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生命的意義作文

時間:2023-07-13 11:58:02 生命的意義 我要投稿

【必備】生命的意義作文匯總7篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的生命的意義作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【必備】生命的意義作文匯總7篇

生命的意義作文 篇1

  傷心……

  人來到世上是偶然的,而走向死亡卻是必然的。

  人們都知道生命是寶貴的,而又有誰去珍惜他,愛護他呢?

  我常常在新聞報道中得知某人因某事而自殺,看著這些觸目驚心的消息,我不禁打了一個寒顫。

  有人說過生命是初生的無知,少年的天真,青年的成熟,中年的練達,老年的憤世嫉俗?墒怯钟卸嗌偃巳崿F(xiàn)他呢?

  余光中寫過一篇文章,名是《假如我有九條命》。想象固然浪漫,上天給我們的機會是不變的。返回現(xiàn)實吧!我們只有一條命,所以我們更因該好好地珍惜他。

  小時侯聽一位老者講他年輕時選擇生死的一件事:我年輕時時曾想過要自殺,因為活在這世上實在是無聊。一天早上,我的妻子和孩子還沒有睡醒,我拿一根繩子掛在樹上,扔了幾次也沒有成功,于是我就爬上樹。正是櫻桃成熟的季節(jié),樹上掛滿了紅瑪瑙般晶瑩飽滿的櫻桃,我摘了一顆防進嘴里,真甜。∥矣终艘活w。我站在樹上吃櫻桃。太陽出來了,萬丈金光灑在樹林里涂滿金光的樹葉在微風(fēng)中搖擺,滿眼細碎的亮點。我從未發(fā)現(xiàn)林子這么美麗。這時有幾個上學(xué)的小學(xué)生來到樹下,讓我摘櫻桃給他們吃。我搖動樹枝,看他們歡快地在樹下?lián)鞕烟,然后高高興興地去上學(xué)?粗麄儽秤暗倪h去,我收起繩子回家了。從那以后我再也不想自殺了。

  到現(xiàn)在我才明白,其實生命是一列向著一個叫死亡的.終點疾馳的火車,沿途有許多美麗的風(fēng)景值得我們留戀與品味。

  其實生命的終點不過是化作腳下的一堆黃土,其精華在于過程,只要我們細細地去品味,回有無盡的歡樂。譬如說:我們愛打籃球,但我們死后還能遇到這種運動嗎?朋友們,好好品味我們的生命吧!因為,錯過了就不會再有了。

  其實生命的真正意義不就是珍惜與品味嗎!朋友你說呢?

生命的意義作文 篇2

  人生挺綿長,卻也很短。一不小心就會在馬路上一命嗚呼了。人是多么的不幸,可悲,可泣!跟著科技的興旺,小轎車也都遍及了,F(xiàn)在馬路上處處都是小轎車,大卡車,林林總總的車在馬路上奔跑。

  但是也少不了二氧化碳,這些氣體都在損害咱們的健康。這車引起不少的事端和傷亡。校園里也有不少的事端。如:有些小學(xué)生在校園里為了一些雞毛蒜皮的小事而導(dǎo)致頭部,腿部等部位受傷。有些小學(xué)上,在馬路上欠好好走路,教師讓排成一隊走,他卻自己走自己的,而 被車撞傷。

  從這經(jīng)驗中,我理解了深入的`道理,人的生命是最軟弱的,所以咱們就要愈加喜愛咱們的生命。

生命的意義作文 篇3

  那年春天,我初搬新家,門外是一片草地,嫩嫩的,綠綠的,像初生的嬰兒般柔軟。我和姥姥常常來這散步。

  火熱的夏天像一團火毫不留情地?zé)浦蟮。一天,媽媽面如土灰地看著我,目光空洞地喃喃道:“媽,怎么就生病了?”然后,徑直地走回房間,啪地關(guān)上門,里面?zhèn)鞒鲫囮噳阂值目蘼暋?/p>

  每天,我都扶著姥姥在那片蔥綠的草地散步,看著姥姥帽子后的馬尾消失了,只覺得草地上的顏色似一把鋒利的刀刺痛我的眼睛,我此時已感覺不到夏天的盎然,有的只有無盡的悲痛。

  姥姥躺在病床上,手上扎著一瓶葡萄糖,姥姥早已吃不下飯。我坐在病床邊,望著窗外的一片金黃,原來已是秋天了。姥姥微弱的聲音傳來,我急忙一看,原來是那萬惡的病折磨著姥姥,我勉強地笑了笑:“別擔(dān)心,爸爸一定有辦法的!闭f完心中一陣抽痛,怎么可能呢?父親跑到每個地方,卻一絲辦法也沒有,有的話,又怎么會這樣。

  外面飄著大雪,一聲聲門鈴聲把我從溫暖的被窩里揪起。我剛開門,就看到眼帶紅絲的母親無助地說:“怎么死了,為什么……”我看到母親這樣,心中有了一絲不詳?shù)念A(yù)感我硬壓著心中的不安:“誰?”母親也沒有理我,只是哭得像個小孩。

  我知道姥姥終是熬不過那痛苦。我跑到那草地,原來生機的青綠已變成脆弱的黃色,此時又被大雪壓著。外面的涼氣鉆進了心中。原來,再有活力的.生命,也如這草一樣,終有死亡的一天。

  一聲啼哭,在充滿生機的春天,我的第一個侄女出生了,心中百般驚喜;丶視r,我又走到那片草地,雪早已不見,草還是那么嫩綠,掛著早上的露珠;腥婚g我像是明白了什么。

  “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,生命的意義也許不在于延長,而在于延續(xù)。

生命的意義作文 篇4

  人最寶貴的東西是什么?那就是生命,生命屬于我們每個人都只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)怎樣度過?每個人有著不同的選擇方式,人生軌跡相應(yīng)也就發(fā)生了或多或少的變化。有的人就似流星,一閃而過卻發(fā)出最奪目的光芒;有的人就似焰火,轉(zhuǎn)瞬即逝卻照亮最絢爛的夜空;有的人卻似微塵,漂浮不定直至生命的盡頭。

  近日,李林森這個名字傳遍了我國大江南北。大家在稱贊敬仰這位優(yōu)秀組工干部的同時,更多的卻是惋惜如此優(yōu)秀人才的英年早逝。他留給我們的不僅僅只是感動與震撼,更多的則是自省與自警。

  巴金曾經(jīng)說過“生命的意義在于奉獻不在于享受”,李林森的一生就是這句話的真實寫照。20年前,他懷揣激情與夢想,邁著大步,從巍巍巴山走來;20年后,他魂歸故里,重新將自己托付于綿綿巴山。20年的漫長歲月中,他始終堅守他畢生的永恒追求,為了中國共產(chǎn)黨這棵最高大、最美麗的荊棘樹,奉獻了自己無悔的一生。他始終一腔熱血、一身正氣、一片丹心、一生坦蕩,對黨和人民的事業(yè)無限忠誠、無限牽掛,生命不息、奮斗不止。他就是當(dāng)今時代的英雄,在他活著的時候,用自己的行為感染帶動周圍的人不斷奮發(fā)向上;當(dāng)他離去時,深受觸動的'人們?yōu)樗赐甑氖聵I(yè)甘之如飴……

  載短暫卻絢麗的生命旅程,令我們?nèi)f般不舍。而今,我們需要將藏在內(nèi)心深處的感動化為實際行動中的前進動力,像李林森同志那樣一心為民、無私奉獻,爭做一名讓黨放心、讓人民滿意的好黨員、好干部,也唱出我們?nèi)松蠲烂畹男桑?/p>

生命的意義作文 篇5

  生命是什么?生命是飛蛾絕境求生;生命是種子在石縫中茁壯成長;生命是心跳在沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動。但是今天,我對生命有了新的看法。

  在夏天,我家的陽臺柦不一般的熱鬧:燕子夫婦在垂直的墻面上筑了窩。之后燕子大叔便不停捉來害蟲,給他的伴侶吃。一個月過去了,兩個月過去了燕子們的日子照樣是千篇一律,我對它們的好奇心也逐日減少。但終于有這么一天——啾啾啾!一陣清脆的叫聲吸引了我。我抬頭一看,一只只幼鳥在巢中歡叫,張著稚嫩的小嘴,望著那可口美味的.食物直流口水。它們穿著黑白相間的大衣,滿身稀疏的羽毛,襯著那嫩黃色的小嘴,可愛極了!

  難道生命就是那些小生靈?不!我認(rèn)為,生命還有更強大的意義。

  又過了幾個月,小燕子可以開始飛翔了,燕子一家便浩浩蕩蕩地飛向翠園那一行歪歪扭扭的小松林,用尖尖的小嘴把一只只害蟲銜起,發(fā)出歡樂的叫聲。

  哼!只不過是為了填飽肚子罷了!裝英雄!我頓時對燕子的態(tài)度360°轉(zhuǎn)變。

  幾個月又過去了,小燕子們也長大了。一個個穿著大皮襖的家伙,飛起又猛又快。對它們喜歡的情感油然而生。想起它們小時候與爸爸媽媽不辭辛勞地在林中捉害蟲的身影,我的心中充滿了內(nèi)疚。隨后,目光也飄到了那一行行歪歪扭扭的小松林。天哪!那歪歪扭扭的小松林已蒼翠挺拔,從遠處望去,園內(nèi)因為那一片小松林而顯得郁郁蒼蒼,讓人看了心曠神怡?!我的心顫抖了一下,我頓時明白了,生命的意義還是——給予、幫助,正是所謂的人人為我,我為人人!

  是啊!生命是奉獻、給予、幫助。正像作家杏林子說的那樣:雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。生命的意義是——奉獻!

生命的意義作文 篇6

  生命是什么?生命的意義是什么?生命的陽光又是什么?生命本身是一個奇跡,它能使我們在人生的舞臺上大顯身手,讓我們成為世人眾所矚目的焦點。

  生命的意義在于不斷求索、不斷創(chuàng)新、不斷追尋。勇氣、信心、毅力是生命中不可或缺的.三要素,少了勇氣,再小的負(fù)擔(dān)將使我們喘不過氣;少了信心,再簡單的事情將使我們一蹶不振;少了毅力,再短的時間也會使我們等不及。

  俗話說:“成功的花兒,人們往往只看見它呈現(xiàn)出的美麗,卻不曾看見美麗背后困苦的磨礪!比绻庥龃煺,仍能以奮斗的英姿與之對抗,那么這樣的人生是輝煌的。如果一個人可以把十幾年的痛苦當(dāng)作是一次挫折,那么這次挫折無疑是痛苦的,但我們卻能以不屈不撓的精神度過這痛苦的時光。

  在這個世界上,有許多比我們更不幸的人,但他們卻能以樂觀積極的態(tài)度面對人生,包括:尼克、海迪、比爾……這些生命斗士面對人生的態(tài)度是值得我們效法的。

  命運是我們無法掌握的,唯有珍惜生命中的每一分、每一秒,才能獲得真正快樂的人生。

生命的意義作文 篇7

  生命是寶貴的,因此我們的生命應(yīng)該在有限的時間里做一些有意義的事,來讓自己的生命更加有意義。

  我記得我曾看過這樣的一個故事:在一個螞蟻洞里生活著一群螞蟻,偶然的一天,洞里著火了。團結(jié)的螞蟻想出了一個辦法來拯救一些螞蟻生命。但付出的代價卻是另一批螞蟻的生命。它們用自己的身體圍成了一個球。外面的是一些生命已經(jīng)過去一半的螞蟻,里面的則是像花兒般才剛剛綻開的生命。它們在火中滾動,烈火將那些外圍的螞蟻燒干了,就又會有一批新的螞蟻撲上去。它們最終出來了,可是原本一個完整的家庭變得支離破碎。只留下一些幼兒。那些付出生命的螞蟻,為了自己的后代能夠生存用生命換來了后代的健康。而那些存活的螞蟻更是承載著幾代人的希望,它們不是更應(yīng)該珍惜這來之不易的生命嗎?

  用自己的生命去換另一代的生命,這才是更有意義的。而用幾代人的生命好好地生存,才不負(fù)逝去的生命。

  還記得,我們曾學(xué)過一篇文章《斑羚飛渡》。學(xué)過之后,我才真正對生命有了深刻的認(rèn)識。在種族都要滅亡的危急關(guān)頭。斑羚頭用它的智慧和它們的生命挽救了種族,以致沒有絕種。它采用一頭斑羚先起跳另一頭后跳并且是二段跳來拯救了種族。它是偉大的。那些犧牲的羚羊都是好樣的。它們用自己的生命換來的后代的`生存。而那些存活的斑羚更是整個種族的希望,它們的生命是寶貴的,它們應(yīng)該用自己寶貴的生命來做更有意義的事。

  我想,如果這些經(jīng)歷都換成人類結(jié)果會怎樣。是全軍覆沒還是老一代用自己的生命換新一代的生命,這就要看,我們是怎樣認(rèn)識生命的,只是單純的保護自己,還是用自己的生命做更有意義的事。

  “有些人死了,但他還活著;有些人活著,他已經(jīng)死了!弊屛覀冇米约簩氋F的生命做更有意義的事吧。

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