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生命的意義的作文

時(shí)間:2021-06-11 13:41:57 生命的意義 我要投稿

關(guān)于生命的意義的作文(5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的關(guān)于生命的意義的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于生命的意義的作文(5篇)

關(guān)于生命的意義的作文1

  我常常想,生命的意義是什么呢?直到一只小動(dòng)物的出現(xiàn)才解開了這個(gè)謎團(tuán)。

  一年夏天,我家來了一位不速之客——黑蜘蛛。它爬上我家陽臺(tái)的屋角,織了一張大網(wǎng)。一天,我在陽臺(tái)上四處張望,不經(jīng)意間掃到了這只黑色、令人,惡心的蜘蛛。我心里升起一種厭惡之情,隨手拿起了一支鉛筆,把它辛苦一夜織的網(wǎng)給挑了個(gè)稀巴爛,蜘蛛眼看著自己的網(wǎng)已被挑爛,只好灰溜溜地爬走了。我心里頓時(shí)松了一口氣:可算把它趕走了,真是惡心!那晚,我做了一個(gè)夢,夢到那只蜘蛛又回來了。第二天早上,我趕忙跑到陽臺(tái),竟和夢里夢到的一模一樣—那只蜘蛛又回來了!我被震住了,它不但又回來了,還織了一張比上次更大的網(wǎng)!愣了一會(huì)兒,我又像上次一樣,把網(wǎng)“搗毀”了。不過,上一次是出于對(duì)它的那種厭惡,這一次完全是想做一個(gè)試驗(yàn):小小的蜘蛛真的有如此般毅力嗎?那天下午,我又跑去了陽臺(tái),啊!那只蜘蛛又在那里織著一張更大,更大的網(wǎng)……

  看著這只蜘蛛,我的心頭怦然一震,這不就是生命的意味——堅(jiān)持嗎?這種精神不就是我們?nèi)祟愃枰膯?以后,我們要向蜘蛛學(xué)習(xí)那種堅(jiān)持不懈的精神,相信以后的人生一定充滿了快樂!

關(guān)于生命的意義的作文2

  生命的熱愛就在我們身邊,生命的奇跡所綻放的美麗也會(huì)讓我們震驚。巖石縫隙中頑強(qiáng)生長的古樹,野火燒不盡春風(fēng)吹又生的小草,螞蟻抱團(tuán)滾出火海的團(tuán)結(jié),飛蛾求生的欲望......一棵棵一幕幕頑強(qiáng)的生命是那樣令人贊嘆,世界上每一個(gè)個(gè)體對(duì)生命的追求都或許是一篇華章!看完《霍金的故事》,更讓我贊嘆生命的奇跡和人類活著的意義。

  霍金1942年出生于英國牛津,他是一名物理學(xué)家和宇宙學(xué)家。在他正青春年少時(shí)期患上了肌萎縮脊髓側(cè)索硬化癥,全身癱瘓,不能言語,那時(shí),他只有21歲,只有21歲!但他頑強(qiáng)地用他那只能動(dòng)的3根手指,研究著宇宙論和黑洞,證明了廣義相對(duì)論的奇特性定理和黑洞面積定理,提出了黑洞蒸發(fā)理論和無邊界的霍金宇宙模型,也把愛因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論和普朗克創(chuàng)立的量子力方面走出重要一步,他為人類探索宇宙留下了一篇又一篇的奇幻設(shè)想,用他頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的毅力,書寫了自己的人生的最大輝煌。

  霍金用他的頑強(qiáng)生命和堅(jiān)韌的'毅力做出了比常人更加優(yōu)秀和輝煌的業(yè)績,這就是生命的價(jià)值與意義!

  我只是一名小學(xué)生,對(duì)于我來說生命的意義是在于努力、在于堅(jiān)持,但人生更重要的是為國家獲得榮譽(yù),為國家爭光“故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年!”我們要擔(dān)負(fù)起自己中華少年的那一份責(zé)任,努力學(xué)習(xí),將來成為一名為祖國有用的讓你。就像霍金那樣,一生都在為英國爭光,我想:他在獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)一定是為自己驕傲自豪的!

  霍金雖是殘疾人,可他用行動(dòng)告訴我們:自己的命運(yùn)或許是無法改變的,但自己的生命可以做出讓正常人都無法攀比的現(xiàn)實(shí)。所以,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜生命,命運(yùn)是掌握在自己的手中,不要怨天尤人,要用自己的實(shí)際行動(dòng)為國家爭光,盡自己的那一份責(zé)任為祖國效力!

關(guān)于生命的意義的作文3

  有時(shí)候會(huì)想

  生活是為了什么

  是忙忙碌碌的一生

  還是平平淡淡的一生

  每個(gè)小人物都有自己的生活

  每個(gè)小角落都埋藏著幸福

  即使是要好的朋友

  也會(huì)各自有各自的秘密

  也許某個(gè)擦肩而過的陌生人

  會(huì)是多年不見的老同學(xué)

  命運(yùn)總是喜歡開玩笑

  音樂家貝多芬雙耳失聰

  鋼琴師劉偉失去雙臂

  即使命運(yùn)與他們開了個(gè)玩笑

  但是道路依舊沒有改變

  貝多芬仍是著名音樂家

  劉偉依舊是鋼琴師

  因?yàn)橛辛艘驗(yàn)?/p>

  所以有了所以

  既然已成既然

  何必再說何必

  生命到底是為了什么

  沒有人知道

  連最聰明的人都不會(huì)知道

  僅僅是為了不停地賺錢么?

  一片樹葉打著轉(zhuǎn)飄落

  一粒石子被毫不經(jīng)意的拋入水中

  它們也有自己的一生

  也許

  就是如此

關(guān)于生命的意義的作文4

  我們的生命具有意義,是因?yàn)橛辛四?-對(duì)手。對(duì)手就像一股清泉,滋潤我們干涸的心。龜兔賽跑的故事已經(jīng)深入人心。為什么具有跑步王子之稱的兔子竟會(huì)輸給猶如蝸牛般的烏龜呢?原因很簡單,兔子缺乏競爭對(duì)手。

  要是要他跟天上的小鳥競爭,或許她會(huì)贏,因?yàn)楦偁帉?duì)手能使我們發(fā)揮內(nèi)在的潛能,有時(shí)甚至超前發(fā)揮。缺乏競爭對(duì)手,就算成了世界冠軍也不會(huì)快樂。有一位拳擊運(yùn)動(dòng)員因?yàn)楦门邪l(fā)生了沖突,最后被判終身停止比賽。于是,另外一位拳擊對(duì)手就因?yàn)闆]有對(duì)手而幾年獲得了擂臺(tái)寶座。但出乎意料的是他一點(diǎn)也不覺得光榮。預(yù)審他就審請那位運(yùn)動(dòng)員復(fù)賽。

  最后,他的拳擊成就就越來越輝煌,人生也越來越充實(shí)。有一次他在記者會(huì)中說:我最感謝的人不是我的教練,也不是我的親人,而是我的對(duì)手。因此,有了競爭對(duì)手,我們的生命才會(huì)更具意義。缺乏競爭對(duì)手,就算獨(dú)占一片天空也不會(huì)有風(fēng)雷雨點(diǎn)的自然現(xiàn)象。自古就有強(qiáng)中自有強(qiáng)中手一山還有一山高的說法。其實(shí)我們的生活,我們的學(xué)習(xí)也是一樣,或許在一所學(xué)校里,你是最崇明的一個(gè),或許在一個(gè)地區(qū)中,你也是最強(qiáng)的一個(gè),或許這些就是你成功的重要條件。

  但你缺乏一個(gè)基礎(chǔ)條件--競爭對(duì)手。那么,在高的溫度,再強(qiáng)的太陽輻射,也不能幫你成云制雨。因此,競爭對(duì)手是我們成才的載體,有了他,我們的生命就會(huì)更具意義。競爭對(duì)手不僅對(duì)個(gè)人而喻的,而且對(duì)整個(gè)國家也有直觀重要的位置。我們的國家經(jīng)歷了最困難、最貧窮、最落后的時(shí)期。

  但今天中國已今非昔比了,我們已不是最困難、最貧窮、最落后的國家了。但有時(shí)像一番,要是沒有英國的超前的工業(yè)革命,沒有了美國成了軍事上、經(jīng)濟(jì)上成為最強(qiáng)的國家,我們又怎么會(huì)產(chǎn)生超英趕美的念頭,并采取行動(dòng)呢?

  因此,我們不能埋怨我們的競爭對(duì)手,反而應(yīng)該感謝他們。感謝你--我的競爭對(duì)手,因?yàn)橛辛四,我的生命才有意義。你就好像溫暖的陽光,給了我無限的動(dòng)力。

關(guān)于生命的意義的作文5

  巴金爺爺認(rèn)為生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。

  生命是有限的,而奉獻(xiàn)是無限的,我們可用有限的生命來做貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)自己的一片微薄之力,這就是生命的意義。

  當(dāng)碰到同學(xué)忘帶文具,主動(dòng)伸去一支鋼筆、一塊橡皮……當(dāng)同學(xué)做清潔,沒時(shí)間收本子時(shí),上去幫幫忙,減少同學(xué)的疲勞。我們的愛、同情、精力、時(shí)間,除了維持自己的生存,還有更多的愛、同情、精力、時(shí)間可以奉獻(xiàn)給他人、社會(huì)。

  當(dāng)走到大街上,看到白色垃圾,主動(dòng)彎腰撿起,扔進(jìn)垃圾桶;樓道上,影響心情的紙片、果皮、沒人清掃,拿著掃帚掃一掃;積極參加社會(huì)活動(dòng),宣傳少炸鞭,保護(hù)環(huán)境。為別人奉獻(xiàn)了自己的精力、時(shí)間、愛、同情,就是在給社會(huì)添上一點(diǎn)光彩,這樣才能受到別人的尊重,生命才會(huì)有意義。

  然而,只想著自己,想方設(shè)法貪便宜的人,不做任何奉獻(xiàn),一心為自己,一生為自己,不為他人著想的人什么也得不到,生命毫無意義。

  而我們,作為龍的傳人,也要使生命有意義,要多為社會(huì)做貢獻(xiàn),珍惜時(shí)間,好好學(xué)習(xí),從小事做起,擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重任。

  同學(xué)們,讓我們也奉獻(xiàn)出自己的愛、同情、時(shí)間、精力吧,讓我們的生命變得有意義、開花結(jié)果吧!

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