實用的生命的意義的作文匯編8篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的生命的意義的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
生命的意義的作文 篇1
生命,一個美好又深奧的詞。我們無法理解他,也不理解。我時常在想‘我到底為什么活著?’‘活著的意義是什么?’我想人或許真的很無聊,在忙碌時想著休閑,而一旦閑下來就會想些無聊的東西來填滿自己的`空虛感。生命的意義,我想是論人不同吧,但本質卻是一樣的,一樣為了活著。有人認為,活著是享福;有人認為,活著是受罪。但卻沒有一個人想放棄生命,恐怕是因為心里對這個世界還有留戀吧!
我想,我們不是神做不到無情,我們不是石頭沒有感覺。我們只是一個普通人,一個惜命的人!對于那些放棄生命的人,我沒有唾棄他們,也沒有贊美他們。因為,我們是旁觀者。我多次查詢生命的意義,如今領悟了。沒有意義我們可以去創(chuàng)造呀!我想那時真的傻,呵呵,這么淺顯的道理我想了三四年才徹底醒悟!
或許,你覺得這很無聊,但我只想說,生命的意義因人而異。生命本就是探索與被探索的過程不是嗎?
生命的意義的作文 篇2
過年了,每次在飯店吃完飯菜,都會有一盤美味的西瓜,而每次吃西瓜時,就會想起三年前的事。
一個炎熱的夏天,我在媽媽的'辦公室里玩,不知那位阿姨,從外面買回來一個大西瓜,說是讓我們解解暑。吃完之后,我發(fā)現(xiàn)空調外機的窗戶上有幾顆西瓜籽,這準是媽媽或者阿姨們干的好事。我也沒有怎么去管它們,漸漸地,我把這事給忘了。
一個星期很快就過去了,暑假間無聊的我,又來到了媽媽的辦公室里,無意間,我發(fā)現(xiàn)空調外機下方的墻壁間有一株嫩綠的小苗,是那么顯眼,挺立在驕陽之中。好奇驅使著我,我將媽媽一把給拉下樓去。媽媽告訴我,那是西瓜苗,可我怎么也想不明白,這堅硬的水泥壁上竟然長出植物!媽媽讓我仔細觀察,我這才發(fā)現(xiàn)小苗長在水泥壁的裂縫中。正是那前幾天丟棄的西瓜籽利用了裂縫中那指甲般大小的泥土,和偶爾幾滴的空調水,頑強地生長,突破一次次的困難,雖然只是勉強地活著,可它卻讓我懂得了什么?
這株小苗,使我懂得了生命的意義,生命就是堅強,生命就是勇氣!
生命的意義的作文 篇3
在20xx年里,我們的祖國――中國,經受了許多艱難困苦,又取得了偉大的成績。今天,我讀了《抗震救災小英雄》這本書后,更深地體會到了中華民族堅強不屈的精神,更強地感受到了心靈的震撼,更透徹地理解了生命的意義!
這本書介紹了幾十位抗震小英雄的光榮事跡。他們舍己為人,不顧個人安危,把生的希望留給了別人。有的為幫助他人趕快逃離現(xiàn)場,自己身負重傷;有的在房屋倒塌的一瞬間,用力把同學推出危險地帶,自己卻被埋在廢墟之下;有的多次跑回教學樓,搶救同學,自己不幸砸傷,造成截肢……
其中給我印象最深的是年僅十二歲的宋雪同學。5月12日地震來臨時,作為值周學生干部的宋雪正在檢查午睡,她馬上大聲呼喊:";地震了,大家快跑,快跑;并迅速跑出了教室。學生們聽到呼喊,快速沖出教室,奔向操場。宋雪透過窗戶,看到教室里有兩名同學還趴在桌子上,她大聲呼喊;曾雨、韓潔,地震了?斐鰜恚斐鰜!熟睡中的他們沒有聽到呼喊。宋雪立即沖進教室,將兩位同學搖醒。兩人迅速沖出教室,奔向了操場。
老師開始清點人數(shù),發(fā)現(xiàn)全班只差宋雪,當即成立搜救組,到廢墟里尋找。第二天上午,當救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體時,她仍然保持著沖向門口的姿勢……
這樣一位好同學不值得我們贊揚嗎?她在生命的最后時刻,將生的希望給了同學,自己卻永遠地離開了……
她使我想到了社會,想到了人們的自私。在公園,為了滿足愛美的虛榮心,不顧“請勿摘花”的提示語而終結了美麗的花兒的生命;在路旁,為了少走幾步的“麻煩”而亂扔垃圾;在小區(qū),為了所謂的“方便快捷”而在草坪上印了一排足跡……如果人們都像宋雪一樣,多為他人著想,世界該多美好呀!
她給予了他人第二條生命,她生命的.終結是偉大的,她盡到了自己的責任,所以,正如司馬遷所說:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。她的死就比泰山還重!
她為別人的生命帶去了光明,也許,這就是她生命的意義――為他人利益光榮獻身!
生命的意義的作文 篇4
有一次,我和媽媽去爬蓮花山,走著走著,天突然陰了下來,一道閃電劃過天空,我被這道閃電驚呆了,幾個孩子邊跑邊喊,“下雨了!下雨了!”先開始還是毛毛細雨,不一會兒就變成了傾盆大雨。我和媽媽躲在一個亭子里。忽然,我眼睛一亮,一棵小樹漸漸長大,他用強壯的身體為人們擋風擋雨,真是一個奇跡!
烏云走了,天又亮了起來,這時我才明白,這棵小樹平常是躲在樹叢里,當下雨的時候,他就挺身而出。這我才明白,什么叫付出。
螞蟻在搬運的著自己的食物,我一向喜歡搞惡作劇,我拿來一杯水灑向螞蟻群,螞蟻們在水里真扎著,一點也沒有放棄的念頭,在前面的螞蟻放下自己的食物,返回道路來幫助自己的`同伴。這一剎那才讓我懂得了,人類缺少的是團結,是毅力,要珍惜生命,熱愛生命,堅持到底,那我們的未來就有希望了。
乘公車的時候,車上擠滿了人,沒有座位了,我在人群中擠得水泄不通,有一位姐姐戰(zhàn)了起來,說:“小妹妹,你坐吧!”這個姐姐有樂于助人的心,我笑了。
雖然生命短暫,但是,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓他白白流失,使自己活的更加光彩有力!
生命的意義的作文 篇5
存在即選擇,選擇即自由。
這是存在主義哲學的基本概念。
換成心理學的說法,這句話更容易理解:一個生命的意義就在于選擇,只有不斷地為自己的人生做選擇,這個人才算活過。
相反,假若自己的人生總是被別人選擇,那么這個人可以說是白活了。
這不只是枯燥的說教,而是很簡單的事實。
譬如,一個上大四的男孩對母親說,活著真沒勁,我想自殺。
他的自殺沖動不難理解,因為他的精神生命已被母親殺死大半了。從幼兒園開始,這個母親就一直在替孩子做各種各樣的選擇,孩子則只有一個任務:好好學習。但現(xiàn)在兒子即將大學畢業(yè)了,這個母親還在不停地替孩子做各種選擇,大一時為他談戀愛擔心,大四了為他還不談戀愛擔心;因為擔心他沒有朋友,這個媽媽設計各種節(jié)目,逼兒子去交際;因為擔心兒子不開心,想各種活動讓兒子參加……
她的動機似乎是好的,但她什么都替孩子做決定,是在殺死兒子的精神生命。
這是實實在在的“殺死”,而不是運用了比喻的手法。所以,她兒子才產生了強烈的自殺沖動。他一次次地在對母親說,我想自殺。其意思很簡單,就是在對母親說,請不要再替我做選擇,你這樣做是在要我的`命。
在替別人做選擇時,我們常運用一個借口:我擔心他做了錯誤的選擇。
但是,即便是錯誤的選擇,那也意味著自己曾經活過。而沒有選擇,則意味著自己根本沒有活過。
我們其實都深深地懂得這一點,所以,我們普遍都很討厭——我說的是情感上,而不是理性上——別人替自己做選擇,無論那選擇看上去多正確。因為這是在殺死自己的精神生命。
生命的意義的作文 篇6
同學們,你們可以知道自己生命的意義是什么嗎?其實我們只要頑強的活下去,生命就會開始變得更加有意義。
記得有一次,我和妹妹沒有回到自己老家的姥姥家玩。我和妹妹在后院玩的時候,看到了這樣一株小樹苗在石頭縫中生長著,我心想:一棵非常脆弱的小樹已經可以在石頭上控制生長,真是太神奇了。于是我就問一個媽媽,她說:“一棵脆弱的小樹,可以在石頭中我們慢慢的向上發(fā)展生長,是因為企業(yè)它在中國頑強奮斗拼搏,有很大的理想。”起初,我不懂孩子媽媽的意思,可如今,那小樹需要已是這個后院的`一把遮陽傘,我這才能夠知道他們頑強的生命是多么重要有意義。
還有一次,我們去吃飯的弟弟,大人們還在做飯的時候我一個人無聊,我向右走向左走,去看看有什么有趣的東西。我去了一所房子,看到小白球,讓他帶著一個奇怪的白色小球打法。母親看到白色小球在我的手,喊道:!皝泶媸謥y來!蔽覠o奈地問媽媽:“這是什么,為什么連打它不會工作?”媽媽語重心長地說:“這是一個繭,隨著生活90天以上蠶,后吐完蠶繭有,也有繭,能變成蝴蝶,有的會孵化蠶,繭,有一個很大的藥用價值,我們穿絲綢衣服,絲綢等,都是信貸蠶,你不能破壞繭!奥犃藡寢尩脑,我終于明白了,原來,短暫的生命有無限的意義。
生命活動都是一個有意義的,生命過程中有鮮花企業(yè)也有掌聲,有荊棘也有淚水,生命的意義,在于無盡的追求和技術創(chuàng)新。
生命的意義的作文 篇7
水流源源不斷地向山下奔騰而去,爬過巖石,越過山嶺,日夜不休地奔跑著,從不因阻攔而退縮,更不因風光美景而駐足,它們如此執(zhí)著地前進著,不感到孤獨嗎?
清晨教室里響起的瑯瑯書聲;晚自習里看到的一個個認真思考的背影;黑暗中遲遲不肯關閉的臺燈。如此辛苦的學習生活,孩子們不感到疲乏,不覺得厭倦嗎?
鋼琴課上,樂譜滿是修修改改的痕跡;實驗室里,四處都是煙熏火燎的氣味;燭光照耀下,桌上堆滿的各種燈絲被裝了又拆,拆了又裝。即使是貝多芬、居里夫人、愛迪生,他們如此執(zhí)著又是為了什么?
小溪奔騰是為了匯成大海,成就浩瀚;學生學習是為了獲取知識,奉獻社會;偉人執(zhí)著是為了實現(xiàn)夢想,成就他人。生命的意義也許就是在不懈地努力中,綻放生命的絢爛,成就身邊的人們。
為了實現(xiàn)我們生命的意義,我們首先需要的就是不懈努力。就像貝多芬堅持創(chuàng)作,成為著名音樂家;居里夫人鍥而不舍,發(fā)現(xiàn)了鐳;愛迪生屢敗屢戰(zhàn),最終照亮了全世界。
其次,我們需要保持自信。《我的文字白日夢》中醫(yī)生將文學夢當做烏托邦來對待,自然連第一步都未跨出,文學夢就已宣告失敗。而余華滿懷自信,堅持不懈,白日夢也就成了現(xiàn)實。
最后,我們需懷有一顆謙卑之心。正如古人所說“滿招損,謙受益”,余華本因自己的努力而沾沾自喜,但當他發(fā)現(xiàn)別人比他更努力時,心里就謙卑下來。這使他能穩(wěn)穩(wěn)地去追著他的'夢。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中說過:“當我們回首往事時,不應為虛度年華而悔恨,也不應碌碌無為而羞恥!币虼耍覀円膽阎t卑、自信,堅定不移地努力,綻放生命的絢爛,成就、感染身邊的人們。這便是生命的意義。
生命的意義的作文 篇8
我對于生命意義的思考,最主要的有兩條:第一,每個人都很獨特;第二,活著就要做自己喜歡做的事情,就要做自己想做的人。
生命意義至高無上,你不必為一時的沖動而付出生命,你也不能肆意地去破壞其它的生命,因為每一個人的生命都有獨特的韻味,他的靈魂也潔白無瑕。如果你去破壞它們,你就會變得罪惡萬分。記住一條,善待每一個生命。如果你真的無法挽救你想破壞生命的心,那就想想你自己被人踩在腳底會是什么樣的感覺。我曾經思考過這樣一個問題:“世界上為什么沒有相同的人?”我還思考過另外一個問題:“我為什么感受不到別人的感受,就是我為什么不能完全換成別人?”這就是自然賦與你特別的功能,你無法感受別人的.想法,也不能與別人是同一個人。世間每個人都很獨特,你就是你自己。
做你自己吧。你不能只是盲目地羨慕別人,而不去做好一個獨特的自己。如果你用自己有而別人沒有的優(yōu)勢去創(chuàng)造奇跡,那你就成了偉人;如果你用別人所特有,但你自己卻沒有的優(yōu)勢去與別人爭鋒,那你就是一個呆子。發(fā)展好你自己,去探索你自己的生命意義,你就會明白自己要干什么,要去完成什么,你會發(fā)現(xiàn)你有屬于你自己的、不可不完成的人生之圖要去描繪。
做你自己,那你就能夠享受到做事的樂趣。如果把干好每一件事當作是一種樂趣,那你生命中意義就達到了。如果你認為做每一件事都不開心,這才是你內心狀態(tài)的話,那我也對你沒辦法。當你把每一件事都當作自己的樂趣來完成時,你將有一個快樂的人生;如果你擁有做自己喜歡事情的能力,那你的人生就是更有意義的人生。
做你自己,你會發(fā)現(xiàn),有時候人生并非需要多么艱辛才能走向成功。風調雨順,一切平常,你也會取得不小的成績。當然,偶爾下下小雨,經歷挫折,你的人生不一定就不發(fā)光。這時候,你要想到,你有可能正是那天地間發(fā)亮最強的寶石。
人生實在很短暫,所以你要珍惜,你要珍惜你的獨特性,在每一時刻,你都要充分利用,努力成為你自己。如是,你的人生就會充滿意義。
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