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生命的意義作文

時(shí)間:2022-11-23 19:24:52 生命的意義 我要投稿

有關(guān)生命的意義作文300字(精選33篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的生命的意義作文300字,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)生命的意義作文300字(精選33篇)

  生命的意義作文 篇1

  我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不在于爭(zhēng)取巴金。

  比如說:一只蚊子和一只蒼蠅的生命是非常短暫,還有密蜂,可是一但,我們企圖用手拍死它們的時(shí)候,它們卻拼命地飛走了。我看見了,覺得她們很熱愛生命,絕不讓生命白白流失。

  人的生命是有限的,可是為別人服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這句話應(yīng)用在密蜂身上,雖然蜜蜂的生命很短暫,但是它可以用短暫地生命,為世界上的花兒傳遞花粉,幫助花兒茁壯成長(zhǎng),如果,沒有密蜂傳遞花粉,就沒有我們個(gè)五彩的`世界。

  生命是頑強(qiáng)的。每個(gè)蒲公英音,都帶著一個(gè)小小的種子,到了和適的地方生根發(fā)芽。

  我們要像蜜蜂學(xué)習(xí),同時(shí)我們也要保護(hù)生命,從現(xiàn)在開始,從我做起:珍惜生命,熱愛生命。

  生命的意義作文 篇2

  我總是想生命是什么呢?老師經(jīng)常講起課文中那些英雄們,他們生命的意義。我不是太懂,媽媽說這個(gè)詞需要在你人生中慢慢體會(huì)、領(lǐng)悟,因?yàn)槊總(gè)事物的生命意義都不同,有堅(jiān)強(qiáng)的、脆弱的,有高大的、渺小的。

  去年暑假,我回到了農(nóng)村奶奶家,通往奶奶家的農(nóng)田路上,我偶然發(fā)現(xiàn)了路中間有一株小小的野花,它瘦瘦的,矮矮的.,枝頭上開了一些小花。一副弱不禁風(fēng)的樣子,來來往往的人們?cè)谒^上經(jīng)過?伤偸钦哿搜种逼饋,周而復(fù)始,可是對(duì)這些,我卻不已為然,我認(rèn)定它堅(jiān)持不了多久。

  有一個(gè)晚上,下起了傾盆大雨,狂風(fēng)大作,一個(gè)晚上我都牽掛著這株小草,天一亮,我就飛野似的跑到田邊,看見了令我感動(dòng)的一幕,朝陽中它的身上掛滿了雨水,可它依然挺立著他那瘦小的身軀。昂首挺胸的迎著朝陽。

  頓時(shí),我明白了生命就是一種堅(jiān)強(qiáng),一種對(duì)生活的不屈不撓,是你對(duì)待自己生活的一種態(tài)度!

  生命的意義作文 篇3

  大自然中有許多微不起眼的小生命,有的不屈向上,有的只要有一絲希望就會(huì)努力活下去……

  你們注意到那幾棵弱小的小生命了嗎?是的,在巖石的縫隙里,那些小草的種子。它們經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,飄落到了這些縫隙中,卻難以破土而出。但它們并沒有放棄,經(jīng)過太陽的照耀和雨水的滋潤(rùn),經(jīng)過無數(shù)次堅(jiān)忍不拔地嘗試,終于從石縫中探出了小腦袋,來打量這個(gè)世界。這使我感受到“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹的美麗”。

  南飛的大雁們,飛過寒風(fēng)刺骨的山顛,穿過電閃雷鳴的峽谷,最終到達(dá)了它們理想的家園。在這個(gè)遙遠(yuǎn)的路途中,有多少大雁因?yàn)槿祟惖?捕殺、環(huán)境的惡劣,而倒在了前進(jìn)的路上。雖然翅膀受了傷,但它們并沒有放棄,忍受著劇烈的疼痛,在雁群的后面,默默地跟隨著,不時(shí)發(fā)出悲涼的呻吟。但它們還是堅(jiān)持到達(dá)了目的地,也許這也是生命的意義。

  人的一生也許波瀾起伏,也許風(fēng)平浪靜,但是每個(gè)人總會(huì)有坎坷,這樣才能讓生命的道路上多一點(diǎn)回憶,多一點(diǎn)色彩。生命是脆弱的,但它的意志是頑強(qiáng)的。我們要讓頑強(qiáng)的意志,譜寫出生命的意義。

  生命的意義作文 篇4

  活著,就是讓快樂的陽光灑滿生命的每個(gè)清晨,活著,就是讓幸福的泉水滋潤(rùn)生命的每個(gè)時(shí)刻;活著,就是要讓像上的姿態(tài)昂揚(yáng)在生命的整個(gè)歷程。

  在當(dāng)我們看到小草翠綠,樹影婆娑,聽到蟲鳴鳥叫,聞到清晨新的空氣,百花芳香時(shí),我們感到萬物欣欣向榮,世界充滿生命力和無窮的希望——生命是地球上最珍貴的財(cái)富,世界因生命存在而變得如此生動(dòng)精彩。

  生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,一個(gè)不經(jīng)意間,可能會(huì)對(duì)生命造成傷害,當(dāng)他人任命遭遇困境時(shí),我們呢應(yīng)盡自己所能伸出援助之手,真愛生命的人,無論何時(shí)何地遇到多大的挫折,都不回、會(huì)輕易放棄生的希望。

  記得看過這樣一個(gè)故事,在某礦區(qū),有兩名礦洞下井檢修,不料突遇礦井塌陷,被困井下。他們?cè)诰伦屑?xì)搜尋,也沒有找到山路,身陷絕境的他們并沒有因此放棄生的希望,而是在井下相互打氣,求生的渴望,頑強(qiáng)的毅力讓他們挑戰(zhàn)了生理的極限,九天九夜后,他們終于獲救,創(chuàng)造了生命的.奇跡。

  這個(gè)故事告訴我們,在困境磨難中一定要記住,生命僅有一次,我們應(yīng)好好珍惜。

  我們既然活著,就要坦然面對(duì)人生中的風(fēng)雨,積極樂觀,保持向上的生活態(tài)度。詮釋生命的真正含義。

  生命的意義作文 篇5

  生命,一個(gè)美好又深?yuàn)W的詞。我們無法理解他,也不理解。我時(shí)常在想‘我到底為什么活著?’‘活著的意義是什么?’我想人或許真的很無聊,在忙碌時(shí)想著休閑,而一旦閑下來就會(huì)想些無聊的東西來填滿自己的空虛感。生命的`意義,我想是論人不同吧,但本質(zhì)卻是一樣的,一樣為了活著。有人認(rèn)為,活著是享福;有人認(rèn)為,活著是受罪。但卻沒有一個(gè)人想放棄生命,恐怕是因?yàn)樾睦飳?duì)這個(gè)世界還有留戀吧!

  我想,我們不是神做不到無情,我們不是石頭沒有感覺。我們只是一個(gè)普通人,一個(gè)惜命的人!對(duì)于那些放棄生命的人,我沒有唾棄他們,也沒有贊美他們。因?yàn),我們是旁觀者。我多次查詢生命的意義,如今領(lǐng)悟了。沒有意義我們可以去創(chuàng)造呀!我想那時(shí)真的傻,呵呵,這么淺顯的道理我想了三四年才徹底醒悟!

  或許,你覺得這很無聊,但我只想說,生命的意義因人而異。生命本就是探索與被探索的過程不是嗎?

  生命的意義作文 篇6

  微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義......

  記得有一次上體育課,老師讓我們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)繞著操作跑兩圈。同學(xué)們一聽到老師的哨聲就像離弓的箭似的沖了出去,我也使勁跑,開始跑得非?欤辉谂艿诙r(shí),速度就漸漸慢下來了,接著就沒什么力氣跑了,只能慢慢地走。但是時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地“飛走”,好偈在和我賽跑。我還是咬緊牙關(guān)向終點(diǎn)跑去,離目的地還不到兩步了,雙腳卻不聽使喚地了下來,兩腿酥軟,像灌了鉛一樣,異常沉重。從那次難忘的體育課上,我明白了做任何事都不能輕言放棄,否則就對(duì)不起自己。

  流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的.是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風(fēng)響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心爬上了我的臉。當(dāng)一個(gè)人與追求同行,便坎坷是伴,磨難也是伴。

  生命的意義作文 篇7

  我的一生始終持續(xù)著這樣一個(gè)信念:生命的意義在于付出,在于給予,而不是理解,也不在于爭(zhēng)取——巴金。

  比如說:一只蚊子和一只蒼蠅的生命是十分短暫,還有密蜂,但是一但,我們企圖用手拍死它們的時(shí)候,它們卻拼命地飛走了。我看見了,覺得她們很熱愛生命,絕不讓生命白白流失。

  人的生命是有限的,但是為別人服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這句話應(yīng)用在密蜂身上,雖然蜜蜂的生命很短暫,但是它能夠用短暫地生命,為世界上的花兒傳遞花粉,幫忙花兒茁壯成長(zhǎng),如果,沒有密蜂傳遞花粉,就沒有我們個(gè)五彩的世界。

  生命是頑強(qiáng)的`。每個(gè)蒲公英音,都帶著一個(gè)小小的種子,到了和適的地方——生根發(fā)芽。

  我們要像蜜蜂學(xué)習(xí),同時(shí)我們也要保護(hù)生命,從此刻開始,從我做起:珍惜生命,熱愛生命。

  生命的意義作文 篇8

  是什么?這個(gè)問題我從未想過。但是,這次我感受到了生命的意義。

  上幼兒園的時(shí)候,老師讓我們捉幾只螞蟻觀察。我在家外尋找螞蟻,突然,一黑色的小東西映入我的眼簾,那就是螞蟻,我趕緊捉住它,可它極力掙扎,那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!我忍不住放了它。

  生命是渺小的,它是大海中的浪花;生命是巨大的',它能夠創(chuàng)造無限的價(jià)值;“生命的意義在于付出,在于給予,而不是理解,也不是爭(zhēng)取“。這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)。對(duì)于每個(gè)生靈來說,生命只有一次,我們必須要珍惜生命讓它活的更加光彩;我們要熱愛生命,體會(huì)生命給予我們的價(jià)值。

  人的生命是有限的,但是價(jià)值是無限的,。我們必須要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值!此刻我明白了:生命的意義在于要珍惜自我對(duì)的生命,就算生命渺小,我們也要讓它活得更加光彩!

  生命的意義作文 篇9

  我們活在這個(gè)世界上是為了什么?突然想到這個(gè)問題。我想答案是為了我自己,為了我的親人,為了一個(gè)朋友。如果我們死了,我們不會(huì)多想我們的感情,但是我們的父母和朋友會(huì)難過。如果這樣想,一個(gè)普通人的生活是有意義的。那怎么做才能讓生活更有意義呢?

  首先我想到了一句話:我喜歡做的事我能做,不想做的事我不能做。我覺得這是大多數(shù)人想要的,但卻是大多數(shù)人無法實(shí)現(xiàn)的,包括我。我們做了太多違背初衷的事情,甚至是在強(qiáng)迫之下。但是人不能輕易做自己想做的事,還是要靠自己的努力和毅力。人生往往需要先苦后甜,但還是有一些人生來就擁有巨大的財(cái)富和美麗的容顏,這是我們無法相比的。但是我們不能抱怨,因?yàn)檫@個(gè)世界上有很多人和你一樣平凡,但也有一些人通過自己的努力取得了成功,他們讓自己的`生活更加有意義。

  說到底,我們還是要為生命的意義付出,才能得到回報(bào)。那你可以做你想做的,不要做你不想做的。

  生命的意義作文 篇10

  人生的意義在于奮斗,奮斗的價(jià)值在于付出,不是為了自己,不是為了別人,而是為了自己熱愛的事業(yè)。在努力的過程中,有的人往上走,有的人往下走,直到落魄。當(dāng)每個(gè)人都帶著希望站在事業(yè)的起跑線上,我相信我們的期望是一樣的,對(duì)未來的期望可能也是一樣的`。但是,為什么我們?cè)谂懿竭^程中會(huì)有不同的結(jié)局呢?

  也許有時(shí)候我們奮斗,卻沒有結(jié)果,但一時(shí)的輸贏,并不代表一生的成敗。請(qǐng)擦干眼淚,振作起來,因?yàn)樾碌奶?hào)角已經(jīng)吹響。誰說天空沒有痕跡,但是鳥兒飛過,鳥兒飛過的痕跡已經(jīng)刻在了天空的心上?你的精神也銘刻在我們心中。無論結(jié)果如何,我們都不會(huì)忘記你,一只在天空中努力起舞的美麗小鳥。你將永遠(yuǎn)在我們心中,在那一刻是美麗的。

  生命的意義作文 篇11

  生活是一個(gè)美麗而深刻的詞。我們不能理解他,我們也不能。我常常想,‘我為什么活著?’活著的意義是什么?我覺得人可能真的很無聊,忙的'時(shí)候想著休閑,但是一旦有空了就會(huì)想一些無聊的事情來填補(bǔ)空虛。人生的意義,我覺得,是人和人不一樣,但本質(zhì)是一樣的,活著也一樣。有人認(rèn)為活著是福;有人認(rèn)為活著就是苦難。但是沒有人愿意放棄自己的生活,恐怕是因?yàn)樗麑?duì)這個(gè)世界還有留戀吧!

  我覺得我們不是不能無情的神,我們也不是沒有感情的石頭。我們只是普通人,珍惜生命的人!對(duì)于放棄生命的人,我沒有吐槽,也沒有贊美。因?yàn)槲覀兪桥杂^者。我問過很多次人生的意義,現(xiàn)在明白了。說不通。我們可以創(chuàng)造它!我覺得當(dāng)時(shí)真的很傻,呵呵,我花了三四年才徹底清醒過來!

  也許你覺得很無聊,但我只想說,人生的意義因人而異。人生就是探索和被探索的過程,不是嗎?

  生命的意義作文 篇12

  生命的意義是什么呢?我不禁問自己。

  張海迪是個(gè)癱瘓的姑娘。她只能坐在輪椅上,只能在寂靜的小院里呆著。但是,這些年來,她一直堅(jiān)持自學(xué)。而且,她十五歲時(shí),竟只用了三個(gè)月的時(shí)間,日夜苦讀【針灸學(xué)】與【人體解剖學(xué)】。她不顧父母的勸說和醫(yī)生的警告,用一枚銀針在自己尚有感覺的部位進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。終于,一個(gè)小男孩經(jīng)過她數(shù)百次的.針灸,能背起書包去上學(xué)了;有一位大爺半身癱瘓,六年不會(huì)說話,她給治好了;有一名男子連吃飯的勺子都拿不起來,她給治愈了……幾年下來,她治療了一萬多人?伤沧兊米蟊鄞,右臂細(xì)。但張海迪還是欣慰的,因?yàn)樗靡幻缎⌒〉你y針給鄉(xiāng)親們帶來了快樂!

  生命是短暫的,需要我們珍惜;生命是脆弱的,需要我們堅(jiān)強(qiáng),不輕易放棄;生命雖然有限,但卻可以體現(xiàn)出無限的價(jià)值。。∥颐靼琢,生命的意義就是活著要有追求、活著要懂得給予、活著就要有精彩。

  生命的意義作文 篇13

  自從讀了《生命生命》這篇課文后,我的腦海里一直回蕩著一個(gè)問題:生命的意義究竟是什么呢?

  我認(rèn)為,生命的`意義就是要讓自已活得充實(shí),活得光彩有力,體現(xiàn)出生命的價(jià)值。

  對(duì)于小學(xué)生來說,每天開開心心上學(xué),按時(shí)完成老師布置的作業(yè),積極參加課外活動(dòng),多和小伙伴們交流,多幫助同學(xué)等。這就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在憂愁之中,時(shí)常和同學(xué)發(fā)生矛盾,不努力學(xué)習(xí),晚上熬夜等,這就是白白地糟蹋自己的生命。

  在我們的生活中,有很多人非常珍惜生命,但也有一些人卻在糟蹋自己的生命,讓生命白白流失。我從新聞里看到有的人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就做傻事,有的人甚至采取極端的方式報(bào)復(fù)他人,報(bào)復(fù)社會(huì)。這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),更是在白白地糟蹋自己的生命。

  父母給了我們生命,我們應(yīng)該珍惜它,愛護(hù)它,決不能讓生命白白流失。我們要時(shí)刻珍惜生命,讓每一天都充滿陽光,使自己活得精彩,活得有意義。

  生命的意義作文 篇14

  我常常在想,生命是什么?

  校園里的柳樹,別看他在微風(fēng)中非常美麗,但是,背后還有很多故事。有一次我和朋友去操場(chǎng)上玩,在我玩得高興的時(shí)候,看見柳樹下有幾個(gè)小朋友在折柳枝。盡管每天都有人折,但是柳樹還是在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成了一棵參天大樹。柳樹的生命力讓我感到震驚!我每次站在它的面前,就能感受到它的勃勃生機(jī)。

  在餐廳前面花壇里的玫瑰花,它的花朵不時(shí)發(fā)出淡淡的.香氣,但是,他也有許多故事。我每次去廁所,都會(huì)看見有人在摘花,但是它在那重重危機(jī)下,仍能開出一朵朵美麗的花。它沒有放棄生命,還是在泥土中頑強(qiáng)生長(zhǎng),聞著它的花香,不時(shí)感嘆。

  我發(fā)現(xiàn)小草也在頑強(qiáng)生長(zhǎng),但是有幾個(gè)人察覺到它了呢?它在陽光的照耀下發(fā)出淡淡的亮光。有許多人在不自覺地在踩它,但是它的的生長(zhǎng),不論有多辛苦。

  是呀,連小草都這么頑強(qiáng),我們還有什么理由不珍惜自己的生命呢?

  生命的意義作文 篇15

  生命的意義是什么?

  生命的意義是什么?我們家的蘆薈綠的葉,青的根,一根根莖多得數(shù)不記數(shù),縱橫交錯(cuò)。一天,我們家決定要出去游玩半個(gè)月。半個(gè)月后我們?nèi)医K于回來了。那株蘆薈雖然沒有了水的滋潤(rùn),可它依然賦有生機(jī),那綠的葉變得更加得翠綠,青色的根仿佛扎在水里更深更牢固。什么使它在沒有人的呵護(hù)下,艱苦的.環(huán)境下成長(zhǎng),就是—不屈向上。

  生命的意義是什么?樓底下的一枝小花,它是那么嬌小玲瓏,它在綠草的包圍下顯得更加?jì)尚,像個(gè)貴夫人。一天下起了大雨,小草被打彎了腰,站不起來了,可那朵平時(shí)嬌小的花,卻與風(fēng)雨做斗爭(zhēng):它已經(jīng)被打掉了了幾片花瓣,可它仍傲然挺立,昂起頭來。它為什么不在太陽的照射下;陽光的哺育下;溫暖的環(huán)境中生長(zhǎng)?而在這風(fēng)雨交加的時(shí)候成長(zhǎng)這就是—勇氣;ǜ嬖V我這樣的道理。

  生命的意義就是:珍惜生命,不讓生命白白流失,我們要珍惜自己的生命,同時(shí)也要珍惜他人生命。

  生命的意義作文 篇16

  樹,砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹茁壯的生長(zhǎng)著,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。那些植物,都有著頑強(qiáng)的生命力。無論經(jīng)過多次風(fēng)險(xiǎn),它們都可以蓬勃生長(zhǎng)。一直以來,我有一個(gè)問題解不開。為什么人死后不能復(fù)生?時(shí)間過了不能回來?時(shí)間就像水滴在了針上,很快地從針上滑過,是沒有辦法挽回的。時(shí)間就這樣的消失,生命也慢慢地走過。

  到了冬天,一切植物都在冬眠。一年已經(jīng)過去了,生命也消失了一半。我就要長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大后快樂的時(shí)光也會(huì)流去。

  生命本應(yīng)是短暫的。生命雖然短暫,可是,我們卻可以讓有限的.生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,所以我們要珍惜生命,珍惜時(shí)間,使自己每一天都能光彩有力。

  生命的意義作文 篇17

  努力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值,老師教導(dǎo)我們,這是生命的意義。

  窗外傳來聲聲蟬鳴。我問蟬,生命的.意義是什么。蟬一遍遍重復(fù)道:“知了,知了……”

  哦,埋藏在地下17年,只為3個(gè)月的盡情歌唱。當(dāng)它從土壤中蘇醒時(shí),不覺得有些晚了嗎?蟬的生命很短暫,但它一生都在唱著自己的歌。

  在茫然中走過十幾載,為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為了作業(yè)而作業(yè)。啊,真是平淡枯燥。到了盡頭,我才恍然發(fā)現(xiàn)腦海中被沖刷一遍又一遍仍堅(jiān)定的念頭。已經(jīng)晚了嗎?窗外的蟬在唱歌。不,不是唱歌,而是尖叫,一種激情到絕望、絕望到瘋狂的尖叫!

  哦,只要有理想,什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)都不晚吧。

  這也許是命中注定,每一天都是最后一天。替我向世界說聲愛你,再見再也不見。

  生命的意義作文 篇18

  我常常在想,生命是什么呢?

  夜晚,我在燈下寫著家庭作業(yè),一直小蜻蜓在我的面前飛來飛去,騷擾著我。在它休息的時(shí)候,我一手把它抓住了。只要我使勁,蜻蜓就會(huì)死掉。它一直在我的手心動(dòng)彈,想跑出來,我感受到一股巨大的力量在我的手心躍動(dòng),那樣強(qiáng)大!那樣鮮明!蜻蜓求生的欲望使我感動(dòng)、震驚,所以我忍不住放了它。

  墻角的石縫中掉進(jìn)了一顆種子,過了幾天,竟然發(fā)芽了,那顆小小的種子里,包含著多頑強(qiáng)的生命!在沒有陽光和水的環(huán)境下,不屈向上,茁壯生長(zhǎng)。

  有一次,我用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳,那個(gè)聲音有規(guī)律的跳動(dòng),一下一下的,這就是我的生命。我要好好珍惜它,自己對(duì)自己負(fù)責(zé)。

  生命是有限的,但是我可以讓有限的'生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。所以,我下定決心,一定一定會(huì)好好珍惜自己的生命,不讓時(shí)光白白的溜走,使自己活得光彩奪目。

  生命的意義作文 篇19

  生命是短暫的,生命是有限的,但是我卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的生命價(jià)值。

  仙人掌的生命最頑強(qiáng)。去年夏天,我無意發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)仙人掌,就想把他們移到我家里。我在家里準(zhǔn)備了兩個(gè)花盆和土,接著就把那兩個(gè)有點(diǎn)丑陋的仙人掌移到了花盆里,帶回了家。

  我回到家里把它們放在天臺(tái)上,讓陽光給它們溫暖,我還給它們喝水。一天一天過去了,我忘記了給它們澆水。直到有一天,我突然想起來要給它們澆水,連忙跑到天臺(tái)上看它們有沒有事。結(jié)果,它們都垂頭喪氣的,我連忙給它們澆水,它們卻沒有起色。我忍不住哭了起來。媽媽聽到了后連忙跑過來,對(duì)我說:“你只要記得天天給它們澆水,就一定會(huì)活過來的!甭犃藡寢屨f的'話,我就沒有再哭了,決定要每天堅(jiān)持給它們澆水。過了一段時(shí)間,它們終于活過來了,我開心的笑了。它們還開了花,真的很美。

  是的,誰都有生活的權(quán)利,仙人掌在艱苦的環(huán)境下仍然堅(jiān)持活下去,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  生命的意義作文 篇20

  努力實(shí)現(xiàn)自己的理想,證明自己的價(jià)值。老師告訴我們,這就是生活的意義。

  窗外有蟬在唱歌。我問蟬,生命的意義是什么?蟬一遍又一遍地重復(fù)著:蟬,蟬。”

  哦,埋在地下17年了,只有3個(gè)月盡情歌唱。當(dāng)它從土壤中醒來時(shí),你不覺得有點(diǎn)晚了嗎?

  蟬的壽命很短,但它一生都在唱自己的歌。

  我迷迷糊糊地走了十多年,為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),為了家庭作業(yè)而做作業(yè)。啊,真無聊。一天結(jié)束時(shí),我突然意識(shí)到我的思想已經(jīng)被一次又一次地沖走了,并且仍然堅(jiān)定。

  太晚了嗎?窗外的蟬在唱歌。不,不是唱歌,而是尖叫,一種絕望的.激情,絕望到瘋狂的尖叫!

  哦,只要有一個(gè)理想,實(shí)現(xiàn)它還不晚。

  這可能是命運(yùn),每一天都是最后一天。為我向世界說愛,再見,永不再見。

  生命的意義作文 篇21

  生活是一個(gè)美麗而深刻的詞。我們不能理解他,也不能理解他。我經(jīng)常想到為什么我還活著?生活的意義是什么?我認(rèn)為人們可能真的很無聊,忙的時(shí)候想著休閑,一旦他們有空了,他們會(huì)想一些無聊的事情來填補(bǔ)他們的空虛感。我認(rèn)為,人生的'意義在于人是不同的,但本質(zhì)是相同的,為了生活而相同。有些人認(rèn)為活著是一種福氣。有些人認(rèn)為生活是痛苦的。然而,沒有人愿意放棄自己的生命?峙率且?yàn)樗匀粦涯钸@個(gè)世界。

  我想,我們不是說上帝不能無情,我們不是說石頭沒有感覺。我們只是普通人和珍惜生命的人!對(duì)于那些獻(xiàn)出生命的人,我沒有唾棄他們,也沒有贊美他們。因?yàn)椋覀兪桥杂^者。我已經(jīng)多次詢問過生命的意義,現(xiàn)在我明白了。這毫無意義。我們可以創(chuàng)造它!我覺得當(dāng)時(shí)真的很蠢,呵呵,我想了三四年才完全意識(shí)到這么簡(jiǎn)單的道理!

  也許,你認(rèn)為這很無聊,但我只想說人生的意義因人而異。生活是探索和被探索的過程,不是嗎?

  生命的意義作文 篇22

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。這句詩(shī)是出自唐代詩(shī)人顏真卿寫的《勸學(xué)》。這首詩(shī)告訴我們,在讀書的好時(shí)光不努力讀書,等老了只能懊悔不已。

  我們?nèi)祟惖纳骄挥卸潭痰钠呤辏行┤丝赡苡X得這是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月,也有些人覺得只是一個(gè)極其短暫的時(shí)間?蛇@七十年對(duì)于我來說,又是怎樣的呢?難道我會(huì)兩手空空地離開這個(gè)美麗的人世間嗎?

  不!我應(yīng)該為這個(gè)世界做些什么有意義的事情才行。就比如辛勤培育我們的老師;治病救人的醫(yī)生和護(hù)士;還有忠于職守的警察叔叔他們用勞動(dòng)創(chuàng)造著美好的生活,也使自己的合生充滿光彩。而我們現(xiàn)在能做的就是好好學(xué)習(xí),尊敬老師,感恩父母

  我讀《假如給我三天光明》,這本書的作者是美國(guó)的海倫凱勒,順利從啥佛大學(xué)畢業(yè),一生共創(chuàng)作十四部作品。身體有殘疾的'人都能對(duì)自己堅(jiān)持不懈,身體健康的人,你們還有什么理由不努力呢?

  每一個(gè)人的生命只有一次,我要努力拼搏,用有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值!

  生命的意義作文 篇23

  生命是什么?這句話勾起了我的思考。

  冬天,青松在寒風(fēng)中傲然挺立,不懼風(fēng)吹雨打。啊!我懂了。生命是堅(jiān)強(qiáng),只有你堅(jiān)強(qiáng),才會(huì)有成功。堅(jiān)強(qiáng)讓我們不斷勇往直前,激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)。生命有了堅(jiān)強(qiáng)就不會(huì)退縮。

  一次,我坐在爸爸的摩托車上,聽到車內(nèi)的汽油在不斷翻騰的聲音。啊!我懂了。生命是能量,能量充足時(shí),用盡全部力量只為了汽車的跑動(dòng);能量耗盡時(shí)就完成了使命。人活著也一樣,只要不斷做貢獻(xiàn),生命結(jié)束時(shí)就會(huì)有意義。生命有能量就有意義。

  學(xué)期結(jié)束時(shí),我拿到了“三好學(xué)生”的.獎(jiǎng)狀,我成功了。啊!我懂得了。生命是努力,只要你努力,就會(huì)獲取成功。我們要把一生的精力,放在努力地做有意義的事上,我們就不會(huì)失敗。所以,生命有努力就會(huì)成功。

  生命是一杯茶,細(xì)細(xì)品才會(huì)有味道;生命是尊嚴(yán),有尊嚴(yán)才有價(jià)值;生命是一座高山,高聳挺立而不倒。生命有許多意義,只要你用心去聽,就能感受到它那動(dòng)人的樂章。

  生命的意義作文 篇24

  我常常在思考,生命的意義到底是什么?

  有一天,我得了腮腺炎,吃藥打針都不見好轉(zhuǎn),爸爸找了一個(gè)中醫(yī)偏方,拿一片仙人掌壓碎,貼在臉上就會(huì)好,貼上去以后,果然有了好轉(zhuǎn),可是仙人掌做出了犧牲-------它的一小半被切開了。我們把這盆仙人掌一直遺忘在了一個(gè)角落,幾個(gè)月過去了,我們沒有給它澆水、曬太陽 ,我們把仙人掌端了出來,仙人掌竟然還是那樣生機(jī)勃勃,“傷口”也已經(jīng)修復(fù)完畢,看看仙人掌,我仿佛看見了仙人掌強(qiáng)大的生命力,在沒有水,沒有太陽的環(huán)境中生存,是一件多么困難的事情,一株仙人掌竟然做到了!我以后要好好地對(duì)待它。

  一顆植物的生命都這么頑強(qiáng),我們?nèi)祟惛湎r(shí)間和生命,如果每一個(gè)人都把今天看成最后一天,人類的.時(shí)間將會(huì)非常充裕,活著可能更有意義。

  生命的意義作文 篇25

  生命是拼搏。一朵花兒綻放,人們只在乎它開放時(shí)的美麗,幾乎無人去想它之前的努力。每一滴水,每一縷陽光,每一個(gè)機(jī)會(huì),它都要抓住。花朵綻放,背后有多少拼搏的故事。

  生命是奇跡。一條丑陋的毛毛蟲,經(jīng)過痛苦、漫長(zhǎng)的蛻變,會(huì)成為一只美麗的蝴蝶。當(dāng)它成為蝴蝶的那一刻,真是充滿了奇跡。

  生命是堅(jiān)強(qiáng)。無論自己的生命多么渺小,它也頑強(qiáng)地活著。即使沒有園丁的'照顧,它依然茁壯生長(zhǎng)。小草,用翠綠向人們展示著堅(jiān)強(qiáng)。

  生命的意義不在于它的長(zhǎng)久。能在這有限的生命中,享受快樂的人生,并給大家也帶去快樂,這樣的生命是崇高的,不論是對(duì)自己或大家都有著重要意義。 生命的意義要在生活中去領(lǐng)會(huì),每一個(gè)生命的降臨,都有其意義,若想要這意義更加深遠(yuǎn),不僅要愛自己,更要愛別人,愛世界,把快樂和希望帶給世界。

  生命的意義作文 篇26

  就像朱自清先生所說的一樣,我們不能赤裸裸的來到這世間,然后一個(gè)腳印也不留的離開。人類,生命的意義不在于索取,而在于給予。有時(shí),漫步于金黃的田野里,悠閑地看著遠(yuǎn)方稻草人肩上的蜻蜓,噗噗的閃動(dòng)著金色的'翅膀。閉上眼睛,誰何曾想過是誰賦予我們這一切?是生靈萬物,是那神奇的大自然。

  好好地想想,我們?cè)鲞^什么?我們只懂得吃、穿、住、行。這一切的一切都是經(jīng)過父母的奮斗而來的。我們要懂得奉獻(xiàn),懂得給予,這樣,當(dāng)你垂老矣幕,嫣然回首時(shí),才不會(huì)為你這一生默默哀嘆。

  長(zhǎng)大后,我一定會(huì)找到最好的方式 來愛你們,不只是一封信,也不只是說一聲"我愛你們"!現(xiàn)在的地球與以前的地球相比,變化巨大。教學(xué)樓后面就是我們的操場(chǎng)。我不上“創(chuàng)網(wǎng)”,我哪知道這些活動(dòng)呢?教室里,老師站在講臺(tái)上欣慰地笑著,顯得非常陶醉。我的優(yōu)點(diǎn)有很多,比如:每次考試,我總是名列前茅。

  生命的意義作文 篇27

  我常常想,生命的意義是什么呢?

  一種生活在南太平洋的海蟲,名叫龐貝蠕蟲,它們生活在海底火山口,每當(dāng)火山爆發(fā)的時(shí)候,它們就和螃蟹、兩米長(zhǎng)的管蠕蟲一起“享受”海底火山帶來的熱浪,與其他生物不同的是,它們能夠不斷地在逆境中掙扎,最終練就了一種特殊的本領(lǐng):在火山口生活,不畏艱難、不怕炙烤、無所顧慮。

  那是一種什么樣的力量呢?

  冬日里,園林中,常會(huì)看到幾朵梅花傲然開放,即使是在風(fēng)雪交加的嚴(yán)寒天氣里,它們也炫耀著婀娜的'身姿,與寒霜抗?fàn),開出一朵朵美麗的小花。

  那是一種什么樣的力量呢?

  新生的嬰兒,響亮地啼哭著,那哭聲帶給我一種前所未有的震撼,它是生命的標(biāo)志,表明她已經(jīng)成為這世界的一分子了!那一聲聲啼哭正詮釋出了生命的意義,那就是——勇氣!

  有了勇氣,我們便可以沖破一切阻礙,搬去成長(zhǎng)路上的絆腳石,撥開陰霾,歷經(jīng)風(fēng)雨,像那高速行駛的列車,滿載著對(duì)生命的理解和人生的追求,勇敢地駛向前方。

  生命的意義作文 篇28

  記得巴金曾經(jīng)說過:“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭(zhēng)取!

  為了給予人們新鮮的空氣,給予人們綠色環(huán)境,小草頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它的.根深深地扎進(jìn)土里,伸向四面八方,可謂根深蒂固,腳踏實(shí)地。“疾風(fēng)知?jiǎng)挪,”小草承受著各種考驗(yàn)。當(dāng)狂風(fēng)夾著暴雨瘋狂地沖下來時(shí),盆花早已搬進(jìn)屋里,曠野上的花兒們也急急低下頭倚在綠葉上,而小草卻無遮蓋,一片片,一叢叢傲立在原野上。風(fēng)吼著卷來,雨箭一樣射來,小草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭、折腰,迎著暴風(fēng)雨,不屈不饒地俯伏著。暴風(fēng)雨終于弱了,消失了,小草更加郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。

  “嗡、嗡、嗡!毙∶鄯湓诨▍仓忻χ擅,它像一位勤勞的釀造師,用跑盡千里路,博采萬朵花得來的花粉,精心釀制成甜甜的花蜜,貢獻(xiàn)給人類。

  我們要向小草,小蜜蜂一樣,熱愛生命,為社會(huì)多做貢獻(xiàn),讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值,不要虛度年華,無所作為。

  生命的意義作文 篇29

  記得巴金曾經(jīng)說過:“我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念,生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭(zhēng)取!

  為了給予人們新鮮的空氣,給予人們綠色環(huán)境,小草頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。它的根深深地扎進(jìn)土里,伸向四面八方,可謂根深蒂固,腳踏實(shí)地!凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪,”小草承受著各種考驗(yàn)。

  當(dāng)狂風(fēng)夾著暴雨瘋狂地沖下來時(shí),盆花早已搬進(jìn)屋里,曠野上的花兒們也急急低下頭倚在綠葉上,而小草卻無遮蓋,一片片,一叢叢傲立在原野上。風(fēng)吼著卷來,雨箭一樣射來,小草絕不向狂風(fēng)暴雨低頭、折腰,迎著暴風(fēng)雨,不屈不饒地俯伏著。

  暴風(fēng)雨終于弱了,消失了,小草更加郁郁蔥蔥,生機(jī)勃勃。“嗡、嗡、嗡。”小蜜蜂在花叢中忙著采蜜,它像一位勤勞的釀造師,用跑盡千里路,博采萬朵花得來的花粉,精心釀制成甜甜的.花蜜,貢獻(xiàn)給人類。

  我們要向小草,小蜜蜂一樣,熱愛生命,為社會(huì)多做貢獻(xiàn),讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值,不要虛度年華,無所作為。

  生命的意義作文 篇30

  我認(rèn)為,生命的意義在于珍惜時(shí)間。

  有一次周日的時(shí)候,老師留的'作業(yè)非常多,我就想:“先玩幾天,然后再寫作業(yè)。”周五下午,和周六的一整天,都被我荒廢了,等到周日的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫,我又想,下午的時(shí)間應(yīng)該能寫完,上午先玩會(huì),下午了,媽媽又叫我洗頭,這下時(shí)間耽誤到晚上了,我匆忙的打開書包,翻出作業(yè),便寫了起來,到20點(diǎn)了,我的眼睛非常困,我又去洗了把臉,到21點(diǎn)的時(shí)候,我才把作業(yè)寫完。早上,我一早就被媽媽叫醒了,原來已經(jīng)到7點(diǎn)了,我急忙穿好衣服,上學(xué),卻不想桌布又落到家里了。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句話說得真對(duì),不珍惜時(shí)間不但寫不好作業(yè),還會(huì)落下東西,我以后要珍惜時(shí)間,一回到家就要寫作業(yè)。

  生命的意義作文 篇31

  生命是寶貴的,生命是完美的,是生命賜給我們活的價(jià)值。俗話說的好:“生命是一條艱險(xiǎn)的'狹谷,只有勇敢的人才能通過。——米歇潘”所以,我們必須要忘掉那些燦爛的光輝和悲慘的事情,繼續(xù)著我們以后的生活。要有一顆平常心應(yīng)對(duì)生活才好。

  人的一生是有限的,而在我們這個(gè)年齡大多數(shù)是感覺不到得。只是每一天做做習(xí)題,上上課,做做操,時(shí)間就在這一分一秒中流逝了。上了五年級(jí),我才感覺到,以前的年齡段是多么快,而正在過的五年級(jí),是不會(huì)體現(xiàn)出他的快,頂多一天快快的過去了。而生命這么短暫,為什么不開心、有意義的度過呢?

  生命的意義,不在于你成功了或者是沒成功,而是在于你奔向那條道路的路程是什么樣的,而在這路程中,我們往往能夠感受到時(shí)間的匆匆,時(shí)間的匆匆……

  生命的意義是你這一輩子道題干了什么,是像流浪漢一樣浪費(fèi)人生,還是做了更有意義的事。勸告自己來決定……

  生命的意義作文 篇32

  汶川大地震,一場(chǎng)罕見的自然浩劫不幸降臨在我們國(guó)家,河流為之改道,山脈因之移動(dòng),無數(shù)房屋頃刻間粉碎。土地被撕裂了,我們的家園被破壞了,無數(shù)生靈剎那間涂炭。生命就是這么脆弱的。

  然而,生命是有價(jià)值的!在這次大地震中,一對(duì)父母親在廢墟堆里,把新的生命——幾個(gè)月大的嬰兒,緊緊的護(hù)在一起,他們只有這一個(gè)意念:要把下一代的新生命保護(hù)好!當(dāng)人們把他們救出來的時(shí)候,那對(duì)父母已經(jīng)去世了,而嬰兒竟然完好無損!因?yàn)槟菍?duì)父母知道這新生命的意義,所以,才拼了命的保護(hù)嬰兒。這就是人們常說的無私的父愛、母愛。這就是他們的生命價(jià)值——用自己的生命去保護(hù)下一代的生命。

  生命是頑強(qiáng)的。想必通過這次的`地震,許多人都明白生命的意義是什么,人們活著的目的是為了什么。使我們更加珍惜生命的可貴,更加熱愛生命,在生活中更加努力的學(xué)習(xí),更加熱愛生活。用有限的生命,投入到無限的學(xué)習(xí)、生活中,使生命更加的煥發(fā)光華!

  生命的意義作文 篇33

  生命是什么?十一個(gè)人的利益。生命讓我們擔(dān)保,但生命需要我們的節(jié)約時(shí)間,它才會(huì)延長(zhǎng)。

  生命要有意義,就要去奉獻(xiàn)而不能去享受,要努力去幫助別人,為別人奉獻(xiàn),為別人付出精力,為別人花費(fèi)時(shí)間,同情別人,這樣做就可以讓生命開花。

  我們身邊就有這樣故事,一起來說說吧!有一次我坐公交車的時(shí)候,等車的人們似乎在寒冷的風(fēng)中一秒也不想在等待了,爭(zhēng)先恐后的.向車門擠去。我剛進(jìn)車門,又被擠了出來,我站在車門外,眼睜睜地看著一個(gè)緊靠窗戶的座位被剛才那個(gè)打噴嚏的人坐了,而且他貼身地半坐在窗戶邊。我好不容易擠上車,車啟動(dòng)了,車內(nèi)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的空氣也開始慢慢變暖和,一路的風(fēng)景,可是……唉!一會(huì)兒,一位殘疾人擠上車,那位年輕的沒有讓座,他無動(dòng)于衷,視而不見,只是把身子向靠窗戶口處移了移。年輕人下了車,原來窗戶的玻璃破了一個(gè)大洞,我一下由憎恨的深淵上升到欽佩的頂點(diǎn),我感到無地自容,自責(zé)不已。

  這就是奉獻(xiàn)!

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