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生命的意義作文400字合集七篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的生命的意義作文400字7篇,希望能夠幫助到大家。
生命的意義作文400字 篇1
每一個人都有生命,我們都是剛發(fā)芽的小孩,但卻不懂人生下來的意義。
那意義何在呢?富強國家嗎?還是靠山吃山呢?人都走了怎么富強國家,每一年都會流行什么什么病毒。以前甲型死了多少人,現(xiàn)在又流行,可想而知每天都會有人悄悄從我們身邊走,如果到了未來怎么辦,也許我們會從13億人到9-10億人,漸漸的、漸漸的'我們國家的人變少了,那我們白努力發(fā)明那些東西與創(chuàng)造新的時代了。
那也不能這么說?。
現(xiàn)在靠山吃山的人越來越多,人就越來越懶。我很想對那些靠山吃山的人說:“你們有多大點本事啊,有什么吃什么,等國家的資源都沒有了,看你吃什么,用什么!!”我們盡力把國家富強別學那些靠山吃山的人,應(yīng)該在學習上下點功夫。
小孩子與老人的對話
小孩子:“難道人的意義就是年輕時別靠山吃山,要靠真本事來努力嗎?老年時就可以靠山吃山嗎?”老人:“當然了,孩子”小孩子:“那為什么人老了會死,那死后人不在這世界一樣也沒有那,白用親手賺這么多錢了”老人:“至少你在這世界得到了歡樂并不虧啊”小孩子:“人真奇怪”
我覺得我們應(yīng)該想想現(xiàn)在的歡樂,忘掉那些煩惱。多多為地球做貢獻,記住它只有一個。現(xiàn)在還沒有發(fā)現(xiàn)人的意義吶。
生命的意義作文400字 篇2
我曾經(jīng)讀過楊紅櫻老師的一篇童話《無情鳥》:杜鵑既不會做窩,也不會孵蛋,更不會育兒,她就偷偷地毀掉畫眉的一個蛋,換上自己的。畫眉媽媽雖然很傷心,但仍然把小杜鵑當做自己的孩子一樣精心地孵、養(yǎng),而小杜鵑不僅狠心地攆走待畫眉的孩子,長大后更是丟下年邁的畫眉媽媽徑直飛走了。
我還看過這樣一篇文章:一粒百合種子,不知是被鳥兒叼著,還是被風姑娘拉著,掉到了山谷里的一個貧瘠的峭壁上。嚴寒酷暑,風吹雨露中,無論那些參天大樹怎么嘲笑,雜草、灌木怎么排擠,她都默默的,堅持不懈地吸收著陽光、水分。一天又一天,她終于探出了頭,發(fā)出了嫩芽,長出了綠葉,冒出了花骨朵兒,展開了張張美麗的臉兒,散發(fā)出了陣陣清香,把山谷里的一切生命都陶醉了……
讀了這兩個故事,我不禁感嘆:杜鵑,對待生命,它竟是如此地殘忍、無情、忘恩負義;百合,小小的一粒種子,在那樣惡劣的條件下,卻有著如此頑強的生命力,樂觀的生活態(tài)度。
我唾棄杜鵑,敬佩百合。我更敬佩那些救死扶傷的,溫柔可親的白衣天使;用生命做支撐,舍身護省的譚千秋老師;英勇救同學的小英雄—林浩;守衛(wèi)邊疆,保護人民的'解放軍叔叔;寧可一人臟,換來萬人潔的清潔工人……他們的生命是可貴的,高尚的,有價值的。我一定要向他們學習,做一個對社會有用的人。像雷鋒叔叔說的那樣:把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!
生命的意義作文400字 篇3
俗話說:生命是短暫的,是一去不復返的,人的一生就如白駒過隙,時間不可倒轉(zhuǎn),我們只能在有限的生命里綻放無限的光彩。
然而生命的美,生命的可愛,需要我們的珍視。如果不珍視短暫的生命,不好好把握健康的身體,它便會飛逝!不要等到失去的時候才知道珍惜!珍視生命,關(guān)愛生命,我們首先要做的就是注意安全!
“安全”是每個人的父母、老師、朋友們時時掛在嘴邊的兩個字。對自己的安全負責,就是對父母叮囑的一種回報;就是對老師時時教育的一種回報;就是對社會責任的一種回報。
“安全”這兩個字雖然簡單,但它卻承載著人類將來最大的重量。社會的發(fā)展,國家的富強,經(jīng)濟的騰飛,還有人類渴望的社會地位、幸福和財富,都會以安全為基墊石。每一次的'災(zāi)難,每一次的事故,都會給一個幸福家庭帶來巨大的痛苦,會給一個社會帶來巨大的損失。所以珍惜生命,關(guān)愛生命,首先要注意安全。
同學們,生命只有一次,失去了就無法挽回。安全是最重要的,只有注意了安全,生命才不會受到威脅。讓“安全”兩個字時時伴隨著我們,珍惜生命,關(guān)愛生命!
生命的意義作文400字 篇4
生命的意義是什么?有的人說是幸福,當一個人擁有了幸福,他的生命才有了意義,但我覺得生命的意義不僅是幸福,他還有比幸福更重要的東西,那也是平凡人很難做到的。
凱瑟琳沃斯曾說過:“那些只追求幸福的人只有從其他人那里得到了好處,才會變得幸福。但是那些追求生命意義的人,會在給予他人時享受到愉悅!痹诟冻鲋蝎@得的快樂,那才是生命最真實的意義,它是一個人形象的高大光輝的本源。
生活當中,有很多人在追求幸福,他們喜歡把自己的幸福歸結(jié)于獲得了什么。今天買到了一件漂亮覺得很幸福,今天被某某人表揚了很幸福,今天遇到了故友很幸!@種小小的確定的幸福,我們不否定,但是,這能等同于生命的意義嗎?
若是每一天每一個人都滿足于自我欲望的達成,那我們的社會將會是怎樣的呢?都是索取,哪來那么多可以回報的?由此可見,真正能夠讓社會長盛不衰的就是付出,那才能讓我們的`生命充滿意義。當有一個人愿意付出自己的微笑,那么世界就會多了一份溫暖;當有一個人,愿意伸出自己的雙手,那么世界就會多了一份幫助;當有一個人愿意付出自己的辛勞,那么世界將會多一份和諧……
我們的生命也在不斷的付出中找到存在的意義,那就是生命的意義。
生命的意義作文400字 篇5
“生命的意義是什么呢?”我常常在思考它時入睡。直到今天,我才深刻地明白生命的意義
今天,我在奶奶家的院子里和小狗“皮皮”做游戲。真玩得高興時,我看到好多螞蟻在地上爬來爬去,搬運糧食。
我突然對螞蟻來了興趣,便和“皮皮”一起觀察起螞蟻來!
這些螞蟻可真小,仿佛風一吹就把它們吹走了。在他們眼里,我就像個大巨人吧!因為螞蟻太小了,所以我把放大鏡拿來觀察它們。
這些螞蟻長相平平,圓圓的腦袋上長著細得像根針似的觸角,有六只細小的腳,看起來很碎弱?墒,它們可以抬得動比自己大好幾倍的東西。
我忍不住抓了一只螞蟻,放在手心里。只要我稍一用力,就可以把它捏碎?墒,它掙扎著,在我的手心里爬上爬下,找尋出路。它的'那種強烈的求生欲望令我鎮(zhèn)驚!這一震,使我明白了生命的意義,也使我忍不住放了它。
生命的意義不僅是勇氣,還有堅強!就像那只螞蟻,它很清楚自己的處境,可是,它還是奮力掙扎。因為,在它的心里,始終堅信這樣以信念:如果我死了,至少我在死之前曾
勇敢堅強的和死神對抗過!
生命的每一個階段,生命中的每一個點點滴滴,都值得我們?nèi)フ湎В瑩碛猩,珍惜生命,那么生命就會多姿多彩?/p>
讓我們珍惜生命吧,生命將會因此更加有意義!
生命的意義作文400字 篇6
正在看書的媽媽突然自言自語地說:“如果那樣,我會讓我媽媽活下去!蔽荫R上就知道了她正在看一篇有關(guān)“生命教育“的文章,我也看過,大體意思是說有關(guān)教育專家出了一道測試題:如果你和媽媽只有一個人能活命,你會怎么選擇。
看到我笑嘻嘻地來到她面前,媽媽問:“如果是你呢?你可以不回答,這樣的問題太牽強了,對于你們孩子來說并不適合!
“如果是爸爸和你,我會選擇讓你爸爸活下去,如果是你就把生的機會讓給你,因為他是你爸爸,而你是我的孩子!眿寢尯敛华q豫地說,接著她若有所思地說,“等你到媽媽這個年齡就都明白了!
還想嬉笑的我停住了,沒有跟往常那樣開個玩笑,腦海里浮現(xiàn)出以前看的幾個感人的故事。
駱駝媽媽為了饑渴的小駱駝能喝上一口清涼的水,甘愿跳進井里,讓水上浮,以生命的代價換小駱駝的生。
滑雪場迷路的.母女,母親用自己的鮮血引導飛機找到她們,用自己的死換來女兒的生。
藏羚羊被敵人追趕到懸崖,老羚羊們此起彼伏地毫不猶豫地跳下懸崖,當年輕羚羊的起跳板。老羚羊墜下山崖,以自己的生命換來種族的延續(xù)。
生命是什么,生命的意義又是什么?是母愛,是無私的母愛,生命的意義難道不是母愛的體現(xiàn)和偉大嗎?
至此,我明白了媽媽那種義不容辭卻又悲壯的選擇,我相信媽媽的話,因為她是母親。
生命的意義作文400字 篇7
手捧這本《生命的意義》,情緒激昂。
又不禁想起那件往事來,讓我懂得了生命真正的意義。
那是開學的第二周,老師把全班分為四組,一組打掃一周。下課了,同學們都圍了上去,想看看自己是哪一組的。我也圍了上去,我的'眼神在撲朔迷離的名字中徘徊著。終于,我看到了自己的名字,原來,我是一組的組長,我立刻開心得不得了。
于是,第一次當上組長的我,對于這次值日很重視。
所以,第二天我早早就來了。我的組員也來齊了,我連忙分配著:你擦黑板,你擦瓷磚,你掃垃圾……之后,我也幫他們一起打掃。我迫不及待的拿起掃把和他們一起掃衛(wèi)生區(qū),我拿著一個大掃把,不一會兒就把垃圾都掃成了堆,也沒有剛開始拿掃把時的輕松了,但我還是很開心的掃著。
二十分鐘過去了,七點二十的鈴聲打響了。我們這時也正好打掃完了,我把掃帚拖把放回原位,再把垃圾倒了。雖然累得滿頭大汗,但也非常開心。
我看著原本垃圾都是的衛(wèi)生區(qū)變的干凈了;原本布滿灰塵的瓷磚擦亮了;原本七七歪歪的桌子擺放整齊了。我第一次感到了那么開心!
從此以后,我積極的去面對和幫助同學。我感到每一天都充滿了快樂,我期待著每一天的到來,去珍惜他們!
哦!原來這就是生命的意義,這就是生命的價值!
想到這,我開心地笑了。
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