生命的意義作文

時(shí)間：2023-03-29 10:12:55 生命的意義我要投稿

【精華】生命的意義作文錦集8篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的生命的意義作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】生命的意義作文錦集8篇

生命的意義作文篇1

　　生命的芳香，迎面撲來！一棵綠綠的小草，雙腳深深地扎進(jìn)泥土，挺立在大地上，綻放她那美麗的芳香。

　　小草，一顆可愛美麗的小草，既不像花朵，有花瓣，也不像高大的果樹上有誘人的果實(shí)，他就是一棵普普通通的小草，但他的生命是有意義的.。

　　我家門口的小草也是如此。飽經(jīng)風(fēng)雨雪欺壓，人類踩踏，但它的生命還是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么有意義呀！有一次，我走出家門，疏忽一時(shí)，不小心，被一顆不起眼的小石頭，絆倒了，頓時(shí)頭腦一片空白，接著便就摔了個(gè)四腳朝天，翻到了草地上。“姨，怎么不痛？”我驚奇的叫了一聲。再往地下看，原來是小草替我忍受了疼痛。從那以后，我認(rèn)為一棵不起眼的小草是最有用的，可以幫助人類喂食牛馬，飽受風(fēng)雪，任人踩踏，而且還可以當(dāng)軟床，躺在上面，望著蔚藍(lán)的天空，飛行的鳥卻實(shí)在有趣。

　　小草的生命不僅有意義，也有超強(qiáng)的生命力。每當(dāng)有一塊已經(jīng)干枯了的土地，只要你往上面撒下一點(diǎn)水，過不了幾日，那土地上就長出了小草的芽兒了。有時(shí)就連田地上都長滿了小草，都需要農(nóng)民去除掉。

　　每次父母帶我出去玩，我都要去有綠色的景點(diǎn)，小草的意義，既不低也不高，如果讓我在小草和人類生命的意義中選擇一個(gè)的話，我一定選擇小草，因?yàn)槲矣X得人類的無控制性發(fā)展和破壞，已經(jīng)傷到了大自然，但小草的堅(jiān)持不懈的精神給人類做出了無私的奉獻(xiàn)精神，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心中的。

　　是呀，小草的生命與意義都是有價(jià)值的，人類的生命大多部分都是毫無價(jià)值的，在這里小草的精神一定永駐在我心中。

生命的意義作文篇2

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，失去親人的痛，讓我只能對(duì)著綠野平疇追念外曾祖父與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，徒留對(duì)尊長的風(fēng)木之思，期末考前從疲憊不堪的外婆口里得知噩耗，疼我至深的外曾祖父去世了！乍聽消息，久久不能自己，思緒蕩到了新竹，那片山坳里的寧靜田園，還留著終年以耕作為樂的外曾祖父的笑靨，對(duì)媽媽而言，那片土地和對(duì)外曾祖父的依戀，是她童年最美麗的拼圖；對(duì)我而言，那片土地和外曾祖父慈愛的眼光是我童年繽紛的印記。他領(lǐng)著我和表姐到田里追逐翩翩彩蝶，到小溪里捉蜻蜓看水蛇，每每都充滿尖叫和歡聲笑語！原本媽媽還計(jì)劃下星期去看病重的他，沒想到這不幸的消息卻晴天霹靂向我襲來，媽媽痛哭失聲，不斷自責(zé)為何不在外曾祖父生前盡孝道？在他過世后多少的金香銀紙也喚不回他的身影，我彷彿在歲月的流轉(zhuǎn)中體悟失去才知其可貴的道理。

　　母親一直以為她失去了最寶貴的光陰，不知不覺消逝的青春，有白發(fā)為證、有不再苗條的身材為證、有歲月雕刻師在她眼角鏤刻的深深的魚尾紋為證，連最疼她、寵溺她的外曾祖父也以離她而去的方式為流逝的光陰為證，在母親的淚眼矇眬中，我想對(duì)她說：“媽，外曾祖父走了，但失去的只是他的軀體，他的形影從此不會(huì)離開您的心靈！”，我看見母親在這場與歲月的對(duì)抗戰(zhàn)爭中，建立了一個(gè)比美麗形貌更令人感動(dòng)的記號(hào)，她為我的世界孕育了一個(gè)希望和愛的清流，外曾祖父孕育了外婆的生命，外婆孕育了母親的生命，母親您孕育了我的生命，外曾祖父用愛使我們成為獨(dú)立的生命體并綿延愛的枝葉。媽媽，您以青春的力量實(shí)踐并印證一個(gè)至高的道理——生命的意義，在于讓平凡的自己把握住每個(gè)不平凡的契機(jī)。失去外曾祖父，我看見母親的愛在含蓄中多么的澎湃；在簡單中多么的內(nèi)斂；在有限里多么的永恆；在失去的傷痛里多么的想握住可貴的一絲回憶。

　　我一直以為母親的`嚴(yán)厲使我失去了快樂的童年記憶，自幼，母親總用最嚴(yán)厲的方式教育我，逼著我、催著我、督促著我，我覺得母親剝奪了我童年的美好回憶、歡聲笑語，有夜半、清晨練朗讀的錄音檔為證、有一篇篇“血淚泣訴”的作文為證、有一疊疊厚厚的參考書為證、有一滴滴因?yàn)樽霾坏剿囊蠖湎碌难蹨I為證！我認(rèn)為我的童年似乎被無止盡的剝奪殆盡、被無止盡的壓力掩蓋、湮滅，把我壓得喘不過氣來，我甚至萌生了對(duì)母親的怨恨，懷疑我不是她懷胎十月所生的親生小孩，我失去了歡顏、我失去了游樂的時(shí)間、我失去了我所認(rèn)為的完美的歡樂童年！但在母親追悼外曾祖父的淚眼中，我看見了她對(duì)親人無悔的付出，我發(fā)現(xiàn)了她的嚴(yán)厲得表行下柔情的一面，我才體會(huì)出她的嚴(yán)厲讓我失去了時(shí)間，卻為我換得了一大疊數(shù)也數(shù)不清的獎(jiǎng)狀，和無比的自信，我想對(duì)她說，我會(huì)感謝您對(duì)我的付出，我絕對(duì)不任自己在失去您后才后悔莫及，也才知道您對(duì)我的的愛是多么可貴。

　　人生難免有失去的苦、失去的痛，我們沉浸在失去的感傷中，時(shí)而因失去才學(xué)會(huì)不舍；時(shí)而明明已經(jīng)失去，我們卻渾然不覺，徒留老來的遺憾；而更多時(shí)后我們發(fā)現(xiàn)失去的當(dāng)下其實(shí)并非失去……，而是讓更多更多精采可期的故事書寫我們的青春，書寫失去后才懂得珍惜的人生故事。

生命的意義作文篇3

　　生命的意義到底是什么呢？

　　下午，我在公園散步。一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意。它奮力撲閃著翅膀，跌跌撞撞地跟在鳥群的后面。它顯然是一只剛出生的小鳥。不知是什么原因，鳥群要遷移了。使這個(gè)弱小的生命剛來到這個(gè)世界上，就要學(xué)會(huì)飛翔。它越飛越慢，一頭栽倒在地上。過了一會(huì)，鳥群離它越來越遠(yuǎn)。此時(shí)，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動(dòng)雙翅。終于強(qiáng)烈的`求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍(lán)天

　　還有一次，我看見鄰居家的一只貓正在捕捉一只老鼠。老鼠嘴里叼著食物，好不容易跑到洞口，把食物送給小老鼠吃。結(jié)果它自己卻被貓抓住了。它扭動(dòng)身子。全力掙扎，奮力地逃跑，貓也在后面窮追不舍。老鼠媽媽跑到了墻角，突然，它急速轉(zhuǎn)彎，從墻邊竄了出去。貓卻一頭撞在了墻上。老鼠媽媽傷痕累累的身體，趁機(jī)鉆回了洞。

　　生命的意義在于給予，在于珍惜。絕不在于因一時(shí)的無奈而放棄生命。于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不白白浪費(fèi)它，使自己活得更加光彩有力。

生命的意義作文篇4

　　你瞧，路邊的小草昂首挺胸，那是生命的力量；你看，田野間的小花笑看朝陽，那是生命的綻放。而大自然饋贈(zèng)給我們生命，那是為什么呢？我想，那便是生命的意義。

　　我贊嘆于《魯賓森漂流記》中的主人公，即使身居荒島，瀕臨于絕境之中也絲毫不畏懼，他努力地尋找一絲生的希望，努力地自給自足，最終建立起了屬于自己的國度，成功的生存了下去；我敬佩于《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒，即使是眼盲耳聾，她也從未放棄學(xué)習(xí)，從未向命運(yùn)屈服，而最終，在她的導(dǎo)師的幫助下，她聞名于世，從那以后，讓更多人認(rèn)識(shí)了即使是殘疾人，也可以擁有普通人般地生活，即使是有再大的困境，我們也能克服；我欽佩與擁有肌肉萎縮癥的霍金先生，即使是在全身只有一個(gè)手指能動(dòng)的情況下，他仍然擁有著頑強(qiáng)的斗志，即使是在霍金先生去世之后，他的許多結(jié)論仍然在物理學(xué)界支持著半邊天。

　　但反觀一些人，卻是在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)不起任何的挫折。在去年開學(xué)的時(shí)候，遵義市某中學(xué)的一名學(xué)生，就應(yīng)假期作業(yè)未完成，班主任老師教育了他幾句，他就因沖動(dòng)而跑到學(xué)校樓頂露臺(tái)上跳樓自殺，最終搶救無效而身亡。在惋惜一個(gè)年輕的.生命消失的同時(shí)，我們也應(yīng)該反思，生命的意義難道就是這么容易被蔑視的么？不，不是的。我想的生命的意思，是努力突破一切的不可能，是奮發(fā)向上，不因小事而挫折，用自己的努力，去改變自己所處的地位。我們都知道，生命只有一次，我們必須珍惜生命，懂得生命的意義，不浪費(fèi)生命，擁有自己的目標(biāo)，努力使自己活得更加光彩有力。

　　小草即使脆弱，它卻不曾自暴自棄，向命運(yùn)低頭；小花雖然較弱，它卻從不認(rèn)為自己弱不禁風(fēng)，仍然迎著朝陽，笑看未來。而大自然給我們的生命，是讓我們珍惜它，利用所擁有的生命，去創(chuàng)造出無盡的可能。所以，我將會(huì)盡我所能，創(chuàng)造出屬于我的未來。

生命的意義作文篇5

　　野草，即使被火燒焦，春風(fēng)一吹拂，照樣生長;樹木，即使被人砍斷枝條，卻仍可以生存;人，即使受到生活的打擊，只要勇敢地面對(duì)，就能重新站立……

　　生命之路漫漫兮而修遠(yuǎn)，既有風(fēng)光無限日，更有愁云慘淡時(shí)。無論是風(fēng)光無限，還是愁云慘淡，生活總不會(huì)是一帆風(fēng)順的旅行。重要的是，即使遇到再大的困難，只要勇敢面對(duì)，我相信總有一天，你一定能做出令人矚目的成績。就算到了“尋尋覓覓、冷冷清清、凄凄慘慘凄凄”的國破家亡的境地，只要有重頭再來、東山再起的信心和勇氣，就會(huì)有希望。生命的意義

　　漢代的司馬遷，雖然因?yàn)榈米锪藵h武帝而被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，卻在獄中寫出了歷史巨著《史記》。完成《史記》成為他在獄中堅(jiān)強(qiáng)活下去的勇氣和理由。倘若沒有這珍貴的“勇氣”，也許就不會(huì)有流傳至今的《史記》，司馬遷也許就湮沒在浩瀚的`歷史長河之中。

　　海倫凱勒，一個(gè)盲女，她幾次在困難的漩渦中掙扎，幾次在生命的道路上跌倒，生活中巨大的黑洞試圖將她吞噬，可她最終將自己的生命活得光彩有力，成為生活的強(qiáng)者。為什么?因?yàn)樗幸活w勇敢的心，有百折不撓的勇氣。她看不見繽紛的世界，她心中的世界卻同繽紛世界一樣美麗。馬克吐溫曾說：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫凱勒。”當(dāng)她失明后，并沒有自暴自棄，反而坦然地和命運(yùn)女神挑戰(zhàn)。她的精神和勇氣難道不值得你我當(dāng)作榜樣嗎?

　　泰戈?duì)栐凇讹w鳥集》中寫道：“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”是呀，生命是多美呀!挫折也好，幸福也罷，只要有勇氣，你的生活中就會(huì)充滿快樂和希望!

生命的意義作文篇6

　　生命是美麗的，美麗的生命是由美麗的世界組成。人有生命，動(dòng)物也有生命，植物也有生命，大自然的萬事萬物都有生命。只要我們細(xì)心體會(huì)就能感受到生命的意義。

　　你是否見過懸崖上的青松，石縫中的小樹，一顆顆茁壯成長。它們不需要誰來施肥，也不需要誰來灌溉，任嚴(yán)寒酷暑，任風(fēng)吹雪壓，都頑強(qiáng)地向上生長。

　　或許你在報(bào)紙上看到這條消息：一只生命垂危的小貓，被送進(jìn)了一家診所。經(jīng)過檢查，醫(yī)生如此描述了這只小貓的病情：“左眼斷裂，眼睛發(fā)炎，中樞神經(jīng)受損，半身幾乎癱瘓�！比欢l能想到，這竟是幾個(gè)小學(xué)生的“杰作”！當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)小貓時(shí)，正被幾名身穿校服的小學(xué)生玩弄的，它痛苦的喵喵直叫，幸虧有人救了這一只可憐的小貓，這只小貓才能脫逃這一場悲慘的厄運(yùn)。

　　還有，在青海玉樹中的一位香港人阿福，他是一位貨車司機(jī)，他常年在外奔波，經(jīng)常不回家，只是逢年過節(jié)才難得回去一次，青海玉樹7.0級(jí)大地震的時(shí)候，他正在給孤兒院里的'孩子們上課，突然間，地震發(fā)生了，當(dāng)他自己已經(jīng)逃出來的時(shí)候，想起孤兒院里2樓還有一名老師和3名孤兒，他又一次沖了進(jìn)去，把那名老師和3名孤兒救了出來，自己卻不幸倒在了那片廢墟之中，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他已經(jīng)離開了人世。

　　面對(duì)這一樁樁，一件件令人震撼的生命故事，你是不是這幾件事所感動(dòng)？我想，不管怎么樣，生命只有一次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是堅(jiān)強(qiáng)的，生命既是短暫的，也是永恒的。讓我們都來珍惜生命的價(jià)值，熱愛生命，用愛與堅(jiān)強(qiáng)去譜寫一曲曲生命的贊歌！

生命的意義作文篇7

　　我平時(shí)很少思考生命這個(gè)話題，學(xué)習(xí)了課文第五單元之后，我感動(dòng)于杏林子的堅(jiān)韌，我也開始思考生命到底是什么？

　　一個(gè)百無聊賴的周末，我和媽媽在打掃衛(wèi)生，打掃廚房時(shí)，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一個(gè)“年代”久遠(yuǎn)的大蒜。咦？怎么回事��！他，這不知名的大蒜是什么時(shí)候冒出來的呀！我根本沒給它澆過水，施過肥，甚至他根本沒有泥土的呵護(hù)，老師不是說植物生長需要“五大黃金法則”：水、土壤、空氣、陽光、養(yǎng)料嗎？可它是那么貧瘠，“一無所有”，卻能在這樣的環(huán)境中綻放自己的新生命。我真有點(diǎn)兒“百思不得其解”。可不管怎樣我還是很高興的，“真是有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。平時(shí)老師布置我們種什么蠶豆、綠豆什么的.，我這個(gè)“懶惰鬼”總是以失敗而告終。今天，我這個(gè)“意外收獲”讓我心花怒放。我趕緊把我那得之不易的大蒜苗放入閑置的花盆中，把這個(gè)“奇跡”種下。開頭兩三天我還記住它的存在，可沒過多久，我那三分鐘熱度的老毛病又犯了，它被丟在陽臺(tái)上，我壓根就忘了它的存在，可憐的它攤上我這么個(gè)主，只好在陽臺(tái)自生自滅了。

　　幾天后的一個(gè)早晨，媽媽喊我晾衣服時(shí)，我才再一次看到它，什么狀況？我大吃了一驚，眼前的那株小苗竟然齊刷刷的竄了上來，碧綠鮮嫩的葉子在陽光的照耀下，自由地隨風(fēng)搖曳著，顯得虎虎有生氣。

　　我想，這株蒜苗在一個(gè)被世界遺忘的角落，一個(gè)黑暗、貧瘠的世界向我詮釋生命的意義。只要你是一個(gè)活生生的生命，無論在多么艱難的環(huán)境中，也許你的身邊沒有泥土的呵護(hù)，沒有陽光的照耀，沒有雨露的滋潤，沒有一個(gè)人搭理你，你甚至舉目無親，一無所有，但是，我們不能放棄發(fā)芽、開花的希望，努力的成長，默默地生長，用盡全部的力量去綻放生命的精彩。大蒜的生長也詮釋了另一個(gè)詞的意義，那就是“頑強(qiáng)”。再次凝望風(fēng)中的它，我不僅對(duì)它崇敬起來，它的生命雖然短暫，但光彩無限。這一刻，我對(duì)生命的意義有了一層更新的認(rèn)識(shí)：生命的意義在于怒放。

生命的意義作文篇8

　　水精靈是成千上萬水滴中唯一活著的水。她經(jīng)常想：我存在于這個(gè)世界上，擁有生命，但是生命的意義是什么呢？在夏天，灼熱的太陽像火一樣，水精靈變成蒸汽，和他的同伴一起飄向天空。水精靈有點(diǎn)慌了。她現(xiàn)在藏在一朵云里�！斑@是我的生活嗎？”她痛苦地想。最后，云受不了了，把水精靈扔了出去。

　　此刻，雪碧在超市貨架上的一瓶礦泉水里。一個(gè)小男孩走過來，買了礦泉水和雪碧。水精靈生氣地想：我不想讓你喝到我的肚子。因此，她在打開礦泉水瓶蓋的`那一刻跳了出來。水精靈掉到了地上，太陽又把她推到了云層里。

　　冬天來了，大地是銀白色的，水精靈就在其中。幾個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走過來，其中一個(gè)年齡較大的女孩說：銀嶺，Xi和我們將堆雪人。”所以他們開始堆雪人。雪碧在雪人的肚子上。雪精靈看著三個(gè)女孩興奮的笑臉，似乎明白了什么。

　　回想一下我自己的經(jīng)歷：從湖里的一滴水到幾乎變成穿腸子的東西，到能夠讓三個(gè)女孩開心。生活的最初意義是給予和讓別人快樂。

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