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生命的意義的作文

時間:2024-03-29 16:59:21 生命的意義 我要投稿

生命的意義的作文10篇(合集)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的生命的意義的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

生命的意義的作文10篇(合集)

生命的意義的作文 篇1

  我是一顆松子,和兄弟姐妹一起在松樹爸爸和松果媽媽的懷抱中長大。我們每天站在枝頭吹涼風(fēng)、曬太陽,這樣的生活幸福極了!不過父母常常問我們:“你們覺得生命的意義是什么呢?”我卻一直想不出答案。

  一天早晨,父母叫醒我們,嚴(yán)肅地說:“你們已經(jīng)長大了,應(yīng)該有自己的生活了……”話音未落,我“啪”地一下摔到了堅硬的地上,暈了過去。不知過了多久,我感到冷風(fēng)拍打著我的身體,全身干燥,只有背后濕漉漉的。這是怎么回事?我睜開眼睛,天。∥译x地面有幾千米高,房屋、汽車、行人……全都變成了小螞蟻,原來一只鴿子趁我暈倒時把我叼了起來。

  突然,我快速往下落,竟然不偏不倚掉到了一條陰暗而狹窄的石縫里。疼痛之余,我絕望了:在這片沒有陽光、沒有泥土的荒蕪之地,我該如何生長呢?但是我又立刻冒出一個念頭:置之死地而后生!于是我開始扎根。雖然觸碰到的不是泥土,而是堅硬的山石,但我極力忍耐,雖然離萬物復(fù)蘇的季節(jié)還早,但我要“笨鳥先飛”。有一天,我的根觸到了水,我一陣狂喜,心想:我有活下去的希望了!可是,不論我怎么努力,我的眼前還是一片昏暗,我想要放棄了。

  一天早晨,一抹亮光刺得我睜不開眼,我意識到自己終于見到了燦爛的陽光!我的心里重新燃起了斗志?耧L(fēng)來了,我毫不畏懼;暴雨來了,我坦然面對;大雪壓在我身上,我不能放松。因為一放松,我便會前功盡棄。一年又一年,我終于長成了一棵高大的松樹。

  一天,一個孩子的聲音將我從夢鄉(xiāng)中喚醒,只聽他說:“爸爸媽媽,快來看啊!這棵松樹長得真奇怪。 苯又且荒幸慌穆曇簦骸罢娴暮闷婀职。〈蠡锟靵砜窗。∵@里竟然長了一棵與眾不同的松樹!”孩子又說:“它究竟是怎么長出來的呢?它的下面就是萬丈深淵啊!”孩子的爸爸語重心長地說:“孩子,這就是生命的力量,它經(jīng)受住了風(fēng)的考驗、雨的沖刷和雪的磨礪?窗!它的'根肯定已經(jīng)穿過了堅硬的巖石,深深地扎入了泥土里。它用頑強(qiáng)的意志,創(chuàng)造了一個生命的奇跡!

  他們的對話讓我領(lǐng)悟到了生命的意義。正是勇氣和堅持,讓我一次又一次突破生命的極限,綻放出生命的光芒。

生命的意義的作文 篇2

  生命在于堅持!一個人在他的一生里,難免會遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。

  只有堅持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!世界著名的科學(xué)家霍金,21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動神經(jīng)性疾!醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅持活下去。1985年,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說話的能力,這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴(yán)峻的考驗,他又一次堅持了下來,霍金不僅堅持活了下來,還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界!生命在于勤奮!

  海倫·凱勒便是一個利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個月時,突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價值,她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!霍金的堅持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅持,用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的生命是真正完整的,充滿意義的!但是也有一部分人,他們實際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實的,但卻為了一些微不足道的.小問題,竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時見報端。

  成都某13歲的少年,僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自己的生命!河南省高三一考生,僅因估分成績不理想,就在家中自殺,而高考成績揭榜后,他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn),但實際上這是懦夫的表現(xiàn),對自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé),他們的出生有何意義? 每個人的生命僅有一次,該怎樣度過呢?我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。

  讓我們通過堅持、勤奮度過一個有意義的人生!

生命的意義的作文 篇3

  生命有什么意義?愛因斯坦曾說:“人只有獻(xiàn)身于社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義!毙恿肿诱f:“一切偉大的創(chuàng)造,實際上都暗含著祈禱生命永恒的意圖,一切偉大的創(chuàng)造在生命意義上也是呈現(xiàn)出矛盾的狀態(tài):忠于生命又想戰(zhàn)勝生命!

  我曾經(jīng)看到過石縫中頑強(qiáng)生長的細(xì)竹,頂著石頭冒出發(fā)芽生長的種子,荒野里孤零零生長的野花。每一個生命都用他們堅韌不拔的精神詮釋著生命的意義。

  或許,在若大的`宇宙中,我們的生命只是卑微而又渺小的,但是我們的生命卻又是那么的頑強(qiáng),執(zhí)著。我們在困難面前不曾退縮,我們在恐懼面前不曾害怕,我們在失敗面前也不曾逃跑。這足夠證明我們生命的意義了。

  其實,生命也是嘗試,我們總是嘗試著各種可能。嘗試著成功,嘗試著進(jìn)步,嘗試著勇往直前。面對生命中發(fā)生的種種可能不可能,我們也都在努力嘗試著。

  剛看到的每一次新生,我們也會想他們的生命意義又是什么呢?許久,我們才明白,他們亦是體驗,他們的到來就是體驗人生的酸甜苦辣咸,悲歡離合,以及生老病死。

  當(dāng)然,你經(jīng)歷的更多,你的生命意義又會是不一樣的。

  我認(rèn)為我生命的意義在于——開拓出一條屬于我自己的路。

生命的意義的作文 篇4

  生命像一面鏡子,我們對它皺眉,它只會回我們以皺眉,我們對它微笑,它只會回我們以微笑。只要不輕視生命,再大的挫折也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。

  俗話說,人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山。為國家,為奉獻(xiàn)而死是重于泰山的,為個人,為利益而死是輕于鴻毛的。

  我聽過這樣一個故事:在一個燈火輝煌的夜晚,街上十分熱鬧。忽然,有一個小男孩從六樓不顧一切地往下跳,在這瞬間,空氣似乎凝固在一起,所有人都把目光轉(zhuǎn)向這個小男孩,他再也不會說話,他的手和腳再也不會活蹦亂跳的了。他的死就因為舞蹈班的同學(xué)沒評他當(dāng)班長。他為什么就這么輕視生命,為什么因一點(diǎn)小挫折就放棄了呢?

  相反,黃繼光烈士用自己的胸口堵住了敵人的槍眼,為隊友開辟了一條通往勝利的道路。雖然,最后他也死去了,但他死得偉大,死得光榮,他的死重于泰山。還有雷鋒英雄,他曾說過的一句話:生命是有限的,但為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的`生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。對我感受很深,受益匪淺。

  有人認(rèn)為生命的意義就是活得好,過上好生活。但我的認(rèn)為和他們不一樣,我認(rèn)為不僅要自己過得好,也要讓別人過得好,這樣才能讓生活多姿多彩,活得有意義。

  點(diǎn)評:運(yùn)用對比手法,生動地闡述了生命的意義,內(nèi)容具體,語言有說服力。

生命的意義的作文 篇5

  生命都是豐富多彩的,每一個生命都有自己存在的價值和意義。不同的人對生命的理解也不同。讀完《20xx沉寂的吼聲》我才明白人們對生命意義的不同理解和想法。

  人活著是為了什么,活著有什么意義?這個問題值得人們?nèi)ニ伎,書中的主人公蛋貓亦是如此。蛋貓一直都很迷茫,尋尋覓覓,思考生命的意義,直到最后,它才知道自己生命的意義是維護(hù)正義。它一開始對井本忠心耿耿,知道井本的陰謀之后卻義無反顧地?fù)湎蛩>驮谒鼡湎蚓镜哪且豢趟靼琢俗约菏菫槭裁炊盍。我想它仍在不斷修正自己生命的意義。我覺得我們應(yīng)該向蛋貓學(xué)習(xí),像它一樣明確自己生命的意義,而不是碌碌無為,虛度美好的人生。

  書中還有許多人物也在為生命的意義而努力和奮斗。比如說出手和西塔她們兩個生命的.意義是愛情,她們?yōu)榱藧劭梢院蛧蹙救テ床。仁風(fēng)起是一個不完全人類,他比別人多了一雙翅膀,在他看到在不一樣王國的人類被井本折磨的時候,他便立下決心,要解救人類,直到他面臨生命危險的時候也沒改變。他善良、正直、不怕危險,在他看來生命的意義是堅持。

  最讓我感動的是仁教授,他年近八十,是一位十分聰明的科學(xué)家,他最初被陰險狡詐的國王井本欺騙,發(fā)明了最強(qiáng)的禽流感病毒H4N13,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了國王的陰謀之后后悔不已,狡詐的井本很快就察覺了,他把任教授軟禁了起來。因為任教授掌握許多重要的信息于是井本對他進(jìn)行嚴(yán)刑拷打,可仁教授為了人類卻默默忍受著。像任教授這樣的人的生命是值得去尊敬的。

  書中還有一些人為了名利而助紂為虐,像海闊他原本是一個善良可愛的小男孩,但是他立場不堅定,被井本蠱惑,與惡勢力為伍,最終走上了黑暗的道路。

  生命是值得讓人尊敬的,但是有一些不懷好意的人的生命是令人唾棄的,每一個人都應(yīng)該明白自己生命的意義是什么,但是要切記不能將自己寶貴的生命用在不正當(dāng)?shù)男袨樯,這樣做是可恥的,是對生命的侮辱!這樣的生命是沒有價值的!

生命的意義的作文 篇6

  記得以前看《魯濱遜漂流記》的時候,就被魯濱遜那堅忍不拔所折服,被他對生命的堅持不懈而感嘆。也就是從那時起,我明白:只要不放棄生命,就什么都還有機(jī)會,就沒有辦不成的事。

  今天,我又再次拿起了這本書,一頁一頁地翻天覆地起來,當(dāng)我看到魯濱遜為了自己的夢想而放棄他的生活條件時,我震撼了。我幻想如果自己是魯濱遜的話,我一定會在父母的遮護(hù)下過一輩子的。現(xiàn)實生活中的我是一個逆來順受的人,在家鄉(xiāng)鄰里的眼中我是一個乖乖女,像是從來就是沒有自己的主見。或許,生活是由夢想支撐的吧,只有夢想才能讓生命有意義吧。

  想到這里,我的思緒又回到了書上,看到了魯濱遜為了他的夢想終于付出了慘痛的代價,流到了荒島上。夢想的實現(xiàn)總是要擔(dān)風(fēng)險的不量嗎?不過,要是我,我也會去試的。因為試過了才知道行不行,不試又怎么能斷定自己的夢想就是肥皂泡呢。如果你把自己的一生的決定都交于別人手上,那么你到底應(yīng)該相信誰呢?所以自己的`夢想自己掌握,自己的生活也應(yīng)當(dāng)自己掌握。

  雖說魯濱遜為他的叛逆付出了代價,但他在荒島上獨(dú)自一人生活那么多年,這種非凡的毅力并不是每個人都可以做到的。在島上,什么都要自己做:砍樹、種小麥、搭屋子,打獵、圈羊……這些童是聽起來就讓人害怕了,更別提還要去做。但是這些魯濱遜做到了,他告訴我:世上無難事,只怕有心人。

  曾經(jīng),我認(rèn)為生活就是一盤散沙,而我無力去用一條淺藍(lán)色的晶瑩的細(xì)線去把沙子串起來,只是任其星羅其布地期在屬于我自己的天地的各個角落。如今,我懂得了生活的色彩,生命的意義,我會學(xué)著理清那一盤散沙,讓看似斑駁實際迷離的世界在心中化成涓涓細(xì)流——靜靜地卻執(zhí)著地流向大海。

生命的意義的作文 篇7

  曾經(jīng)有人告訴我,一個人最快樂的時候,不是在他終于得到成功,在別人的羨慕與祝賀中笑容燦爛,而是在失敗的痛苦中找到自己的定位和方向。敗而不言的敗的自信與努力的過程,最快樂。曾經(jīng)有人告訴我,世界上最具有感染力的笑容不是有著天使面容的`女子的傾城一笑,而是一個幾乎走投無路的人終于為家人謀到一份薪水微薄的工作的那種舒心的笑。感激生活的笑容,最具有感染力。曾經(jīng)有人告訴我,世界上自認(rèn)為最絕望的女孩在想要自殺時候被父母救下,父母告訴她,世界上最絕望的人不是自殺未遂的你,而是看著絕望的你痛心萬分而又無能為力的我們。因為愛的力量而衍生的黑暗,最絕望。所以生命的簡單的,熱愛和尊重生命,努力虧阿勒,燃燒希望,溫暖他人,掌握愛與被傷害的尺度,而無論何時,請帶上感恩的微笑。有人說,這就是生命的意義。

生命的意義的作文 篇8

  幾乎每一個哲學(xué)家都把探求生命的意義作為自己終身追求的目標(biāo),一種又一種的學(xué)說和理論試圖對生命做出它們自己的解釋,但生命就是生命,不是什么理論所能解釋的,就象歷史不是人寫的,而是時間寫的一樣。我們所能做的,就是揭開生命她那神秘的面紗的一角,去探索屬于自己的那一部分。

  欲望——

  可能是世界上最奇怪的東西,每個人都試圖和它劃清界限,但當(dāng)他們以為自己已經(jīng)成功地和欲望一刀兩斷之后,卻發(fā)現(xiàn)欲望仍然像影子一樣緊緊跟著他們。

  幾乎人的每一種需要都可以稱之為欲望,這與我們平時的觀念大不相同:餓了要吃,困了要睡。心理學(xué)家把人的需求,也可以說是欲望吧,分成七個等級:生理、安全、相屬、性、愛、尊重、自我實現(xiàn)。這些好像和與罪惡劃上等號的欲望不著邊際,但是大多數(shù)人看問題總是不能切中要害(這也許是社會需要哲學(xué)家的原因),欲望本身是一個中性的概念,甚至可以說是推動社會進(jìn)步的助推器。試想,如果人類沒有對美食的欲望,也許我們現(xiàn)在還在茹毛飲血;如果人類沒有對住宅的欲望,我們將永遠(yuǎn)住在山洞里,沒有欲望人類又怎能主宰地球?沒有欲望生命又如何進(jìn)化?

  罪惡的花朵不在欲望的根上,對欲望不擇手段的追求才是邪惡的源泉。在弱肉強(qiáng)食的動物世界里,不擇手段達(dá)到目的是強(qiáng)者的象征,是力量和智慧的標(biāo)志。但在文明已經(jīng)高度發(fā)達(dá)的人類社會中,對有限資源的競爭必須限制在一定的范圍內(nèi),這也許是人和動物最大的區(qū)別,對欲望的追求必須使用被大家所認(rèn)同的手段,否則就會被視為邪惡。

  這也是人自認(rèn)為高出其他動物一等的.重要理由。但這條定理僅僅在和平的年代成立,在戰(zhàn)火紛飛的日子,勝者王侯,敗者賊寇已經(jīng)被無數(shù)鐵和血寫成的事實證明。對權(quán)力的追求,對地位的渴望,使得陰謀詭計成了“兵不厭詐”,強(qiáng)取豪奪也理直氣壯起來!反正所有的罪過都可以搬到失敗一方的頭上,而正義和真理則可以張冠李戴,放到自己這一邊。所有的衛(wèi)道士都對這個理論嗤之以鼻,欲除之而后快,但問題在于他們對此舉不出一個反例,要知道實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)呢!

  有人要問,既然這世界上沒有對和錯的標(biāo)準(zhǔn)——今天被奉為神明,明天卻被打翻在地,永世不得翻身,那為人處世的標(biāo)準(zhǔn)又是什么呢?對我們來說,做好每一件事情,完成自己的目標(biāo),也就問心無愧了。至于旁人是怎么評論的,不是我們的力量所能干涉的,不可能所有人都成為你的朋友!歷史不是誰寫的,歷史是時間寫的;對一個人的評價,不是他的老板,不是他的父母,是時間,只有能經(jīng)受時間的考驗的人,才是真正的強(qiáng)者。

  ——也許你會認(rèn)為我跑題了,欲望怎么又扯上了做人的準(zhǔn)則呢?其實我并不想為欲望平反,事實上我也做不到這一點(diǎn),我只是想告訴大家:既然欲望這個邪惡的代名詞都不是想象中的那么壞,那么這個世界上“對”與“錯”的標(biāo)準(zhǔn)也不是三言兩語可以說清楚的,為人處世能夠做到對得起自己,也可以算得上沒有白在世上走一遭了。

生命的意義的作文 篇9

  我常想,生命的意義是什么呢?

  今天,我們家來了一群不速之客-螞蟻。衛(wèi)生間、客廳、廚房……到處都有它們的身影。下午,我回到家,沖進(jìn)房間開始寫作業(yè)。咦?這道題怎么做呢?正在我充分發(fā)動腦細(xì)胞時,一只“螞蟻寶寶”爬到了我的桌面。我非常生氣,腮幫子鼓起一小口氣,一下把它吹了下去。

  過了一會兒,我用來粘錯別字的膠帶掉了下去。我俯身撿起膠帶時,突然又看到了“老熟人”--那只被我吹下桌子的螞蟻寶寶。此刻,它又在我桌子的`邊沿徘徊著。于是,我又用一小口氣把它吹了下去。我心想:都說螞蟻有堅持不懈的精神,反正我的作業(yè)已經(jīng)寫完了,今天它剛好來到了我家,我為何不觀察一下,看看這個說法,是不是真的呢?

  果然,我看見,螞蟻寶寶又從桌子腿開始往桌面上爬,不一會兒,它又爬上了桌子邊沿。我本來又想把它吹下去,可是,轉(zhuǎn)念一想,螞蟻寶寶那么渺小,可它這種頑強(qiáng)、向上的精神卻是那么偉大,我還是“口下留情”吧……

  今天,我從螞蟻身上找到了生命的意義-堅持不懈。記得著名科學(xué)家錢學(xué)森爺爺曾說過一句話:不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有結(jié)果的。

  生命是無價的,也是寶貴的,就連那么渺小的螞蟻也不放棄,我能又有什么資格說放棄呢?愿我們每個人都能堅持自己的夢想,永不放棄,成就自己!

生命的意義的作文 篇10

  生命是短暫的,但卻是意義非凡的。

  ——題記

  生命在于幫助

  雷鋒說過:“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!崩卒h走到哪里就幫到哪里,他的一生一直在幫助別人。

  我的好朋友楊楊也是這樣。她每天早早地來到學(xué)校,擺放好桌椅板凳,靜靜地坐在那看書。在同學(xué)需要幫助的時候,她總會第一時間伸出援手,幫助同學(xué)。在她看來,生命的意義在于幫助別人。

  生命在于拼搏

  海倫凱勒是個殘疾人,但卻被世人熟知。她身殘志堅,堅持創(chuàng)作,不斷磨練自己,提高自己。最終她的代表作《假如給我三天光明》激勵著一代又一代的年輕人。她的一生,是奮斗的一生。

  石縫里的一粒種子,經(jīng)歷風(fēng)欺雪壓,突破重重困難,最終打拼出了自己的一方天地,綻放出最美的姿態(tài)。它的生命中最大的意義是拼搏。

  生命在于奉獻(xiàn)

  一間小木屋里有一張桌子和一根蠟燭。蠟燭在木桌上燃燒著,發(fā)出的光足以照亮整個房間。它慢慢燃燒著,融化著,身體慢慢變小,但火卻越來越旺,桌上的蠟油也越來越多。慢慢的,蠟燭燃盡了,卻照亮了一整間屋子。它的一生一直都在奉獻(xiàn)。

  媽媽就如同那支蠟燭。她用瘦弱的'身軀撐起了一個家,保護(hù)著自己的孩子,關(guān)愛著家里的老人,還要接納著形形色色的顧客,卻從不抱怨。她的生命中最有意義的是讓孩子過好,奉獻(xiàn)自己。

  每個人,每件物,都對“生命的意義”有不同的看法,因為他們都在為自己的目標(biāo)奮斗,都在努力拼搏。

  所以,生命的意義是幫助,是拼搏,是奉獻(xiàn)……

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