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生命的意義作文

時(shí)間:2022-12-11 11:40:38 生命的意義 我要投稿

【必備】生命的意義作文匯編十篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的生命的意義作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】生命的意義作文匯編十篇

生命的意義作文 篇1

  這是一個(gè)黃昏,一個(gè)女孩子回家的黃昏。

  我從琴房出來,一時(shí)間覺得人潮涌動(dòng),世界在外頭,我在里頭。人們的腳步很快,有人逆光而行,看不清表情;有人隨風(fēng)而去,行行又行行。走著,走著,我在人潮中低下頭,只見無數(shù)雙起起落落的腳。一時(shí)覺得匆匆,只撇下一個(gè)倉(cāng)促的影子,甚至不見鞋子的色澤。如果我現(xiàn)在蹲下來,會(huì)不會(huì)迷失在人潮中?(觀察仔細(xì),感悟獨(dú)到。)

  是春天了,已然辨不出冬日的蒼涼眉目。在樹冠上沉沉的色澤中,是誰添上了幾筆新綠?

  這是一個(gè)清晨,一個(gè)女孩在路旁等待。

  清晨,天亮了,白中夾雜著一些灰,城市猶若素顏的女子,散亂著發(fā),沉醉在最后一個(gè)夢(mèng)境里。昨夜的`街燈驟然暗了下去,我坐在樹木周圍的石頭邊沿,石頭冰涼而粗糙。

  時(shí)間流走了。當(dāng)那雪白的車燈從街角處拐過,我又將昨天再來一次,再來一次。

  清風(fēng)吹來,平添了幾分肅穆。但這陣風(fēng)過后,我便不是我了吧。

  我們每個(gè)人都是一只蟬,一個(gè)脆弱的音符,等夏天一到,便埋沒在龐大的蟬鳴中去了。待得熱浪一去,我們也便去了,即使有一天我們從樹梢落下,也掀不起一朵小小的浪花。

  生命具體是怎樣的,我還小,不知道。但我知道,在以后的歲月里,歲月會(huì)一刀刀打磨我的輪廓,靈魂也許會(huì)蛻下一層薄薄的皮。我還知道,我在未來一定會(huì)有傷心、憤怒、遺憾,在汗水中奔跑,在泥地上掙扎。我也知道,我會(huì)變,變得面目全非,變得看不清此時(shí)的面貌。

  關(guān)于這一切,我會(huì)安靜地等待,不吵也不鬧。我至少會(huì)堅(jiān)定,至少會(huì)不平庸。

  不,我只是希望,一直模糊地希望,這個(gè)叫作A的女孩的生命,不要因?yàn)橹車氖忞s,日子的單調(diào)重復(fù),未來的艱辛與不可捉摸,而變得平庸,碌碌無為。(

生命的意義作文 篇2

  我老家門口的旁邊有一片小草地,上面種著各種各樣的花,花開時(shí)節(jié),姹紫嫣紅,美麗極了。但是,有一株“野草”卻夾雜其間,我總覺得它擠在眾花之中,有點(diǎn)煞風(fēng)景,因此我不太喜歡它。

  不知從什么時(shí)候起,那朵“野草”就扎根在這里。僅管它是不速之客,可是卻總是比別的花長(zhǎng)得“結(jié)實(shí)”一些,也略高一點(diǎn)“個(gè)頭”。雖不大喜歡它,但因它總是高過其它的花草,偶爾我也會(huì)小覷它幾眼。慢慢地,我發(fā)現(xiàn)那小小的葉片中間居然抽出了幾根細(xì)小的莖蕙,它們像孩子一樣擠在葉片中,被葉片母親呵護(hù)著。

  沒過幾天,臺(tái)風(fēng)摩羯來了,它使勁吹著大地上的萬物,許多植物被吹得東倒西歪。我們也趕緊關(guān)閉門窗躲進(jìn)了家里。透過窗玻璃,我看到那朵“野草”正抱著它自己的“孩子們”在狂風(fēng)中東搖西擺,似乎快要被風(fēng)吹的連根拔起,我想它肯定躲不過這一劫了。風(fēng)越刮越大,草地上的小樹苗倒了,那些我喜歡的.花朵也被吹得七零八落。

  風(fēng)終于停了,我跑到草地上收拾殘花。突然我驚喜地發(fā)現(xiàn)那棵“野草”竟然還在。它不僅活著,而且那些細(xì)小的莖上還抽出了幾個(gè)小花苞!

  原來它不是一根“野草”,而是一株我不知名的花!看著它那歪斜身軀卻透出一股生命的韌勁,我不得不佩服它那強(qiáng)大的生命力。

  隨后的幾天,偶爾也會(huì)狂風(fēng)驟起,傾盆雨下。但它都能頂著風(fēng)雨,茁壯地成長(zhǎng)。漸漸地開出了一朵又一朵,潔白色的小花。這些花朵雖小但生命力卻極強(qiáng),它們勝過草地上其它的花。

  它雖然不那么耀眼,但它不懼風(fēng)雨的勇氣還是讓我由衷地想贊美它。

  它也一直讓我難以忘懷。因?yàn)樗屛叶牧松陌駱雍鸵饬x!

生命的意義作文 篇3

  生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì)再落下;它不是一顆小草,小草冬天枯了春天還會(huì)再長(zhǎng);生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。

  生命的絕美只在大自然的舞才能展現(xiàn),自然的燦爛也只有生命的熱情才能發(fā)現(xiàn)并為之感動(dòng)。

  珍愛生命,要學(xué)會(huì)善待自己,學(xué)會(huì)放飛自己,讓自己更貼近自然。生活中有許多有趣的事,生命中有許多美好的東西,我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事,看看書,上上網(wǎng),跳跳繩,與朋友聚會(huì),去看看!敲炊嗟氖碌戎覀?nèi)プ,那么多開心需要我們參與。這一份美好,因此有了生命。

  珍愛生命,要讓自己的生命有所價(jià)值,充實(shí)自己,為了人生的充實(shí),為了生命的完美,我們沒有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩。

  珍愛生命,還要學(xué)會(huì)從一顆平常心對(duì)待生活,適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),平靜地對(duì)生活中的一切。要相信,人生沒有過不去的坎。

  生命是一種神秘的力量,說它脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊,說它堅(jiān)強(qiáng),又如大山一般堅(jiān)強(qiáng)不拔。生命是短暫的`,我們?nèi)釔凵鋹凵,用短暫的生命給出一副絢麗多彩的畫。生命是短暫的,但是無論我們長(zhǎng)得好與丑,都是一個(gè)獨(dú)特的寶貴生命個(gè)體,只要你認(rèn)真而踏實(shí)生活過,經(jīng)歷過,永不放棄存活的希望,也就是一種完美和永恒,如果在我正好可以體現(xiàn)生命價(jià)值就失去了,那么實(shí)在很可惜。

  生命對(duì)于每個(gè)人來說都只有一次,每個(gè)人應(yīng)該好好熱愛生命,敬畏生命,生命僅僅是金錢意義上的活著,生命是一個(gè)人逐漸完美的生活過程,生命的價(jià)值在于創(chuàng)造,在于奉獻(xiàn),生命不完全屬于個(gè)體,也不屬于家庭和朋友,生命是比金錢更為貴重的無價(jià)之寶。

  生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。用信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。

生命的意義作文 篇4

  “生命的意義是什么?”相信很多人都會(huì)對(duì)這個(gè)問題都會(huì)有自己獨(dú)到的見解。記得曾經(jīng)讀過當(dāng)代著名女作家、心理醫(yī)生畢淑敏女士的《做一個(gè)有香氣的女子》中,曾提到過此問題。她認(rèn)為:“人生的真諦是什么?如果是別人強(qiáng)加給你的意義,無論它多么正確,如果它不曾進(jìn)入你的心理結(jié)構(gòu),它就永遠(yuǎn)是身外之物。所以,人生是沒有意義的,你要為之確定一個(gè)意義,就是你生命的意義!

  對(duì)于畢淑敏老師的此番言論,我一直是心存疑惑的。直到讀了享譽(yù)世界的奧地利心理學(xué)大師、個(gè)體心理學(xué)派的創(chuàng)始人阿爾費(fèi)雷德·阿德勒博士的作品《超越與自卑》,我才幡然醒悟,有了一種豁然開朗的感覺。

  阿德勒在書中說道:“我們一直是以自己賦予現(xiàn)實(shí)的意義來感受現(xiàn)實(shí),我們所感受的不是現(xiàn)實(shí)本身,而是現(xiàn)實(shí)被我們所賦予的`意義,或者說是我們的感受是我們自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的解釋!彼运J(rèn)為所有真正的“生活意義”的標(biāo)準(zhǔn)是:使能夠分享的意義,也是能被別人認(rèn)定為有效的意義。

  在每個(gè)人形成自己對(duì)生命的認(rèn)識(shí)過程中,又會(huì)因?yàn)槊總(gè)人不同的成長(zhǎng)環(huán)境造成不同的見解。這就是我們接下來要討論的優(yōu)越感與自卑感。這是影響我們對(duì)自我的生命的意義的認(rèn)識(shí)的一個(gè)重要因素。

  其實(shí),我們每個(gè)人都有不同程度的自卑感,因?yàn)槲覀兌及l(fā)現(xiàn)我們自己所處的地位無論在何時(shí)都是我們希望加以改進(jìn)的。但是我們無論怎樣努力,也是永遠(yuǎn)無法到達(dá)我們生命的最高目標(biāo)的,這是一個(gè)任何人都無法否認(rèn)的事實(shí)。所以,如果我們一直無法擺脫這種自卑感,就會(huì)生活在無盡的痛苦中,就無法正確地看見自己生命的意義到底是什么?于是,我們就開始尋找心靈的另外一條路——獲取優(yōu)越感。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)自己有優(yōu)于其他人的地方,自卑感就會(huì)相應(yīng)地減少。比如:

  作為教師的我們?nèi)绻嗫吹侥硞(gè)學(xué)生的優(yōu)秀之處、閃光之點(diǎn),并時(shí)常加以鼓勵(lì),那么這個(gè)孩子就會(huì)較之以前,顯得更自,并更容易形成與自我需求、社會(huì)需求相符合的人生觀念,而不是強(qiáng)制接受別人強(qiáng)加于身的生活觀念。

  所以,生命的意義是什么呢?這是一個(gè)需要自己去尋找答案。但你又不能只根據(jù)自己的需求樹立自己的人生態(tài)度。因?yàn)槲覀兠總(gè)人的社會(huì)屬性,還應(yīng)該結(jié)合社會(huì)的需求,來形成自己必須同時(shí)又是合乎情理的價(jià)值取向,即自己對(duì)生命的意義的認(rèn)識(shí)。

生命的意義作文 篇5

  在我讀了"最后一天"那一章時(shí),夏洛說的一句話我很贊同:夏洛說:“我們出生,我們活上一陣子,我們死去。一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的,通過幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情!

  夏洛說:“我們出生,我們活上一陣子,我們死去。”就好比我們?nèi)祟悘挠仔〉剿ダ稀?/p>

  夏洛說:“一只蜘蛛,一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的.!(.)就好比我們有些人,整天就知道吃喝玩樂,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,做一些毫無意義的事情,只會(huì)降低自己的生命價(jià)值。

  夏洛說:“通過幫助你,也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值”這句話就好比樂于助人的人和甘于奉獻(xiàn)的人,他們的生命就有了意義。生命本身毫無意義,只有當(dāng)我們賦予生命意義的時(shí)候,生命才有了意義。所以我們要與人為善,樂于助人,甘于奉獻(xiàn),生命將會(huì)有意義,生命的價(jià)值將會(huì)提升。

  夏洛說:“誰都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情!笔堑模@樣才會(huì)使生命的價(jià)值提升。 活著就為改變世界!

  人的生命有了意義就會(huì)燦爛發(fā)光!

生命的意義作文 篇6

  我常常在想:生命是什么?它的意義何在?

  有一天,我在樓下的草地上玩耍,驚動(dòng)了一只小小的蟋蟀,它從草叢中跳了出來。我很好奇,忍不住捉住了它,蟋蟀被捉后的反應(yīng)讓我大為震驚:它在我的手中極力地掙扎,拼命地蹬著后腿,最后,它的腿折斷了,翅膀也被自己掙斷了,我于心不忍,趕緊松了手,它一下子又跳進(jìn)了草叢中。我不禁感嘆:多么頑強(qiáng)的生命,為了生存不惜折斷后腿、掙斷翅膀,這就是生命。

  一個(gè)春日的下午,我在小區(qū)里散步,在醫(yī)務(wù)室門口的水泥地上竟然發(fā)現(xiàn)一株小南瓜苗,我蹲下來細(xì)細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它是從水泥地的縫隙中那少得可憐的堅(jiān)硬的泥土里長(zhǎng)出來的',它迎著陽(yáng)光在水泥地上伸展,還結(jié)了個(gè)小小的嫩綠的南瓜,太令人驚嘆了。這是一顆不知從哪里來的南瓜籽,它本可以在堅(jiān)硬的水泥上沉睡,但是,它沒有,它追求泥土、追尋陽(yáng)光,在缺少水的滋潤(rùn),缺少泥土扎根、缺少陽(yáng)光照耀的狹小空間里,它沒有氣餒,努力地生根、開花、結(jié)果,毫不遜色,我被它強(qiáng)大的生命力深深地感動(dòng)了。我隔三差五地去看它,每一次它都有不同的變化。

  蟋蟀,為了生存下來不惜掙斷翅膀;種子不屈不撓地在艱苦的環(huán)境下綻放生命,它的生命雖然短暫卻很精彩。我似乎明白了生命的意義:衡量生命的意義不是生命的長(zhǎng)度而是生命的寬度。我要怒放的生命、我要精彩的人生!

生命的意義作文 篇7

  盛夏,灼灼的太陽(yáng)炙烤著大地,樹上的鳴蟬正發(fā)出清脆的鳴叫聲。

  跑道上,我和同學(xué)們正埋下頭,迎接長(zhǎng)跑考試,一聲哨響,同學(xué)們宛若離弦之箭沖了出去,而我在體育老師驚異的目光下,楞了愣神,才跑出去,灼熱的陽(yáng)光、鳴蟬那無休無止的鳴叫聲,正擾亂著我,我感到一陣眩暈,我的五臟六腑好像也要灼燒起來,我在那一刻,放棄了。

  跑完后,我仿佛像一個(gè)喝醉酒的酒鬼那樣在操場(chǎng)上漫無目的地走著,同學(xué)們呢三三兩兩地從我身邊走過,我聽見,幾個(gè)平日里和我有“敵意”的同學(xué)走過后說:“哼,我們副班長(zhǎng)的長(zhǎng)跑也不過如此,不堪一擊!闭f著,還特意看了我一眼,瞬時(shí),我感覺我的臉像被火燙了一般,我低下頭去,淚水與汗水混在一起,滴在了那深紅的跑道上。

  我,想放棄。

  盛夏的夜晚,蟬肆無忌憚地在樹上鳴叫著,好似一位一展歌喉的歌唱家,在開著他自己的演唱會(huì),我一個(gè)人,傻傻地坐在陽(yáng)臺(tái)上,聽著鳴蟬的叫聲,不由得又想起白天那“屈辱式”的長(zhǎng)跑與那熱辣辣的'目光,淚水又不由得留下來。這時(shí),媽媽走了進(jìn)來,說:“你班主任剛剛與我聯(lián)系,說你長(zhǎng)跑成績(jī)不理想,叫你多練練。”我用手背擦了下眼睛,說:“我根本不是跑長(zhǎng)跑的種子,不可能的!薄安,孩子,你有可能,你聽那鳴蟬在夏天鳴叫著,可你卻不知道他從一出生起就要在地上蟄伏五年,但在最后一個(gè)月內(nèi),它才能釋放自己的才華,向人們展示著它們的不平凡。”媽媽說著,為我拭干了淚水……我,決定奮力一搏。

  也許,那鳴蟬在五年內(nèi),在地下,靜靜地積蓄著自己的力量,它在準(zhǔn)備,準(zhǔn)備在那一個(gè)盛夏釋放自己,釋放自己的生命。

  也許,生命的意義對(duì)于鳴蟬來說就是在長(zhǎng)時(shí)間的沉默后,一展歌喉,震驚萬物;而生命的意義對(duì)我而言,則是在一個(gè)學(xué)期努力后,我的長(zhǎng)跑成績(jī)終獲成功。這次,迎接我仍是震驚的目光。

  也許,生命的意義不在于瞬時(shí)的成功與失敗,而是在于在不斷努力后所收獲的成功。

  丑小鴨在努力后,一定能蛻變成白天鵝。

生命的意義作文 篇8

  生命的意義作文550字

  生命的意義有人為了曬東西,曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹上栓了根鐵絲。久而久之,鐵絲形成的鐵箍 牢牢的勒進(jìn)樹干,留下深深的印溝。那棵看上去必死無疑的.樹,卻奇跡般的把那無情的鐵箍給吞了進(jìn)去!而這一切,恰好被一位身患絕癥悲觀至極的老人看到。正是這棵樹指點(diǎn)了他,使他重新獲得活下去的勇氣!他深感肅然,便向那棵樹深鞠一恭,并決定,與病魔抗掙到底!與其說那棵樹挽救了一條生命,不如說是大自然在啟示蕓蕓眾生;要以理性對(duì)待生活,對(duì)待生命。有人因工作的失敗,明凈的雙眸染上了幾多煙塵;有的同學(xué),因考試的失利,世界在他眼中頓時(shí)黯然失色。然而,成功之路千萬條,條條道路多崎嶇,只要你全身心的去拼搏,柳暗花明春又綠;只要你矢志努力,有志者事竟成 。那些成天生活在陰影中的人們,可曾想過:臘梅討厭冬的肆虐與無忌,卻依然在寒冬中吐露芬芳;也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰,卻依然與巨浪為伴,成全生命的真諦;落葉對(duì)這個(gè)天地?zé)o比依戀,然而,當(dāng)秋風(fēng)吹來,它毅然的飄落,告別那美麗的世界,呵護(hù)明年將要萌發(fā)的草根在漫漫人生旅途中,人的心靈需要浩瀚于藍(lán)天,接受風(fēng)霜刀劍的洗禮;需要游弋于大海,接受驚濤駭浪的考驗(yàn);需要馳騁于荒原,接受荊棘沼澤的磨礪 這樣,人才會(huì)擁有一顆理性的心。

生命的意義作文 篇9

  人生的旅途上總會(huì)有些不如意的事情,有些人選擇了樂觀堅(jiān)強(qiáng),有些人選擇了自暴自棄,而的人經(jīng)歷挫折卻選擇了死亡。有人的生命就像一滴清泉,清澈流去,卻再也沒人記得他;有人的生命就像是一罐蜂蜜,很甜卻會(huì)不斷地索取;而列為英雄衛(wèi)士他們恍如一座高山,讓人永遠(yuǎn)會(huì)留戀這個(gè)地方。

  是的,“生命”二字在我們眼里就好比天上的流星,很短暫卻不懂的珍惜,生命讓有些人覺得很隨便,而有些人卻用生命來鑄就了輝煌。

  人的生命是很脆弱的,就像蛋殼一樣,一碰就碎了,但正是這樣才讓我們用它來提升自己的境界,所以有人可以利用它來做有益的事,而有人卻用它做對(duì)不起國(guó)家、民族、人民的事,像司馬遷說過的那樣“人固有一死,有的重于泰山,而有的輕于鴻毛。”

  你們應(yīng)該看過湖南衛(wèi)視的《平民英雄》吧!講訴了在各地不起眼的幫人做大好事的英雄,印象最深的事一個(gè)老大爺救一個(gè)困在冰上的人,而意想不到的是他竟然自己困進(jìn)去了,最后犧牲了而他生前使我印象最深的一句話就是“我所有的生命都是獻(xiàn)給那些需要幫助的人,直到我死亡,我的兒子也會(huì)接任這個(gè)使命的,我們子子孫孫都為人民服務(wù)”當(dāng)時(shí)聽到這種全場(chǎng)潸然淚下,就連主持人也控制不主情緒。

  是的,這是一件老人家做過最好的最有意義的一件事,無論是誰,只要你盡到自己該做的責(zé)任,就是對(duì)的起自己的生命。

  我想對(duì)那些好人們說:“你們很棒,你們?yōu)槟銈冏约旱腵生命做了有意義的事情,我希望你們能為國(guó)家、為社會(huì)、人民多做有意義的事情,就算你們只剩最后一口氣!蔽蚁雽(duì)那些專門搞破壞的破壞分子說:“你們收手吧!無論你們做了多少傷天害理的事情,總要對(duì)得起你的生命,生命是不會(huì)嫌棄它的主人!

  生命人的一生中最絢爛的東西,它光彩奪目,但它很嚴(yán)厲,無論做了什么錯(cuò)事,他都會(huì)讓你受到最嚴(yán)厲的懲罰,沒聽過“好人有好報(bào),惡人有惡報(bào)”嗎?雖說來的報(bào)很遲,但總會(huì)來臨。我寫這篇文章是為了告訴全天下的人生命有多重要。其實(shí)生命的意義就是在于你的意志力和抵抗力,關(guān)鍵還是在你里。我用一句話來結(jié)束吧:“要想生命輝煌,請(qǐng)做到最好,哪怕不是好,只要盡力就好!

生命的意義作文 篇10

  在一片廢墟中,你或許會(huì)嘲笑一只蜘蛛愚笨地在殘破的蛛網(wǎng)上爬上、跌落,再爬上、再跌落;在一段羊腸小道上,你也許會(huì)詫異一只螞蟻不自量力地背著千斤“干糧”踽踽獨(dú)行;在一架屋檐下,你也許會(huì)嘆息一只小燕子嘗試飛翔卻屢試屢敗。

  在嘲笑感嘆的背后,是不是應(yīng)該好好想一想這些弱小的生物,它們究竟以怎樣的勇氣在負(fù)重前行。

  其實(shí)你尊重生命多少,生命就有多重。

  就如一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的孩子,總想獨(dú)立前行,旁人卻總是擔(dān)心,總要攙扶。而他的父母卻說:“請(qǐng)尊重他!睂(duì)于一個(gè)懵懂的'孩子而言,他根本不懂何為尊重,然而,就是在這看似無知的背后,蘊(yùn)涵的卻是對(duì)生命質(zhì)量足值的稱量。擁有了生命,就意味著需要彼此尊重。哪怕它微乎其微,哪怕它年幼無知,哪怕它只如滄海一粟。尊重生命是不以擁有了什么來衡量,而是要從人格上尊重他。

  生命是平等的,平等的生命才能創(chuàng)造出人格的升華。

  就如南宋此人李清照慨嘆“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的那樣,就如抗元名將文天祥抒懷“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的那樣,對(duì)生命有足夠深刻的認(rèn)識(shí),不會(huì)因?yàn)楹诎祷\罩而憂傷,哪怕以身殉國(guó),哪怕孤獨(dú)無助,哪怕無人理解。

  尊重生命,才會(huì)創(chuàng)造出和諧的氛圍,在同一片藍(lán)天下,展現(xiàn)奮進(jìn)的畫卷。

  生命的高度無法丈量,卻可以仰望;生命的重量無法稱重,卻可以尊重。說到這里,我們或許可以理解——

  蜘蛛爬行是為了超越生命的高度,螞蟻身負(fù)重?fù)?dān)是為了擔(dān)負(fù)起生命的厚重,燕子飛行是為了畫出生命最美麗的弧線。

  尊重生命,請(qǐng)從尊重微不足道的生命開始吧!

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