后，它又從樹梢上飛下來，用嘴叼起地上的石子，又仍下，只要用耳輕輕地聆聽，終于又能聽到空氣與石子的摩擦聲，又是一聲被遺棄的音符。此時(shí)，那沉悶的鐘聲又被敲響了，我尋覓著你的身影，卻一無所獲，而是在夢(mèng)境中遇見了你，一片遼闊的草原，無一人影，只有流水聲、鳥鳴聲、樹葉搖擺聲、山羊爭斗聲、風(fēng)聲、雨聲驚天地，泣鬼神，心曠神怡，自然得樂，處處都是被遺棄的碎片。靜中之美，令萬物沉溺，令生命精彩，令世界溫柔，使得我們情愫萬千，脫變成唯一的美麗，靜��！

　　真的要謝謝你，在無聲中提醒了我，讓我在靜中呼吸，在靜中陶醉，識(shí)得一醉千醒，百聲聚鳴。我猶如一只甲蟲，爬向一條沒有源頭的河流中，隨著流水聲漂泊，路經(jīng)小橋流水人家，留下一分靜音，讓他們也真正的明白，人在生活的里程中，也都曾遺留過珍寶，要比金錢寶貴的多！比時(shí)間和生命都是一等的寶貴。

　　無論從哪里找到被遺棄的事物，都是你所留下的，拾起它吧！你會(huì)懂得生命的精彩與意義，對(duì)于人生，那是大有裨益的！

生命的意義的作文篇4

　　當(dāng)我們來到這世界時(shí)，生命的計(jì)時(shí)器就開始運(yùn)作了，在生命只剩一天的情況下，該如何安排那剩下的一天，如何讓它成為生命中最美好、最完美、最有價(jià)值的一天。

　　在生命的最后一天，我將開始細(xì)細(xì)品嘗那回憶的美好，去思考至今為止所做過的開心事情，而不是用恐懼來度過這一天，并且在恐懼中痛苦的離開，到另一個(gè)世界。應(yīng)該要用樂觀的角度、積極的心態(tài)去面對(duì)，并完成在這人生中最有意義的日子中所做的事，而不是積極的去挽救、延長自己的壽命，剩一天，是事實(shí)，而這個(gè)事實(shí)已經(jīng)讓注寫一切的手，寫進(jìn)那本擁有你的生命歷程的書了，不論用什么方法，這一切都是命中注定的。

　　在這最后的一天，我首先會(huì)去做的事情，絕不是完成

　　夢(mèng)想

　　，因?yàn)閴?mèng)想不是一蹴而就的，我要的`事是關(guān)懷那些需要幫助的人，只盡我那微薄的力量，能使它們多活幾天，一天也好，使他們覺得生命是美好的，他們快樂，而我也感到快樂，雖然不是我多活一天，但讓世人知道，把愛傳給需要的人是重要的，而那對(duì)我就是值得的。

　　“做些有意義的事！”這是人們常常在說的一句話，而在你即將離開人世時(shí)，是否也會(huì)想起這件事，還是凡事都以自己為中心而做打算的度過這一天，那便是種自私的行為，毫不保留的奉獻(xiàn)來度過這在我生命旅途中最重要的一天，是有意義的。

　　對(duì)多人來說，每一天不是玩樂就是浪費(fèi)，從來不會(huì)思考生命是多么的重要，是不能就這樣揉爛的，即使是只有一天，也要加倍的去完成上天所賜予的使命。