- 生命的意義作文 推薦度：
- 生命的意義的作文 推薦度：
- 生命的意義的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生命的意義的作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的生命的意義的作文7篇，歡迎大家分享。
生命的意義的作文 篇1
生命的意義是什么呢？我常常想著這個(gè)問題，直到我遇見那棵小樹苗，我找到了答案。
那是一個(gè)雨后的清晨，我百無聊賴地在小區(qū)邊散步。突然后面一聲聲響驚動(dòng)了我。我轉(zhuǎn)頭一看，原來兩個(gè)人在吵架呢！正當(dāng)我要把頭轉(zhuǎn)回來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一棵小樹苗立在了一個(gè)不起眼的屋頂上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那棵小樹苗。這棵小樹英姿颯爽的，仿佛就像一名守護(hù)著這塊土地的衛(wèi)士。小樹苗那枝上的嫩葉，綠得像一塊塊無暇的翡翠，蒼翠欲滴。嫩葉也是密密麻麻地一層連著一層，不留一點(diǎn)兒空隙，茂盛得很。
我靜靜地看著小樹苗，看著葉子上的露珠，仿佛看見了它在風(fēng)雨中傲然挺立，有幾次它倒了下去，眨眼間它又站了起來。風(fēng)愈刮愈猛，雨越下越大，小樹在屋頂上搖搖晃晃的，可是，它硬是用自己細(xì)小的根，牢牢地抓住了屋頂那層薄薄的泥土。在這個(gè)傾盆大雨過后的早晨，它仍然重新為人們輸送著空氣，帶給了人們一些綠意，帶給人們頑強(qiáng)的生命力。
想到這兒，我的.心頭怦然一震，這一震使我明白了生命的意義是什么——-堅(jiān)強(qiáng)。只要你有堅(jiān)強(qiáng)，一切困難都會(huì)被你踩在腳底下。
生命的意義的作文 篇2
有一次，我和媽媽去爬蓮花山，走著走著，天突然陰了下來，一道閃電劃過天空，我被這道閃電驚呆了，幾個(gè)孩子邊跑邊喊，“下雨了！下雨了！”先開始還是毛毛細(xì)雨，不一會(huì)兒就變成了傾盆大雨。我和媽媽躲在一個(gè)亭子里。忽然，我眼睛一亮，一棵小樹漸漸長(zhǎng)大，他用強(qiáng)壯的身體為人們擋風(fēng)擋雨，真是一個(gè)奇跡！
烏云走了，天又亮了起來，這時(shí)我才明白，這棵小樹平常是躲在樹叢里，當(dāng)下雨的時(shí)候，他就挺身而出。這我才明白，什么叫付出。
螞蟻在搬運(yùn)的著自己的食物，我一向喜歡搞惡作劇，我拿來一杯水灑向螞蟻群，螞蟻們?cè)谒镎嬖�，一點(diǎn)也沒有放棄的念頭，在前面的螞蟻放下自己的食物，返回道路來幫助自己的同伴。這一剎那才讓我懂得了，人類缺少的是團(tuán)結(jié)，是毅力，要珍惜生命，熱愛生命，堅(jiān)持到底，那我們的.未來就有希望了。
乘公車的時(shí)候，車上擠滿了人，沒有座位了，我在人群中擠得水泄不通，有一位姐姐戰(zhàn)了起來，說：“小妹妹，你坐吧！”這個(gè)姐姐有樂于助人的心，我笑了。
雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活的更加光彩有力！
生命的意義的作文 篇3
天藍(lán)色的封面，天藍(lán)色的彼岸，天藍(lán)色的道理……
——題記
生命的盡頭――死亡，這是個(gè)令人害怕的詞語；因?yàn)樗劳�，就意味著生命的結(jié)束。但是當(dāng)你看過《天藍(lán)色的彼岸》之后，死亡，便成為了一個(gè)嶄新的開始。
小男孩哈里因和姐姐吵架去騎車買筆，沒想到車禍讓他到了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸、媽媽、姐姐、老師和同學(xué)們，可是不知如何傳達(dá)自己的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。
阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛。
“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì)回來了！”這是哈里在出車禍前對(duì)她姐姐所說的，然而現(xiàn)在他真的死去了。
哈里不知道自己得死多長(zhǎng)時(shí)間，也不知道怎么打發(fā)這些時(shí)間。他的作業(yè)還沒有做完呢，他多希望在他沒有說出話以前為姐姐做更多的'事。他多么希望他能對(duì)他們說抱歉，對(duì)每一個(gè)人：他的媽媽、他的爸爸、他的最好的彼得，甚至是他喜歡的女同學(xué)奧利維雅再說一次再見。
但是，現(xiàn)在他處在另一個(gè)世界，等著去天藍(lán)色的彼岸。他不知道如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上阿瑟——一個(gè)已經(jīng)死了很多年、模樣滑稽的人，他帶著哈里偷偷溜回人間，告訴哈里怎樣對(duì)他的家人說抱歉。
哈里試圖回到活著的世界，見到他的學(xué)校、家庭，他所曾經(jīng)愛過和恨過的人，這一趟在現(xiàn)實(shí)中不可能存在。但在小說里持續(xù)行進(jìn)的旅途，對(duì)他來說，仿佛是抵達(dá)某個(gè)地方的必然進(jìn)階。他因此而循序漸進(jìn)地發(fā)現(xiàn)生命的真相。
當(dāng)我們活著的時(shí)候，享受季節(jié)輪回、食物、繁花似錦，各種氣息及味道，與人的感情，互相親吻的溫柔、哭泣，以及情欲歡愉。細(xì)微至一陣突然撲到面龐上的風(fēng)，青翠綠葉上跳動(dòng)的明亮陽光，愛人皮膚上的溫度變化，一杯午后咖啡的烘焙清香，都會(huì)讓心輕輕蕩漾。
感受過風(fēng)吹過面頰的涼涼濕濕嗎？告訴你，那就是幸福的味道。是呀！只有失去了才懂得珍惜；只有拿起，才能放下。人就是這樣，但有些事物只有擁有一次，難道注定不會(huì)珍惜？生命與死亡，這個(gè)永恒不變的話題，將永遠(yuǎn)與愛定下一種不易令人明白的密語。
生命的意義的作文 篇4
我在無聊時(shí)經(jīng)常在想：生命到底是什么呢？為什么它能讓世界萬物都充滿活力？
就在那天，爸爸帶我去爬山，我走著那厚厚的石梯，帶著疲憊的雙腿，一步一步往上走，往上爬。我看了一下周圍，四周都是植物，中間的泥土都很低，和上面相比，甚至成了陡坡。我讓爸爸停下來休息一會(huì)兒，這時(shí)，我又看向了陡坡，突然，我看見了一棵又高又壯的`松樹，它是在陡坡和最高點(diǎn)的地方長(zhǎng)出來的，現(xiàn)在四周都長(zhǎng)滿了它的根，在它的旁邊，我看見了一些巨大而且厚重的大石塊。我聽人家說，這棵樹以前應(yīng)該是被石塊壓著的，最后是它逐漸長(zhǎng)大，把石頭頂開的。
我看著這些石塊，仿佛看見了這個(gè)小樹苗被石塊壓著，每天都見不到陽光，得不到雨水的滋潤(rùn)，每天只能被黑暗籠罩著，但是，它卻依靠自己頑強(qiáng)的生命力，沖破外殼，沖破泥土，最后，小小的樹苗竟然把厚重的石頭給頂翻了！
這個(gè)小樹苗，竟然有這么頑強(qiáng)的生命力，我暗自下定決心，一定不能被小樹苗打到，這時(shí)，爸爸又催促我們出發(fā)，我們又向山頂奔去…
我好像理解了“生命這個(gè)詞，它是頑強(qiáng)，它是堅(jiān)持，也是勇氣！
生命的意義的作文 篇5
人的一生只有一次，生命是我們一生最寶貴的東西，其意義是什么也無法衡量的。只有一次，我們誰不珍惜它呢？誰不愛惜只有一次的生命呢？就連傻子也不會(huì)白白浪費(fèi)自己的生命吧！
正如司馬遷所說：“人固有一死，死有重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死的人，他的死比泰山還重；碌碌無為的人死了他的死比鴻毛還輕。
因?yàn)槭裁从腥嗽谧鎳?guó)需要時(shí)，慷慨的奉獻(xiàn)出自己的生命呢？難道他不知道生命是可貴的嗎？難道他連傻子都不如嗎？不，不是的.，他這樣做是對(duì)生命的意義了解得清楚，深刻的表現(xiàn)，因?yàn)樗酪粋�(gè)人活在世上，絕不僅僅是為了自己，而是為了他人活得更美好。這樣的生命，才是最有意義，價(jià)值的生命。
但是，現(xiàn)在有人認(rèn)為人生短暫，如不及時(shí)行樂就會(huì)讓生命的火炬白白的燃燒。因此他們只顧拼命地追逐金錢和歡樂，完全不顧他人的利益，在他們身上，我們根本看不到生命的意義，只看到那些自私，丑惡的靈魂。我們青少年與中雖不是這樣，但他們熱衷追求歡樂，談到上網(wǎng)，玩游戲，他們興趣蠱然；談到學(xué)習(xí)，寫作業(yè)，他們卻索然寡味，胸?zé)o大志，他們只顧自己，這樣的生命有意義嗎？
同學(xué)們，你們想讓你的生命有意義嗎？請(qǐng)你們認(rèn)真想想。如果想，就不要再浪費(fèi)光陰，努力學(xué)習(xí)，將來用知識(shí)造福人民造福社會(huì)，這樣的生命才是有意義的。
生命的意義的作文 篇6
保爾的話猶在耳旁回響：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人只有一次……”這段關(guān)于生命的意義的話語，不知激勵(lì)了多少人去拼搏，去奮斗，讓自己的生命更燦爛！
生命在于堅(jiān)持!
一個(gè)人在他的一生里，難免會(huì)遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放棄自己的目標(biāo)。只有堅(jiān)持下去，才有可能戰(zhàn)勝它們！ 世界著名的科學(xué)家霍金，21歲時(shí)便被確診患有罕見的、不可治愈的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)性疾��！醫(yī)生預(yù)言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放棄自己寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選擇了堅(jiān)持活下去。1985年，霍金因肺炎進(jìn)行了氣管穿刺手術(shù)，使他失去了說話的能力，這對(duì)全身癱瘓的他來說又是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，他又一次堅(jiān)持了下來，霍金不僅堅(jiān)持活了下來，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動(dòng)了全世界！
生命在于勤奮！
海倫·凱勒便是一個(gè)利用勤奮與不屈創(chuàng)造出奇跡的人。出生僅十九個(gè)月時(shí)，突如其來的猩紅熱引發(fā)的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個(gè)降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認(rèn)為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放棄，她用自己的勤奮證明了自己仍有存在的價(jià)值，她整日不知疲倦地從書中吸取“養(yǎng)分”來豐富自己，利用自己僅有的勤奮扼住了命運(yùn)的喉嚨！她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者！
霍金的堅(jiān)持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅(jiān)持，用勤奮讓自己本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的！
但是也有一部分人，他們實(shí)際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實(shí)的，但卻為了一些微不足道的小問題，竟然放棄了他們的生命！這樣的例子也時(shí)見報(bào)端。
成都某13歲的少年，僅因與父母就學(xué)習(xí)問題發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，竟縱身跳下了七樓，結(jié)束了自己的生命！
河南省高三一考生，僅因估分成績(jī)不理想，就在家中自殺，而高考成績(jī)揭榜后，他的真實(shí)成績(jī)竟高出了本一錄取線33分。
他們自認(rèn)為這是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn)，但實(shí)際上這是懦夫的表現(xiàn)，對(duì)自己的寶貴生命毫不負(fù)責(zé)，他們的出生有何意義？ 每個(gè)人的生命僅有一次，該怎樣度過呢？我們應(yīng)該認(rèn)真選擇。讓我們通過堅(jiān)持、勤奮度過一個(gè)有意義的'人生！
生命的意義何在？我常常思考，也常常迷茫。我想：要是讀懂了生活讀懂了自己是不是也就讀懂了生命的意義。林清玄的話很發(fā)人深�。何覀�?cè)鲩L(zhǎng)自己的智慧，是為自己開一朵花；我們奉獻(xiàn)世界的心，是為世界開一朵花�；丶业穆飞衔业椭^走著，因?yàn)榻裉斓脑驴汲煽?jī)一塌糊涂而顯得悶悶不樂。正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)被人遺棄的易拉罐出現(xiàn)在我的腳邊，我想也沒想，伸出腿給了它狠狠的一腳，看著它骨碌骨碌地滾出老遠(yuǎn)。有了這么一個(gè)出氣筒，我覺得心情快慰了一些，緊跟著追上去，又補(bǔ)了重重的一腳。 我陷入沉思當(dāng)中，在路旁怔怔地立著，看這清潔工人把一小堆一小堆垃圾清掃進(jìn)垃圾車，推著慢慢地走遠(yuǎn)了，而在他身后，留下的是一條整潔的街道。
一夜無語。第二天背上書包的時(shí)候，我的心情輕松了許多。知識(shí)要給予人的不應(yīng)該是一種負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該是一種快樂。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中增長(zhǎng)智慧，無論增長(zhǎng)的結(jié)果如何，都應(yīng)當(dāng)是快樂的，分?jǐn)?shù)能證明什么呢？能證明過去，卻無法證明未來。
努力為自己開一朵花，開一朵春天的木棉花，把鮮艷的色彩獻(xiàn)給自己，再努力為這個(gè)世界開一朵花，把愛心奉獻(xiàn)給別人。
易拉罐在我的腳下呻吟著，飛到了路邊。在路邊有一雙灰色的鞋，接著一位老人彎下腰，輕輕地把易拉罐撿了起來。那是一只戴著手套的手，紅色的橡膠手套，順著手臂我看到一位清潔工人。他佝僂著身子，用掃把一下一下地清掃著路旁的垃圾。
夕陽的光輝顯得特別柔和，給街道籠罩著一層橘紅色，路旁的木棉花開了，已經(jīng)是春意盎然的時(shí)候�！叭绻粋�(gè)人的生命，在一生中都沒有開展，沒有對(duì)世界有益，那么他就白活了吧？”一朵花的開放，為這個(gè)世界報(bào)道春天的到來，一位清潔工人的工作，為這個(gè)城市的整潔做出貢獻(xiàn)。
生命的意義的作文 篇7
一片樹葉在天空中一旋而過，輕輕地飄落在地上，我彎下身去，拾起這衰竭的生命，猛然間，一只螞蟻印入我的眼簾。這是十分平常的一只螞蟻，烏黑的頭上，兩根觸角在微微地顫動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它正在一洼水灘中掙扎，我俯下身，想看看這卑微的小生命是如何在死神手中掙扎的。
在我看來，它想要逃出這水灘，幾乎是不可能的。但它似乎不在乎我的評(píng)價(jià)，依舊揮動(dòng)著六條腿，在水中使勁劃動(dòng)。于是，我曉有興趣地觀看它死亡的過程，但它并沒有像我預(yù)想中的那樣靜靜地死去，而是一點(diǎn)點(diǎn)向希望的彼岸靠近，它劃動(dòng)著細(xì)腿奮力掙扎的'姿態(tài)，流露出對(duì)生的渴望！但是，冰冷的水，時(shí)時(shí)刻刻在吞噬著它小小的生命。它劃動(dòng)的速度漸漸慢了下來，身體也向下沉，六只細(xì)弱的小腿已經(jīng)不能承載這沉重的身軀。
它，像一只斷線的風(fēng)箏，飄搖地沉入水底，四周一片寂靜，只有它生前掙扎過的痕跡在一點(diǎn)點(diǎn)向外擴(kuò)散、消逝……我正要轉(zhuǎn)身離開，突然，它不知被什么力量激醒，居然又掙扎著浮出了水面，并且奇跡般地游到了彼岸，在我驚愕之余，它甩掉了身上的水珠，以一個(gè)勝利者的姿勢(shì)望了望那被它征服的水洼，便轉(zhuǎn)身離去。
過了很久，我才緩過神來，思忖著什么力量支撐著它沖破生命的極限而到達(dá)生命的彼岸。終于，我恍然大悟，那就是它對(duì)生命的強(qiáng)烈的渴望呀！
原來，即使是最卑微的生靈，它也對(duì)生命有著強(qiáng)烈的渴望，也對(duì)生命充滿了無限希望。啊，生命的意義原來如此！
【生命的意義的作文】相關(guān)文章：
生命的意義作文12-31
生命的意義的作文12-31
生命的意義作文(經(jīng)典)10-06
生命的意義作文03-05
生命的意義作文07-05
(精選)生命的意義作文09-25
生命的意義作文[經(jīng)典]09-20
生命的意義作文(經(jīng)典)09-19
生命的意義的作文09-17
生命的意義作文(精選)08-02