有關(guān)生命的意義作文匯編8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的生命的意義作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
生命的意義作文 篇1
“所謂的生命，就是消失后就永遠(yuǎn)結(jié)束的東西，沒(méi)有辦法重來(lái)第二次，因?yàn)橹挥心敲匆淮巍圆艜?huì)想要守護(hù)”這是我的個(gè)性簽名。
這句話是我最喜愛(ài)的一個(gè)漫畫(huà)角色的臺(tái)詞，他之所以說(shuō)出這樣的一番話，是因?yàn)樗x開(kāi)他的兒子后，通過(guò)念力告訴兒子，不要再傷心了，鼓舞他繼續(xù)奮斗，讓他不要因?yàn)樽约旱碾x去而停止奮斗。因?yàn)槿硕紩?huì)死掉，人死不能復(fù)生。
他之所以會(huì)死去，是因?yàn)樗挠�，想要�?zhàn)斗的欲望。這致使他間接培養(yǎng)了一個(gè)超強(qiáng)的對(duì)手，而威脅著整個(gè)世界。而他自己非常努力的修行也白費(fèi)了，還是不如那位對(duì)手。因?yàn)樽约合胍獪y(cè)試力量和變得更強(qiáng)，而不顧大局，以致于最后要犧牲自己來(lái)保護(hù)地球。
雖然這只是漫畫(huà)里虛構(gòu)的，但是實(shí)際生活中像這樣的人卻不少。也許一開(kāi)始的時(shí)候，他是為了自己的目標(biāo)而奮斗。但是，也許在奮斗的過(guò)程中，就會(huì)忘記自己一開(kāi)始的目標(biāo)，而投機(jī)取巧，走彎路，讓自己迷失方向，忘記自己生命的意義，最終讓自己枉活了一輩子。
話又說(shuō)回來(lái)，如果有一個(gè)人每時(shí)每刻都能明白自己為什么而活，自己在干什么，那就不能算做是普通人了，而是一位超凡脫俗的人。
那又要怎樣才能讓自己變成超凡脫俗的人呢？這是所有人都想要知道的。
首先，讓我們談?wù)劇笆ト恕边@個(gè)詞應(yīng)當(dāng)怎樣理解。所謂的圣人，即是指那些永遠(yuǎn)知道自己為什么而活，時(shí)刻清醒而面對(duì)問(wèn)題時(shí)謹(jǐn)慎行事的人，博學(xué)多才的人。
要想成為這樣的人，唯一的方法就是不斷學(xué)習(xí)，不斷提問(wèn)。問(wèn)一問(wèn)自己到底是為了某一個(gè)人或是什么東西而活，還是為了別的什么而活。我為此而活到底有沒(méi)有意義，有意義的話，我該怎么做。這樣做是否可以給人們帶來(lái)好處，給人們帶來(lái)好處的同時(shí)會(huì)不會(huì)傷害到其他的人們。如果你考慮清楚了這些問(wèn)題以后，便可以開(kāi)始奮斗了。但這有如學(xué)習(xí)一樣，需要反復(fù)地問(wèn)自己。當(dāng)有一個(gè)問(wèn)題想不通的時(shí)候，就應(yīng)該暫停一下，好好地思考。也許需要重新規(guī)劃一下自己的人生，也許只需稍稍的進(jìn)行修改。然后繼續(xù)前進(jìn)。如果這樣做，讓自己成功以后，就既有過(guò)程可以懷念，又有結(jié)果可以享受了。豈不美哉。
就像我的個(gè)性簽名所寫的一樣：“正是因?yàn)橹挥心敲匆淮巍圆艜?huì)想要守護(hù)�！笔刈o(hù)自己生命的意義才是最重要的。
生命的意義作文 篇2
“生命的意義是什么呢？”我常常在思考它時(shí)入睡。直到今天，我才深刻地明白生命的意義
今天，我在奶奶家的院子里和小狗“皮皮”做游戲。真玩得高興時(shí)，我看到好多螞蟻在地上爬來(lái)爬去，搬運(yùn)糧食。
我突然對(duì)螞蟻來(lái)了興趣，便和“皮皮”一起觀察起螞蟻來(lái)！
這些螞蟻可真小，仿佛風(fēng)一吹就把它們吹走了。在他們眼里，我就像個(gè)大巨人吧！因?yàn)槲浵佁×�，所以我把放大鏡拿來(lái)觀察它們。
這些螞蟻長(zhǎng)相平平，圓圓的腦袋上長(zhǎng)著細(xì)得像根針?biāo)频挠|角，有六只細(xì)小的腳，看起來(lái)很碎弱�？墒�，它們可以抬得動(dòng)比自己大好幾倍的東西。
我忍不住抓了一只螞蟻，放在手心里。只要我稍一用力，就可以把它捏碎�？墒�，它掙扎著，在我的手心里爬上爬下，找尋出路。它的那種強(qiáng)烈的求生欲望令我鎮(zhèn)驚！這一震，使我明白了生命的意義，也使我忍不住放了它。
生命的意義不僅是勇氣，還有堅(jiān)強(qiáng)！就像那只螞蟻，它很清楚自己的處境，可是，它還是奮力掙扎。因?yàn)�，在它的心里，始終堅(jiān)信這樣以信念：如果我死了，至少我在死之前曾
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的'和死神對(duì)抗過(guò)！
生命的每一個(gè)階段，生命中的每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我們?nèi)フ湎В瑩碛猩�，珍惜生命，那么生命就�?huì)多姿多彩。
讓我們珍惜生命吧，生命將會(huì)因此更加有意義！
生命的意義作文 篇3
樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草，被火燒了以后還能再長(zhǎng)；懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地成長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，亦可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
蜉蝣的生命很短暫，出生以后只能活七到十天，短的則只有兩三天，有的品種甚至只能活幾小時(shí)；每年秋天，天空中那些南遷的候鳥(niǎo)，也許明年你就看不到了；還有各類昆蟲(chóng)及其他動(dòng)物，比如蜜蜂、蝴蝶等，壽命不及人類的比比皆是。
就在那個(gè)夏天，狂風(fēng)卷集著烏云，不一會(huì)兒，電閃雷鳴�！巴炅耍∥曳N的小樹(shù)要完蛋了，它會(huì)被狂風(fēng)刮倒的！”我透過(guò)窗戶往外望，窗外被雨簾擋著，看不清。只聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)落在樹(shù)葉和窗戶上的聲音。我想：小樹(shù)一定在劫難逃了。我焦急地走來(lái)走去，心情跟外面的天氣沒(méi)什么兩樣。
夏天的雨都是急性子，來(lái)也匆匆去也匆匆。不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，藍(lán)藍(lán)的天上架起了一道彩虹，我立刻撒腿往外跑。我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)不但沒(méi)有被刮倒，反而葉子更綠了，腰桿更直了，看上去更精神了。小樹(shù)看見(jiàn)我來(lái)了，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你又來(lái)找我比高矮嗎？”
雖然我們無(wú)法左右生命的長(zhǎng)度，但是我們可以拓展生命的寬度。我們不僅要像蜉蝣一樣珍惜自己短暫的生命，還要像小樹(shù)一樣做生命的強(qiáng)者，不被生活中的挫折擊敗，我們要勇敢地面對(duì)人生中的一切狂風(fēng)暴雨，因?yàn)�，雨后必定是晴天；因�(yàn)�，生命本�?lái)就是一樁奇跡。
人生的體會(huì)各不同，你對(duì)生命的看法又如何呢？
生命的意義作文 篇4
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到說(shuō)，在生與死之間有一段距離，就叫做人生，而如何走過(guò)這段距離，被叫做生活，所以，在漸漸成長(zhǎng)的時(shí)間里，我想的最多的就是自己為何生下來(lái)，然后，又怎么樣活下去。我一直以為，生命跟生活有著莫大的關(guān)聯(lián)，生活的單一，讓我有種莫名的迷惘。每天，我就像一個(gè)機(jī)器人一樣，重復(fù)做相同的事情。起床，吃飯，上課，作業(yè)，睡覺(jué)。一旦想到以往的日子都是跟第一天一樣，就寒意心生，甚至，還懷疑自己是否還活著，我常常捫心自問(wèn)，既然你的生命沒(méi)有意義，你為什么還要活著？
對(duì)于現(xiàn)在，要我表達(dá)生命的意義的話，我會(huì)說(shuō)，生命本身是沒(méi)有意義的，要說(shuō)有意義，那也是事物自身賦予生命一種意義。
譬如說(shuō)，對(duì)于地球，生命的意義在于帶給地球活力。對(duì)于國(guó)家，生命的意義在于自身的貢獻(xiàn)。
因此，對(duì)于不同的事物生命的意義就不同，將思維擴(kuò)散，就得出了對(duì)于不同的人生命的意義就不同。
科學(xué)家可能會(huì)說(shuō)，生命的意義在于創(chuàng)造。
思想家可能會(huì)說(shuō)，生命的意義在于思考。
哀怨悲傷的人生命的意義在于追求快樂(lè)。
窮極潦倒的人生命的意義在于追求財(cái)富。
那么，生命的意義也許就在于滿足需求和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)了。需求和目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，生命不再是沒(méi)有靈魂的軀殼，每一條生命都在地球上跳躍著，繼續(xù)踏上追求生命意義的旅程！
生命的意義作文 篇5
生命，是一條長(zhǎng)河，一路上，有平庸的風(fēng)景，也有綠島跟荒涼。一束光，一陣風(fēng)，一片葉子，一只飛鳥(niǎo)都蘊(yùn)露著春的滋味。
望！這小草的生命力如許堅(jiān)強(qiáng)，根深深地扎進(jìn)洋層，伸向五湖四海。開(kāi)端了新的“旅程”�！傲一鹫娼稹�，小草蒙受著各種考驗(yàn)。該暴風(fēng)去長(zhǎng)期，盆花早未被客人搬入了屋，而小草卻無(wú)遮無(wú)蓋。一片片，一叢叢傲破在曠野上，毫不向狂風(fēng)暴雨抬頭，老是不屈不饒。應(yīng)萬(wàn)縷陽(yáng)光照射在大地上時(shí)小草顯得更郁郁蔥蔥、活力勃勃了。給大天然增加了無(wú)窮綠意。
一陣風(fēng)吹功，只睹遙處那一片鵝黃的綠苞，隨風(fēng)跳訖了婀娜的舞姿。返進(jìn)走，伸出我剛從兜面熱暖乎的小手，仿佛感覺(jué)到了一絲清涼。我用手重輕地?fù)崮χ�，哇！他變了，變得賴柔軟。我禁不住戴下了一條，把他圍成一個(gè)圈戴在我的頭上，那種感到佳似又歸到了我的童年！
再看瞅那赤裸裸的梧桐樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小絨球，掛在樹(shù)枝上，一陣風(fēng)吹過(guò)，從天上落下來(lái)無(wú)數(shù)小絨毛，美似天父散花似的輕輕地降在了我的頭上，我用手微微地把她拿下來(lái)，情不自禁的嘴角上含出了一絲抹不掉的啼。這可不是新長(zhǎng)的呢，是上一年啟花后留下的小果子，直到來(lái)年才開(kāi)初長(zhǎng)出新枝新葉。一年里，他守望者，期待著，一路上它不怕風(fēng)吹日曬，不怕風(fēng)吹雨打，只是默默無(wú)言，始終等候，守看…….走近看，只見(jiàn)樹(shù)上一片嫩綠，每個(gè)綠苞里皆包括著一個(gè)新的生命！這讓我有感而領(lǐng)：一集體的生命是多么主要��！
我把生命比方成一講景致線，他需要你往細(xì)細(xì)察看，居心領(lǐng)會(huì)。就像小草那樣倔強(qiáng)就像柳樹(shù)一樣展現(xiàn)沒(méi)本人的美，就像梧桐樹(shù)那樣禁得伏風(fēng)吹雨擊，接收著各種考驗(yàn)。我們固然成替不了劉翔，但咱們依然能享蒙奔馳，去快活的成長(zhǎng)用我們的單手發(fā)明出美妙的亮地！
爾感到生命惡似四季，須要經(jīng)由春的萌動(dòng)，夏的發(fā)奮，秋的成熟冬的蟄伏。
生命的意義作文 篇6
有一次，我和媽媽去爬蓮花山，走著走著，天突然陰了下來(lái)，一道閃電劃過(guò)天空，我被這道閃電驚呆了，幾個(gè)孩子邊跑邊喊，“下雨了！下雨了！”先開(kāi)始還是毛毛細(xì)雨，不一會(huì)兒就變成了傾盆大雨。我和媽媽躲在一個(gè)亭子里。忽然，我眼睛一亮，一棵小樹(shù)漸漸長(zhǎng)大，他用強(qiáng)壯的身體為人們擋風(fēng)擋雨，真是一個(gè)奇跡！
烏云走了，天又亮了起來(lái)，這時(shí)我才明白，這棵小樹(shù)平常是躲在樹(shù)叢里，當(dāng)下雨的時(shí)候，他就挺身而出。這我才明白，什么叫付出。
螞蟻在搬運(yùn)的著自己的食物，我一向喜歡搞惡作劇，我拿來(lái)一杯水灑向螞蟻群，螞蟻們?cè)谒镎嬖�，一點(diǎn)也沒(méi)有放棄的念頭，在前面的螞蟻放下自己的食物，返回道路來(lái)幫助自己的同伴。這一剎那才讓我懂得了，人類缺少的是團(tuán)結(jié)，是毅力，要珍惜生命，熱愛(ài)生命，堅(jiān)持到底，那我們的未來(lái)就有希望了。
乘公車的時(shí)候，車上擠滿了人，沒(méi)有座位了，我在人群中擠得水泄不通，有一位姐姐戰(zhàn)了起來(lái)，說(shuō)：“小妹妹，你坐吧！”這個(gè)姐姐有樂(lè)于助人的心，我笑了。
雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，于是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓他白白流失，使自己活的更加光彩有力！
生命的意義作文 篇7
作家巴金曾說(shuō)過(guò)：生命的意義在于給予，在于付出，而不在于索取，也不在于爭(zhēng)取。生命是有限的，給予是無(wú)限的，哪怕給予別人一瓶水，給別人潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，也叫做給予，這是給予給別人救命之水。對(duì)于我來(lái)說(shuō)；生命的意義在于給予，莫過(guò)于自己的身體的一部分。在同樣的藍(lán)天下生活，別人看不見(jiàn)了光明，你死了后，把角膜捐給別人，他們會(huì)重見(jiàn)天日。
我知道琳達(dá)的媽媽他有像巴金一樣說(shuō)的話，自己知道生命的意義是什么，是：一個(gè)人死后，捐給別人的莫過(guò)于自己身體的一部分，只要我們捐的器官有助于他人恢復(fù)健康，我們的死就是有意義的。最后，媽媽死了，醫(yī)生問(wèn)琳達(dá)的爸爸可不可以把尊夫人的角膜捐給他人，讓別人重見(jiàn)天日，并像女兒溫迪那樣畫(huà)出一只只栩栩如生的馬兒，爸爸同意了，琳達(dá)卻不懂得生命的意義，長(zhǎng)大后的琳達(dá)漸漸懂得了生命的意義，她告訴溫迪她死后也要像父母一樣捐贈(zèng)身體上所有的器官，尤其是眼睛角膜，所以，溫迪說(shuō)為父母做的一切感到驕傲。
生命是短暫的，人生是有限的，給予是無(wú)限的，為別人做事是無(wú)限的，讓我們穿越時(shí)空，使生命成為永恒吧！為人類作出更多的奉獻(xiàn)、給予。
生命的意義作文 篇8
有這么一則故事，說(shuō)是紅白兩個(gè)塑料袋，靜靜地躺在馬路邊，被一個(gè)窮苦的學(xué)生拾起帶回了家。學(xué)生家里陳設(shè)極其簡(jiǎn)單，一張床，一把椅子和一張桌子。這個(gè)學(xué)生家境十分窮苦，就連一個(gè)便宜的書(shū)包也買不起，只好用這兩個(gè)塑料袋來(lái)充當(dāng)書(shū)包。這個(gè)學(xué)生每天都要用紅白塑料袋裝很多書(shū)，每天用過(guò)后他都會(huì)整整齊齊地把它們疊好，“紅哥哥”很佩服他刻苦學(xué)習(xí)的精神，愿意跟隨他一生�！鞍桌系堋眳s認(rèn)為每天都這樣，太平凡了，決定要離開(kāi)這個(gè)簡(jiǎn)陋的家，出去闖蕩一番。“紅哥哥”勸“白老弟”說(shuō)：“弟弟呀，能為這樣刻苦學(xué)習(xí)的人服務(wù)，總比被人用后當(dāng)作垃圾丟掉要好�！卑桌系懿宦�(tīng)勸阻說(shuō)：“紅哥哥，這樣雖好，但是我希望我的一生是五彩繽紛的，不該就這樣默默無(wú)聞地埋葬在這里呀。
有一天，白老弟趁那個(gè)學(xué)生打開(kāi)窗戶之際，借風(fēng)婆婆的力量，偷偷地飛了出去�！卑桌系堋霸诳罩酗h了好長(zhǎng)時(shí)間，每飛一個(gè)地方，下面的人都會(huì)說(shuō)：”看那兒有個(gè)塑料袋在飛�！啊卑桌系堋膀湴疗饋�(lái)了，認(rèn)為他是家庭中第一個(gè)飛了起來(lái)的大英雄，經(jīng)過(guò)了三天三夜，風(fēng)停了，”白老弟“落下來(lái)了，突然，”白老弟“發(fā)現(xiàn)自己掉進(jìn)了一條臭水溝里，于是他拼命地掙扎，可可就是飛不起來(lái)了，這才意識(shí)到了沒(méi)有風(fēng)婆婆的幫助，現(xiàn)在只能與垃圾為伍了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，風(fēng)婆婆來(lái)了，白老弟只是稍稍移動(dòng)了一下，白老弟哀求地說(shuō)：”風(fēng)婆婆，回來(lái)呀！你怎么不帶我走呀？“風(fēng)婆婆卻回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：”憑你這經(jīng)過(guò)污水泡過(guò)的臭身子還想搭我的‘飛機(jī)’，別做夢(mèng)了�！鞍桌系芎蠡谀埃�(dāng)初真不該不聽(tīng)紅哥哥的話，落到現(xiàn)在連個(gè)普通的塑料袋也做不成。
……十幾年后，風(fēng)婆婆刮來(lái)了報(bào)紙爺爺，整個(gè)臭水溝頓時(shí)鬧起來(lái)，報(bào)紙爺爺見(jiàn)多識(shí)廣，大家都愛(ài)聽(tīng)他講故事。這次，報(bào)紙爺爺給大家講述的是一個(gè)窮苦學(xué)生經(jīng)過(guò)不懈地努力，終于成為了科學(xué)家的故事。成為科學(xué)家后他在一次記者采訪中，他講述了他少年時(shí)代用過(guò)的書(shū)包——塑料袋，雖然壞了，但是他仍保存著，因?yàn)樗兄x這個(gè)塑料袋，為他奉獻(xiàn)了一生。報(bào)紙爺爺指了指背上一張塑料袋的照片，早已熱淚盈眶的”白老弟“一眼就認(rèn)出了是”紅哥哥“。
人生何嘗不是如此？有的人生轟轟烈烈，卻如過(guò)眼煙云。有的人生默默無(wú)聞，卻長(zhǎng)留在人們心中。生命的意義不在于活得是否精彩，過(guò)得是否如意，而是體現(xiàn)在你為這個(gè)社會(huì)作出了多大貢獻(xiàn)！
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