生命的意義作文合集(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的生命的意義作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命的意義作文 篇1
我在無聊時(shí)經(jīng)常在想:生命到底是什么呢?為什么它能讓世界萬物都充滿活力?
就在那天,爸爸帶我去爬山,我走著那厚厚的石梯,帶著疲憊的雙腿,一步一步往上走,往上爬。我看了一下周圍,四周都是植物,中間的泥土都很低,和上面相比,甚至成了陡坡。我讓爸爸停下來休息一會(huì)兒,這時(shí),我又看向了陡坡,突然,我看見了一棵又高又壯的松樹,它是在陡坡和最高點(diǎn)的地方長(zhǎng)出來的,現(xiàn)在四周都長(zhǎng)滿了它的根,在它的'旁邊,我看見了一些巨大而且厚重的大石塊。我聽人家說,這棵樹以前應(yīng)該是被石塊壓著的,最后是它逐漸長(zhǎng)大,把石頭頂開的。
我看著這些石塊,仿佛看見了這個(gè)小樹苗被石塊壓著,每天都見不到陽(yáng)光,得不到雨水的滋潤(rùn),每天只能被黑暗籠罩著,但是,它卻依靠自己頑強(qiáng)的生命力,沖破外殼,沖破泥土,最后,小小的樹苗竟然把厚重的石頭給頂翻了!
這個(gè)小樹苗,竟然有這么頑強(qiáng)的生命力,我暗自下定決心,一定不能被小樹苗打到,這時(shí),爸爸又催促我們出發(fā),我們又向山頂奔去…
我好像理解了“生命這個(gè)詞,它是頑強(qiáng),它是堅(jiān)持,也是勇氣!
生命的意義作文 篇2
有一位極地探險(xiǎn)家先后征服了南極、北極,他獲得了無數(shù)枚勛章,得到了無上的榮譽(yù),但他卻失去了自己的雙腳。這位極地探險(xiǎn)家晚年時(shí),有一位記者問他,是因?yàn)楂@得勛章而感到驕傲還是因?yàn)槭ルp腳而感到后悔,極地探險(xiǎn)家并沒有直接回答記者的話,他只是喃喃地說道,“那潔白的極地荒原,多么令人神往!”。極地探險(xiǎn)家的話引人深思,或許他并沒有因?yàn)楂@得無數(shù)的勛章而感到驕傲,也并沒有因?yàn)槭ルp腳而感到后悔,他只是了自己的本心,一生著自己的理想——到令自己神往的潔白極地荒原上探險(xiǎn);蛟S這就是生命的追求和意義吧。
生命的追求和意義是什么?或許這個(gè)問題很難回答,也或許這個(gè)問題其實(shí)很容易回答;或許這個(gè)問題很復(fù)雜,也或許這個(gè)問題很簡(jiǎn)單。生命的`追求和意義,這其實(shí)是需要在經(jīng)歷中的東西,當(dāng)然或許在閱讀他人的故事中人們也能明白些什么。不同的人所領(lǐng)的或許也都不相同,也或許每個(gè)人也都可以出許多不同的意義來。
生命的意義作文 篇3
生命的用途并不在長(zhǎng)短而在我們?cè)鯓永盟。許多人活的日子并不多,卻活了很長(zhǎng)久!}記
生命的意義是如何的呢?“有的人死了,但他還活著,有的人活著,但他已經(jīng)死了”我想產(chǎn)生這種現(xiàn)象的就是生命的意義,如果你的生命沒有意義了,人活著跟死了沒什么差別。你的生命有意義了,你就算死了,你的精神還依然存留著。
因?yàn)榧m結(jié)生命的意義我們時(shí)常會(huì)產(chǎn)生疑問,生命究竟是個(gè)什么東西?我們只知道生命如何誕生,知道生命如何死去,但不知生命從何處來又將要往哪去,難道我們只能讓我們的生命匆匆過去而無動(dòng)于衷?我不明白。
有的人說生命只是一場(chǎng)聚散,每個(gè)人的`生命中都會(huì)遇見一些人而后錯(cuò)過一些人,生命不過是做這些事的鋪墊,生命就是用來做這些事,做自己想做的事,聽著他們說我覺得又有幾分道理,但我不經(jīng)又生出疑問:如果是這樣為什么還要珍惜生命?如果只想做自己做的事。那為什么還要珍惜生命?我更加不明白。
又有些深遠(yuǎn)的人說生命是用來做有意義的事,是用來為人民做貢獻(xiàn)的,有些人愿意貢獻(xiàn)自己的生命,只愿讓自己的精神留下來抱負(fù)人民。讓我自己來說生命的意義,我也拿不住主意吧。
不論是哪種“生命,”我們都應(yīng)該去珍惜,因?yàn)樯挥幸淮,生命的意義可能在每個(gè)人眼中都是不一樣的,但是每個(gè)人只有一條生命,這一點(diǎn)是一樣的,我們應(yīng)該珍惜生命,不是么?
生命的意義作文 篇4
喬布斯說:“不要為別人而活!倍鴲垡蛩固拐f:“只有為別人而活的生命才是值得的!
看似充滿對(duì)立的兩句話,其實(shí)并不完全對(duì)立。從中,我看到了對(duì)生命的詮釋:“為自己而活,并以造福世界為己任!”
上帝賦予我們生命,我們應(yīng)珍惜并努力創(chuàng)造出自我生命的價(jià)值,而實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值即是努力為世界帶來福祉,而非災(zāi)難。
著名思想家茨巴爾曾說過:“讓別人的世界因?yàn)橛心愕拇嬖诙兊酶用篮!边@和愛因斯坦的話有異曲同工之妙!我們?yōu)樗藥硇腋,為他人而活,為他人的生命帶來快樂,而使自我的生命變得可貴與值得。從另一個(gè)層面上來說,這不就是為自己而活么?
這不得不讓我想起了河南的本煥大師。他一生致力于慈善事業(yè),先后捐助了二十多所希望小學(xué),為兒童福利事業(yè)共捐款八百多萬,圓寂前,他說:“人要永遠(yuǎn)做人的仆人,但更要做自己的主人!北緹ù髱煴局鹦,始終做著自己想做的事,并讓這個(gè)世界因他的`存在而變得更加美好!他做了人的仆人,更做了自己的主人!
德國(guó)人盧安克,在中國(guó)西北從小伙子變成老大哥,沒有房子,沒有家,有時(shí)就在山頭睡下。他堅(jiān)守著的是山里眾多的留守孩童,他就像一位天使,對(duì)孩子們不離不棄!政府給他發(fā)工資,他不要,柴靜問他:“你不喜歡物質(zhì)嗎?”他說:“我不是不喜歡物質(zhì),我更喜歡自由!闭f他為別人活著,為西北留守孩童們而活,更不如說他為自己而活,他遵循自己的心,按照心的意愿去創(chuàng)造屬于他自己的生命價(jià)值。他做到了,因?yàn)樗,西北留守兒童的世界多了一份愛和溫?
為自己而活,尋求并實(shí)現(xiàn)自我生命的價(jià)值,而這需要我們以造福世界為己任。為自己而活,給他人的世界帶來美好!這便是生命的意義。
作者構(gòu)思有新意,在恰到好處地分析了本煥大師、盧安克在“為他人而活”的過程中,也成功地做到了“為自己而活”,這樣,文章就從“生命的意義”這一角度,巧妙地把喬布斯、愛因斯坦的名言有機(jī)地結(jié)合起來。
生命的意義作文 篇5
“生命的意義是什么呢?”我常常在思考它時(shí)入睡。直到今天,我才深刻地明白生命的意義
今天,我在奶奶家的院子里和小狗“皮皮”做游戲。真玩得高興時(shí),我看到好多螞蟻在地上爬來爬去,搬運(yùn)糧食。
我突然對(duì)螞蟻來了興趣,便和“皮皮”一起觀察起螞蟻來!
這些螞蟻可真小,仿佛風(fēng)一吹就把它們吹走了。在他們眼里,我就像個(gè)大巨人吧!因?yàn)槲浵佁×,所以我把放大鏡拿來觀察它們。
這些螞蟻長(zhǎng)相平平,圓圓的腦袋上長(zhǎng)著細(xì)得像根針?biāo)频挠|角,有六只細(xì)小的腳,看起來很碎弱?墒,它們可以抬得動(dòng)比自己大好幾倍的東西。
我忍不住抓了一只螞蟻,放在手心里。只要我稍一用力,就可以把它捏碎?墒,它掙扎著,在我的手心里爬上爬下,找尋出路。它的那種強(qiáng)烈的求生欲望令我鎮(zhèn)驚!這一震,使我明白了生命的意義,也使我忍不住放了它。
生命的意義不僅是勇氣,還有堅(jiān)強(qiáng)!就像那只螞蟻,它很清楚自己的處境,可是,它還是奮力掙扎。因?yàn)椋谒?心里,始終堅(jiān)信這樣以信念:如果我死了,至少我在死之前曾
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的和死神對(duì)抗過!
生命的每一個(gè)階段,生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都值得我們?nèi)フ湎,擁有生命,珍惜生命,那么生命就?huì)多姿多彩。
讓我們珍惜生命吧,生命將會(huì)因此更加有意義!
生命的意義作文 篇6
如果你是湖水,我樂意堤岸環(huán)繞,讓你更歡快,如果你是山嶺,我樂意是裝點(diǎn)你的青草野花,讓你更美麗。人不一定能使自己偉大,但一定能使自己崇高。
——題記
我問花園里的玫瑰:“你年復(fù)一年重復(fù)著同樣的色彩,單調(diào)嗎?”它笑著答到:“向人間播散芬芳是我生長(zhǎng)的理由!蔽覇柹介g的小溪:“你一直朝著一個(gè)不變的方向奔流,孤獨(dú)嗎?”它笑著回答道:“奔向大海成就浩瀚是我一生的追求!蔽矣謫枂栕约:“一直努力學(xué)習(xí)真的有效果,真的有前途嗎?”突然間腦袋里閃現(xiàn)的是生命的`意義在于不斷的自我完善呀!
我記得,那次校園播音員的評(píng)選,班主任剛剛發(fā)通知到班里,我就硬著頭皮報(bào)了名。并且班主任毫不猶豫的答應(yīng)了。接著,又有兩位同學(xué)報(bào)了名。班主任吩咐說:你們回家自己準(zhǔn)備一篇一分鐘左右的演講稿吧!”我們都答應(yīng)了。
回家后,我才隱約感覺到回天無力了。我后悔了。我寫了半天的稿子,都沒有寫出合適的。不一會(huì)兒,哥哥走進(jìn)房間來,拿起我的稿子看了一遍,說:“你干嘛不把自我介紹和稿子寫在一起呢?”我忽然恍然大悟了。
哥哥使勁的巧了我的腦袋一下說:“不要擔(dān)心,生命的意義在于不斷的自我完善,總是要有挑戰(zhàn)才會(huì)看見成功!
聽了哥哥的話,我提起信心寫了一篇極為精彩的演講稿,只可惜由于主持老師臨時(shí)說不用演講稿,我又被第一個(gè)抽上了講臺(tái),這讓我原本的計(jì)劃,全部泡湯,這一次的評(píng)選,以失敗告終。
雖然失敗了,但是我收獲的東西也很多,這也讓我明白了,生命的意義的確在于不斷的自我挑戰(zhàn),自我完善。
我們一起讓生命的意義不斷完善,讓我們?cè)谔魬?zhàn)中完善自己,汲取更多的知識(shí)來創(chuàng)造無怨無悔的人生吧!
生命的意義作文 篇7
我常常想,生命的意義是什么呢?
有一次,我正在家里寫作業(yè),突然天空中電閃雷鳴,下起了傾盆大雨,我心里想:院子里的小草可遭了殃,他們肯定被雨水淋死了,要知道,人在雨中站一個(gè)小時(shí),準(zhǔn)會(huì)成為落湯雞,更不用說柔弱的小草了。過了幾個(gè)小時(shí),雨終于停了,我跑到院子一看,“啊”!我忍不住叫了起來,小草并沒有死,它還是站在泥土上,我好像聽到它們說:“我不會(huì)死”,“我還比原來長(zhǎng)得更高了,我要繼續(xù)為人民服務(wù)”。
小草這樣默默無聞的精神讓我想起可敬可愛的'白衣天使,這次雅安7。0級(jí)大地震,使傷亡的人不計(jì)其數(shù),雖然醫(yī)院的樓房已經(jīng)塌了,但是他們并沒有放棄,他們架起了一座愛的帳篷,在這個(gè)帳篷里,醫(yī)生和護(hù)士正在全力以赴地給傷者治病,一干就是四五天。天空中雖然下起大雨,汗水把他們淋濕了,并且余震還在源源不斷地向他們發(fā)起進(jìn)攻,但是,他們沒有放棄,還在默默無聞的堅(jiān)守崗位。
通過這個(gè)事情,我真正明白了:生命的意義并不是在于有錢,吃喝玩樂,而是在于熱愛,貢獻(xiàn)和勇氣。
生命的意義作文 篇8
我常常想,生命是什么呢?
在馬路邊有一棵小楊樹,彎彎的,枝條細(xì)細(xì)的。這棵小樹就是這么不起眼,沒有人來給它澆水,也沒有人來給它施肥。更讓人難以忍受的是,一到夏天,天氣很熱的時(shí)候,人們老是想起了它那一點(diǎn)陰涼。于是它的周圍也就理所當(dāng)然地變得異常堅(jiān)硬起來。不管怎么說吧,小白楊還是能夠堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,并且茁壯地生長(zhǎng)著。風(fēng)一吹,便驕傲地?cái)[動(dòng)著它那細(xì)細(xì)的枝條。就這樣,春天它為自然增添了一份生機(jī);夏天它默默的忍受著干渴的痛苦,默默地為人們帶來一絲涼意。
路邊生長(zhǎng)的小草,人們不停地從它身上踩來踩去;牛羊過來吃了一遍又一遍;廢紙爛鐵小石塊一次又一次地把它掩埋;風(fēng)沙吹過,鐮刀割過,暴雨掃蕩過。雨過天晴,又一片嫩黃的小草冒了出來,再一次接受重復(fù)的'煎熬,好像就是為了能夠生存,哪怕是短暫的生存,也毫無怨言。
從不起眼的小樹、小草身上我明白了生命的意義是什么,生命的意義就是頑強(qiáng)!
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