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生命的意義的作文

時(shí)間:2022-10-08 20:24:58 生命的意義 我要投稿

【實(shí)用】生命的意義的作文合集八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的生命的意義的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】生命的意義的作文合集八篇

生命的意義的作文 篇1

  保爾的話猶在耳旁回響:人最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次。這段關(guān)于生命的意義的話語(yǔ),不知激勵(lì)了多少人去拼搏,去奮斗,讓自己的生命更燦爛!

  生命在于堅(jiān)持!

  一個(gè)人在他的一生里,難免會(huì)遇到挫折,失敗和打擊,但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去,才有可能戰(zhàn)勝它們!

  世界著名的科學(xué)家霍金,21歲時(shí)便被確診患有罕見(jiàn)的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾病!醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久,霍金便完全癱瘓了。但他并沒(méi)有就此放棄自己寶貴的生命,他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦,選擇了堅(jiān)持活下去。1985年,霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù),使他失去了說(shuō)話的能力,這對(duì)全身癱瘓的他來(lái)說(shuō)又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn),他又一次堅(jiān)持了下來(lái),霍金不僅堅(jiān)持活了下來(lái),還向世界證明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界!

  生命在于勤奮!

  海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí),突如其來(lái)的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切,使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人,這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的,許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的,活在世上已沒(méi)有了意義。但是海倫沒(méi)有放棄,她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值,她整日不知疲倦地從書(shū)中吸取養(yǎng)分來(lái)豐富自己,利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!

  霍金的堅(jiān)持,海倫的勤奮,都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么,相反,他們比正常人缺少了健康,但是他們用堅(jiān)持,用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿,他們的'生命是真正完整的,充滿意義的!

  但是也有一部分人,他們實(shí)際上已擁有了很多東西,他們的生命本該是充實(shí)的,但卻為了一些微不足道的小問(wèn)題,竟然放棄了他們的生命!這樣的例子也時(shí)見(jiàn)報(bào)端。

  成都某13歲的少年,僅因與父母就學(xué)習(xí)問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),竟縱身跳下了七樓,結(jié)束了自己的生命!

  河南省高三一考生,僅因估分成績(jī)不理想,就在家中自殺,而高考成績(jī)揭榜后,他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線33分。

  他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn),但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn),對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé),他們的出生有何意義?

  每個(gè)人的生命僅有一次,該怎樣度過(guò)呢?我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過(guò)堅(jiān)持、勤奮度過(guò)一個(gè)有意義的人生!

生命的意義的作文 篇2

  我常常想生命的意義是什么呢?路邊的蟲(chóng)子告訴了我答案。

  有一天,我走在回家的路上,看到路邊有一只不知名的昆蟲(chóng),那時(shí)我才二年級(jí)非常貪玩,拿起路邊的兩根小木棍,把那個(gè)昆蟲(chóng)翻了個(gè)四腳朝天。它的腳不停的動(dòng)著,不知道還以為是馬達(dá)玩具呢!令我驚奇的是,它竟然翻了過(guò)來(lái),差點(diǎn)跑走了。

  又把它翻了個(gè)面,它這次來(lái)了個(gè)“后滾翻”翻了過(guò)來(lái),這一次比上一次還快,都快趕上人做后滾翻的速度了。它的小眼睛盯著我,前面一動(dòng)一動(dòng)的好像在氣憤的問(wèn)我:“為什么要把我翻個(gè)面?”我看到它這個(gè)樣子覺(jué)得很搞笑忍不住又把它翻了個(gè)面。這次它沒(méi)有馬上翻過(guò)來(lái),那是在那里裝死,我蹲在那里兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了,四分鐘過(guò)去了,它終于翻過(guò)身來(lái),一看我還在那兒,就嚇得動(dòng)都不敢動(dòng)了,我把他夾到公路上,它知道自己要死了,可是它拼命掙扎著我忍不住放了它。現(xiàn)在回想起來(lái),它的掙扎是對(duì)生命的渴望。

  這個(gè)昆蟲(chóng)教會(huì)了我,就算生命即將失去,但只要還有一點(diǎn)機(jī)會(huì),也要拼命爭(zhēng)取。

  “未覺(jué)池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲!鄙嵌虝旱模瑢氋F的',我要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心一定要珍惜生命,珍惜健康,珍惜時(shí)間,正如李白所說(shuō)“三萬(wàn)六千日,夜夜當(dāng)秉燭。白日何短短,百年若易海!卑褧r(shí)間和生命用在自己喜歡的有意義的事情上,不能讓它白白流失。

生命的意義的作文 篇3

  每一個(gè)人的生命都是寶貴,是任何東西都買(mǎi)不來(lái),換不來(lái)的。我們每一個(gè)人也只有一次,是不會(huì)有后悔的。

  在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長(zhǎng)篇小說(shuō)中描寫(xiě)前蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維青年,在布爾什維克的領(lǐng)導(dǎo)下,為恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì),鞏固新的蘇維埃政權(quán),同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗都優(yōu)秀作品。

  中心人物保爾·柯察金,是作者以自己對(duì)人生的理解和追求,以最真切的感情來(lái)塑造的形象。人的一生“為誰(shuí)活著,怎樣活著,”在這本書(shū)上也給予出明確的答案。保爾是那個(gè)年代里杰出革命青年的代表,在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌和共同特征:為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神,崇高的道德品質(zhì),鋼鐵般的意志和毅力,不畏艱難困苦一往無(wú)前的革命氣概。

  保爾的形象是那么真實(shí)感人:他勇于獻(xiàn)身,拼命工作;他酷愛(ài)學(xué)習(xí),如饑似渴;他嫉惡如仇,

  愛(ài)憎分明;他不畏艱難,挑戰(zhàn)病魔;他永不言敗,頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。但保爾

  又不是一個(gè)十全十美的完人,在她身上也存在不少缺點(diǎn)和毛病。難能可貴的是,他有直知之明,他的深刻的自我反省,嚴(yán)于解剖自己的精神給讀者留下難忘的印象。

  保爾·柯察金這一青年英雄形象,詮釋了生命的意義。那段不知鼓舞,激勵(lì)過(guò)多少人的人生格言:“人最寶貴的.是生命。生命對(duì)于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):回首往事,不會(huì)因虛度年華而悔恨;也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。臨終的時(shí)候能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!

生命的意義的作文 篇4

  迷茫,是否還在為未來(lái)而苦惱?是否感覺(jué)在學(xué)校班級(jí)或者在家里幻想著那么美好而在無(wú)情社會(huì)的炎炎陽(yáng)光下是那么殘酷?我們究竟是為了什么而存在,現(xiàn)實(shí)中的一切都那么無(wú)聊?人和動(dòng)物的根本不同之處只在于思想,正因?yàn)橛兴枷氩庞辛巳缃竦募姺鄙鐣?huì)。

  有些事情既然想不明白就不要想了,露易絲·海寫(xiě)過(guò)一段話“最富有力量的是“當(dāng)下”,而不是過(guò)去或者未來(lái)”不要幻想著未來(lái)的事,到了那個(gè)時(shí)候你自然就有辦法了,更不要沉迷于以前的溫馨、歡樂(lè)和甜言蜜語(yǔ),那些都已經(jīng)過(guò)去,你只需要努力做好現(xiàn)在的事,在自己的心里留一方凈土種理想,然后一刻不停的去奮斗。

  我一直堅(jiān)信著這樣一句話:“世界上根本沒(méi)有什么天才,他們只是比我們付出了百倍的努力而已,”其實(shí)最主要的是心態(tài),把一些負(fù)能量的情緒“丟掉”,心里只留積極進(jìn)取的理想。

  如果你在生活中遇到比較煩悶的事,心里感覺(jué)我做這些事真的有意義嗎?遇到這種情況有兩種方法:一、先把自己的心靜下來(lái),之后在想一些讓人熱血沸騰、進(jìn)取的語(yǔ)句,像是前任美國(guó)總統(tǒng)說(shuō)過(guò)的“噴泉的高度不會(huì)超過(guò)自己的源頭,一個(gè)人的成就絕不會(huì)超過(guò)他的理想”,第二種方法就是躺在床上睡一覺(jué),轉(zhuǎn)變一下心情,有一個(gè)好方法可以讓你快速睡著:閉上眼睛,在腦海里想象著自己在一個(gè)正方體純白色的房間,自己坐在中間,只需要一個(gè)模糊的影響即可,不加入感情的一直開(kāi)著它。

  如果你想獲得成功,只有一條路可以走—堅(jiān)持,想從一無(wú)所有到成功最少需要十年的時(shí)間,可能你會(huì)感到乏味、痛苦,但是我更希望你看見(jiàn)這途中的歡樂(lè),和每次成功的興奮。要為自己定制一個(gè)目標(biāo),然后按照目標(biāo)的能力要求自己,并堅(jiān)信以后我一定能成為目標(biāo)的`那種人,心理學(xué)上曾講到“一個(gè)人的外部財(cái)產(chǎn),只是一個(gè)人的心里映射”。

  現(xiàn)在我們要做的就是盡自己最大的努力完成學(xué)業(yè),然后,讓我們一步一個(gè)腳印,以頂點(diǎn)為目標(biāo)沖刺。自己的生命、人生有自己把握,只要自己感覺(jué)不枉此生,做自己想做的事,不思不悔,無(wú)畏無(wú)懼,那么你的生命就是完美的。

生命的意義的作文 篇5

  雨后漫步在公園里,想起最近思考的問(wèn)題:生命的意義是什么?不禁又陷入了沉思。

  路過(guò)公園的一片大草坪,放眼望去映入眼簾的是一片嫩綠的小草,但事實(shí)確實(shí)被昨天那憤怒的暴風(fēng)雨沖洗過(guò)的花草——根本直不起腰。我俯下身去,看著這些可憐的小草,他們好像在掙扎,想要嘗試著直起腰來(lái)茁壯成長(zhǎng)。我也試著用手去幫他把身體扶好,但頃刻間一切都灰飛煙滅了,他們根本都站不起來(lái),因?yàn)樗鼈円呀?jīng)斷了,我嘲諷的沖著它們說(shuō):“不可能的,根本不可能再站起來(lái)了!”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。

  過(guò)了幾天,我又漫步在公園里,進(jìn)入公園看見(jiàn)的就是兩排高大的柳樹(shù),它們?cè)诩?xì)風(fēng)中挺拔地站著,茁壯地成長(zhǎng)。我還看見(jiàn)一群歡快的小鳥(niǎo)在空中歡快地飛翔。再到公園的最里面,又看到幾天前,那經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨洗禮的小草,我瞥了一眼,“我就說(shuō)你們不會(huì)挺直腰板的吧!哼!”我又瞥了一眼,但不對(duì),我俯下身去,發(fā)現(xiàn)他們竟然奇跡般的站直了!我揉了揉雙眼,沒(méi)錯(cuò)是真的!可在我的印象中小草一直是十分柔弱的,這是為什么呢?

  我又想起了我經(jīng)常思考的問(wèn)題:生命的.意義是什么?今天在這一刻我終于明白了:生命的意義在于你的努力,你的拼搏,你的奮斗。小草正是有了艱苦的努力,拼搏與奮斗,才會(huì)戰(zhàn)勝暴風(fēng)雨。人的生命并不在于你是多么聲名顯赫,但在生命的過(guò)程中你應(yīng)該向小草一樣充滿斗志,勇往直前。

  那一刻,我終于明白了生命的意義……

生命的意義的作文 篇6

  有一次,我和媽媽去爬蓮花山,走著走著,天突然陰了下來(lái),一道閃電劃過(guò)天空,我被這道閃電驚呆了,幾個(gè)孩子邊跑邊喊,“下雨了!下雨了!”先開(kāi)始還是毛毛細(xì)雨,不一會(huì)兒就變成了傾盆大雨。我和媽媽躲在一個(gè)亭子里。忽然,我眼睛一亮,一棵小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大,他用強(qiáng)壯的身體為人們擋風(fēng)擋雨,真是一個(gè)奇跡!

  烏云走了,天又亮了起來(lái),這時(shí)我才明白,這棵小樹(shù)平常是躲在樹(shù)叢里,當(dāng)下雨的時(shí)候,他就挺身而出。這我才明白,什么叫付出。

  螞蟻在搬運(yùn)的著自己的食物,我一向喜歡搞惡作劇,我拿來(lái)一杯水灑向螞蟻群,螞蟻們?cè)谒镎嬖稽c(diǎn)也沒(méi)有放棄的念頭,在前面的螞蟻放下自己的食物,返回道路來(lái)幫助自己的同伴。這一剎那才讓我懂得了,人類(lèi)缺少的是團(tuán)結(jié),是毅力,要珍惜生命,熱愛(ài)生命,堅(jiān)持到底,那我們的未來(lái)就有希望了。

  乘公車(chē)的.時(shí)候,車(chē)上擠滿了人,沒(méi)有座位了,我在人群中擠得水泄不通,有一位姐姐戰(zhàn)了起來(lái),說(shuō):“小妹妹,你坐吧!”這個(gè)姐姐有樂(lè)于助人的心,我笑了。

  雖然生命短暫,但是,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值,于是,我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓他白白流失,使自己活的更加光彩有力!

生命的意義的作文 篇7

  生命是什么?生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,因此我們要熱愛(ài)生命。生命,或重于泰山,或輕于鴻毛,你的生命是自己的,你可以好好的使用它,使它重于泰山;也可以白白的糟蹋它,一切全由自己決定,你必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  大家一定要珍惜生命,因?yàn)槲揖褪且驗(yàn)椴恢匾暟踩挪铧c(diǎn)“掛”了的,要不我給大家講一講吧!

  那是一個(gè)“黑色的星期五”,下午第二節(jié)下課后,我便跑出教室,參加一個(gè)游戲——抓人,也就是由一個(gè)人抓另一個(gè)人。當(dāng)時(shí),我和洪晨宇一起躲在二樓,我對(duì)他說(shuō):“賀子航最?lèi)?ài)在二樓盤(pán)旋,我們下一樓吧!”到了一樓之后,他又大叫:“看,賀子航來(lái)了!”這時(shí),我們慌了手腳,急忙往操場(chǎng)跑去?墒牵\(yùn)捉弄人,我們這一跑不要緊,可要緊的是我們跑到了敵方的大本營(yíng)里。于是,我急中生智,輕輕一躍,躍到了花壇上,我以為他們要費(fèi)很大的`勁才能上來(lái)?蓞悟E飛一跳就上來(lái)了。我往下面的草地跑去,正準(zhǔn)備往沒(méi)人防的操場(chǎng)上跑去時(shí),有一個(gè)小孩拉了一下我腳下的繩子,只聽(tīng)“砰”的一聲,我便摔倒在地上,可這地上是石頭路,一下子把我頭上弄了個(gè)大洞,我在劉天都的摻扶下進(jìn)了廁所,清洗傷口,又強(qiáng)忍著痛,報(bào)告老師,在楊老師的陪同下,我縫了針,吃了藥,打了針,又拍了CT照片才出了院,回家養(yǎng)傷。可是好景不長(zhǎng),醫(yī)院CT檢驗(yàn)報(bào)告出來(lái)了,說(shuō)我是凹陷性骨折。唉,真慘。

  通過(guò)這件事,我深深地懂得了生命就像薄冰那樣不堪一擊,所以,我們要愛(ài)護(hù)生命,不要讓它受到傷害!

生命的意義的作文 篇8

  世上有很多生命,例如動(dòng)物的生命、植物的生命、昆蟲(chóng)的生命、魚(yú)的'生命、包括我們?nèi)说纳,可是我們卻把他們視而不見(jiàn)這是多么可恥。

  我小時(shí)一直玩兒螞蟻可是我并不知道被玩兒的滋味,有些螞蟻竟在我潑的水中拼搏,和死神做較量,也不愿意死掉。原來(lái)生命是多么的可貴,俗話說(shuō)“生命是無(wú)價(jià)的。”但我卻像螞蟻中的死神一樣奪走那么多的生命,自己卻不傾家蕩產(chǎn)。所以我們需要珍惜生命用有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。

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