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生命的意義的作文

時(shí)間:2024-05-03 13:37:14 生命的意義 我要投稿

[精]實(shí)用的生命的意義的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的生命的意義的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

[精]實(shí)用的生命的意義的作文

生命的意義的作文 篇1

  生命的意義到底是什么?

  幾周前,我家的絲瓜長(zhǎng)出了嫩綠的小苗。沒幾天,瓜苗就開始拉藤。一開始,它并沒有找到繩子,近20厘米的瓜苗在風(fēng)中毫無(wú)依靠,顯得弱不禁風(fēng),好像一吹就倒似的。我不忍心,把它的“腳”搭在繩子上。沒想到,當(dāng)天晚上下起了傾盆大雨,我十分擔(dān)心:瓜苗會(huì)不會(huì)已經(jīng)被風(fēng)吹得折斷了吧?第二天,我迫不及待地去看瓜苗,發(fā)現(xiàn)瓜苗不僅沒有斷,而且經(jīng)過風(fēng)雨的沖刷,變么更加碧綠了?矗侨~片上掛著露珠,迎著朝陽(yáng),顯得生機(jī)勃勃。原來,生命的意見就是不屈向上。

  三年級(jí)時(shí),我養(yǎng)了一批蠶寶寶。它們慢慢開始吐絲、結(jié)繭。我一天天等待著他它的蛻變。終于,一只繭開始輕微地晃動(dòng)。里面的小生命似乎在努力沖破這個(gè)枷鎖。它出來了,出來了!它用頭頂開了繭子的.一天,露出了瘦巴巴的腦袋,好奇地窺視著這個(gè)世界。它艱難地向前移動(dòng)著,顯得有占力不從心。它憋足了勁,使勁往外爬,它有翅膀、足、腹部也漸漸地爬出來了。它渾身濕漉漉的,用纖細(xì)的身體支撐著身體。蠶就這樣努力著,繁衍著下一代。原來,生命的意義就是勇往超前。

  你覺得生命的意義是什么?

生命的意義的作文 篇2

  生命的意義何在?我常常思考,也常常迷茫。我想:要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發(fā)人深。何覀?cè)鲩L(zhǎng)自己的智慧,是為自己開一朵花;我們奉獻(xiàn)世界的心,是為世界開一朵花。回家的路上我低著頭走著,因?yàn)榻裉斓脑驴汲煽?jī)一塌糊涂而顯得悶悶不樂。正在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我的腳邊,我想也沒想,伸出腿給了它狠狠的一腳,看著它骨碌骨碌地滾出老遠(yuǎn)。有了這么一個(gè)出氣筒,我覺得心情快慰了一些,緊跟著追上去,又補(bǔ)了重重的一腳。 我陷入沉思當(dāng)中,在路旁怔怔地立著,看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進(jìn)垃圾車,推著慢慢地走遠(yuǎn)了,而在他身后,留下的.是一條整潔的街道。

  一夜無(wú)語(yǔ)。第二天背上書包的時(shí)候,我的心情輕松了許多。知識(shí)要給予人的不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān),而應(yīng)該是一種快樂。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)智慧,無(wú)論增長(zhǎng)的結(jié)果如何,都應(yīng)當(dāng)是快樂的,分?jǐn)?shù)能證明什么呢?能證明過去,卻無(wú)法證明未來。

  努力為自己開一朵花,開一朵春天的木棉花,把鮮艷的色彩獻(xiàn)給自己,再努力為這個(gè)世界開一朵花,把愛心奉獻(xiàn)給別人。

  易拉罐在我的腳下呻吟著,飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋,接著一位老人彎下腰,輕輕地把易拉罐撿了起來。那是一只戴著手套的手,紅色的橡膠手套,順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子,用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。

  夕陽(yáng)的光輝顯得特別柔和,給街道籠罩著一層橘紅色,路旁的木棉花開了,已經(jīng)是春意盎然的時(shí)候!叭绻粋(gè)人的生命,在一生中都沒有開展,沒有對(duì)世界有益,那么他就白活了吧?”一朵花的開放,為這個(gè)世界報(bào)道春天的到來,一位清潔工人的工作,為這個(gè)城市的整潔做出貢獻(xiàn)。

生命的意義的作文 篇3

  春季的某天,駕車由四川往云南麗江。恩雅的歌聲在曲折驚險(xiǎn)的公路上 灑落了一地。即使車速并不快,但一個(gè)又一個(gè)的急彎讓人覺得不是你駕著車 而是車拖著你急不可耐地投身到不可名狀的神秘之地。

  出乎意料的是,麗江并沒讓我感到那種震顫:就像我看到云南怒江地區(qū) 碧羅山下偏僻的白漢洛小村代課老先生那神態(tài)自若站在十分簡(jiǎn)陋的教室里的 圖片,我會(huì)鼻子發(fā)酸————但我知道那不是同情是震顫————麗江古城 經(jīng)多次毀容(地震)卻出奇地平靜,如同深埋的巖漿的宣泄之后。

  城里有拍《雪山戀人》的攝制組忙進(jìn)忙出。遠(yuǎn)處的玉龍雪山沉默安靜, 那條原始的`穿城河本是無(wú)聲的,卻格外地不寧?kù)o:洗衣、淘米做飯、飲人、 飲牲口全在河里,甚至有大批的孩童在河里追逐,孩子中有兩個(gè)金發(fā)的,他 們的瑞士籍母親就坐在河邊的棚蔭下看書:據(jù)說她帶一雙兒女來麗江已有一 年,她的愿望是讓兩個(gè)孩子在這樣的古城里學(xué)習(xí)唐宋古樂,直到學(xué)會(huì)為止。 果然那女孩的手指上帶著彈琴的彈片,向母親告發(fā)弟弟的不專心,弟弟狡猾 地逃跑到坐在橋邊的納西族老者身后,在他耳旁說著什么,老人笑了。

  河水在一陣胡鬧后依舊是常清。城里很少有騷動(dòng):沒有吵架圍觀、沒有 工廠、沒有汽車馬達(dá)的聲音,甚至自行車也極少,面色古銅的納西人,彼此 路遇的招呼也顯得像唱歌一樣。因?yàn)閭(gè)頭較小,背上又常背負(fù)東西,頭不免 低著。大部分人還帶著60年代的藍(lán)布帽子,帽檐下的臉顯得十分平和、溫 順甚至害羞(其實(shí)那害羞只是儒雅的結(jié)果)。

  沒見到活得膩味了的人,你也看不到大悲大苦,那種痛不欲生的生命體 驗(yàn),也許因?yàn)橐淮未蔚卣鸲紒淼媚敲赐蝗缓妥匀欢鴣聿患凹?xì)品了;老房子倒 常常是一張張笑臉,漫不經(jīng)心地述說某次的劫后余生。

  麗江平靜得讓人無(wú)法忽略,它的沉靜儒雅令你吃驚,連那種“生命不可 兒戲”的嚴(yán)肅安全話題在山間的險(xiǎn)要公路旁也被書寫成“司機(jī)同志,附近沒 有醫(yī)院,請(qǐng)注意安全!”那些通?谖、常見內(nèi)容、使人意識(shí)鈍化的祈使句 也未見得讓人有這樣的警惕。

  生命原來有這樣的不同方式,有這樣的自我掌握、自我醫(yī)治的方式。你 的生命是自然簡(jiǎn)單的,并非時(shí)時(shí)要與別人有關(guān),何況你生命的意義與每個(gè)人 都不一樣,更何況你生命的意義本來就在于與每個(gè)人都不一樣呢。

生命的意義的作文 篇4

  懂得惜福,才會(huì)有福;關(guān)注快樂,才會(huì)快樂。學(xué)會(huì)珍惜是很重要的,很多時(shí)候,我們看到的羨慕的,都是別人表面上的生活,別人這些風(fēng)光背后的辛酸和苦澀,我們不一定能看得到。珍惜當(dāng)下,也許活在當(dāng)下也是很適合你的。即使不適合你,你也可以安然接受,同時(shí)努力奮斗,去追求真正能為你帶來幸福的生活。與其渴求遠(yuǎn)大的虛幻云影,不如珍惜身邊的點(diǎn)滴甘露。

  心安理得是人有了理想的收獲之后的`沉穩(wěn)與欣慰,而處之泰然卻是一種風(fēng)華的敦實(shí)。隨遇而安也是知足常樂的最大內(nèi)涵,只要自己能夠習(xí)以為常地面對(duì)一切風(fēng)云變幻,就一定會(huì)贏得威望與信賴,將會(huì)博取崇尚與青睞。

  價(jià)值感沒有標(biāo)桿。很多事情,一旦有了意義,即使瑣碎,也會(huì)變得有價(jià)值?梢栽趦(nèi)心做一個(gè)權(quán)衡。一件事情,如果讓你產(chǎn)生疲勞,先尋找一下它的意義,如果找不到,索性放棄;一件事情,如果讓你興奮無(wú)比,就算別人覺得毫無(wú)價(jià)值,也不妨堅(jiān)持下去。這樣,當(dāng)你晚年對(duì)年輕時(shí)所從事的事業(yè)觸摸的時(shí)候,才不會(huì)心存遺憾。

  人人都有弱點(diǎn),不能成大事者總是固守自己的弱點(diǎn),一生都不會(huì)發(fā)生重大轉(zhuǎn)變。能成大事者總是善于從自己的弱點(diǎn)上開刀,去把自己變成一個(gè)能力超強(qiáng)的人。一個(gè)連自己的缺陷都不能糾正的人,只能是失敗者。

  獨(dú)處,也是一種短暫的自我放逐,不是真的為了摒棄什么。也許只是在一盞茶的時(shí)間,細(xì)酌慢飲,享受不為人知的詠嘆;也許在一段路途中,揣測(cè)自己的未來;也許在獨(dú)自進(jìn)餐時(shí),對(duì)自己進(jìn)行小小的省視;也許什么事也想不起來,只有一片空白,安安靜靜地若有所悟。

  生命的意義就是在于奮斗,人生的意義則在于積累。不要乞求的太多,每天一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,我們每一個(gè)人都會(huì)成為富翁!所有的失望和不滿都是來自于我們自身的貪婪,保持一個(gè)平靜的心態(tài),我們就會(huì)擁有整個(gè)世界。

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