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【精華】生命的意義的作文合集七篇
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的生命的意義的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生命的意義的作文 篇1
一片樹葉在天空中一旋而過,輕輕地飄落在地上,我彎下身去,拾起這衰竭的生命,猛然間,一只螞蟻印入我的眼簾。
這是十分平常的一只螞蟻,烏黑的頭上,兩根觸角在微微地顫動,我發(fā)現(xiàn)它時,它正在一洼水灘中掙扎,我俯下身,想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。
在我看來,它想要逃出這水灘,幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評價,依舊揮動著六條腿,在水中使勁劃動。于是,我曉有興趣地觀看它死亡的過程,但它并沒有像我預(yù)想中的那樣靜靜地死去,而是一點點向希望的彼岸靠近,它劃動著細腿奮力掙扎的姿態(tài),流露出對生的渴望!
但是,冰冷的水,時時刻刻在吞噬著它小小的生命。它劃動的`速度漸漸慢了下來,身體也向下沉,六只細弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀。
它,像一只斷線的風箏,飄搖地沉入水底,四周一片寂靜,只有它生前掙扎過的痕跡在一點點向外擴散、消逝……
我正要轉(zhuǎn)身離開,突然,它不知被什么力量激醒,居然又掙扎著浮出了水面,并且奇跡般地游到了彼岸,在我驚愕之余,它甩掉了身上的水珠,以一個勝利者的姿勢望了望那被它征服的水洼,便轉(zhuǎn)身離去。
過了很久,我才緩過神來,思忖著什么力量支撐著它沖破生命的極限而到達生命的彼岸。
終于,我恍然大悟,那就是它對生命的強烈的渴望呀!
原來,即使是最卑微的生靈,它也對生命有著強烈的渴望,也對生命充滿了無限希望。
啊,生命的意義原來如此!
生命的意義的作文 篇2
熄了燈趴在寢室的床上,我望著窗外黑夜下的點點燈火,好像看到了整個世界。
鄰床的那個男孩,也翻身和我望著同一片天。“你想過為什么要有生命嗎?”他輕聲說!澳悄阆脒^為什么要有宇宙嗎?”我仍盯著窗外的一束光,在近視的眼里化為一個泛著光線的圓點,在潛意識里思考著自己的問題,脫口而出,“什么東西既然存在,那就該是有意義的,是為了達成某種目的目的才有了意義,那他們的目的是什么呢?”我恍恍惚惚,不知在對自己說,還是在對那個鄰床的男孩說,也不知自己到底想告訴他什么,“要是他們沒有意義,那這時間空間交織而成的宇宙與無窮生命的存在,有什么價值?”
一時間,我覺得自己就像在一個四面高墻的地方極力想往外跳,可抬頭只見高墻上的天,就一直覺得墻的外頭一定有什么東西,但一直貼著墻壁走,無論怎么跳怎么攀都無濟于事,腦中有個巨大的問號。而別人看著自己嘗試這樣可笑的事,在笑。站在整個宇宙的宏大背景下,自己的努力思考與疑惑仿佛微不足道,太渺小了。也許浩瀚宇宙根本就不想讓我們知道他的秘密與本相。
“不要講話!”宿管老師一喊話便把思維打斷于此,從原地踏步到站立不動。
沉入睡眠,記憶就被淡化,于是到早晨又像千千萬其他人一樣投入一天緊張的生活,夜晚的思考與質(zhì)問不再會有蹤影。
在去食堂的路上慢走著,望向遠方朦朧的樓房,大霧的天,匆匆來往的人群,自己好像知道了什么,知道要在新的一天做新的'努力,自己創(chuàng)造意義,讓每個人生活在一個充實的世界里。每個匆匆走過的人,都是在這么做的吧。
從早讀到一天的最后一節(jié)課,一個哈欠又向?qū)嬍易呷,披著滿身勞累與壓力,又躺到床上,有時腦中滿是對今天未完成的事的擔憂,也因明天同樣繁重的生活而郁悶,有時身心仿佛一直被囿閉于一個狹小的空間,深夜仍望向窗外那點點星光,思緒自由飛揚,飛升入浩瀚宇宙的那一刻,心靈才仿佛有了一種解脫與釋放。
每一個生命個體的意義、價值何在?意義是要靠生命自我去創(chuàng)造,在這個過程中也許不斷有新的困惑與挑戰(zhàn),再付出努力去不斷揭開這困惑,去尋求對生命的探索,也許這才是在于這個星球,這個世界的真正意義所在吧。
生命的意義的作文 篇3
生命的意義作文550字
"為什么,我活著?"很多次,我這樣問自己,人為什么要活著呢?我又為什么在這個險惡的世界苦苦掙扎呢?越想弄清楚就越發(fā)糊涂,人世間有許多事情是我們所不能明白的。地震讓我們的同胞失去了家園,失去了親人,失去了生命。但災(zāi)難也讓我們收獲了人間大愛,理解了生命的真諦。沒有經(jīng)歷過生離死別的痛,是無法理解生命之可貴的;沒有與死神擦肩而過,是無法感悟生命的真正意義的!斑^去屬于死神,未來屬于自己”。請記住雪萊的這句話吧!生命面對時間和空間,“若自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;若自其不變者而觀之,則物與我皆無盡”。人生是短暫的,也是永恒的;生命是脆弱的,也是寶貴的.。汶川大地震讓我們懂得了更加珍惜生命,珍愛生活,因為在某種意義上講,生命已不再是我們的私有品。為了社會,為了家庭,為了父母,為了孩子,為了別人,更為了自己,我們一定要好好活著,健康地活著。人活著并不一定要有意義,但如果能夠有意義,人會活得更充實。人不是為社會而活著,而是為自己活著,然而,人又不僅僅是為自己活著,因為人在生命活動的過程中為了使自己生活得更好,常常是不自覺地促進了社會的前進,使我們的后人也因為我們的努力而生活得更好。所有的人活著都是為了幸福,這是一個普遍的規(guī)律。生命的意義不過是長長的進化鏈條中的一環(huán)。
生命的意義的作文 篇4
又熬過了一個嚴冬,心里格外踏實。
清晨,縷縷陽光透過來,嚴寒化了,融成了幾顆水珠。春風暖暖他們的身子,便飄飄揚揚了,顯得格外快活。些些肥胖的,便推推嚷嚷的,不小心一個個都摔下來,與春泥作伴了。
一會兒又暖了些,春風和煦而又親切,吹拂著萬物,讓萬物都不好意思的蘇醒了。小草揉了揉碧綠的雙眼,用力吸著新鮮又晶瑩的露汁,填飽了肚子,又放射出那春天充滿著生機的綠了。瞧,大樹也在高歌了,伸了伸腿腳,把它粗壯的手臂伸出來。躲在里面的綠葉弟弟,早早就起來,跳著、樂著,世界就屬他們最可愛了。慢慢享受著陽光的呵護,茁壯成長起來。
花也競相開放了,紅著臉涂上胭脂。肥胖的蜜蜂,俊俏的花蝴蝶都來搶蜜吃。花心都探著頭,靦碘的彎曲著腰,喜滋滋的享受著初戀的味道,甜蜜而又美好。
春泥呢?也醒了,它倒還喜歡水珠這些小東西的!順便洗個露水澡。當然,它是最忙活的',一天到晚照顧著小花小草們把它們個個都養(yǎng)得又肥又壯,看到它們一撮一撮滿地長,春泥就別提有多么高興了。
寒冷的睡意過去了,不等我們享受春光,新學期的熱浪又撲面而來,沉重的書包載著春意與書香,進入學習的熏陶中來,我不能回避,只是帶著滿腔熱情投入進去了。
生命的意義的作文 篇5
正在看書的媽媽突然自言自語地說:“如果那樣,我會讓我媽媽活下去!蔽荫R上就知道了她正在看一篇有關(guān)“生命教育“的文章,我也看過,大體意思是說有關(guān)教育專家出了一道測試題:如果你和媽媽只有一個人能活命,你會怎么選擇。
看到我笑嘻嘻地來到她面前,媽媽問:“如果是你呢?你可以不回答,這樣的問題太牽強了,對于你們孩子來說并不適合。”
“如果是爸爸和你,我會選擇讓你爸爸活下去,如果是你就把生的機會讓給你,因為他是你爸爸,而你是我的孩子!眿寢尯敛华q豫地說,接著她若有所思地說,“等你到媽媽這個年齡就都明白了。”
還想嬉笑的我停住了,沒有跟往常那樣開個玩笑,腦海里浮現(xiàn)出以前看的幾個感人的故事。
駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上一口清涼的水,甘愿跳進井里,讓水上浮,以生命的代價換小駱駝的生。
滑雪場迷路的母女,母親用自己的鮮血引導(dǎo)飛機找到她們,用自己的死換來女兒的生。
藏羚羊被敵人追趕到懸崖,老羚羊們此起彼伏地毫不猶豫地跳下懸崖,當年輕羚羊的起跳板。老羚羊墜下山崖,以自己的'生命換來種族的延續(xù)。
生命是什么,生命的意義又是什么?是母愛,是無私的母愛,生命的意義難道不是母愛的體現(xiàn)和偉大嗎?
至此,我明白了媽媽那種義不容辭卻又悲壯的選擇,我相信媽媽的話,因為她是母親。
生命的意義的作文 篇6
生命的意義何在?我常常思考,也常常迷茫。要是讀懂了生活讀懂了自己,是不是也就讀懂了生命的意義。有一句話:我們增長了自己的智慧,是為自己開一朵花;我們奉獻世界的心,是為世界開一朵花。
有一次,我考試沒考好,回家的路上我低著頭走著。正在這時候,一個被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我腳邊,我想也沒想,伸出腿給了它狠狠一腳,看著它滾了老遠。我有了一個出氣筒,我緊跟著追上去,又補了重重一腳。清潔工小心的撿起了它,放進了路旁的垃圾箱里,又把一小一小堆垃圾清掃干凈,留下了一條潔白的道路。
一朵花的'開放,為這個世界報道春天的到來,一位清潔工的工作,為這個城市做出貢獻。
生命的意義的作文 篇7
每一個人都有屬于自己的生命,可是你曾經(jīng)想過你自己熱愛生命了嗎?你曾經(jīng)想過為什么要熱愛生命嗎?你曾經(jīng)想過熱愛生命的重要性嗎?
是的,我想過。那是因為我看到了這樣一個故事,這個故事的題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的:我的父親只有一只手,國家發(fā)了殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。
可父親說:“雖然國家給了照顧,但殘疾人也得盡自己的能力分擔國家的困難呀!”
所以,他每年堅持和大伙兒一樣交,而且交的.早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。
麥子已經(jīng)熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說:“今天割麥!”
到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時分,父親累得汗流滿面。我想:父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來時,不禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。
我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說:“你先喝,等我把麥子割完了再喝吧!
這就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強自立的精神,看到了千千萬萬個殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
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